31 6.4.3 第3课时 用余弦、正弦定理解三角形 课后达标 检测(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中数学必修第二册(人教A版)

2026-02-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 3. 余弦定理、正弦定理应用举例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-03-20
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56375772.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦解三角形核心内容,涵盖面积公式、正余弦定理及三角形形状判断等知识点。通过基础达标题巩固面积计算与定理应用,能力提升题深化综合推理,素养拓展题延伸至四边形与圆内接图形,构建递进式学习支架。 其亮点在于以分层题型设计培养数学思维,如第5题结合基本不等式求cosA最小值,训练逻辑推理能力;第15题圆内接四边形面积计算,引导用数学眼光观察几何关系。采用讲练结合的教学方法,助力学生提升综合应用能力,也为教师提供系统的分层教学资源。

内容正文:

6.4.3 第3课时 课后达标 检测 1 1.在中,角,,所对的边分别为,,.若,, , 则 的面积为( ) C A.1 B.2 C. D. 【解析】 选C.因为,所以 ,所以 .故选C. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 2.在中,内角,,所对的边分别是,,,若 的面积是 ,则 ( ) A A. B. C. D. 【解析】 选A.由及已知整理得 的面积为 ,所以,所以 , 因为,所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 3.在中,内角,,的对边分别是,,.若,则 的形状为( ) D A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 【解析】 选D.由及余弦定理可得,所以 . 所以由正弦定理可得 , 所以 , 即 . 因为A,B为 的内角, 所以或 , 所以或 , 所以 是等腰三角形或直角三角形.故选D. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 4.(2024·山东临沂模拟)如图,在四边形 中, ,, ,则该四边形 的面积为( ) B A. B. C. D. 【解析】 选B.连接(图略).在 中,由已知条件,知 ,所以 .在 中,由余弦定理得 . 所以 ,所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 5.已知的内角,,的对边分别为,,,的面积为 , 则 的最小值为( ) C A. B. C. D. 【解析】 选C.因为,, , 所以,所以,当且仅当 时等 号成立,故的最小值为 .故选C. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 6.(多选)在中,内角,,所对的边分别为,,, , , ,则( ) AD A. B. C. D.的面积为或 【解析】 选.对于A,因为,,,所以由 , 得,解得 ,故A正确; 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 对于B,因为,所以,故,因为 ,所以 ,故B错误; 对于C,由,得,解得 或 ,经检验,与 都满足要求,故C错误; 对于D,当时,;当 时,,所以的面积为 或,故D正确.故选 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.在中,,,外接圆的半径为3,则 ___. 3 解析:由,得,解得 , 再由正弦定理,得,即 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 8.在中,角,,的对边分别为,,,若 , ,,则角__, ____. 解析:由,得,因为 ,所以 ,由正弦定理,得 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 9.记的内角,,的对边分别为,,,若,, ,则 边上的高为_ ____. 解析:在中,,, ,由余弦定理得 ,解得 (负值已舍去),设边上的高为,则 ,即 ,解得 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 10.在中,,,分别是角,,的对边,且 . (1)求 的大小; 解:因为 , 所以由正弦定理,得 , 所以 , 又 , 所以 . 又 ,所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 (2)若,,求 的值. 解:将,, , 代入 得, , 即,解得或 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 11.(2024·黑龙江大庆期中)已知 ,则“ ”是“ 为钝角三角形”的( ) A A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 【解析】 选A.因为 ,故 ,故 ,故 ,故 ,而C为三角形内角,故C为钝角,所 以为钝角三角形,充分性成立;但若 为钝角三角形,比如取 ,,此时 ,故 不成立,必要性不成立.所以“ ”是“ 为钝角三角形”的充分不必要条 件.故选A. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 12.记的内角,,所对的边分别为,, .若 ,,则 面积的最大 值为( ) B A.1 B. C.2 D. 【解析】 选B.因为 , 所以由正弦定理可得 , 所以 . 又,所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 因为 , 所以由余弦定理的推论可得 , 所以 . 由 , 得 , 即,当且仅当 时,取等号, 则 , 所以面积的最大值为 . 故选B. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.(多选)若向量,,且与 夹角的正弦值为 ,则 的面积可能为( ) BD A. B.2 C. D. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 【解析】 选.由题意得, ,解得 或 . 故或 , 又, , 故或.故选 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 14.在中,角,,所对的边分别为,,, . (1)判断 的形状,并加以证明; 解: 为直角三角形.证明如下: 在 中,由正弦定理得 ,又 , 所以 , 化简得,因为,所以,所以 , 又因为,所以 , 所以 是直角三角形. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 (2)如图,外存在一点,使得,, ,且 ,求 . 解:在 中,由正弦定理得 . 由题设知, , 所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 由(1)知, . 在 中,由余弦定理得 ,所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.在圆的内接四边形中,,, ,则四 边形的面积 为( ) C A. B. C. D. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 【解析】 选C.如图,连接,在 中,由余弦定理 得, , 在 中, , 因为 ,所以 ,解得 ,所以 , . . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 16.(2023· 新课标Ⅰ卷)已知在中, , . (1)求 ; 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 解:在中, , 又 ,所以 . 又因为 , 即,所以 . 又因为,, , 所以, , 所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 (2)设,求 边上的高. 解:在中,记内角,,所对的边分别为,,,因为 , , , , 所以由正弦定理可得,解得, . 设边上的高为 ,由三角形的面积公式可得 , 即 , 解得,即 边上的高为6. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 $

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