14 以天下为己任（考题解析+立意角度+标卷范文+得分点借鉴）-【高考满分作文】2026年高考作文预测金题

2026年高考作文预测金题 预测金题14以天下为己任 考题解析+立意角度+标卷范文+ 得分点借鉴 第三辑」预测金题特辑 预测 金题 以天下为己任 阅读下面的材料，根据要求写作。 明代顾宪成有一副对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”， 体现了读书人以天下为己任的情怀。当代青年将求知作为人生追求，并展现了强烈的 参与意识和社会责任感。目前有相当多的高中生，在刻苦学习的同时，积极参与家乡 文化生活、社会公益活动、国际交流互动等，更加开放自信地融入世界，体现了时代 青年的精神风貌。 上述材料能给新时代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。 考题解析 的是参与意识和社会责任感，而不是“精 致利已主义”者的“躺平”或“佛系”。青 本考题是一道材料作文题。材料由顾 年有追求个人幸福的权利，但是更应该有 宪成的对联引入，引出了读书人以天下为 为社会贡献个人力量的责任意识，只有把 己任的情怀；接着指出当代青年将求知作 个人幸福与社会责任联系起来，志向才是 为人生追求，并展现了强烈的参与意识和 高远的，胸怀才是宽广的。 社会责任感。由此可知，材料的核心话题 文章可用议论文的形式进行论证，议 是：以天下为己任。 论文的论证方式有并列式、递进式和对比 从材料及后面的要求来看，应该从当 式。可以运用并列式的论证方式，首先提 代青年入手，意在引导青年树立以天下为 出中心论点“国家责任应承担，这份沉甸 己任的价值观，并为此努力奋斗。这体现 甸的责任心也是个人的幸福所在”；然后 157 高考满分作文⑤技法指导 GAOKAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 通过事例进行论证，如屈原、文天祥、钱 励了古今无数仁人志士；而熊培云所说的 学森等人的故事；结尾要照应开头，再次 “以已任为天下”，似乎更贴近现实。究其 提出中心论点“让我们挑起这历史重任， 原因，我想正是因为若干人以己任为天下， 以奋斗与担当写下青春诗行”。 社会的正能量才会聚沙成塔、集腋成裘。 考生写作时应该注意，不能否定青年 以天下为己任是一种崇高的情怀，古 担当社会责任，而应该肯定这种观点，并 代士人以此来寄托、希冀施展自我的满腹 且在文章中体现昂扬向上的价值观，以及 文韬武略。明代顾宪成有一副对联“风声 高站位、大胸怀。 雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事 立意角度 事关心”，体现了读书人以天下为已任的情 怀。但要求所有人都以天下为己任未免过 ①树立远大理想，担当社会责任 于严苛。相反，以己任为天下似乎在普通 理想对于一个人来说是至关重要的， 人身上更行得通。把自己担负的使命视作 树立远大理想是我们驶向成功的风帆。作 悬壶济世，把自己坚守的岗位视作造福众 为一名高中生、一名光荣的中国共产主义 生的前哨，把自己肩上的责任视作立天地 青年团团员，我们要主动承担社会责任。 之心的砥柱，不仅能够促使人们更加热爱 2青年人当以天下为己任 工作，更能督促人们恪尽职守，守住心中 青年人是活力的象征，是未来的希望， 的道德，守住手上的干净，守住人格的底 是理想的实践者，是目标的追求者。纵观 线。是战士，就要勇往直前，踏遍沙场暮 古今中外，青年人无不在社会上发挥着中流 烟；是文人，就要援笔为文，论尽人间事 砥柱的作用。新时代青年适逢盛世，重任在 理；是官员，就要秉持初衷，服务黎民百 肩，当以天下为己任，无论是学习时还是生 姓。每人各司其职，集小我为天下，则美 活中，都应做到力争率先、奋勇向前。 美与共，天下大同。 ③事不关己的思想要不得 “你不能决定太阳几点钟升起，但你 新时代青年要主动承担社会责任，不 能决定自己几点钟起床。”没有人能决定环 能觉得万事和我无关便无所作为。殊不知， 境是怎样的，但身负重任的我们必须对肩 国家和民族是我们的保护墙。如果人人都 上的重担负责，只有早早迎接熹微的晨光， 有事不关己的想法和行为，那我们的国家 才能洗去我们身上的暮气；只有真正竭尽 和民族便非常危险。 所能做好本职工作，才不枉负一生志气。 