3.3生物体的器官、系统 课件-2025--2026学年北师大版生物七年级上册

生命、热爱自然的意识。 动物的结构层次 “鸡翅的美食探索” 【北师大版】初中生物 七年级上册 #鸡翅的神奇之处 目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织,理解组织如何形成器官。 材料器具:鸡翅,解剖剪,解剖刀,镊子,解剖盘,吸水纸,等等。 解剖刀的执刀方法 解剖剪 解剖刀与手指距离太近 保持安全距离,小心操作 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 实验记录表 组织类型 组织类型 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 结缔组织 结缔组织 神经组织 结缔组织 结缔组织 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 8 #02 几种不同的组织构成有特定功能的器官 构成鸡翅的组织有几种?排列顺序有什么特点?完成什么功能? 皮肤 肌肉 骨、脂肪、肌腱 神经 _组织( ) _组织( ) _组织( ) _组织( ) 上皮 肌肉 表面 中间 内部 遍布 结缔 神经 飞行 由_按照_聚集起来,共同完成_,这样的结构叫器官。 不同的组织 一定的顺序 一定的功能 经过人类长期的驯化,大多数鸡的翅膀已经失去了飞行能力。 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 9 消化管的部分 _组织 胃壁厚能蠕动 _组织 胃溃疡会出血 _组织 胃痛 _组织 #02 几种不同的组织构成有特定功能的器官 为什么说胃是重要的消化器官? 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 上皮 肌肉 结缔 神经 注意:人体最大的器官是皮肤! 10 #03 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 消化系统 口腔 胃 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统。 SYSTEM 11 消化系统 运动系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 #03 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 人体八大系统 八大系统协调配合,构成了一个整体,共同完成人体各项复杂的生命活动。 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms #04 动物的结构层次 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 上皮细胞 上皮组织 胃壁 胃 消化系统 人体 受精卵 多个细胞 细胞分裂 组织 细胞分化 组成 器官 协调配合 人体 系统 组成 13 植物的结构层次 “橘子的美食探索” 【北师大版】初中生物 七年级上册 #01 活动:观察橘子 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 橘皮 橘络 橘子果肉 保护组织 营养组织 输导组织 橘子是一个器官! 15 根:吸收水分和无机盐 茎:支持并运输水分、无机盐和有机物 叶:进行光合作用,制造有机物 花:绿色开花植物特有的生殖器官 果实:孕育种子,保护种子并储藏营养物质 种子: 繁殖新个体 16 #02 植物体的器官 花 肉质根 肉质根 根状茎 根状茎 块根 块根 块茎 块茎 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 17 #03 植物体的结构层次 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 受精卵 多个细胞 细胞分裂 组织 细胞分化 组成 器官 协调配合 植物体 果肉细胞 营养组织 橘子果实 植物体 18 第三章 生物体的结构层次 The structural hierarchy of living organisms 细胞 系统 植物体 组织 细胞 分化 器官 组成 动物体 协调 配合 组成 协调 配合 生物体的器官、系统 Organs and systems of living organisms 19 1.(2025山东济宁)对于下图中人体结构层次的描述,正确的是( ) A. 皮肤在结构层次上属于甲 B. 乙、丙分别是器官和系统 C. 甲经过细胞分裂形成乙 D. 此图也可表示植物体的结构层次 2.(2025江苏宿迁)宋代杨万里的《小池》中写到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”描写了初夏小池中蜻蜓戏荷的美好景象。荷全身是宝,荷叶可泡茶,莲子可煮粥,藕可做菜,其中“藕”属于( ) A. 营养器官——根 B. 生殖器官——根 C. 营养器官——茎 D. 生殖器官——茎 3.(2025四川广元)“蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花”,子规鸟又名杜鹃。关于杜鹃与杜鹃花的叙述正确的是( ) A. 结