2024-2025高三综合能力调研检测历史5版（二）-【真题密卷】2025年高考历史综合能力调研检测（5版 重庆专用）

·历史· 参考答 2024一2025学年度综合 一、选择题 1.A【解析】材料体现的是鲁国使臣出使之时，恰逢父亲 忌日，为国家公利，未作停留。这反映了鲁国惠伯思想 “奉公无私”的特点，A项正确。此事件并未体现出使 的结果，所以得不出“不辱使命”的结论，排除B项；材 料中未体现惠伯包容对方不同的见解，排除C项；父亲 忌日而未作停留，本身有违礼制，无法体现“敬让有 礼”，排除D项。 2.B【解析】此段材料描述的是汉初在乘车方面的规定， 通过材料信息“六百石以上施车轓，得铜五末，轭有吉 阳筒”“中二千石以上右騑，三百石以上皂布盖，千石以 上皂缯覆盖，二百石以下白布盖”“贾人不得乘马车”可 知，汉代乘车规定明显打上礼制色彩，体现森严的等级 特色，故选B项。材料虽有“贾人不得乘马车”的信息， 能体现出“抑商”特点，但未体现“重农”，A项未能全面 概括材料主旨，排除；汉景帝时期，儒家思想还未占据 主导地位，排除C项；虽然材料有官员等级，但未体现 选官制度，排除D项。 3.C【解析】根据材料信息“市东有通商、达货二里”“市 西有退酤、治觞二里”“市南有调音、乐律二里”“市北有 慈孝、奉终二里”可知，北魏洛阳城商品经济发展较为 繁荣，出现了市场专门化倾向，故选C项。材料反映了 洛阳商品经济的发展，但无法得出洛阳城市经济功能 占据主导地位，事实上，中唐以前，城市以政治功能为 主，排除A项；北魏时期实行里坊制度，坊市制度被打 破应在宋代，排除B项；根据材料信息“洛阳城内还设 有‘四夷馆’，主要是各国特产的贩卖处”可知，这是指 与各国交易的场所，不能体现民族政策，排除D项。 4.D【解析】根据材料信息“非特营办课利，盖欲招徕外 夷，以致柔远之意”可知，市舶宴的举办既是为了增加 政府财政收入，也有怀柔外人、扩大政治影响力的考 量，D项正确。不能因为市舶宴兴起于广州而得出广 州是全国经济中心的结论，A项不符合逻辑，排除；政 府举办市舶宴，目的是调动商人们出海经商的积极性， 以便增加政府财政收入，不能得出增加政府财政负担 的结论，排除B项；市舶宴的兴起能够说明政府重视商 品经济发展，但不能得出宋朝“以商立国”的结论，古代 中国都以农立国，排除C项。 5C【解析】根据材料并结合所学知识可知，妈祖受到元 朝统治者重视，统治者在沿海地区修建大量蚂祖庙宇， 这说明沿海地区的经济作用关乎国家社稷，沿海地区 经济影响力上升，C项正确。统治者鼓励发展海外贸 历史答案（二） 参考答案及解析 案及解析 能力调研检测历史（二） 易不符合史实，排除A项；材料未体现理学相关信息， 排除B项：妈祖官方地位上升不代表女性社会地位提 高，排除D项。 6.C【解析】货币是国家主权的象征之一。晚清时期，各 国货币却在中国各地大行其道，本质上反映出中国货 币体系呈现半殖民地色彩，这是中国近代经济的缩影， C项正确。虽然各国货币都有自己的发行范围，但与 各国势力范围并不完全相同，排除A项；材料反映的 是各国货币在中国的分布地区，而不是列强划分势力 范围，排除B项；材料没有体现门户开放政策的信息， 排除D项。 7.C【解析】根据材料可知，冯桂芬在《校邠庐抗议》中对 内容的取舍、向曾国藩央求序言遭拒，其著作影响力有 限，冯氏观点不被当时社会认可，连其本人都得小心应 对，可见，思想解放受时代环境影响至深，C项正确。 材料对美国政治制度的介绍反映了部分中国人对西方 政体有一定了解，但达不到理性的程度，排除A项；冯 氏向曾国藩央求序言遭拒，并非因为二人阶级立场迥 异，他们都属于地主阶级，之所以拒绝，是因为当时中 国社会思想保守，排除B项；D项虽然符合时代环境， 但不符合材料情景，排除。 