语文园地四-【小学学霸作业本】2025-2026学年一年级下册语文教案（统编版·新教材）

语文园地四

【教学目标】

1.认识“册、支”等10个生字和衣字旁，会写“册、支、电、衣”四个字，学习用量词正确组词。

2.正确朗读并积累带有轻声的词语。

3.复习前后鼻音的读音。

4.书写“床、书、间、我”四个带有点的字，了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则。

5.朗读、积累描写家庭和睦的词语。

6.和大人一起读《胖乎乎的小手》，感受阅读的乐趣，知道要帮助大人做力所能及的事。

【教学重点】

1.学习用量词正确组词。

2.正确朗读并积累带有轻声的词语。

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“册、支”等7个生字和衣字旁，会写“册、支、电、衣”4个字，学习用量词正确组词。

2.正确朗读并积累带有轻声的词语。

3.复习前后鼻音的读音。

【教学过程】

一、识字加油站

1.识记生字新词。

教师导入新课：今天我们来学习语文园地四，先一起走进识字加油站。

学生自由读，教师点评，并提出要求：下面我们一起读一读，边读边思考：你发现了什么？

预设1：我发现这些词语都是我们生活中常见的事物。

预设2：我发现里面都有数字。

教师指导：这些词组，前面都是数词“一”，后面的“册、支、台、部、件、条、床”等叫作量词。不同的事物用不同的量词。书的量词是什么？

预设：册。

教师展示图片，认读生字：“册”是独体字，可以组词为“画册、名册”。

教师继续引导：“支”是上下结构，可以组词为“一支笔、支出”。

“台”是上下结构，可以组词为“台灯、阳台”。

                          

“电”是单一结构，可以组词为“电灯、电视”。

“视”是左右结构，可以组词为“视力、视野”。

“部”是左右结构，可以组词为“部分、全部”。

“机”是左右结构，可以组词为“飞机、生机”。

  教师展示图片，指导学生看图片来认字：衣，独体字，上衣、衣服。

“裤”是左右结构，可以组词为“裤子、长裤”。

“被”是左右结构，可以组词为“被子、棉被”。

我们可以发现“裤”和“被”的偏旁相同，右边部分不同，可以据此来加以

区别和识记。

教师给学生布置自由读词语的学习任务，并点名朗读，适时点评。

2.指导“册、支、电、衣”4个字的书写

册：总共5画，笔顺是‌撇、横折钩、撇、横折钩、横‌。避免第五笔写成竖或点，一定要是横；注意左右对称，不要写成一边高一边低。

支：第四笔捺画不能过短或太平，要舒展且有弧度。

电：总共5画，笔顺是‌竖、横折、横、横、竖弯钩‌。

衣：注意第四笔是‌竖提‌（先竖后提），不是横折。

3.量词与事物配对。

教师指导：量词一定不能乱用，不然就要闹笑话了，你能给下面这些事物填上恰当的量词吗？

一（  ）书   一（  ）铅笔   一（  ）电视    一（  ）手机

一（  ）上衣    一（  ）裤子  一（  ）棉被

学生根据课堂学习内容进行填空。

预设：一册书、一支铅笔、一台电视、一部手机、一件上衣、一条裤子、一床棉被

教师指导：你能帮量词找朋友吗？

学生进行连线，教师适时点评。

4.拓展积累。

教师指导：你能说出更多这样的词组吗？

学生根据生活经验自由发言，教师点评并给出示例。

预设：一只鸟、一串糖葫芦、一条鱼、一片海……

二、字词句运用

1.读一读，注意读好轻声。

（1）教师指导：学完量词，请同学们来跟老师一起读一读这些词语。