13 典籍热潮下的思考（考题解析+立意角度+标卷范文+得分点借鉴）-【高考满分作文】2026年高考作文预测金题

2026年高考作文预测金题 预测金题13 典籍熟潮下的 思考 考题解析+立意角度+标卷范文+ 得分点借鉴 第三辑」预测金题特辑 预测 金题 3 典籍热潮下的思考 阅读下面的材料，根据要求写作。 “知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方。”最近，一档聚焦中华 优秀传统文化典籍的电视节目《典籍里的中国》火了。它采取年轻人喜欢的题材类 型一“时空穿越”，以“戏剧+影视+文化访谈”的呈现方式，为大家讲述《尚书》 《天工开物》《论语》等典籍故事，对话华夏先贤，展现其中的中国智慧和中国精神。节 目开播后，很多观众表示要重读典籍，有些人晒出了购买典籍的订单截图，也有一些 人去节目中提及的历史古迹打卡游玩，体验文化之旅。 上述材料引发了你怎样的思考和联想？请自选角度写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。 目 考题解析 时代的活力与价值。 《典籍里的中国》之所以动人，不仅在 这道高考预测题以热播电视节目《典 于其用视觉化的语言呈现了典籍的“前世 籍里的中国》为材料，引导考生关注优秀 今生”，让我们直观地了解一部部典籍的闪 传统文化在当代的创新传播。材料展示了 光故事、流转传承，它还将那些蕴含在古 节目形式与观众反响，要求考生由此思考 雅文字中的思想观念、人文精神、道德规 文化传承、创新及影响等深层次问题。考 范等精神标识提炼出来，将那些具有当代 题旨在考查考生对文化现象的观察力、思 价值、时代意义的文化精髓展示出来，实 考力，以及能否从中提炼观点、展开论述 现了知识的传播和中国文化精神传承的融 的能力，鼓励考生探讨优秀传统文化在新 汇。根植于中华文明血脉中的民族精神和 153 高考满分作文⑤技法指导 GAOKAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 家国情怀，内含着穿越时空、直抵人心的 成良好的社会风尚等具有不可替代的作用。 文化力量。从展现《尚书》中华夏九州的 ②中华优秀传统文化的传播方式应创 家国概念、“民惟邦本，本固邦宁”的民本 新化 思想，到致敬“古有《天工开物》，今人继 中华优秀传统文化是中华民族屹立于 往开来”的科学精神，再到讲述《史记》 世界民族之林的深厚软实力。在当今时代， 所体现的家国情怀和“大一统”思想… 如何创新中华优秀传统文化对外传播方式， 正是这些闪耀的思想光芒，让节目在声光 更好地推动中华文化走出去，在文明交流 电交织的宏大场面之外，有着强大生命力、 互鉴中展示中华文化的独特魅力，是一项 感染力的精神内核。 紧迫的战略课题，需要从理念与内容、渠 从《典籍里的中国》让厚重的典籍 道与平台、市场与受众等多维度协同推进。 变得愉悦可亲，到《国家宝藏》用故事化 ③中华优秀传统文化的传承需要学习 的演绎手法讲述国宝文物背后的传奇；从 和践行 《上新了·故官》寻觅故官的历史脉络与文 在教育中传承和弘扬中华优秀传统文 化元素，到舞蹈节目《唐官夜宴》用秀逸 化，需要在学校管理者、教师和学生的共 韵致的舞姿演绎大唐盛世的文化形象… 同努力下，通过教与学的过程和生活的践 这些节目无不是从中华优秀传统文化中寻 行积淀起来、传承下来、保留下来。 找源头，用符合当代人审美的表达方式与 标卷范文 历史握手，让更多人感受到中华文明的博 大精深，感动于中国文化的弦歌不辍，推 传承中华优秀传统文化 动更多打动人心的优秀作品从优秀传统文 化的深处走出来，让那些沉淀着历史烟云， 中国泱泱五千年文明，孕育了生生不 凝结着先贤智慧的文字、故事、文物、遗 息的中华民族。上下五千年的文明史，延 产“活起来”“热起来”，为人们的精神世 续到今天，处处展现着丰富多彩的中华优 界提供更多滋养。 秀传统文化。中华优秀传统文化源远流长， 立意角度 自然是学养深厚。精美的民间工艺、独特 的风俗习惯、各具特色的传统节日，都是 ①中华优秀传统文化在今天的传承意义 中国数千年沉淀下来的精华。 文化和美德是一个国家和民族的灵魂。 谈到中华优秀传统文化，不得不提的 加强中华优秀传统文化建设，既是不断满 便是“传承”二字，优秀的传统文化须有 足人民群众日益增长的精神文化需求的需 人继承，进而才能谈其发扬，若是不薪火 要，也是促进社会经济发展的需要。中华优 相传，再优秀的传统文化都会在不知不觉 秀传统文化和美德对于丰富人的精神生活、 中流失。五千余年的文明史，向我们展现 提高人的综合素质、促进人的全面发展、形 了许多优秀传统文化。然而，在21世纪 1541 第三辑丨预测金题特辑 的今天，我们却能明显感觉到中国五千余 然是不够重视。不关注中国传统节日、盲 年传承下来的优秀传统文化正在渐渐淡出 目追崇外国节日的行为在年轻一辈中更是 我们的生活。 明显，这一系列的行为都导致了年轻人对中 书法是中华优秀传统文化之一，也是 国传统节日不感兴趣。