8.D【解析】根据材料信息，杭日战争胜利后，中共邀请 国民党反内战人士及国内外民主人士进行公开广播， 表达出和平建国的诚意，D项正确。材料提及的是延 安新华广播电台，并非国统区，排除A项；材料中中共 宣传和平建国，且抗战已经结束，排除B项；材料未体 现各界力量建立人民民主统一战线，排除C项。 9.B【解析】根据材料，宣传员的“宣传材料并不是以文 字形式展现，而是用多幅连环画组合的图像形式”可 知，政府在宣传抗美援朝活动时，照顾到农村地区民众 文化水平较低的现实，采取图文并茂的方式进行宣讲， 符合群众实际，也能起到很好的教育效果，B项正确。 材料并未体现扫盲运动的有关信息，排除A项；此时 为1952年，抗美援朝战争还未结束，排除C项；“双百” 方针是在1956年才提出，不符合史实，排除D项。 10.C【解析】根据材料信息“只要自由人缴纳一定费用 之后，他们就可以把案件交由王室法庭处理，而不是 在领主法庭处理；亦或者直接绕开领主的庄园法庭， 向王室法庭提起诉讼”可知，英王亨利二世的敕令内 容旨在通过限制庄园法庭的司法审判权，提高王室法 庭的审判权，从而加强了国王的权力，C项正确。自 由人可将案件交由王室处理，不代表其社会地位提 第1页（共2页） 5 真题密卷 高，排除A项；材料信息有“自由人缴纳一定费用”的 内容，但这些费用不足以保障王室财政收入，排除B 项；这一时期英国民族国家尚未形成，排除D项。 11.B【解析】拉伯雷生活于文艺复兴时期，《巨人传》中对 儿童游戏的记述，从人的自由与天性出发，游戏是教育 中不可或缺的一部分，它使儿童充分接近自然，能够同 时成为心灵与身体上的巨人，蕴含着人文主义的教育 理念，B项正确。材料中虽有一些舞剑、打猎等体育活 动，但结合拉伯雷的时代及立场可知，他的教育理念绝 不是为了培养维护封建统治的骑士，排除A项：虽然文 艺复兴与殖民扩张基本同步，但材料并没有反映适应 殖民扩张的信息，排除C项；《巨人传》是文学作品，不 能作为儿童教育的一手史料，排除D项。 12.B【解析】根据材料可知，路德强调个人履行世俗责 任的价值高于基督教规定的“善行”，故选B项。路德 依然信奉基督教，并未冲破神学对人们思想的束缚， 排除A项；“理性王国”是启蒙运动时期的追求，排除 C项；路德反对因行称义思想，主张因信称义，排除 D项。 13.B【解析】根据材料“刚刚贴上的招贴，糊还没有 干，可能就被对手撕掉重新贴上了新的招贴”等信息 可知，张贴员职业的出现及其工作内容侧面反映出英 国维多利亚时代，随着资本主义经济的发展，商业繁 荣与竞争激烈的现实，B项正确。从张贴员的工作环 境及工作时间来看，虽然工作时间很长，工资不高，但 不属于工厂制度，排除A项；仅从张贴员行业内部的 矛盾无法得知阶级矛盾尖锐的信息，排除C项；D项 为材料的表面直接信息，非“侧面”所得信息，排除。 14.A【解析】结合图片信息“1914一1918，绝不重演”“每 雇佣一个德国人意味着一名英国工人失业。每售出 一件德国商品意味着一件英国商品无人购买”可知， 一战后，战胜国之一英国与战败国德国矛盾尖锐，英 国力图维护其大陆均势政策，防止德国重新崛起，A 项正确，B项错误。海报体现的是英国对德国的态 度，体现不出凡尔赛和约对德国的态度，图片信息也 不涉及凡尔赛和约是否符合民众利益问题，排除C 项；一战使英国的殖民霸主地位受到冲击，且德国不 是英国的殖民地，排除D项。 15.D【解析】根据材料信息可知，美国不惜重金在欧洲、 日本、印度等国打造美国学中心，根本目的是服务于 其争霸世界的战略需要，D项正确。美国此举确实能 提高美国国际地位，但这不是它的根本目的，排除A 项；美国此举确实是为了与苏联争夺中间地带，但争 夺中间地带国家最终还是服务于其争霸世界的战略， 排除B项；C项显然不是美国推广“美国学”项目的目 的，排除。 