山西运城市盐湖区2025—2026学年九年级期末学情调研卷 理 科 综 合

2025—2026学年九年级期末学情调研卷 理 科 综 合 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 (共 50 分) 化学部分 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 S-32 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1.我国科学家胸怀祖国、敢为人先。张青莲院士在认识微观粒子方面作出的贡献是 A.开创和领导中国杂交水稻事业 B.发现青蒿素并开创疟疾治疗新方法 C.研发多种石油化工生产催化剂 D.主持测定铈、锌等的相对原子质量 2.地壳中的元素含量(质量分数)如图所示，其中X 表示的元素是 A. C B. N C. O D. Al 3.物质在生产生活中用途广泛。下列描述错误的是 A.氧气可用作燃料 B.稀有气体可用于霓虹灯 C.金刚石可用来裁玻璃 D.生石灰可用于制发热包 4.硅是应用最广泛的半导体材料。元素周期表中硅元素的信息如图，下列说法正确的是 A.硅属于金属元素 B.硅原子的核外电子数为14 C.硅的元素符号为SI D. 硅原子的质量为28.08g 5.我国传统工艺品景泰蓝的制作材料有黄铜(主要成分 Cu等)、硝石(主要成分KNO₃)、硼砂(主要成分Na2B4O7)、石英砂(主要成分SiO₂)等。这些材料的主要成分中属于氧化物的是 A. Cu B. KNO₃ D. SiO₂ 6.我国首个自主研发的抗流感药物玛舒拉沙韦片，能快速缓解流感症状。服用时应避免与乳制品或含钙、铁的口服补充剂同时服用。关于该药物及其主要成分玛舒拉沙韦( 的说法正确的是 A.玛舒拉沙韦由六种原子构成 B.玛舒拉沙韦中硫元素的质量分数最小 C.不可用牛奶代替温水送服 D.为发挥药效可随意增大服用剂量 7.氢气与氯气反应的微观示意图如下。分析变化过程，其中表述正确的是 A.微观粒子模型均为分子 B.微观粒子均不可再分 C.反应前后分子种类不变 D.反应前后原子数目不变 8.右图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。完成气体制取的操作中，正确的一项是 A.均需检查装置气密性 B.均可用药匙装入固体试剂 C.均需在试管口放棉花 D.均可用排水法收集气体 9.实验课上，同学们合作设计了如下左盘密闭装置，并利用碳酸钠和少量稀盐酸的反应验证质量守恒定律。以下分析正确的是 A.反应前称得的是碳酸钠的质量 B.反应过程中物质的总质量不变 C.反应前后各物质的质量不变 D.减少碳酸钠用量会影响实验结论 10.同学们利用图1装置，测量木条燃烧过程中集气瓶内O₂体积分数的变化，所得结果如图2所示。有关分析错误的是 A.实验开始前，集气瓶内 O₂的体积分数约为21% B.70s时，集气瓶内二氧化碳的体积分数为88.3% C.实验过程中集气瓶内气压一定发生改变 D. O₂体积分数过低时，木条无法继续燃烧 物理部分 二、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 11.实践小组利用两节新干电池、一个小灯泡、开关、电位器等器材制作了如图所示的简易调光台灯。该台灯工作时的电流可能为 A. 0.2A B. 1.5A C. 5A D. 10A 12.我省静乐县人民在抗日战争时期突破层层封锁，为根据地电台使用的电池提供了急需的制作材料——石墨粉。石墨粉作为电池碳棒的主要成分，是因为它具有良好的 A.导热性 B.导电性 C.绝缘性 D.弹性 13.《博物志》中有“今人梳头、脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”的记载，其中“随梳”是指梳头发时，头发随梳子飘动的现象。产生该现象的原因是 A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.摩擦创造了正电荷 D.异种电荷互相吸引 14.新型电力系统具有双向互动的特征，它改变了传统系统中只能由发电端向用户端单向输送电能的方式。当局部电网用电紧张时，用户端可将其储存的能量反向输送给发电端，以缓解用电压力。反向输电时，用户端相当于 A.电源 B.导线 C.用电器 D.电能表 15.如图是小晋梳理内能知识的部分思维导图，下列选项能正确补充空缺内容的是 A. ①钻木取火 B. ①烤火取暖 C. ②花香四溢 D. ②釜底抽薪 16.