精品解析：河北省石家庄市新华区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025—2026学年第一学期九年级期末学情检测化学试卷 可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5 第Ⅰ卷 选择题（请在答题卡上作答） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列河北非物质文化遗产工艺制作中，不涉及化学变化的是 A. 蔚县打“铁花” B. 定瓷烧制技艺 C. 衡水老白干酿造 D. 曲阳石雕 【答案】D 【解析】 【详解】A. 打“铁花”是高温铁水在空气中飞溅冷却，铁与氧气反应生成四氧化三铁，发生化学变化。 B. 定瓷烧制需高温使黏土矿物发生化学变化生成新物质（如硅酸盐），发生化学变化。 C. 酿造是糖类经发酵转化为乙醇和CO2，发生化学变化。 D. 石雕仅通过物理手段改变石材形状，无新物质生成，是物理变化。 故选：D。 2. 用水和氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是 A. 称量 B. 转移 C. 量取 D. 溶解 【答案】C 【解析】 【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故图示操作正确。 B、将称量好的氯化钠从纸片转移到烧杯中，故图示操作正确。 C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确。 D、溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，故图示操作正确。 故选C。 3. 不会对空气造成污染，具有良好发展前景的最清洁能源是 A. 煤 B. 石油 C. 氢气 D. 酒精 【答案】C 【解析】 【详解】A、煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等污染物，不是清洁能源，不符合题意； B、石油燃烧会产生氮氧化物等污染物，不是清洁能源，不符合题意； C、氢气燃烧产物只有水，是理想的清洁能源，符合题意； D、酒精燃烧可能会生成一氧化碳，不是最清洁能源，不符合题意。 故选C。 4. 化学用语是学习化学的重要工具，对下列符号中数字含义的理解完全正确的是 A. 2Cl：2个氯元素 B. ：氧化铁中铁元素的化合价为+3价 C. ：1个氧分子 D. ：2个氮原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，则2Cl可表示为2个氯原子，而不是2个氯元素，元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，故选项化学用语表示不正确。 B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则中“3”表示氧化铁中铁元素的化合价为+3价，故选项化学用语表示正确。 C、元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，则中“2”表示1个氧离子带2个单位负电荷，故选项化学用语表示不正确。 D、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素的原子个数，则中“2”表示1个氮分子中含2个氮原子，故选项化学用语表示不正确。 故选B。 5. 我国北斗三号全球卫星导航系统正式开通，北斗卫星天线中含有高纯度钼，钼元素在元素周期表中的信息及钼原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 钼属于金属元素 B. x为13 C. 钼原子的质子数为42 D. 钼原子在化学反应中容易得到电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、钼元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。 B、原子中质子数=核外电子数，则有42=2+8+18+x+1，解得x=13，故选项说法正确。 C、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则钼的原子序数为42，原子中原子序数=质子数，所以钼原子的质子数为42，故选项说法正确。 D、钼原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，故选项说法不正确。 故选D。 6. 桃之夭夭，灼灼其华，古代桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素（C15H12O6），下列关于红花素的说法正确的是 A. 红花素的相对分子质量为288 g B. 红花素分子由15个碳原子和6个水分子构成 C. 红花素中碳元素的质量分数最大 D. 红花素中碳、氢、氧三种元素的质量比为5:4:2 【答案】C 【解析】 【详解】A、红花素的相对分子质量为12×15+1×12+16×6=180+12+96=288，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。 