5 历史答案（二）· 综合能力调研检测（二） 二、非选择题 16.(1)变化：南宋时期较北宋时期，正祀祠庙整体上呈现 出南移的趋势；东南地区，尤其是江浙一带扩展尤为 明显。(4分) 原因：经济重心南移，政治中心的变迁，促进了祠神信 仰文化的融合；人口的迁移和文化的交流也加速了祠 神信仰的变迁；理学影响的扩大。(6分) (2)特点：官方设立、官方管理；时代背景和政治目的 紧密相联(“因时”“因政”而设的特点)；具有鲜明的南 北方交融的特色；祠庙类型丰富多元。(8分) 17.(1)美国的态度：附带政治条件；犹豫不决。(2分) 原因：服务于冷战需要；援建费用巨大，不符合美国国 家利益；越南战争将美国拖入泥潭。(2分) 中国的态度：不附带任何政治条件；积极援建。(2分) 原因：服务于反霸反殖的需要；团结非洲国家，支持非 洲国家的独立发展。(2分) (2)意义：推动了坦桑尼亚与赞比亚的经济发展；有利 于打破美国对华的外交孤立；增进了非洲国家对中国 的了解，赢得了非洲国家对中国的认同；提升了中国 的国际影响力。(8分) (3)独立自主和平外交；和平共处五项原则；求同存异； 政治平等互信；互惠共赢，合作发展。(5分) 18.示例 论题：英国对印度形象建构演变折射出近代英国的殖 民扩张特征。(2分) 阐释：新航路开辟前后，印度被英国看成是财富的象 征，且多有想象成分。这是因为这一时期西欧商品经 济发展，“拜金热”兴起，各国积极探索通往东方的新 航路；英国与东方直接联系少，受到文学作品和游记 的影响，追求财富成为英国殖民者海外殖民的重要动 因。(4分) 18世纪中期，印度被英国看作是专制国家，负面评价 成为主流。这是因为这一时期伴随英国在印度的殖 民扩张，英国对印度的了解增多；受启蒙思想的影响， 专制被英国认为是落后的象征；英国确立资本主义制 度，打败法国成为殖民霸主，殖民者对被殖民地区产 生优越感。(4分) 18世纪末期，英国对印度的形象增加了新的成分，提 出印度有着辉煌的古代文明，与西方文明有一定的亲 缘关系，但欧洲文明依然优于印度。这是因为古代印 度有着辉煌的文化，英国对印度的研究增加了对印度 历史和文化的了解；英国对印度的研究得到英国政府 和英国殖民者的支持，渲染印度有着光辉的传统文 化，目的在于衬托莫卧儿帝国统治之下印度的日趋衰 落，借此强调印度需要具有共同文化渊源的英国来拯 救，服务于英国对印度的殖民统治策略。(4分) 总之，英国对印度形象建构的演变服务于英国殖民者 海外殖民扩张需要，其话语体系本质上是为在印度的 殖民扩张和统治的合法性进行辩护。(2分) 第2页（共2页）2024一2025学年度综合能力调研检测 题 历史（二） 本试卷总分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.昭公三年，鲁国派出以敬叔为使、惠伯为介的使团到滕国参加滕成公的葬礼，即将入境 之时遇到惠伯父亲的忌日，为了照顾惠伯，敬叔提出停留一日进人滕国。惠伯拒绝说： “公事有公利，无私忌。椒（惠伯）请先人。”这反映了惠伯的思想特点是 () A.奉公无私 B.不辱使命 C.和而不同 D.敬让有礼 2.《后汉书·志·舆服上》载：景帝中元五年，始诏六百石以上施车轓，得铜五末，轭有吉阳 筒。中二千石以上右騑，三百石以上皂布盖，千石以上皂缯覆盖，二百石以下白布盖，皆 有四维杠衣。贾人不得乘马车。除吏赤画杠，其余皆青云。由此推知，汉初() A.重农抑商成为基本国策 B.日常生活打上礼制色彩 C.儒家思想占据主导地位 D.选官制度体现森严等级 3.北魏景明年间，洛阳西阳门外，市东有通商、达货二里，多贩卖柴米油盐、车马服饰；市西 有退酤、治觞二里，多以酿酒为业；市南有调音、乐律二里，音乐伎艺也有单独的市场；市 北有慈孝、奉终二里，贩卖棺椁。