一个民族如果不热爱 中国最早出现的文化形式之一。书法不仅 本民族的节日，那又怎么会去传承呢？ 仅是艺术，因为书法首先是中国的文字， 在我看来，中华优秀传统文化之根便 文字是一个国家文化发展母体的载体。独 是“传承”二字，“传承”意在让我们不忘 一无二的书法无疑是中华文化区别于世界 初心，将优秀的传统文化不断发扬壮大， 其他文化的标志之一，是中国艺术独特性 薪火相传，不断增强中华民族的自我认同 的代表之一，是历代书法家精神的结晶， 感与民族自豪感。 更是我们宝贵的精神财富。然而，随着社 只有传承和弘扬中华优秀传统文化， 会的不断进步，书法却被人们渐渐遗忘在 才能让中华民族屹立于世界民族之林。 脑后，毛笔逐渐被硬笔代替。在科技高速 发展的今天，人们甚至也将远离硬笔，进 得分点借鉴 入一个无纸无笔的键盘时代，拿起毛笔练 联系现实，催人奋进。文章开篇 习书法的人日渐减少。书法逐渐被人们遗 直言中国泱泱五干年文明，孕育了生生 忘的原因是什么？是书法本身不符合时代 不息的中华民族；接着紧紧围绕“传 发展了吗？不，是中国人在“传承”二字 承”，紧密结合当前，谈论“快速发展 上做得不够，本该薪火相传的中华优秀传 的今天，我们更应继续发扬书法”，并 统文化，却因一代又一代人的不重视而逐 引用中国人只知外国节日而不知传统 渐被人们淡忘。快速发展的今天，我们更 节日的例子来分析造成这一现象的原 应继续发扬书法。 因，指出要热爱并传承本民族的节日。 中国的传统节日也是中华优秀传统文 这些论述言辞激昂，感情真挚，催人 化之一。合家团圆的中秋节、龙舟竞赛的 奋进。 端午节、共插茱萸的重阳节…都是极具 代表性的中国传统节日。每个传统节日都 从典籍中汲取自信力量 有着自己的故事，千年传承下来，也成了 中国人口口相传、无人不知的故事。但是 根植于中华文明血脉中的民族精神和 从什么时候起，中国人只知情人节，不知 家国情怀，蕴藏着穿越时空、直抵人心的 七夕节？又是从什么时候起，本该过重阳 文化力量。 节的我们却只知白胡子圣诞老人？中华传 让那些沉淀着历史烟云、凝结着先 统节日延续了千年之久，如今却渐渐被人 贤智慧的文字、故事、文物、遗产“活起 遗忘。造成这一现象的原因又是什么？依 来”“热起来”，无疑为人们的精神世界提 155 高考满分作文写技法指导 GAOKAO MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 供更多滋养。 精髓精彩呈现，实现了知识的广泛传播与 打开典籍，对话先贤。最近，一档聚 中国文化精神的深度融合。 焦中华优秀传统文化典籍的电视节目《典 从《尚书》中展现的家国情怀、民本 籍里的中国》广受欢迎，成为现象级文化 思想，到对“古有《天工开物》，今人继往 亮点，并引发“典籍热潮”。这让我们再次 开来”的科学精神的致敬，再到《史记》 看到，中华优秀传统文化“创造性转化 中对大一统思想的深刻讲述…正是这些 创新性发展”产生的无穷魅力。 熠熠生辉的思想之光，赋予了节目强大的 “惟殷先人，有册有典。”中华典籍浩 生命力和感染力，带我们领略中华文化的 如烟海，是古人思想的宝藏和先贤智慧的 博大精深。 结晶。但提起典籍，人们的印象往往是晦 让典籍“活起来”“热起来”，不仅是 涩难懂，导致部分典籍或高悬于象牙塔， 为了传承和弘扬中华优秀传统文化，更是 或尘封在藏书馆。如何让经典不再“高 为了从中汲取自信力量，增强我们的民族 冷”？如何让今天的观众对古老的典籍产生 自豪感和文化自信心。 共情？《典籍里的中国》的创新之处就在 在未来的日子里，让我们继续深入挖 于，以戏剧化的结构和影视化的表达对典 掘和传承典籍中的智慧，让它们在新的时 籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术 代焕发出新的光彩。同时，我们也要将典 转码。“百岁老人”伏生讲述自己一生舍命 籍中的优秀思想、道德规范和人文精神融 守护《尚书》的故事，宋应星与袁隆平实 入日常生活中，让它们成为我们前行的动 现跨越三百多年的握手，司马迁子承父志、 力，为中华民族伟大复兴贡献力量。 著书立说…节目的创新演绎，为我们识 读古籍经典、触摸中华文化打开了一扇新 得分点借鉴 的大门。 1.脉络清晰，开宗明义。文章对 习近平总书记曾指出：“战胜前进道路 “根植于中华文明血脉中的民族精神和 上各种风险挑战，文化是重要力量源泉。” 家国情怀”进行解释，提出自己的观 《典籍里的中国》之所以触动人心，不仅 点“创造性转化、创新性发展”产生 是因为它巧妙地运用视觉语言，将典籍的 无穷魅力。 “前世今生”一一展现，让我们直观地感受 2.引用丰富，时代感强。文章大 到每一部典籍的辉煌故事及其历史的流转 量引用时事素材，如“典籍热潮”和 传承，更重要的是它将那些深深隐藏在古 习近平总书记的重要讲话，选材新 典文字背后的精神标识一一提炼出来，将 鲜，有时代感。 那些具有深远当代价值和时代意义的文化 156