B、红花素分子由原子构成，则1个红花素分子中含15个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，不含水分子，故选项说法不正确 C、红花素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为(12×15):(1×12):(16×6)=180:12:96，因此红花素中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。 D、红花素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为(12×15):(1×12):(16×6)=180:12:96=15:1:8，故选项说法不正确。 故选C。 7. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质性质与用途的对应关系正确的是 A. 锰钢韧性好、硬度大——制造高铁钢轨 B. 伍德合金有导热性——保险丝 C. CO具有可燃性——冶炼金属 D. 稀有气体化学性质稳定——霓虹灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、锰钢韧性好、硬度大，可用于制造高铁钢轨，故选项性质与用途的对应关系正确。 B、伍德合金用作保险丝是利用其低熔点（约70 ℃），而非导热性，故选项性质与用途的对应关系不正确。 C、CO用于冶炼金属是利用其还原性，而非可燃性，故选项性质与用途的对应关系不正确。 D、稀有气体用于霓虹灯是利用其通电时能发出不同颜色的光，而不是化学性质稳定，故选项性质与用途的对应关系不正确。 故选A。 8. 下图是电解水的实验装置，对于该实验，下列说法错误的是 A. 该实验利用了石墨的导电性 B. 一段时间后，发现气球2比气球1胀得更大 C. 气球2中的气体可用作助燃剂 D. 由此实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水实验中，石墨棒作电极，利用了石墨的导电性，故选项说法正确。 B、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，且氢气和氧气的体积比约为2:1，所以气球2（收集氢气）比气球1（收集氧气）胀得更大，故选项说法正确。 C、由选项B分析可知，气球2中的气体是氢气，氢气没有助燃性，不能用作助燃剂，故选项说法不正确。 D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确。 故选C。 9. 某化学兴趣小组同学利用Y形管设计了如图所示的创新实验。下列说法错误的是 A. 实验1：可得出分子是不断运动的，氨气的水溶液能使无色酚酞变红 B. 实验2：对比a、b处的现象，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 C. 实验3：倾斜Y形管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，可得出Zn的金属活动性比Cu强 D. 实验4：对比Y形管两侧铁片的现象，说明铁生锈需要氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、浓氨水和酚酞试液不接触，但酚酞试液变红色，是因为浓氨水具有挥发性，挥发的氨分子在不断运动，且氨气溶于水后会使酚酞变红色，该选项说法正确； B、a中白磷温度达到着火点以上，b中红磷温度没有达到着火点以上，则a中白磷燃烧，b中红磷不燃烧，对比可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点以上，该选项说法正确； C、铜不和稀硫酸反应，但将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，锌能和硫酸反应，则说明金属活动性顺序：锌>铜，该选项说法正确； D、左侧铁片只与干燥的空气接触，但右侧铁片和氧气、水共同接触，左侧铁片不生锈，右侧铁片生锈，对比可知铁生锈需要水，该选项说法错误。 故选D。 10. 在验证质量守恒定律的实验中，某小组同学加热密闭锥形瓶中的铜粉（如图1），同时借助传感器测定氧气含量的变化（氧气含量随时间变化的曲线如图2所示）。下列说法正确的是 A. 该实验中固体由黑色变为红色 B. 反应前和的质量总和一定等于生成的质量 C. 拐点C至终点D，锥形瓶内物质的总质量减少14.84% D. 可通过图2氧气含量的减少来判断化学反应的发生 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜粉和氧气在加热条件下生成氧化铜，该实验中固体颜色由红色变为黑色，故选项说法错误； B、反应前参加反应的Cu和O2的质量总和一定等于生成CuO的质量，故选项说法错误； C、反应在密闭容器中进行，拐点 C 至终点 D 所对应的时间范围内，铜与氧气发生反应生成氧化铜，氧气的含量减少，但锥形瓶内物质的总质量不变，故选项说法错误； D、图2是氧气含量随时间变化的曲线，由图像可知，加热密闭锥形瓶中的铜粉，氧气的含量逐渐减少，可通过图2氧气含量的减少来判断化学反应的发生，故选项说法正确。