洛阳城内还设有“四夷馆”，主要是各国特产的贩卖处。 这表明当时 () 历史试题（二）·第1页（共8页） 真题密卷·综 A.城市经济功能占据主导 班级 B.严整的坊市界限被打破 C.商品经济发展较为繁荣 姓名 D.民族政策较为开明灵活 4.《宋会要辑稿》记载：“广州自祖宗以来，兴置市舶，收课入倍于他路。每年发舶月分，支 得分 破官钱，管设津遣，其蕃汉纲首、作头、梢工等人各令与坐，无不得其欢心。非特营办课 利，盖欲招徕外夷，以致柔远之意。”由此可知，市舶宴的兴起 A.凸显广州全国经济中心地位 B.增加了政府的财政负担 C.表明宋朝以商立国治国理念 D.兼具政治经济双重考量 5.至元十五年(1278年)，元朝诏封妈祖为“护国明著灵惠协正善庆显济天妃”，这使得妈祖 在官方地位由专管海上祸福的一般女神，提升到护佑社稷的天上尊神。同时，元朝官方 兴建属于“官庙”性质的妈祖庙宇。于是，从江南到北京，“薄海州郡，莫不有天妃庙。岁 遣使致祭，祀礼极虔”。这反映出元朝 () A.统治者鼓励发展海外贸易 B.理学思想占据主导地位 C.沿海地区经济影响力上升 D.女性的社会地位得提高 6.下表为晚清时期各国银元在中国流通分布情况。这反映了 银元名称 分布地区 西班牙佛头银元 初盛行于江、浙、闽、广，后来则仅行于芜湖 墨西哥银元 仅畅行于华南及华中各省 英国站洋 仅盛行于广东及京津一带 日本银元 仅盛行于福建，而湘、赣及奉天（沈阳）、大连次之 安南银元 仅通用于接壤安南的滇、桂边境 美国银元 仅见于通商大埠 A.各国在华势力范围的此消彼长 B.西方列强掀起瓜分中国的狂潮 C.中国货币体系的半殖民地色彩 D.门户开放政策得到清政府认同 能力调研检测 历史试题（二）·第2页（共8页） 5 7.冯桂芬在《校邠庐抗议》里记述：“米利坚以总统领治国，传贤不传子，由百姓各以所推姓 名投匦中，视所推最多者立之…谁谓夷狄无人哉！”但后来冯桂芬将这些文字全部删 掉，并添加批注说“末句似不足为典”。其向曾国藩央求序言，遭到拒绝，其著作也只能 在民间做小范围流传。这反映了当时 () A.先进中国人对西学的理性认识 B.曾冯两人阶级立场迥异 C.思想解放受时代环境影响深刻 D.近代民族危机不断加深 8.1945年8月，延安新华广播电台恢复广播。电台专邀国民党的反内战人士，以及来延安 避难的民主人土进行公开广播。据统计，1946年7、8月播出的稿件中，百分之四十以上 由国内外的民主人土所写。这体现出 () A.国统区民主运动的高涨 B.文化抗战正如火如茶 C.人民民主统一战线建立 D.中共和平建国的诚意 9.1952年3月，《人民画报》刊登了一幅《宣传员》的宣传画：在农村的一处阶梯上，宣传员正 聚精会神地向群众讲解美帝侵华的血泪历史。宣传员身后的《美帝侵华史》宣传材料并不 是以文字形式展现，而是用多幅连环画组合的图像形式。对材料解读正确的是() A扫盲运动形式灵活多样 B.政策宣讲贴近群众实际 C.抗美援朝取得辉煌胜利 D.“双百”方针得到了贯彻 5 历史试题（二）·第3页（共8页） 真题密卷·综合 10.1163年，英王亨利二世颁令，只要自由人缴纳一定费用之后，他们就可以把案件交由王 室法庭处理，而不是在领主法庭处理；亦或者直接绕开领主的庄园法庭，向王室法庭提 起诉讼。此举 () A.提升了自由人社会地位 B.保障了王室的财政收人 C.强化了英国国王的权力 D.促进了民族国家的形成 11.法国作家拉伯雷(1494一1553年)在小说《巨人传》中提及217种儿童游戏，游戏贯穿于 儿童每日生活和学习中，如诵读后，可不限时间、无拘无束地玩打弹子、打手球；复习 后，可玩耍枪、舞剑、打猎、跑步、游泳、掷铁刺等；晚饭过后，可弹奏一会儿乐器、唱歌 等。书中的儿童游戏活动 () A.表明作者有浓厚的骑士情节 B.蕴含着人文主义的教育理念 C.