小晋参加了“119消防宣传月”活动，他与社区志愿者一起入户科普安全用电常识。期间观察到以下场景，其中符合安全用电要求的是 A.手机充电器始终插在插座上 B.湿毛巾擦拭工作中的电视机 C.安装电热水器时先切断电源 D.电线周围堆放易燃易爆物品 17.了解电器的铭牌信息能确保正确、安全的使用该产品。如图是某款户外移动电源铭牌的部分信息。下列说法正确的是 A.电池容量为1.5J B. 电池容量为1500J C.最大输出功率为1100W D.最大输出功率为1500W 18.科学家研究发现水星周围磁场分布如图所示。若在该磁场中的A、B两点各放置一枚小磁针，下列说法正确的是 A.水星周围存在磁场，同时也存在磁感线 B.水星周围磁场的分布与地磁场分布相同 C. A、B两点小磁针在磁场中不受力的作用 D. A、B两点小磁针静止时N极指向不同 19.太原马拉松比赛采用了感应芯片计时方式。参赛者佩戴的感应芯片通过起点和终点的磁场地带时，芯片里的线圈会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。下列实验能说明该计时方式工作原理的是 20.我省吉县苹果驰名中外。科技小组以苹果质量大小为分拣标准，设计了自动分拣装置，图甲为该装置的简化示意图。电源电压恒为3 V，压敏电阻R₁的阻值与苹果质量的关系如图乙所示，定值电阻R₂的阻值为10Ω。闭合开关，电路中的电流大于等于0.1A时，苹果经分拣台进入通道1，否则分拣台将苹果送入通道2。下列说法正确的是 A.苹果的质量越大，压敏电阻R₁的阻值越大 B.苹果的质量越大，电路消耗的总功率越小 C.质量为0.3kg的苹果经分拣台后进入通道1 D.若增大电源电压，质量为0.3kg的苹果进入通道2 第Ⅱ卷非选择题(共 100分) 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1C-12 N-14O-16. F-19 S-32 三、工程、能源应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与工程】 我国载人航天工程在火箭技术、飞船设计、生命保障等关键领域取得了一系列重大突破，航天强国建设迈出坚实步伐。 结合相关信息，完成21~24题的问题： 21.发射升空。运载火箭使用偏二甲肼(C₂H₈N₂，有毒)和四氧化二氮( ，有毒)为推进剂，二者反应的化学方程式为 X的化学式为 ▲ 。从安全角度分析，加注推进剂时应注意 ▲ 。 22.在轨驻留。空间站食品的保存、氧气的再生及水资源的循环利用，为航天员在轨驻留提供生命保障。食品采用真空包装保存的目的是 ▲ 。空间站获取氧气的核心方法之一是电解水，该反应的化学方程式为 ▲ 。 23.安全返回。为抵御太空垃圾的撞击，返回舱外壳材料应具备的性能有 ▲ 。我国研制的飞网捕获系统，通过柔性飞网将太空垃圾捕获并清除，这类似于化学实验中的 ▲ 操作。高温下，返回舱表面的“烧蚀层”会在熔化、汽化时 ▲ (填“吸收”或“放出”)热量，对返回舱起到保护作用。 24.我国载人航天工程多项技术实现突破，为航天员提供了更高质量的生活保障。航天冰箱导热基质板采用多孔设计，可显著增大 ▲ ，使冷量均匀分布，避免食材局部结冰。最新使用的热风烘烤机，配备了精密的油烟处理系统，能防止油烟在舱内悬浮和扩散，避免对 ▲ 造成危害。 【化学与能源】 25.我国新能源产业快速发展，实现了自然资源利用、经济社会发展、生态环境保护的有机统一。结合实际，解决问题： (1)利用自然资源。风能是一种 ▲ 能源。风力发电过程的能量转化方式是 ▲ 。 (2)发展社会经济。天然气中掺入利用风电制得的“绿氢”，可实现风电消纳、绿氢供给、“氢进万家”。氢气燃烧的化学方程式为 ▲ 。结合表中数据分析，相比天然气，掺氢天然气在生产成本上的优势为 ▲ 。 天然气 氢气 热值 (标准状况下) 约40 MJ/m³ 约120MJ/m³ 生产成本 约1.6~2.5元/m³ 约1.88~3元/m³(绿氢) (3)保护生态环境。我国充分利用高原与海上的风能资源发展风电。与“煤电”相比，发展“风电”大大减少了 ▲ 等大气污染物的排放。 四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分) 26. 稀 土 稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，能与其他材料组成性能各异、品种繁多的新型材料，有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。 