9.5 流体压强与流速的关系-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材) 河北专版

该初中物理课件聚焦“流体压强与流速的关系”，通过“手持纸条水平吹气观察向上运动”的课堂导入实验引发思考，进而结合液体流速与压强关系实验、气体实验（如乒乓球不掉、两张纸靠拢）推导规律，构建“实验现象-规律总结-生活应用”的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过递进式实验（如液体流速压强对比、飞机机翼升力分析）培养科学思维，结合安全线、喷雾器等生活实例深化物理观念。学生能提升实验探究与问题解决能力，教师可借助清晰的实验流程和应用案例优化教学效果。

第5节 流体压强与流速的关系 八年级 初中物理 第九章 压强 1.初步了解流体压强与流速的关系。 2.能够解释飞机升力产生的原因以及生活中的有关现象。 学习目标 　　手持一张纸条，纸条由于受到重力的作用，会自然下垂，如果在纸条上方朝水平方向吹气，纸条会如何运动？ 课堂引入 纸条向上运动 空气流动起来的压强比静止时小，气体的压强是不是与流速有关？ 吹气 流体压强与流速的关系 知识点一 向各个方向都有压强 流动性 气体和液体都具有流动性，统称为流体。 液体有压强 气体有压强 1.流体 2.液体压强与流速的关系 演示实验 每秒流经管子不同截面的液体体积相等。 v大 v小 v小 p大 p大 p小 记录实验现象 管子粗细 液体流速 上方液柱 分析流体压强 粗 小 较高 较大 细 大 较低 较小 横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。 实验结论 　　在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较小的位置压强较大。 　　水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管中的水流速大。水流动时，小竖管中水柱的高度不相同，根据液体的压强公式p=ρgh，也就是说各段水平管中水的压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小。 实验分析 使劲吹气，猜想下乒乓球、纸条会怎样运动？ 课堂活动 　　从漏管向下吹气时，乒乓球上方气体流速大，压强小，乒乓球下方气体流速小，压强大，乒乓球在压强差的作用下，不会掉下来。 实验现象：从漏管向下吹气时，乒乓球掉不下来。 实验现象：在两张纸之间向下吹气，观察到两张纸向中间靠拢。 　　吹气时，两张纸之间的空气流速大，压强小，外侧空气流速小，压强大，纸在压力差的作用下向中间靠拢。 通过以上实验可知：在气体中，流速越大的位置压强越小。 小结 　　在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。 　　几十吨重的飞机为什么能够腾空而起？你观察过飞机的机翼吗？它的横截面是什么形状的？ 飞机的升力 知识点二 国产大飞机 　　飞机机翼的上表面呈弯曲的流线型，下表面则比较平。由于机翼横截面的形状上下不对称，机翼上方气流速度较大、压强较小，下方气流速度较小、压强较大，因此在机翼上下表面产生了压强差和压力差，飞机的升力F=F2- F1 ，方向向上。 运用流体压强与流速的关系解释实验现象 航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？ 　　同向行驶两船中间部分水流速大，压强小，两船就会在外侧压力下撞在一起。 草原犬鼠的“空调”洞穴 流速大 流速小 铁路旁有防护网 站台上有安全线 喷雾器 储水罐 活塞 喷嘴 机翼上下表面压强差是产生升力原因 气体和液体都具有流动性，统称为流体 流体压强与流速的关系 流体 流体压强与流速的关系 流速大的位置压强小，流速小的位置压强大 飞机的升力 课堂小结 随堂练习 1．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ） A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来 C 2．唐代著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗？ 　　风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度大,压强小；屋内空气流动速度小,压强大,屋顶受到向上的压强大于向下的压强,受到的向上的压力大于向下的压力,产生一个向上的压力差,将茅草吸上去。 $