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高考满分作文技法特辑
抢分技法4情感真挚,动人心弦
技巧点拨+标卷范文+得分点借鉴
第一辑!满分作文技法特辑
抢分
技法
情感真挚,动人心弦
技巧点拔
是对生活的提炼,是富有表现力和艺术张
力的情感。它恪守“三不主义”:不夸张,
真实的感受、真实的感情、真实的感
写作时对情节不因夸大或缩小而导致内容
悟才能动人心弦。当阅卷者被生活的细节
变形失真;不失实,内容经得起推敲,即
打动,被真切的情感打动,被自己的情感
使是细节也应合乎情理,给人真实感;不
打动,结果已成定局,即便作文题文略显
矫情,感情自然流露,合乎生活之情、人
牵强、有斧凿之痕等弊病,也都无伤大雅。
之常情,而不是牵强和外加的。
那么怎样才能以情动人呢?
3有了激情洋溢的情感,还应和有助
①面对生活、客观现象抱有热情
于情感抒发的句式、修辞相互配合
要写好文章,必须关心时代,投身社
在写作时,要灵活运用设问句、反问
会,热爱生活,关注自然。同时,要注意
句与感叹句等各种句式,将排比、对偶、
调动起多种心理功能。观察外物时,要注
拟人等多种修辞手法穿插在字里行间。
意体验;深入感受时,要展开联想,进入
想象,把情感充分激发出来。只有感动自
标卷范文
己,才能感动别人。
一念之间
②表达内心情感要进行艺术化的提炼
浓缩
他,还在天桥底下说书。面黄肌瘦,
有生活味儿的情感才能打动人,但这
形象枯槁,手里的醒木一拍,这书便结
绝不意味着生活原生态的情感一定能打动
束了。
人。一篇肤浅的、粗糙的、庸俗的情感作
这几年,歌曲流行,无论老少,大多
文,是无法打动人的。情感的生活味儿应
被歌馆里传出的靡靡之音所吸引,而逐渐
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高考满分作文⑤技法指导
GAOKAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO
忘却了这天桥下再普通不过的、仅用一张
“三国”的故事。听客只有往常的一半。没
嘴便能道尽世间百态的说书人了。
过多久,听众中的大多数都散了,争着去
他像往常一样说完书,回到了家,用
看弹着琵琶唱着曲的女娇娥。
破陶罐舀了些水喝,便转身进了屋子。扑
他本就有些凹陷的眼珠突然向外凸起,
通一声,跪倒在尘埃中。正前方,是师父
隐藏在皱皮下的青筋也暴了出来,他发了
的牌位。“师父,徒儿不孝,如今说书不景
癫似的跳上桌子,说书声戛然而止。剩下
气,徒儿实在不知该如何办了…”一滴
的人也都嫌弃地啐了他一口,离开了。
晶莹的泪水在残破的水泥地上洇开。
连着几周,天桥下一直不见他的身
他早就知道,说书总有一天会被超越
影。当人们都以为他走了的时候,他又重
甚至替代。他想逃离说书这一行,但他除
新回到天桥。“师父,徒儿坚持了下来,但
了说书其他的又不会。他苦苦地挣扎着,
徒儿好累啊…现在他们都不乐意听说书
站在十字路口的交界处,逐渐迷失了自我。
了,您说这还有意义吗?”他瘫坐在地上,
他不知道自己每天晚上是如何入睡的,
眼睛放空,盯着远方渐灰的天空。此后的
在梦里他看见了师父以及幼时刚拜师的自
每一天,他都对着仅有的两三个神游观众,
己。“你可想好了,说书得练,也得耐得住
认真地说着英雄的“三国”。说书这一门艺
寂寞。”师父从抽屉里摸出一块醒木说道。
术在天桥这方小天地默默闪光。“先生,感
他只点了点头,眼里闪出坚定的光:“先
谢您,当初坚持了下来。您用您的血汗换
生,我耐得住。”师父将手里的醒木递给
了说书的周全,您用您的全部换了说书人
他,上面刻着“德艺双馨”四个繁体字。
的明天。”
这也是师父希望他到达的境界。
人,处在十字路口时,起作用的常
说书路上,他走得艰难,但也走得踏
在这一念之间。因为,有时候,一念即是
实。他希望能将说书这一行当传承下去。
永恒。
但现实击垮了他的雄心壮志,他也渐
渐地被这花花世界给迷了眼,想转行去唱
得分点借鉴
歌。在他眼里,说书已是扶不起的阿斗了,
淋漓尽致,人物丰满。文章不管
被时代淘汰是迟早的事,自已也无能为力。
是语言还是心理、肖像,抑或是动作、
“在人生的道路上有很多十字路口,其
细节的刻画,都惟妙惟肖,入木三分,
中最重要的也就是那么一两个,你现在的
尤其是故事主人公,如在眼前,如见
选择,应该是你最需要的。”这是师父在梦
其人,如闻其声,跃然纸上。这一切
里告诉他的。当他醒来时,枕巾湿了一片。
都得益于作者驾驭文字能力的精湛与
他一直咀嚼着师父在梦里送给他的这
高超,值得借鉴,理当称赞。
一句话。于是,他仍然向天桥走去,说着
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