适应了殖民扩张的时代要求 D.提供了儿童教育的一手史料 12.在1519年关于婚姻的小册子中，路德坚持认为，已婚人士好好抚养孩子，就是对自己 或对基督来说最好的工作，“去罗马、耶路撒冷或圣雅各朝圣，建造教堂、捐赠都没有这 个工作更好，这是他们通往天堂的捷径”。路德这一思想 () A.冲破了神学对人们思想的束缚 B.强调了履行世俗责任的重要性 C.体现了其对“理性王国”的憧憬 D.践行了因行称义的基督教教义 13.在维多利亚时代，英国出现了一种新的职业一张贴员，他们穿着厚布衣，深深的口袋 里随身带着糨糊，还有一个装着招贴的大袋子、一根专门用来贴招贴的伸缩棒。他们 通常每天工作十二个小时，薪水大约每周一英镑；刚刚贴上的招贴，糨糊还没有干，可 能就被对手撕掉重新贴上了新的招贴。这从侧面反映出 () A.工厂制度下规章严格 B.商业繁荣与竞争激烈 C.阶级矛盾日益尖锐化 D.英国广告业无序发展 ·能力调研检测 历史试题（二）·第4页（共8页） 14.如图为20世纪初英国刊登的一幅海报。该海报揭示出当时 大英帝国联盟 一日是德国 人，永远是 德国人。 1914-1918, 绝不重演 牢记！ 每雇佣一个德国人 意味着一…名英国工 人失业。每售出 件德国商品意味着 -件英国商品无人 购买。大英帝国联 盟：伦敦，W.C.2 斯特兰德346号 A.英国对德国崛起的强烈担忧 B.战胜国之间存在尖锐的矛盾 C.凡尔赛和约不符合民众利益 D.英国极力维持殖民霸主地位 15.下表为美国政府为推广“美国学”项目而采取的部分举措。这些举措旨在 时间 举措 向德国慕尼黑大学赠款5万美元建立美国学中心，要求在“传播美国价值观和政治 1949年 文化”的同时，维系欧洲盟友的“意识形态忠诚” 1958年 向日本东京大学、京都大学和同志社大学分别拔付6万美元赠款，用于建立美国学中心 1965年 美国新闻署向印度捐赠图书、期刊、录像带等资料，并协助当地出版社翻译美国学著作 A.提高美国国际地位 B.争夺中间地带国家 C.推动国际文化交流 D.适应国家战略需要 二、非选择题：本大题共3小题，共55分。 16.阅读材料，回答问题。(18分) 材料一 州。 南东路 利城 :准南西路 成都路 。 護州路 灌川路 漳川川路 荆剂南路 ,北宋南方 福建路 南宋南方 正祀寺庙 正祀祠庙 广南西路 广南西路 广南东路 广南东路 先南核密度 <作 0-1.51 11-303 004A 153602 4.49-5.99 1604.7。 5.997.49 7.s5.9.06 1.49-899 9.06-10.58 040-1100 海 1100-114g 北宋南方正祀祠庙 南宋南方正祀柯 两宋南方正祀祠庙地理和密度处理示意图 历史试题（二）·第5页（共8页） 真题密卷·综合 注：正祀祠庙指的是官方承认并准以祭祀的神祇祠。正祀祠庙的树立和祭祀活动等往 往受到官方的严格管理和规范。 材料二两宋朝廷树立的正祀祠庙，既有供奉本土山水之神的自然祠神庙，也有龙神、 城隍神等鬼灵祠神庙，也存在着供奉前代先贤的祠庙。 太宗雍熙二年四月，诏建伍子胥祠。真宗大中祥符五年五月，诏曰：“杭州吴山庙 神实主洪涛，聿标注册。顷者湍流暴作，闾井为忧，致祷之初，厥应如响。御灾捍患，神实 能之。…宜令本州岛每岁春秋建道场三昼夜，罢日设醮。其词学士院前一月降付。”… 徽宗政和二年七月赐额“忠清”。 宋徽宗积极为那些在边疆开边建功、保卫国家领土的良将立祠，“天子不爱爵宠以 发扬潜懿，复以徽称荣其庙者，以神有功德于民也”。两宋之际，朝廷在宋金边境的川 蜀、荆湖及江淮一带为在宋金之战中的许多精忠名将树立了祠庙，如建康府杨邦义杨 忠襄公祠。 一以上材料均摘编自王树铭《宋代南方正祀祠庙地理研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括两宋时期南方地区正祀祠庙分布的变化并说明 原因。