金属钇(Y)作为首个被发现的稀土金属，主要存在于磷钇矿、褐钇铌矿等矿物中。金属钇呈银白色，熔点为1509℃，可与稀盐酸反应生成氯化钇(YCl₃)和氢气。冶金工业中，在钢或铁液中加入适量的钇后，可起到脱氧、脱硫及净化作用，提高钢铁的使用性能。钇的氧化物(Y₂O₃)具有高熔点、热稳定性好等优异性能，广泛应用于冶金、医疗、光学、电池等领域。 稀土资源是不可再生的。到目前为止，我国的稀土储量居世界第一位，稀土的年产量和年消费量也都居世界前列。我国稀土事业的发展，离不开徐光宪院士，他是2008年度国家最高科学技术奖获得者。徐光宪和他的团队设计出新的工艺流程，使我国稀土分离技术达到国际先进水平。 结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)稀土元素有“工业维生素”美誉的原因是 ▲ 。 (2)磷钇矿、褐钇铌矿等矿物属于物质类别中的 ▲ 。 (3)金属钇与稀盐酸发生反应的化学方程式为 ▲ 。 (4)钢或铁液中加入适量钇的作用是 ▲ 。氧化钇中钇元素的化合价为 ▲ 。 (5)为了更好地利用和保护稀土资源，可以采取的措施有 ▲ 。 五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 27.二氧化碳的捕集、利用与封存是实现“双碳”目标的重要路径，受到世界的广泛关注。关于二氧化碳的相关内容梳理如下。联系实际，解决问题： (1)产生：二氧化碳产生途径很多，其中实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ▲ 。 (2)捕集：将含有二氧化碳的气体混合物降温，使二氧化碳转变为固体，实现与其他气体的分离和捕集。从微观角度分析，二氧化碳发生改变的是 ▲ 。 (3)利用：二氧化碳在农业上可用于 ▲ 。 (4)封存：海洋封存二氧化碳的形式之一是利用海水吸收，体现了二氧化碳 ▲ 的性质。 (5)二氧化碳的捕集、利用与封存，有利于改善的环境问题是 ▲ 。 六、定量分析题(本大题共1个小题。(1)2分，(2)4分，共6分) 28.实验室常用二氧化锰和过氧化氢溶液混合制取氧气。欲制取1.6g氧气，理论上消耗过氧化氢的质量是多少？ (1)二氧化锰在该反应中的作用是 ▲ 。过氧化氢溶液在医疗上可用于 ▲ 。 (2)根据题目要求，完成计算过程。 七、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 29.探究“可燃物燃烧的条件”。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃。 (1)实验方法：如图所示进行实验，观察现象。 (2)实验原理：该实验发生反应的化学方程式为 ▲ 。 (3)实验现象：烧杯底部的白磷不燃烧，Y型管中 ▲ ；气球先鼓起后变瘪。 (4)实验结论：可燃物燃烧的条件是与氧气(或空气)接触和 ▲ 。 【问题与思考】 (1)该实验中使用气球的目的是 ▲ 。 (2)若将烧杯底部的白磷换为红磷，其他条件不变， ▲ (填“能”或“不能”)得出“可燃物燃烧需要氧气(或空气)”的结论。 30.饮用水安全与人们的健康息息相关。水的净化和水质检测是保障饮用水安全的重要环节。实践活动小组的同学们围绕饮用水的发展历史、家用净水器的净水原理等展开了实践性研究。 任务一：了解净化水历史 【信息检索】我国饮用水从简易净水发展至多级净水的历程如下图所示。 【交流讨论】(1)茱萸叶对细菌有一定的抑制作用，茱萸叶抑菌属于 ▲ 变化。 (2)《天工开物》记载，黄河一带百姓用明矾净水。明矾在净水中所起的作用是 。 任务二：检测自来水水质 饮用水水质指标包括硬度、浊度、色度、微生物等。同学们设计实验对家中自来水的硬度进行检测。 【查阅资料】依据水的总硬度大小分级如下表所示。 类 别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以碳酸钙浓度计/(mg/L) 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 【实验探索】同学们取少量自来水，用便携式水质硬度仪测得其硬度为157mg/L。对照上表，该水样属于 ▲ ，推测水样中含有的阳离子是 ▲ 。 任务三：探析净水器原理 部分学校、家庭和公共场所会使用直饮机净水。某型号直饮机运行原理如图1，净化后的水经检测，硬度明显降低。 【分析思考】(1)PP棉滤芯、颗粒活性炭滤芯、碳棒滤芯中净化级别最高的是 ▲ 。 (2)后置活性炭滤芯能去除异味，改善口感，因为活性炭具有 ▲ 性。 