内容正文:
2026年高考高频热点母题
母题2情感世界
考题解析+立意角度+高分范文+
得分点借鉴
第三篇!高考高频热点母题分类解读
母题白
情感世界
人皆有情,万物有灵。你对花儿微笑,花儿会还你一片馨香;你对山峦致意,山峦赠
你巍峨。我们需要交流,呼唤真挚的情感,而情感蕴藏于我们的人生体验里,蕴含于我们
对生活的感悟中。正是因为情感的存在,我们才能感受到人与人之间的爱,才能体验到幸
福的滋味。在回忆中感悟美好,在人际关系中体会真善美,我们以心灵温暖心灵,我们在
情感的世界里流连、徜徉、成长。
命题
分析
综观近年高考作文命题,直接涉及
【真题扫描
情感体验的题目不在少数,能够直接或间
·山东卷:24小时营业模式
接体现情感体验的关键词也屡屡出现,如
·新课标I卷:女儿举报父亲
“珍惜”“初心”…这类题目意在引导考
生感悟生活,感受美好,抒发真情实感。
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高考押题作文与素材运用
GAOKAO YATIZUOWEN YU SUCAIYUNYONG
考题预测1
阅读下面材料,根据要求写作。
材料一:“断亲”,作为城市化进程中衍生的一种新现象,似乎越来越多地发生
在青年人身上。“断亲”指的是基于血缘联结的亲戚关系逐渐淡化,一些“90后”“00
后”越来越疏忽与亲戚产生情感联系的一种现象。主要表现为“基本不走亲戚”,而非
正式断绝亲戚关系。
材料二:费孝通先生在《乡土中国》中说,农耕时代的乡土社会,人们会根据血
缘、亲缘、地缘等亲疏关系,结成稳定熟悉的关系网络。
读了上面两则材料,你有怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求:全面理解材料,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
考题解析
关系网络。这种关系网络不仅是人们生活
的依托,也是社会稳定的基石,体现了传
本考题是一道材料作文题,主要围绕
统社会中亲情关系的紧密和重要性
“断亲”现象展开,通过两则材料引导考生
两则材料形成鲜明对比,材料一展现
深入思考社会变迁背景下亲情关系的变化,
了现代社会中亲情关系淡化的趋势,材料
具有深刻的现实意义和时代价值。
二则呈现了传统社会中亲情关系的稳固状
材料一聚焦于当下城市化进程中出
态。这种对比旨在引导考生思考社会变革
现的“断亲”新现象,明确指出这一现象
对亲情关系的影响,以及在现代社会中应
在“90后”“00后”青年群体中较为突出。
如何看待和维护亲情关系。
“断亲”并非与亲戚正式断绝关系,而是基
于血缘联结的亲戚关系逐渐淡化,年轻人
立意角度
越来越疏忽与亲戚建立情感联系,主要表
①反思“断亲”现象,珍视传统亲情
现为“基本不走亲戚”。这反映出随着城市
从“断亲”现象入手,分析其产生的
化的发展,社会结构、生活方式和价值观
原因,如城市化进程中人们生活节奏的加
念发生了巨大变化,对传统亲戚关系产生
快、居住方式的改变、个人主义价值观的
了冲击。
兴起等。强调传统亲情在个人成长、家族
材料二引用了费孝通先生在《乡土中
文化传承和社会稳定等方面的重要意义,
国》中的观点,描绘了农耕时代乡土社会
呼吁年轻人反思自己的行为,珍视与亲戚
的社交模式。在那个时代,人们依据血缘、
之间的情感联系,传承和弘扬传统亲情文
亲缘、地缘等亲疏关系,结成稳定熟悉的
化。例如,可以讲述自己或身边人因为
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第三篇!高考高频热点母题分类解读
“断亲”而错过家族重要时刻,后来意识到
“乌鸟私情,愿乞终养”的拳拳之心,诠释
亲情的珍贵并回归亲戚关系网络的经历,
着对祖母的深深眷恋与奉养之情;归有光
以此说明亲情不应被轻易忽视。
在《项脊轩志》中,借老妪之口、枇杷之
②适应时代变化,重构亲情关系
树,流淌出对先人和亡妻的思念之泪;史
认识到社会变革是不可阻挡的趋势,
铁生在《我与地坛》里,用质朴而深沉的
“断亲”现象在一定程度上是时代发展的产
文字,抒发着对母亲无尽的忏悔与怀念
物。思考在现代社会背景下,如何适应时