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（请在答题卡上作答） 11. “这么近，那么美，周末到河北”。河北欢迎你。 （1）滹沱河不仅是石家庄的母亲河，也是自来水厂的水源之一。在净化河水的过程中常用到活性炭，这是利用了活性炭的____性。保护滹沱河需要全民行动，请写出一条保护滹沱河的具体措施___________。 （2）承德避暑山庄森林覆盖率很高，被誉为“天然氧吧”，空气清新，使人心旷神怡。空气属于____（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）“露露”作为河北省走亲访友佳品，含有多种维生素和矿物质，如维生素E、钾、钙、镁等，这里的钾、钙、镁指的是____（填“元素”、“分子”或“原子”）。 【答案】（1） ①. 吸附 ②. 不向河中排放生活污水（合理即可） （2）混合物 （3）元素 【解析】 【小问1详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，因此净化河水的过程中常用到活性炭，这是利用了活性炭的吸附性；保护滹沱河具体措施可从减少污染入手，如不向河中排放生活污水（或禁止使用含磷洗涤剂等）；故填：吸附；不向河中排放生活污水（合理即可）。 【小问2详解】 空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；故填：混合物。 【小问3详解】 宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，这里的钾、钙、镁指的是元素；故填：元素。 12. 2025年春节上映的《哪吒2之魔童闹海》取得了优异的票房成绩，彰显了我国文化娱乐产业的辉煌成就。电影中也蕴含着丰富的化学知识。 （1）在电影中，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹。古人记载，炼丹时将红色的氧化汞粉末放入丹炉中加热，发生反应的化学方程式为：，该反应属于_______（填反应类型）。 （2）哪吒用的风火轮轻巧灵活，能让哪吒快速移动。从燃烧的条件来看，风火轮转动起来后，带动空气的流动，从而增加________的供应，使燃烧变得更旺。 （3）敖丙使用的冰系法术能使周围的温度降低，下列选项中同样可以使温度降低的有______（填字母序号）。 A. 铁生锈 B. 硝酸铵溶于水 C. 干冰升华 （4）灵珠与魔丸本为同源混元珠，但个性截然不同。类比CO和CO2，它们元素组成相同但化学性质不同，原因是_____________。 【答案】（1）分解反应 （2）氧气（或空气） （3）BC （4）分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 由反应的化学方程式可知，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；故填：分解反应。 【小问2详解】 燃烧需同时满足三个条件：可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点。风火轮转动加速空气流动，从而增加氧气供应，使燃烧变得更旺；故填：氧气（或空气）。 【小问3详解】 A、铁生锈，属于缓慢氧化反应，反应会放出热量，故选项不符合题意。 B、硝酸铵溶于水吸热，使溶液的温度降低，故选项符合题意。 C、干冰升华时吸热，使周围的温度降低，故选项符合题意。 故选BC。 【小问4详解】 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，虽然它们的组成元素相同，但两者的分子构成不同，因此化学性质不同；故填：分子构成不同。 13. 如图1所示，t1℃时，将等质量的KNO3和KCl分别加入100g水中充分溶解后，升温至t2℃。图2是KNO3和KCl的溶解度曲线。 （1）t1℃时，KNO3物质的溶解度是__________g。 （2）图1烧杯甲中溶解的物质是___________。 （3）若KNO3中混有少量KCl，可采用_____________的方法提纯KNO3。 （4）t3℃时，将60gKNO3固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为_________g，此时溶液是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （5）将t3℃时等质量的KNO3、KCl两种物质的饱和溶液分别降温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为KNO3__________（填“>”“<”或“=”）KCl。 【答案】（1）31.6 （2）KCl （3）降温结晶 （4） ①. 105 ②. 