31.1预防传染病 课件 -2025--2026学年北师大版生物八年级上册

什么要采取这些防疫措施? 测体温 隔离 散播新冠病毒的感染者 管理和治疗 防疫措施分类的依据 消毒 防疫措施分类的依据 戴口罩 戴手套 保持间距 接触传播 空气传播 为什么要采取这些防疫措施? 防疫措施分类的依据 接种疫苗 缺乏免疫力而容易感染的人 保障休息 加强锻炼 为什么要采取这些防疫措施? 测体温 隔离 散播新冠病毒的感染者 管理和治疗 传染源 可以是人或动物 防疫措施分类的依据 为什么要采取这些防疫措施? 消毒 防疫措施分类的依据 戴口罩 戴手套 保持间距 接触传播 空气传播 传播途径 为什么要采取这些防疫措施? 防疫措施分类的依据 接种疫苗 缺乏免疫力而容易感染的人 易感人群 保障休息 加强锻炼 为什么要采取这些防疫措施? 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的三个基本环节: 通过 感染 成为 只要及时切断任何一个环节,就能终止传染病的流行! 将防疫措施分类 原因 防疫措施 测量体温 隔离 保持间距 佩戴口罩 消毒 戴手套 接种疫苗 加强锻炼 保障休息 将防疫措施分类 原因 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 防疫措施 测量体温 隔离 保持间距 佩戴口罩 消毒 戴手套 接种疫苗 加强锻炼 保障休息 病原体与三个环节之间的关系 传染源 传播途径 易感人群 通过 感染 成为 传染病:由病原体引起的,能够在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病。 病原体 散播 传播 易感染 传染性 流行性 判断常见疾病中哪些属于传染病 病毒性肝炎 艾滋病 蛔虫病 红绿色盲 坏血病 流行性感冒 肺结核 近视 灰指甲 判断常见疾病中哪些属于传染病 病毒性肝炎 艾滋病 蛔虫病 红绿色盲 坏血病 流行性感冒 肺结核 近视 灰指甲 病原体 传播途径 病毒性肝炎 多种肝炎病毒 血液、食物 流行性感冒 流感病毒 空气、接触 艾滋病 HIV病毒 血液、性、母婴 肺结核 结核杆菌 空气 灰指甲 真菌 接触 蛔虫病 蛔虫 食物 判断常见疾病中哪些属于传染病 防疫指挥小能手 明辨信息真假 思考:新冠疫情期间,世界各地出现了很多信息,你支持这些观点吗?结合本节课及之前所学,阐述你的理由。 英国:有人称5G网络能传播新冠病毒,这一信息导致英国多个手机电信基站遭纵火烧毁,造成了严重的社会公共财产损失。 日本 :网传花岗岩能防止新冠肺炎感染,二手交易平台等网站开始售卖相关产品,称泡澡时使用可以杀菌,标价从