(10分) (2)根据材料并结合所学知识，分析两宋时期统治者设立正祀祠庙的特点。(8分) 能力调研检测 历史试题（二）·第6页（共8页） 17.阅读材料，回答问题。(21分) 材料一1964年8月，坦桑尼亚总统尼雷尔约见美国驻坦大使，希望“美国帮助坦桑尼 亚解决乡村安置计划和援助修建一条连接赞比亚的铁路”。美国大使表示，坦桑尼亚 不把民主德国、特别是中国从桑给巴尔驱逐出去，就不会帮助修建这条铁路。之后不 久，中国表示愿意帮助坦赞两国修建铁路。此时，美国为排挤中国开始游说英国与加 拿大资助坦赞铁路的勘测，最后不了了之。尼雷尔抱怨说：“美国卷入越南战争，每天 要花两千三百万英镑，我们的铁路只要花美国在越南7天的开支就修建好了。”面对西 方国家尤其是美国犹豫、拖沓的态度，尼雷尔逐渐将援建坦赞铁路的希望转向中国。 一摘编自张亚庆《1960一1985年美国对坦桑尼亚政策的演变》 材料二1965年2月，在美坦关系跌入低谷期时，尼雷尔率代表团访问中国。访问期 间，毛泽东对尼雷尔说：“我们不想打你们的主意，你们也不想打我们的主意，我们不是 谁要剥削谁，我们是互相帮助。我们都不是帝国主义国家，帝国主义是不怀好心的，那 要提防。”1966年8月，赞比亚副总统卡曼加访问中国。周恩来表示，我们的任何援助 和贷款，都没有特权和政治条件。在中国政府的努力下，1967年9月，中、坦、赞三国政 府代表在北京签署了《关于修建坦桑尼亚一赞比亚铁路的协定》。 —一摘编自沈喜彭《援建坦赞铁路决策问题上的中美非外交博弈》等 (1)根据材料概述美国、中国对援建坦赞铁路的不同态度及其原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析中国援建坦赞铁路的意义。(8分) (3)根据材料并结合所学知识，概括中国与非洲国家关系应遵循的原则。(5分) 5 历史试题（二）·第7页（共8页） 真题密卷·综合 18.阅读材料，回答问题。(16分) 材料在英国人接触到印度之前，英国人心目中的印度形象主要受到文学作品特别是 游记的影响。英国第一部描述印度形象的作品是《曼德维尔游记》(1357年)。作者利 用二手资料写作，书中印度是一个人口众多、丰饶繁荣、盛产花椒的国度。达·伽马发 现印度航线之后所带来的财富更强化了这些想象。莎士比亚戏剧中的很多人物都将 印度看成黄金、财富的象征。 七年战争(1756一1763年)之后，英国逐渐控制了印度的孟加拉地区，并开始向印 度其他地区扩张，英国对印度的负面评价也随之成为主流。这时候的英国人多认为印 度社会是专制的。有人甚至认为：由于印度的湿热气候和伊斯兰教长达6个世纪的统 治，这使得印度人“毫无抱怨”地屈从于“专制统治”。 18世纪末，英国东方学者为对印度形象增加了新的成分。1784年，在英国驻印度 首任总督黑斯廷斯的赞助下，琼斯等英国东方学家创立亚洲学会，撰写有关印度的著 作，试图论证英国与印度间的血缘关系，进而将英国对印度的统治描述成一个温情脉 脉的家庭故事。琼斯赞美印度的诗歌是“生动而优雅的”，史诗是“宏伟的”，梵语“结构 绝妙，比希腊语更完美，比拉丁语更丰富，而且比二者更精练”。琼斯强调印度是一个 “卓越而庄严”的欧洲的婢女，对亚洲自然、科学、艺术的研究可以为“我们自已的发展 及利益提供许多有价值的启示”。但是，欧洲“各类有用知识的优越性”是无可置疑的。 一摘编自李士珍《18世纪末英国东方学家对印度形象的建构》 根据材料并结合所学知识，围绕“英国对印度形象建构的演变”自拟论题并予以阐释。 (16分)（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰。） ·能力调研检测 历史试题（二）·第8页（共8页）