【查阅资料】①滤芯附着水垢(主要成分碳酸钙等)易堵塞，需定期更换。 ②白醋能与碳酸钙反应。 【提出问题】白醋能否除去滤芯中的水垢? 【进行实验】如图2所示，完成实验。 【实验分析】固体减少，有气泡冒出，说明水垢能与白醋反应。同时观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为 ▲ 。 反思与交流 净水器在改善饮用水水质、保障饮用水安全的同时，也产生了部分“废水”。该“废水”的浊度、色度等通常优于自来水，硬度等劣于自来水，可用于 ▲ 。 物理部分 八、实验探究题(本大题共5个小题， 31小题4分， 32小题7分， 33小题5分， 34小题4分， 35小题4分，共24分) 31.在“探究并联电路中电流的特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 (1)小组同学连接了图乙所示的电路，图中电流表测量图甲中 ▲ (选填“A”“B”或“C”)点的电流。闭合开关S，发现小灯泡L₁发光、L₂不发光，则电路的故障可能是L₂ ▲ (选填“短路”或“断路”)。 (2)排除故障后，用电流表分别测量A、B、C三点的电流，数据记录在表中。第3次实验中测量A点电流时，电流表示数如图丙所示，请将数据填入表中。序号 IA/A IB/A Id/A 1 0.30 0.22 0.52 2 0.22 0.28 0.50 3 0.20 0.48 (3)分析实验数据，可以得出结论： ▲ 。(用字母Iₐ、Iₐ、Iₐ表示) 32.在“探究电流与电阻的关系”实验中，小晋同学利用学生电源、滑动变阻器、定值电阻、开关、电流表、电压表、导线若干进行实验。 实验思路： (1)将不同电阻的定值电阻分别接入电路中，测量通过每个定值电阻的电流，找出电流与电阻的关系。 (2)为保护电路安全和控制 ▲ 一定，在电路中串联接入滑动变阻器。 实验过程： (3)小晋同学设计了图甲所示的电路。该电路中有一根导线连接错误，请在这根导线上画上“×”，再用笔画线表示导线，改接到正确的位置上。 (4)电路连接正确后，将不同电阻的定值电阻分别接入电路，调节滑动变阻器的滑片，将实验数据记录在表格中。请你根据表中数据在图乙中描点作出I-R图像。 实验结论： (5)分析图像可以得出结论： ▲ 。 (6)为进一步验证实验结论，小晋将10Ω定值电阻更换为5Ω定值电阻继续实验，闭合开关后，发现在不改变原有电路连接的情况下，无法测得实验数据，原因是 ▲ 。序号 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 30 25 20 15 10 电流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 33.科技小组对标有“2.5V”字样小灯泡的电阻进行了测量。 (1)他们连接了图甲所示的电路，请你用笔画线表示导线将电路连接完整。 (2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示为 ▲ V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向 ▲ (选填“左”或“右”)移动。 (3)图丙是小组同学根据实验数据画出的小灯泡I-U图像，则小灯泡正常发光时的电阻为 ▲ Ω。(结果保留一位小数) (4)某同学认为该实验器材还可以探究“电流与电压的关系”，请你对该同学的观点进行评价： ▲ 。 34.图甲是科研人员设计的机器人手掌，为保证手指的灵活性，关节处的导线由注入某种导电液体的软管制作而成。兴趣小组为了探究液体导线电阻大小与液体长度的关系，设计了如图乙所示的实验装置。 实验思路：选择同种导电液体，放入横截面积一定的容器中，改变导电液体的长度，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小。 实验过程：向装置中的贮存容器内装入导电液体，调节可移动电极板，改变注射器内导电液体的长度，记录数据如下表。 导电液体长度 L/cm 1 2 3 4 5 电流表示数 I/A 4.2 3.1 3.0 2.6 2.3 实验结论：(1)通过分析实验数据可初步得出：导电液体的种类和横截面积相同时，液体的长度越长，液体导线电阻 ▲ (选填“越大”“不变”或“越小”)。 应用拓展：(2)结合以上信息，在满足手指灵活性的前提下，为减小电路中的电阻，应尽量选择更 ▲ (选填“长”或“短”)的液体导线。 交流讨论：(3)实验电路中定值电阻的作用是 ▲ 。 