河南新乡市获嘉县2023-2024学年六年级下学期语文期末调研测试

2028一2024学年下学期期末调讲测试 升年级语文 华米： 赞此： 姓名： 射近二导 设栏来姓教谢 特e8w 贴峡胞细店 基础知识积累运用 读拼音、根是语境，正鹅、美妃地写出词语。 这次考试失误了，我pai hudi( )在十宇街头，不知 道该何去何从、此时，老师看见了，走过来kuan wei( 我说：“好好查找问题就是了，要学会kòng zhi( )自己 的情结，防止不良情绪的qin xi( )、彭响以后的 长 学习.” 二、下列词语中，字形或加点字读音都正确的一项是( A领坟间断(jian) 司空见贯 到 B惊皇活匙(ch)翻箱倒柜 C.彻底处(chù)境 渐微知著 D.苦刑血脉(md)焉知非福 物 云 三、用"严”字组词填入句中的括号里。（不重复） 老师曜者眼睛，( )地对我说“干好工作，要有( 的要求，( )的组织，( )的态度，( )的纪律， 看你能不能经受这( )的考验，” 四、借助括号中文言文中学过的字的意思，推想下列成语的意思。 1.赴汤蹈火（及日中如探汤） 2.决策千里（孔子不能决也） 请在名题目的答题区短内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文第】页（共6页） 五、用华过的体破付母，依议下闲功食话。【八处销误) 生米加县第二n义软非背动中，城类镇的犬程群众性，忧 慢式实朵削（间盟时村大典，弁阶当作静合，让炮众感燮抖脚 下土地的原实伤业制湖兇实，止人们袋取更多力量消进，一 部喇燃爆和火爆丁五一恨期，然使更多的人丁解封神文化， 但是让里多的人爱上了这值城， 六、根据提示，完成相关练习。 1、月览象征着美好和闭图，古时候，诗人们常借助月苑来表 达对故乡亲人的思念。中秋佳节之际，李玉的爸爸远在异 乡，他想引用（泊船瓜测》中的诗句： 表达对故乡的思念， 2、从曹植“ ,视死忽如归”到舟迅先生 “我们自古以来，就有 ,有拼命硬干 的人，有 ,有 5…,# 中国人从来不缺少家国情怀。 3.“燕子去了，有 的时候：杨柳枯了，有 的时 候桃花谢了，有 的时候。但是，聪明的你告诉我， ?”作者借助 的修 辞手法，表达了对时光匆匆流逝的感慨。在（长歌行）中 也有类似的 慨叹。 4.丰富多彩的小学生活值得我们珍惜，毕业在际，我制作了小 学生活纪念册，我的纪念册的名字是《 里面分成了几个部分： 我要珍藏这段难忘的成长记忆。 阅读理解 年04今上 七、课内阅读 在法庭上，我们限父帝见了面。父帝仍旧穿着他那什灰 布旧棉艳，可是设戡眼他。我看到了他那乱莲连的长头发下 面的平静而总样的脸。 请在各题目的答通区战内作若，超出答题区域的答案无效 大年级语文第2页（共6页） "等严礼岛术佔山西杂，井帝共T环也限青哭板 来t, “禾扑乱成1“法甘拿起续堂水重重地在果中上拍子 下， 父亲银干献我削，设有说一尚估，他的排持非嘴类龙 非考远着他的心推一种h大大的力量占据着，达个力量 就是色平日对我们供的一他州干苹命事业的估心， 一(《十六年前的回忆》节选) 1,用一句话辙括选文的主要内容， 2.画““线的句子是对父亲的 描写，画“ 的句子是对父亲 的描写。 3.“伟大的力量“指的是什么？ 4,通过以上文字的描递，再结合课文内容，你觉得李大钊是 个怎样的人？ 八、课外阅读 做个快乐的读书人一给女儿的一封信 刘墉 ①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻 书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多 页的课外书，一定能得契了。过去的两个礼升，爸爸也扇实 看见你每天才吃完低，就抱着书看，爸爸还好几次对你说： “附吃完饭，应斌休息体息，让血液去肠胃里工作。如果急 着看书，血都跑到脑里去了，会消化不良，而且刚吃饱比较 糊涂，读书的效果也不好，”只是不管爸爸态么说，你都不 听，才把书放下几分钟，跟着又拿起朵。你读书的样于好像 打仗似的，好快好快地翻，读充的时候还大大地鸡口气： “哇，我又读了一本，“现在，爸爸终于越懂了，原来你们中 文班上有读书比基，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反 对这种比賽，它确实能蛀励小朋友多读不少书。只是，爸爸 也怀疑你到底能记住多少，又读懂丁多少，如果你只是匆 匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣寶美丽 请在各通目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文第3页（共6页） 扫描全能王创建 的插田，甚至不能享令师些故事，获得读书的乐趣一你读得 再多，又有什么意义呢？ ②在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话一孔子说： “把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很年悦的事吗？” 孔子又说，“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学：只基 思索却不去李习，则交得尼险了”在孔子的这两句话里提到 了三个诃，也此是“学"“习”和“思”。“学”是指“争蕲的东西”。 “习”是讲“温习”，也就是把李过的东西再温习一下，“思”是 讲“思太”，让学到的东西能在脑海里多打几个转、甚至引发一 些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你 这个礼升读了两千多页书，算是“李”，是“习”，还是“思”？你 的答案大概只有“李”吧！ ⑧③孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你：个快乐的读书 人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索、我希更你 每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的 想法，甚至有一天对我说：“爸爸！你看我也模仿廊本书，写了 一个小故事，我迁画了几个插图呢！” (有园改) 1.女儿两个礼拜读了大量的课外书是因为 2.在第①段中写了作者对女儿的读书方式不赞同，从文中找 出四点理由， (1) (2) (3) (4) 3.文中画横线的关于孔子说过的话，请把这两句在《论语)中 的原话写下来。 (1) (2) 4.你最喜欢的读书方式是什么？文中最后一段作者写到“孩 子1爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，”说 说你的理解， 第在各愿目的苦题区域内作否，超迅出石题区场的名案无效 六年级诵文第4页（共6页） 习作展示 得gnet为 九、习作 六年的小学生话，每个人都在成长，成长中有书香伴随， 有亲情相依，成长中有真诚的友情，也有腰暇的师爱：成长中 有快乐相伴，也有痛苦教训相随”，请以“ 伴 我成长”为题写一篇作文， 要求：把题目补充完整，注意内容具体，感情真实，语句 通顺， 题目： 请在各题目的答题区丝内作答，超出答题区域的答案无效 大年级语文第5页（共6） ●● 请在各题目的答题区域内作音，超出答题区域的答案无效 六年级语文第6页（共6页） 扫描全能王创建 回织