标卷范文 投机取巧可能有时会赢得他人的赞许，抑 或是蝇营狗苟之事帮你获取令人羡慕的功 尽职尽责，力挽狂澜 名利禄，但将灵魂囚禁在了阿堵物围绕的 牢房中，终生成为外物之奴隶，这不是很 范仲淹的“以天下为己任”，确实激 可悲吗？能决定自己几点钟起床，也就决 158 第三辑引预测金题特辑 定了在人世的浮沉变化中，个人到底是周 以天下为己任 彝商鼎、名垂青史的高尚君子，还是阿谀 奉承、臭名昭著的卑鄙小人。无论周围小 古人云：“千古之圣贤豪杰，即奸雄 人群集还是身处鲍室之臭，只要恪守独属 欲有立于世者，不外一勤字。”话虽如 自己的芬芳，其实只需要尽职尽责，便于 此，但反言之，勤奋的人就一定是千古 己无愧、于国无憾。 圣贤吗？答案是否定的！在生活中，很 在这纷繁复杂的世界中，每个人都在 多人都在为自己的志向而努力拼搏，但 以自己的方式诠释着生命的意义。无论是 是奋斗的结果往往不尽如人意，此所谓： 以天下为已任的远大抱负，还是以己任为 “天将降大任于是人也，必先苦其心志， 天下的平凡坚守，都是对人生价值的探索 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 和追求。正如古人所言，“修身、齐家、治 乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不 国、平天下”，我们不妨先从修身做起，以 能。”“勤”字不能用来判断一个人的品行， 己任为天下，尽职尽责，坚守自己的岗位， 因为它有一定的局限性，限于对自身的要 为社会贡献自己的力量。只有这样，我们 求。但“任”字，在每个仁人志士、千古 才能在人生的旅途中不断前行，不断超越 圣贤身上都会有所体现。庸俗来说，为了 自我，实现自己的人生价值。同时，也为 实现自身利益，譬如升官发财，过上好日 社会贡献更多的正能量，让我们的世界因 子，这是自己对自己的责任；高尚来说， 为每个人的努力而变得更加美好。 则为了国家的发展和繁荣昌盛，这是自己 对祖国的责任。 得分点借鉴 “任”是一个朴素的字，不能过分地修 1.化用佳句，文章典雅。这位考 饰，亦不能过分地放大。如果将“任”吹 生引用了“风声雨声读书声声声入耳， 捧得太高，责任就成了虚伪，崇高的精神 家事国事天下事事事关心”等名人名 也就变得迂腐，这样就会遭到无形或有形 言和诗词佳句，有时直接引用，有时 的唾弃。 巧妙化用，既增强了文章的典雅意蕴， 文天祥，一代名臣。在那个战火纷飞 又使文章的语言丰富凝练： 的年代，在那个争名夺利的“赌场”，面 2.多种论证，给人启迪。作者在 对刽子手，他毅然选择了忠诚于国家和人 议论的时候，既有引用论证，又有对 民，用灵魂铸就了“以天下为己任”的 比论证；既有事实论证，又有道理论 精神。 证。文中将顾宪成的对联加以分析， 戚继光抗倭的故事家喻户晓，他忠肝 得出“以己任为天下似乎在普通人身 义胆，将生死置之度外，“以天下为已任”， 上更行得通”的观点。这样的结论， 其“封侯非我意，但愿海波平”的精神流 给人启迪。 传至今，他的事迹流传干古！ 159 高考满分作文写技法指导 GAOKAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 也许，人与人之间的差距就是这么大。 于担当，甘于奉献。 文武百官是人，但是那群整天戴着乌纱帽 让我们携手共进，以“以天下为己任 的“仓鼠”争的是名，夺的是利，毒的是 的精神为指引，共同创造一个更加和谐、 人，害的是国。文天祥也是人，只要他在 更加美好的社会。当每个人都能够心怀天 敌人面前道出事实，就凭他的丞相职位， 下、勇于担当时，我们的国家将会更加繁 那荣华富贵不就滚滚而来吗？百利而无一 荣昌盛，我们的民族将会更加伟大坚强 害，但他的忠肝义胆不允许他这样做！他 怎么能将国家的生死置之度外？ 得分点借鉴 我感觉到，他那爱国的鲜血在沸腾， 1.精选素材，主题明确。作者列 他那“以天下为己任”的责任感让他宁死 举古代戚继光抗倭的例子，深刻地揭 不屈，那些糖衣炮弹都是一阵烟雾，风一 示了他的精神永垂不朽；文天祥用灵 吹就散了，到头来什么也没留下。 魂铸就了“以天下为己任”的精神， 在今天这个瞬息万变的时代，我们依 凸显了文章的中心论点。 然需要“以天下为己任”的精神。这种精 2.举例典型，论证有力。文章中 神不仅是对个人的鞭策，更是对社会的呼 多处引用古代人物事例，有力地论证 唤。它提醒我们，无论身处何种境遇，都 了中心论点。通过典型事例加以论证， 应当保持一颗对国家和人民负责的心，勇 从而使论证更具体、更有说服力。 1601