液体导线电阻大小还可能与哪些因素有关呢？请你提出一个可探究的科学问题： ▲ 。 35.蓄冷剂是食品运输和保鲜过程中的重要降温试剂。将质量相等的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中，放入冰箱中冷冻为温度相同的固体。请你设计一个可操作的实验方案，判断上述两种固体蓄冷剂降温效果的强弱。 九、综合应用题(本大题共6个小题，36、37小题各4分，38小题2分，39小题4分，40、41小题各6分, 共26分) 36.小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示的电路中，电源电压恒为3 V，闭合开关，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数为0.5V，电流表的示数为0.3A，请计算此时小灯泡的电功率。错误之处： 解：分析电路，小灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量小灯泡两端的电压，电流表测量电路中的电流。错因分析： ▲ 则小灯泡此时的电功率P=UI=0.5V×0.3A=0.15W ▲ 正确答案： 37.跨学科实践 制作简易电磁弹射小车 福建舰上的电磁弹射器是我国自主设计、研发和制造的，是具有世界一流水平的航母核心设备。同学们想利用身边的器材制作简易电磁弹射小车，查阅相关资料了解到：电磁弹射器产生的弹射力大小随电流、磁场的增强而增大。 同学们将电源、开关、滑动变阻器、螺线管依次串联接入电路，用小纸箱自制了一个4轮小车，并将钕磁铁固定在小车的一端。将小车放置在如图甲所示的位置，闭合开关后小车“弹射”远离螺线管。 (1)电磁弹射小车与 ▲ (选填“发电机”或“电动机”)的工作原理相同。 (2)闭合开关后，某同学制作的电磁弹射小车靠近通电螺线管。图乙是该装置的电路图，请你判断该同学放置的钕磁铁右端是 ▲ (选填“N”或“S”)极；若要改变小车的运动方向，请你写出--条可行的措施： ▲ 。 评价指标 作品等级 优秀 合格 待合格 最大弹射距离d/ cm d>5 5≥d>0 0 达到“优秀”，请你提出一条可尝试的改进措施： ▲ 。品等级只能评为“合格”，若要 此，该同学发现，现有小车的作 射小车等级的部分评价量表。据 (3)右表是某同学设计的评价电磁弹 38.在遵守安全用电原则的前提下，请用笔画线表示导线将下图的电路连接完整。 39. “飞线充电”是指用户将电线直接从窗户拉出，为楼下电动车充电的现象。因电线长期暴露在户外，外皮容易老化或破损引发火灾。请你利用所学的知识解释“飞线充电”容易引发火灾的原因。 温馨提示：40、41小题为计算题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 40.废弃物燃料是指从城市废弃物中提取的燃料。小晋想估测某种废弃物燃料的热值大小，他通过实践收集了如下数据：用质量为0.2kg的废弃物燃料给水加热，可以将5kg的水从20℃加热到80℃，若加热装置的加热效率为50%。已知水的比热容为 求： (1)此过程中水吸收的热量。 (2)该废弃物燃料的热值。 41.小晋想设计一款3D打印笔用来制作山西非遗“面塑”纪念品，送给远道而来的游客。他在网上购买了3D打印材料，收集了电压为6V的电池、开关S₁和S₂、两个阻值均为4Ω的电阻丝R₁和R₂以及若干导线，自制具有高、低温两挡的打印笔。 (1)请你帮助小晋设计电路并画在虚线框内。 (2)求自制3D打印笔在高温挡工作时的电流。 (3)求自制3D打印笔在高温挡工作10 min所消耗的电能。 2025-2026学年九年级期末学情调研卷 物理试题参考答案 一、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 A B D A B C C D B C 二、实验探究题(本大题共5个小题，11小题4分，12小题7分，13小题5分，14小题4分, 15小题4分, 共24分) 11. (1) C 断路 (2) 0.28 (3) Ic=IA+IB 12.(2)定值电阻两端电压 (2分)(3) (4)导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (5)电流表所选的测量范围较小 13.(1) (2) 1.8 左 (3) 8.3 (4)小灯泡不是定值电阻，不能探究“电流与电压的关系”(答案合理即可) 14. (1)越大 (2)短 (3)保护电路 液体导线电阻大小与液体温度有什么关系(答案合理即可) 15.