饱和 （5）= 【解析】 【小问1详解】 据图可知，t1℃时，KNO3物质的溶解度是31.6g； 【小问2详解】 通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，氯化钾的溶解度比硝酸钾大，如图1所示，t1℃时，将等质量的KNO3和KCl分别加入100g水中充分溶解后，甲烧杯中的固体完全溶解，乙烧杯中的固体有剩余，说明t1℃时甲烧杯中的固体的溶解度较大，所以烧杯甲中溶解的物质是氯化钾； 【小问3详解】 KCl和KNO3溶解度都随温度升高而增大，且KNO3的溶解度受温度影响较大，若KNO3中混有少量KCl，可采用降温结晶的方法提纯KNO3； 【小问4详解】 t3℃时，硝酸钾的溶解度为110g，即t3℃时110g硝酸钾完全溶解在100g水中形成210g硝酸钾的饱和溶液，所以t3℃时，将60gKNO3固体放入50g水中充分溶解，最多溶解55g硝酸钾，故得到的是饱和溶液，所得溶液的质量为50g+55g=105g； 【小问5详解】 将t3℃时等质量的 KNO3、KCl两种物质的饱和溶液分别降温到t2℃，降温后，硝酸钾和KCl的溶解度均减小，均有溶质析出，均是饱和溶液，t2℃时，硝酸钾和KCl的溶解度相等，则该温度下，硝酸钾和KCl饱和溶液的溶质质量分数相等。 14. 工业上常用甲和乙制备丙和丁，下图为该反应的微观示意图。请回答下列问题： （1）该反应中没有发生改变的粒子是____（填“分子”或“原子”。 （2）写出该反应化学方程式：_____________。 （3）该反应中属于氧化物的有____种。 （4）生成物中丙和丁的质量比为____（填最简整数比）。 【答案】（1）原子 （2） （3）二##两##2 （4）14:3 【解析】 【小问1详解】 化学反应的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，因此反应中没有发生改变的粒子是原子；故填：原子。 【小问2详解】 由反应的微观示意图可知，甲烷与水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为；故填：。 【小问3详解】 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，则该反应中只有、CO属于氧化物；故填：二或两或2。 【小问4详解】 由反应的化学方程式可知，生成物中丙（一氧化碳）和丁（氢气）的质量比为(12+16):(3×1×2)=28:6=14:3；故填：14:3。 15. 化学小组在完成铁与硫酸铜溶液反应的实验后，欲从废液(含硫酸铜和硫酸亚铁)中回收金属铜，并得到硫酸亚铁，设计了如图所示的流程。 请回答下列问题： （1）加入过量A的目的是_______。 （2）操作a和b的名称是_______。 （3）流程中固体的成分是_______(写化学式)。 （4）加入适量B时反应的化学方程式为_______。 （5）操作c是蒸发，当观察到_______时，停止加热。 【答案】（1）使废液中的硫酸铜完全反应 （2）过滤 （3）Cu、Fe （4） （5）蒸发皿中有较多固体析出 【解析】 【小问1详解】 废液中含硫酸铜和硫酸亚铁，回收金属铜，并得到硫酸亚铁，可向废液中加入过量铁，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，可得铁和铜的混合固体和硫酸亚铁溶液，故A是铁，为使硫酸铜中的铜完全被置换出来，应加入过量的铁。 【小问2详解】 操作a和b后得到固体和液体，实现了固液分离，故操作a的名称为过滤； 【小问3详解】 由上分析，废液中加入A发生反应为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。固体成分为生成的铜和过量的铁，即Cu、Fe； 【小问4详解】 固体中含铁和铜，要想得到铜，可加入适量稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，使铁溶解，过滤，可得硫酸亚铁溶液和铜，故B为硫酸；加入适量B时反应的化学方程式为。 【小问5详解】 蒸发时，当观察到蒸发皿中有较多固体析出时，停止加热。 16. 下列是实验室制取气体常用的几种装置。 （1）仪器①的名称是_____。 （2）实验室用高锰酸钾固体制取一瓶干燥的氧气，应选用的装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为___________。 （3）某同学设计了F装置来利用实验室方法制取二氧化碳并验证其相关性质。 ①转动Y形管，稀盐酸流动，与试剂M接触，反应开始。则试剂M应为_____。 ②F装置中出现____________现象时，证明二氧化碳已集满。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. AC ②. （3） ①. 大理石（或石灰石） ②. 蜡烛熄灭 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是锥形瓶；故填：锥形瓶。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾固体制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置为A；氧气密度比空气大，采用向上排空气法收集气体较干燥，选择的收集装置为C；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 ；故填：AC；。 小问3详解】 ①实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，则试剂M应为大理石或石灰石；故填：大理石（或石灰石）。 ②Y形管中产生的二氧化碳进入软塑料瓶中，待软塑料瓶中二氧化碳集满后，二氧化碳会从软塑料瓶中的短导管进入烧杯内，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，因此观察到蜡烛熄灭，证明二氧化碳已集满；故填：蜡烛熄灭。 17. 某校化学兴趣小组同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，在实验室中取22 g石灰石样品于烧杯中，不断加入稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应)，测得产生的气体质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。 （1）不再产生二氧化碳气体时消耗的稀盐酸质量为___________g； （2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留到) 【答案】（1）100 （2）解：设样品中碳酸钙的质量为x。 则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 答：该石灰石样品中碳酸钙质量分数为90.9%。 【解析】 【小问1详解】 石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，杂质不溶于水、也不与酸反应，由图可知，加入100g稀盐酸时生成气体质量不再变化，说明此时碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应，故不再产生二氧化碳气体时消耗的稀盐酸质量为100g； 【小问2详解】 由第（1）小问分析可知，加入100g稀盐酸时，碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应，结合图像可知，生成二氧化碳的质量为8.8g，计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期九年级期末学情检测化学试卷 可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5 第Ⅰ卷 选择题（请在答题卡上作答） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列河北非物质文化遗产工艺制作中，不涉及化学变化是 A. 蔚县打“铁花” B. 定瓷烧制技艺 C. 衡水老白干酿造 D. 曲阳石雕 2. 用水和氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是 A. 称量 B. 转移 C. 量取 D. 溶解 3. 不会对空气造成污染，具有良好发展前景的最清洁能源是 A. 煤 B. 石油 C. 氢气 D. 酒精 4. 化学用语是学习化学的重要工具，对下列符号中数字含义的理解完全正确的是 A. 2Cl：2个氯元素 B. ：氧化铁中铁元素化合价为+3价 C. ：1个氧分子 D. ：2个氮原子 5. 我国北斗三号全球卫星导航系统正式开通，北斗卫星天线中含有高纯度钼，钼元素在元素周期表中的信息及钼原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 钼属于金属元素 B. x为13 C. 钼原子的质子数为42 D. 钼原子在化学反应中容易得到电子 6. 桃之夭夭，灼灼其华，古代桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素（C15H12O6），下列关于红花素的说法正确的是 A. 红花素的相对分子质量为288 g B. 红花素分子由15个碳原子和6个水分子构成 C. 红花素中碳元素的质量分数最大 D. 红花素中碳、氢、氧三种元素的质量比为5:4:2 7. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质性质与用途的对应关系正确的是 A. 锰钢韧性好、硬度大——制造高铁钢轨 B. 伍德合金有导热性——保险丝 C. CO具有可燃性——冶炼金属 D. 稀有气体化学性质稳定——霓虹灯 8. 下图是电解水的实验装置，对于该实验，下列说法错误的是 A. 该实验利用了石墨的导电性 B. 一段时间后，发现气球2比气球1胀得更大 C. 气球2中的气体可用作助燃剂 D. 由此实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的 9. 某化学兴趣小组同学利用Y形管设计了如图所示的创新实验。下列说法错误的是 A. 实验1：可得出分子是不断运动的，氨气的水溶液能使无色酚酞变红 B. 实验2：对比a、b处的现象，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 C. 实验3：倾斜Y形管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，可得出Zn的金属活动性比Cu强 D. 实验4：对比Y形管两侧铁片的现象，说明铁生锈需要氧气 10. 在验证质量守恒定律的实验中，某小组同学加热密闭锥形瓶中的铜粉（如图1），同时借助传感器测定氧气含量的变化（氧气含量随时间变化的曲线如图2所示）。下列说法正确的是 A. 该实验中固体由黑色变为红色 B. 反应前和的质量总和一定等于生成的质量 C. 拐点C至终点D，锥形瓶内物质的总质量减少14.84% D. 可通过图2氧气含量的减少来判断化学反应的发生 第Ⅱ卷 非选择题（请在答题卡上作答） 11. “这么近，那么美，周末到河北”。河北欢迎你。 （1）滹沱河不仅是石家庄的母亲河，也是自来水厂的水源之一。在净化河水的过程中常用到活性炭，这是利用了活性炭的____性。保护滹沱河需要全民行动，请写出一条保护滹沱河的具体措施___________。 （2）承德避暑山庄森林覆盖率很高，被誉为“天然氧吧”，空气清新，使人心旷神怡。空气属于____（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）“露露”作为河北省走亲访友佳品，含有多种维生素和矿物质，如维生素E、钾、钙、镁等，这里钾、钙、镁指的是____（填“元素”、“分子”或“原子”）。 12. 2025年春节上映的《哪吒2之魔童闹海》取得了优异的票房成绩，彰显了我国文化娱乐产业的辉煌成就。电影中也蕴含着丰富的化学知识。 （1）在电影中，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹。古人记载，炼丹时将红色的氧化汞粉末放入丹炉中加热，发生反应的化学方程式为：，该反应属于_______（填反应类型）。 （2）哪吒用的风火轮轻巧灵活，能让哪吒快速移动。从燃烧的条件来看，风火轮转动起来后，带动空气的流动，从而增加________的供应，使燃烧变得更旺。 （3）敖丙使用的冰系法术能使周围的温度降低，下列选项中同样可以使温度降低的有______（填字母序号）。 A. 铁生锈 B. 硝酸铵溶于水 C. 干冰升华 （4）灵珠与魔丸本为同源混元珠，但个性截然不同。类比CO和CO2，它们元素组成相同但化学性质不同，原因是_____________。 13. 如图1所示，t1℃时，将等质量的KNO3和KCl分别加入100g水中充分溶解后，升温至t2℃。图2是KNO3和KCl的溶解度曲线。 （1）t1℃时，KNO3物质的溶解度是__________g。 （2）图1烧杯甲中溶解物质是___________。 （3）若KNO3中混有少量KCl，可采用_____________的方法提纯KNO3。 （4）t3℃时，将60gKNO3固体放入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为_________g，此时溶液是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （5）将t3℃时等质量的KNO3、KCl两种物质的饱和溶液分别降温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为KNO3__________（填“>”“<”或“=”）KCl。 14. 工业上常用甲和乙制备丙和丁，下图为该反应的微观示意图。请回答下列问题： （1）该反应中没有发生改变的粒子是____（填“分子”或“原子”。 （2）写出该反应的化学方程式：_____________。 （3）该反应中属于氧化物的有____种。 （4）生成物中丙和丁的质量比为____（填最简整数比）。 15. 化学小组在完成铁与硫酸铜溶液反应的实验后，欲从废液(含硫酸铜和硫酸亚铁)中回收金属铜，并得到硫酸亚铁，设计了如图所示的流程。 请回答下列问题： （1）加入过量A的目的是_______。 （2）操作a和b的名称是_______。 （3）流程中固体的成分是_______(写化学式)。 （4）加入适量B时反应的化学方程式为_______。 （5）操作c是蒸发，当观察到_______时，停止加热。 16. 下列是实验室制取气体常用几种装置。 （1）仪器①的名称是_____。 （2）实验室用高锰酸钾固体制取一瓶干燥的氧气，应选用的装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为___________。 （3）某同学设计了F装置来利用实验室方法制取二氧化碳并验证其相关性质。 ①转动Y形管，稀盐酸流动，与试剂M接触，反应开始。则试剂M应为_____。 ②F装置中出现____________现象时，证明二氧化碳已集满。 17. 某校化学兴趣小组同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，在实验室中取22 g石灰石样品于烧杯中，不断加入稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应)，测得产生的气体质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。 （1）不再产生二氧化碳气体时消耗的稀盐酸质量为___________g； （2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留到) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $