河北沧州市孟村回族自治县2025-2026学年第一学期四年级期末教学质量监测科学（河人版）

2025一2026学年第一学期四年级期末教学质量监测 科学（河人版） 学生注意：答题时间60分钟，满分100分。 学 四 五 七 校 题号 二 三 六 总分 得分 密 班 级 一、 选择题。（20分)】 1.鸟妈妈在天空中飞行，相对于( )来说它是静止的。 姓名 A.它嘴里的小虫子 B.地上的小树 C.窝里等待喂食的小鸟 考场 :: 2.同学们在操场上打篮球，篮球被掷出去后，其运动路线是( ) A.直线运动 B.曲线运动 C.静止不动 座位号 3.升旗时，手对绳子施加的力是( )o A.磁力 B.拉力 C.推力 4.停止敲鼓后，鼓声还会持续一会儿。这是因为( ) A.鼓面还在振动 B.空气在振动 C.耳朵的错觉 5.小车从斜面的同一高度自由滑到毛巾表面、棉布表面和木板表面时，小车在 )上滑过的距离更长一些。 A.毛巾表面 B.棉布表面 C.木板表面 6.岩石种类多样，形态各异，我们可以借助放大镜来观察岩石的特点。大理岩表面 是( )花纹。 线 A.条纹状 B.花斑状 C.颗粒状 7.下列选项中，属于金属矿产的是( A.石膏 B.赤铁矿 C.石油 8.下列做法正确的是( ) A.用湿抹布擦使用中的电器 B.在电线上晾晒衣服 C.远离高压设备 四年级科学（河人版）第1页（共4页）MC 9.一天中，阳光下物体影子长短变化的规律是( A.长—短—长 B.短—长 C.短—长—短 10.关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说。东汉时期天文学家张衡提出的学说是 )。 A.盖天说 B.宣夜说 C.浑天说 二、判断题。(20分) 1.疾速下落的物体、行驶中的汽车，它们都具有很大的能量，可能会对人造成伤害。( 2.用尖锐的工具掏耳屎会影响耳的健康。 ( 3.空调制冷温度的高低不影响用电量的多少。 ( 4.家用电器的开关大多数是由塑料制作的，主要是为了美观。 ( ) 5.给摩托车装上消音器可以从声源处消减噪音。 ( ) 6.要想知道月相的变化规律，就要连续观察一个月。 ) 7.地球上的陆地主要分为七个大洲。 ( ) 8.将日晷面向南方摆放，就可以测量时间了。 ( ) 9.古代的青铜不是合金，现代的不锈钢是合金。 ) 10.设计并制作交通信号灯时，我们不需要考虑外观做成什么样子。 ( ) 三、连线题。(8分) 喉咙发声 琴弦振动 蟋蟀发声 喇叭振动 音响发声 声带振动 小提琴发声 翅膀振动 四、下面是制作地球模型的步骤，请按照正确的顺序排列。（填序号）(4分) ①用旧报纸做 ②用黏土（或面糊） ③给自制的地球 ④用胶水将撕成条的 成一个底座。 在球的表面做出 模型涂上颜色。 旧报纸粘贴在皮球上， 高山、平原的形状。 至少要贴3层。 正确的顺序是： 四年级科学（河人版）第2页（共4页） 五、阅读材料，回答问题。（14分) 电作为一种便捷、高效的能量载体，其应用已渗透到人类文明的各个领域。电的利用极大 提升了人类的生产效率，改变了人类的生活方式，成为现代文明的重要基础。电已广泛应用到 日常生活、工业生产、科技创新等领域，形成了支撑现代社会的“电力生态”。 1.发电厂发出的电，经过 和长途输送，最后到达用电场所。（4分) 2.下列关于电的说法，正确的是( )。(2分) A.电改变了我们的生活方式 B.雷电不会给人类带来伤害 C.夜晚我们正在读书时，停电1小时不会对我们的生活造成任何影响 3.判断：电广泛应用于人们的生产和生活中，是现代生活不可缺少的重要能源。( (2分) 4.生活中，我们要节约用电，下面做法正确的是( )。(2分) A.离开家去外出玩耍时，家里的灯还开着 B.手机、平板电脑等电子设备充满电后不拔充电器 C.在白天光线充足的情况下，家里可以不开灯 5.节约资源，从我做起，作为小学生，我们能为节约用电做些什么呢？请写一份“节约用电倡议 书”。（至少写出两条）(4分) 六、探究矿物的特征。（14分) 李萌不小心将矿物的标签弄掉了，其中三种矿物不知道是哪种矿物，只知道有长石、云母 和金刚石。她将矿石按同类整理成三堆，分别标为A、B、C。李萌用比较矿物硬度的方法来探 究，得到的结果如下：（已知云母最软，金刚石最硬） ①李萌发现A很薄，有弹性，用手一折就断了；她用A去刻划B、C,B、C上都没有划痕。 ②李萌用B去刻划C,发现划不动，C上没有划痕，然后又用C去刻划B,发现B上有划痕。 1.分析比较结果可知，三种矿物中，最硬的是 ,最软的是 (填字母)(4分) 四年级科学河人版)第3页（共4页)】 2.根据结果可知，A是 ,B是 ,C是 (6分) 3.金刚石是自然界存在的最坚硬的物质，可用于工艺品、工业中的切割工具。云母 绝缘、耐高温，可用于电绝缘等行业。长石是一种含有钙、钠、钾的铝硅酸盐矿物，可 用于陶瓷工业、玻璃工业及搪瓷工业等。这说明不同的矿物，具有的特征 ,用途 (“相同”或“不同”)(4分) 七、实验题。(20分)小 ·密 (一)声音的高低和哪些因素有关？(12分) 细橡皮筋 粗橡皮筋 1.物体 可以产生声音，声音可以在固体、 和 中传播。(6分) 2.取长度相同、粗细 的两根橡皮筋，套在塑料尺上（如上图），用铅 笔将两端支起。(2分) 封 3.拨动橡皮筋，发现能发出音调高低不同的声音，粗橡皮筋振动得慢，音调 :细橡皮筋振动得快，音调 (4分) (二)让静止的小车动起来。(8分) ① ③ 4 密封线内不得答题) 用绳子拉 用尺子弹 用磁铁吸 用手推 1.图中让小车动起来的力分别是什么？（4分) ① ② 线 ③ ④ 共 2.除上述方法外，我们还可以使用什么方法让小车动起来？写出两种。(4分) 流 四年级科学（河人版）第4页（共4页)MC 2025—2026学年第一学期四年级期末教学质量监测 科学答案（河人版） 一、 1. A　　2. B　　3. B　　4. A　　5. C　　6. A　　7. B　　8. C　　9. A　　10. C 二、 1. √　　2. √　　3. ×　　4. ×　　5. √　　6. √　　7. √　　8. × 9. ×　　10. × 三、 喉咙发声——声带振动 蟋蟀发声——翅膀振动 音响发声——喇叭振动 小提琴发声——琴弦振动 四、 ①④②③ 五、 1. 高压运输　变电站变压　　2. A　　3. √　　4. C　　 5. 示例：随手关灯；一般情况下，不要让电器处于待机状态。 六、 1. C　A　　2. 云母　长石　金刚石　　3. 不同 不同 七、（一）1. 振动 液体 气体 2. 不同　 3. 低　高 （二）1. ①拉力　②弹力　③磁力　④推力 2. 示例：将小车放在斜面上，让小车自由滑下；用正在运动的物体撞击小车。 四年级科学（河人版） 第 1 页 （共 1 页）MC 学科网（北京）股份有限公司 $