(1)实验器材：两个完全相同的烧杯、水、两个规格相同的温度计、秒表、天平、已冻好温度、质量相同的两种蓄冷剂。(2)实验步骤：①在两个完全相同的烧杯中加入质量、初温相同的水，将温度计和蓄冷剂分别放入烧杯中；②记录两烧杯中水下降相同温度时所用时间，并进行比较。 (3)判断：所用时间较短的蓄冷剂降温效果更好；若所用时间相同，则两蓄冷剂降温效果相同。(答案合理即可) 三、综合应用(本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分, 共26分) 16.错误之处：电压表测量小灯泡两端的电压 错因分析：电路分析错误，误认为电压表测量小灯泡两端的电压。 正确解答：分析电路，小灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流 由串联电路的电压规律 得 小灯泡两端的电压为U灯=U-U滑=3V-0.5V=2.5V 则此时小灯泡的电功率为P灯=U灯I灯=2.5 V×0.3A=0.75W 17. (1) 电动机(2) S 把电源的正、负极对调后接入电路(答案合理即可) (3)增大电源电压 (增加螺线管线圈匝数、在螺线管内插入铁芯、将钕磁铁换成磁性更强的磁体、使用轻质材料制作小车等)(答案合理即可)18. 19. “飞线充电”时电线长期暴露在户外，外皮老化或破损容易造成短路，电路中电阻非常小，由 可知，当家庭电路两端电压一定时，电路中的电流非常大(2分)；根据Q=I²Rt可知，当电线的电阻和通电时间一定时，会产生大量的热，使电线温度急剧升高，容易造成火灾(2分)。 20.解：(1)水吸收的热量 J (2分) (2)由 可知，废弃物燃料完全燃烧放出的热量 (2分) 废弃物燃料的的热值 (2分) 21、解法一:(1)(2分) (2)当开关S₁和S₂都闭合时，R₁单独工作，3D打印笔处于高温挡高温挡工作时的电流 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (2分) (3)高温挡工作 10mm所消耗的电能 W=UIt=6V×1.5A×10×60s=5400J (2分) 解法二: (1)(2分) (2)当开关S₁和S₂都闭合时，R₁、R₂并联，3D 打印笔处于高温挡 高温挡工作时的电流 (2分) (4)高温挡工作 10min所消耗的电能 W=UIt=6V×3A×10×60s=1.08×10⁴J (2分)(答案合理即可) 2025——2026学年九年级期末学期调研卷 参考答案 一、选择题 1-5 DCABD 6-10 CDABB 二、工程、能源应用题 【化学与工程】 11. N₂ 防止泄漏(合理即可) 12.隔绝氧气 /延缓食物变质 /防止食物碎屑逸散(合理即可) 13.强度大 /抗撞击 过滤 吸收 14.接触面积 /导热面积 (合理即可) 设备 /航天员 【化学与能源】 15.(1)可再生 /清洁(合理即可) 风能转化为机械能，机械能转化为电能 /风能转化为电能 产生相同热量时，掺氢天然气比天然气生产成本低 (3)一氧化碳 /二氧化硫 /PM₂₅(合理即可) 三、科普阅读题 16.(1)储量较少，能与其他材料组成性能各异、品种繁多的新型材料 (2)混合物 (4)可起到脱氧、脱硫及净化作用，提高钢铁的使用性能 +3 (5)合理有计划地开采稀土 /制定实施稀土行业发展规划 /对稀土出口实行配额管理(合理即可) 四、物质性质及应用题 (2)分子之间的间隔 (3)作气体肥料(合理即可) (4)能溶于水且能与水反应 /能溶于水 (5)全球变暖 /温室效应加剧 五、定量分析题 18.(1) 催化作用 (1分) 消毒防腐 (1分) (2)解：设理论上消耗过氧化氢的质量为x。 (1分) 68 32 x 1.6g (1分) (1分) x=3.4g (1分) 答：理论上消耗过氧化氢的质量为3.4g。 (注：化学方程式书写错误扣1分，未写“↑”不扣分。相对分子质量计算错误或因配平导致计算错误，但对应关系、比例关系和相应的计算结果均正确的，扣1分。) 六、科学探究题 (3)白磷燃烧，红磷不燃烧 (4)温度达到着火点 /达到燃烧所需的最低温度 【问题与思考】 (1)防止生成的五氧化二磷污染环境(只写“缓冲气压”不得分) (2) 不能 20.任务一【交流讨论】(1)化学 (2)使水中悬浮的杂质较快沉降 任务二【实验探索】中硬水 钙离子 /镁离子 任务三【分析思考】(1)碳棒滤芯 (2) 吸附 【实验分析】 反思与交流 冲厕所(合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $