23 强化课 平面向量数量积的应用 课后达标 检测(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中数学必修第二册(人教A版)

2026-02-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4 平面向量的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.19 MB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-03-20
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56375763.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦平面向量的运算与应用,涵盖模长、数量积、投影向量及坐标运算等核心知识点。通过从基础向量概念到几何图形(如直角梯形、正方形)和实际情境(如八卦图、自行车结构)的题目设计,构建从单一运算到综合应用的学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以现实情境(如八卦图、自行车结构)和几何问题为载体,培养学生用数学眼光观察现实世界的能力。通过坐标法与几何法的结合,发展数学思维,如第5题利用正八边形性质转化向量数量积,第13题通过三角函数求最值。多样化题型和详细解析助力学生提升向量应用能力,也为教师提供丰富的教学素材和情境化例题。

内容正文:

第六章 强化课 课后达标 检测 1 一、选择题 1.(2024·浙江杭州期中)已知向量,,且与 的夹角 ,则 ( ) C A. B. C. D. 【解析】 选C.根据题意,向量 , 则 , 则有 , 所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2 2.(2023·全国甲卷)已知向量,,则 , ( ) B A. B. C. D. 【解析】 选B.因为,,所以 , ,,,所以 , .故选B. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3 3.已知向量,,若在上的投影向量为 ,则 ( ) B A. B. C. D. 【解析】 选B.因为,,所以在 上的投影向量为 ,所以 .因为 ,所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4 4.在直角梯形中,,,,,是 的中点,则 ( ) C A.32 B.48 C.80 D.64 【解析】 选C.因为 ,过点C作 于点(图略),所以 , . 同理可得 , 所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 5.(2024·山东淄博期中)《易经》是阐述天地世间关 于万象变化的古老经典.如图所示的是由《易经》中记载 的八卦图抽象出的几何图形.图中正八边形代表八卦,中 间的圆代表阴阳太极图,其余八块面积相等的图形代表 八卦田.已知正八边形的边长为,点 是 B A. B. C. D.4 正八边形边上的一点,则 的最小值是( ) 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6 【解析】 选B.如图,过点作直线的垂线 ,垂足 为, , , . 当点在线段上时,, 取得最小值, 不妨取点在点上,此时,,则 ,则 ,,故 的最小值为 .故选B. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 6.在直角梯形中,,,且, .若线段 上存在唯一的点满足,则线段 长度的取值范围是 ( ) B A. B. C. D. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 【解析】 选B.如图所示,以A为坐标原点,和 的方 向分别为轴和 轴的正方向建立平面直角坐标系. 则,,设的长为,则 , 则, , 所以 , 解得或,由题意知点存在于线段 上且唯一, 可知线段长度的取值范围是 ,故选B. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 7.已知向量与的夹角为 ,,, , ,在时取得最小值.当时,夹角 的取值 范围为( ) C A., B., C., D., 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 【解析】 选C.由题意可得 , ,所以,由二次函数知,当上式取最小值时,,由题意可得,求得,又 ,所以 .故选C. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 8.(多选)如图,正方形的边长为2,动点 在正方形内部及边上运 动, ,则下列结论正确的是( ) AC A.点在线段上时, 为定值 B.点在线段上时, 为定值 C. 的最大值为2 D.使的点轨迹的长度为 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12 【解析】 选 . 以点A为坐标原点,,所在直线分别为轴、 轴建立 如图所示的平面直角坐标系,设点 ,则 , ,,,当点在线段 上时, ,,故A正确;当点在线段上时, 不 是定值,不为定值,故B错误;由 得, ,则, ,所以 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13 ,故当时,即当点与点C重合时, 取得 最大值2,故C正确;由得,,直线交 轴于 点,交轴于点,,所以使的点轨迹为线段 ,且 ,故D错误. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.(多选)(2024·福建福州月考)已知向量,, 是与 同向的单位向量,则下列结论正确的是( ) BD A.与 共线 B.单位向量, C.向量在向量上的投影向量为 D.若,,则 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15 【解析】 选.对于A,因为,所以不存在实数 ,使得 ,则与 不共线,A错误; 对于B,, ,B正确; 对于C,在 上的投影向量为 , ,C错误; 对于D,因为,所以,D正确.故选 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16 10.(多选)设,均为单位向量,对任意的实数 有 恒成立,则( ) BD A.与的夹角为 B. C.的最小值为 D.的最小值为 【解析】 选.对于A,设,的夹角为 , , 两边平方可得 ,即 对任意 恒成立,故可得 ,即,则 , 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 即,又,故 ,故A错误;对于B, ,故B正确;对于C, , 当且仅当 时取等号,故C错误;对于D, ,令 ,当且仅当时,取得最小值,故 的最小值为,故D正确.故选 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、填空题 11.已知向量,满足,,令,的夹角为 , 则 _ ____. 解析:因为 , , 所以, , 所以, , , 所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 12.在中,,,若为中点,则 _____. 解析:由题意得 , 所以 , 故 , 又 , 两式相减得 , 所以,所以 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20 13.如图是某自行车的平面结构示意图,圆 (前轮)、圆 (后轮)的半径均为,,以 为坐标原点,建 立如图所示的平面直角坐标系,设 为后轮上的一点,则在骑行的过程中, 当取得最小值时,点 到地面的距离为____. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 21 解析:由题图中坐标系可得,, , ,所以 ,,所以,当,即 时, 取得最小值为 ,此时点的坐标为,故此时点到地面的距离为圆 的 半径,为 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 22 14.已知平面向量,,满足与的夹角为锐角,, , ,且的最小值为,则实数 ____,向量 的取值范围是__________________. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 23 解析:设与的夹角为 ,则 , ,当 时,上式有最小值为 ,因为的最小值为,所以 的最小值为3, 所以,解得.又,所以 , ,此时.因为与的夹角为 ,且 , ,,所以不妨设 , 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 24 ,,,所以 ,所以向量 的取值范围是 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 三、解答题 15.已知点,, . (1)若最小,求实数 的值; 解:由已知得 , , 所以 , 所以 , 所以当时, 取最小值. 所以实数 的值为3. 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 26 (2)若与夹角的余弦值为,求实数 的值. 解:, , 化简得 , 解得或 . 经检验,和均满足,所以实数 的值为4或 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 27 16.在平面直角坐标系中,已知点,, . (1)求 的值; 解:由题意可知, , 所以 , 所以 . (2)若点是直线上的动点,求 的最小值. 解:如图所示,易知直线的方程为 ,不妨设 ,则 ,当且仅当 时取等号,即时,取得最小值 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 28 17.如图,圆是边长为4的正方形的内切圆,为圆周上一点,过 作,的垂线,垂足分别为,.设, . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 29 (1)求 的取值范围; 解:如图,以为原点,平行于的直线为 轴,平行于 的直线为 轴建立平面直角坐标系. 设点,由题可知 , , ,, , 则, , , , 则, , 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 30 所以 . 令, , 则, , 所以当时,有最小值为,当 时, 有最大值0, 所以的取值范围是 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)求 的最小值. 解: , 令 , 原式 , 当且仅当,即 时等号成立. 所以的最小值为 . 课后达标 检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 32 $

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