第九章 第1节 第1课时 压力和压强-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 河北专版

该初中物理课件聚焦“压力和压强”核心知识点，通过实验探究（如小桌、海绵、钩码组合）和生活实例（缸炉烧饼制作）导入，衔接力的概念，以问题链和实验分析为学习支架，帮助学生理解压力本质、影响作用效果的因素及压强公式应用。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如“探究压力作用效果”实验中控制变量法的运用，结合本土素材（缸炉烧饼）和中考题，强化物理观念。学生能通过分层练习（练基础、练提升）夯实知识，教师可借助多样化题目和实验设计提升教学效率。

2 第九章　压 强 第1节　压　强 第1课时　压力和压强 3 目 录 练基础 练提升 4 练基础 知识点1　惯性 1. 下列关于压力的说法，正确的是 （　　） A. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 B. 竖直作用在物体表面上的力叫压力 C. 压力的大小一定与重力的大小有关 D. 物理书对桌子的压力是由于物理书发生形变产生的 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 5 2. 下图中物体对支持面的压力表示正确的是 （　　） D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 6 3. 如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为5 N，当金属块静止不动时，支持面受到的压力分别是FA=________N、FB=________N、FC=________N、FD=________N。 20 5 15 25 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 7 知识点2　探究影响压力作用效果的因素 4. 【教材素材改编】如图所示，小明利用小桌、海绵、钩码等器材探究压力和受力面积对海绵形变的影响。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 8 （1）通过比较甲、乙两次实验可知，受力面积相同时，压力越________，压力作用效果越明显。 （2）通过比较________两次实验可知，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （3）________（选填“能”或“不能”）通过乙、丁两次实验现象来判断压力作用效果与受力面积大小的关系，理由是________________________。 （4）图丙中海绵受到的压力F、压强p和图丁中木板受到的压力F'、压强p'的大小关系为F_____F'、p_____ p'。（均选填“>”“<”或“=”） 大 乙、丙 不能 受压面材料不同 = = 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 知识点3　压强 5. 用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则p=。下列对此公式解释正确的是 （　　） A. 物体的重力越大，产生的压强越大 B. 物体的压力越大，产生的压强越大 C. 受力面积越大，产生的压强越大 D. 受力面积一定时，压强与压力成正比 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 10 6. （福建中考）右图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上，下图中对桌面压强最小的是 （　　） D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 11 7. （石家庄41中期末）沙滩上留有大人和小孩深浅相同、大小不同的两对脚印，如图所示。下列说法正确的是 （　　） A. 两个人对沙滩的压力相同 B. 小孩对沙滩的压力小，压强小 C. 大人对沙滩的压力大，压强大 D. 两个人对沙滩的压强相同 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 12 8. 【原创题·本土素材】缸炉烧饼（如图所示）是河北地区一道特色小吃。烧饼在制作过程中需要将面团压扁，面团变成面饼后对桌面的压力________，压强________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 不变 变小 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 13 9. 静止在水平桌面上的一套丛书，质量为1.65 kg，与桌面的接触面积为0.03 m2，该套丛书受到的重力为________，该套丛书对桌面的压强为________。（g取10 N/kg） 16.5 N 550 Pa 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 14 易错点　固体压强计算中受力面积的确定 10. （唐山丰南期中）将一个质量为2 kg、底面积为0.05 m2的长方体放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8 m2，则长方体对水平桌面的压强为（g取10 N/kg） （　　） A. 2.5 Pa B. 25 Pa C. 40 Pa D. 400 Pa D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 15 11. 【新思维·科学推理】如图所示，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是 （　　） A. 两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 B. B给A的力大于A给B的力 C. A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强 D. A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强 D 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 16 12.（保定期中）一本厚字典放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向的力F将字典向右推，使其一部分离开桌面至图乙所示的位置，在此过程中，字典对桌面的压力F压和压强p的变化情况是 （　　） A. F压增大，p不变 B. F压减小，p不变 C. F压不变，p减小 D. F压不变，p增大 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 17 13. 【教材图片改编】如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2。下列说法正确的是 （　　） A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力 B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力 C. 甲对海绵的压强大小为 D. 乙对甲的压强大小为 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 18 14. 如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上，图甲是两块砖叠放，图乙是单块砖平放，图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙，下列判断正确的是 （　　） A. p甲>p乙>p丙 B. p甲=2p乙=2p丙 C. p甲=2p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 19 15. 如图所示，分别用拇指和食指水平按压一支铅笔的左、右两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1_____F2，p1_____ p2（两空均选填“>”“<”或“=”）。若F2=1 N，笔尖的面积为1×10-6 m2，则p2=________Pa。 = < 1×106 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 20 16. 如图所示，小红在滑冰场上练习滑行，她的质量为40 kg，两只冰刀鞋的总重力是10 N，已知每只冰刀鞋的冰刀与冰面的接触面积为10 cm2，g取10 N/kg。求： （1）小红受到的重力。 （2）小红站立时对冰面的压力。 （3）小红单脚滑行时对冰面的压强。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 21 （1）400 N　（2）410 N　（3）4.1×105 Pa 解析：（1）小红受到的重力G=mg=40 kg×10 N/kg=400 N。 （2）小红站立时对冰面的压力F=G总=G+G鞋=400 N+10 N=410 N。 （3）小红单脚滑行时对冰面的压强p===4.1×105 Pa。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 13 15 14 22 23 $