无论岁月如何流转,时代怎样变迁,亲情
代变化,重构新型的亲情关系。可以探讨
始终如一,那份深沉而持久的情感,是每
利用现代科技手段加强与亲戚的沟通和交
个人生命中不可或缺的部分。
流,如通过视频通话、社交媒体等方式保
然而,在当下这个快节奏的社会里,
持联系;也可以倡导在忙碌的生活中,合
“断亲”现象却在不少年轻人中悄然兴起。
理安排时间,参与家庭聚会,增进亲情。
生活的节奏如疾驰的列车,不断加速。他
比如,介绍一些家庭通过建立家族微信群,
们每日被繁忙的工作、紧张的学习以及形
定期分享生活点滴、组织线上聚会等方式,
形色色的社交活动紧紧裹挟。清晨,在闹
让亲情在数字时代延续和升华。
铃声中匆忙起身,一头扎进忙碌的工作:
③平衡个人发展与亲情维系
夜晚,拖着疲惫的身躯回到家中,早已心
探讨年轻人在追求个人发展、实现自
力交瘁,常常无暇顾及家人的需求和感受。
我价值的过程中,如何平衡好个人发展与
与此同时,个人价值观也在悄然发生变化,
亲情维系的关系。分析过度专注于个人发
他们更加注重个人的成就与自由,在追求
展而忽视亲情可能带来的负面影响,如情
自我实现的道路上奋力奔跑,却在不经意
感孤独、家族文化断层等。提出在追求个
间忽略了亲情的深沉
人梦想的同时,也要关注亲戚的需求,关
这不禁让人想起费孝通先生在《乡土
心家人的生活,在亲情中获得支持和力量,
中国》中所描述的血缘纽带一那曾是多
实现个人与家庭的共同发展。可以列举一
么坚韧而温暖的存在,可如今怎么就变得
些成功人士在事业有成的同时依然重视亲
如此脆弱?“断亲”之举,究竟是社会进步
情,通过陪伴家人、支持家族事业等方式,
的体现,还是人心冷漠的征兆?或许,这
实现个人与家庭双赢的例子。
背后有着复杂的社会原因。科技的飞速发
展,让人们的生活方式发生了翻天覆地的
高分范本
变化。便捷的通信工具、丰富的娱乐方式,
莫让“断亲”割断生命纽带
在拉近世界距离的同时,却也在一定程度
上疏远了亲人之间的关系。我们在虚拟世
亲情,宛如生命长河中熠熠生辉的明
界中侃侃而谈,却在亲人面前沉默寡言;
珠,是生命里最珍贵的情感纽节。李密以
我们热衷于在社交平台上分享生活点滴,
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高考押题作文与素材运用
GAOKAO YATIZUOWEN YU SUCAIYUNYONG
却忽略了向家人倾诉内心的喜怒哀乐。
得分点借鉴
亲情,是生命中最宝贵的财富,它不
1.论证有力,论据丰富。文章开
会因时代的变迁而褪色,更不会因生活的
篇运用李密“乌鸟私情,愿乞终养”、
忙碌而消逝。“树欲静而风不止,子欲养而
归有光《项脊轩志以史铁生《我与地
亲不待”,这句古老的谚语,如同一记警
坛》等经典事例,有力地论证了亲情
钟,时刻提醒着我们要珍惜与亲人相处的
是生命中最珍贵的情感纽带,增强了
时光。我们不能等到失去亲人才追悔莫及,
文章的说服力和文化底蕴。
而应珍惜眼前的每一刻,用心去维系与亲
2.逻辑清晰,层次分明。文章先
人之间的情感纽带。
强调亲情的重要性,接着指出“断亲
孟子云:“孝子之至,莫大乎尊亲。”
现象的存在,然后分析“断亲”现象
孝道,不仅仅在于物质供养,更重要的是
产生的原因,最后提出珍惜亲情、践
内心的恭敬与陪伴。孔子在《论语》中也
行孝道的具体做法,层次分明,条理
曾教导:“父母在,不远游,游必有方。”
清晰,使读者能够清晰地跟随作者的
这不仅仅是对古人生活方式的描述,更是
思路理解文章主旨。
对孝道精神的传承。在当今社会,我们虽
不能时刻陪伴在父母身边,但可以通过
各种方式表达我们的关爱。一通温暖的
走亲系亲,从“心”出发
电话问候,一次亲切的视频聊天,一场
在城市化浪潮汹涌澎湃的今天,“断
定期的回家探望,这些看似微不足道的举
亲”现象悄然在青年群体中蔓延。“90
动,都是我们践行孝道、维系亲情的具体
后”“00后”似乎越来越倾向于“基本不
行动。
走亲戚”,曾经紧密相连的血缘纽带,在时
科技的浪潮奔涌前行,但生命的根系
代的冲刷下逐渐变得松弛。然而,当我们
应始终深扎于亲情的土壤。当视频通话替
回首农耕时代那稳定熟悉的关系网络,不
代了围炉夜话,电子红包取代了促膝长谈,
禁要问:亲情,怎能轻易“断”舍?
我们需警惕数字化温情背后的情感稀释。
费孝通先生笔下的乡土社会,是一幅
血缘不应成为算法推送的选项,亲情更不
充满温情与羁绊的画卷。在那片土地上,
该沦为待办清单的条目。亲情的花朵永远
人们依据血缘、亲缘、地缘,编织起一张
需要真实的温度与养料才能绽放。
细密而坚韧的关系网。逢年过节,走亲访
亲情,是生命中最温暖的港湾,是我
友是生活的必需,亲戚间的情谊在一次次
们心灵的归宿。让我们珍惜与亲人相处的
的相聚中越发深厚。孩子们在长辈的呵护
每一分每一秒,莫让“断亲”成为生活的
下成长,聆听家族的故事,传承着祖辈的
主流,让亲情在岁月的长河中永远流淌,
智慧。那热闹非凡的家族聚会,是亲情的
熠熠生辉。
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第三篇!高考高频热点母题分类解读
盛宴,是心灵的归宿。
和个人的喜好,就轻易地割舍这份珍贵的
可如今,社会的快速发展如同一把
情感。
双刃剑,在带来物质繁荣的同时,也悄然
走亲系亲,需要我们从“心”出发。
改变着我们的生活方式和价值观念。城
我们要主动迈出第一步,放下手中的忙碌,
的喧嚣与忙碌,让人们的生活节奏越来越
抽出时间去看望亲戚。在相聚时,放下手
快,压力如影随形。年轻人为了梦想在大
机,用心倾听他们的心声,分享彼此的生
城市中拼搏奋斗,每天被工作填满,无暇
活。我们可以一起回忆过去的美好时光,
顾及远方的亲戚。社交媒体的兴起,看似
也可以共同展望未来的生活。同时,我们
拉近了人与人之间的距离,实则让心与心
也要学会理解和包容亲戚们的不足,用爱
的交流变得更加虚幻。我们在虚拟世界中
和耐心去经营这份亲情。
与陌生人侃侃而谈,却忽略了身边最亲近
“断亲”不应成为时代的必然,“走亲
的人。
系亲”才是我们应有的选择。让我们在时
曾经,我也深陷“断亲”的旋涡。小
代的洪流中,坚守那份血浓于水的亲情,
时候,每到春节,我都会跟着父母走亲访
用真心去呵护它,让亲情之花在现代社会
友,那是我最快乐的时光。然而,随着年
的土壤中依然绚烂绽放。因为,亲情是我
龄的增长,学业的压力与生活的琐事让我
们生命中最宝贵的财富,它值得我们用一
对走亲戚这件事产生了抵触。我觉得那些
生去珍惜、去守护。
繁琐的礼节、无聊的寒暄是一种负担,渐
渐地,我开始找各种借口逃避。直到爷爷
得分点借鉴
生病住院,我在医院照顾他。在那些漫长
1.语言流畅,富有感染力。文章
的日子里,亲戚们纷纷前来探望,他们带
语言流畅自然,用词准确恰当,如“城
来了关心、安慰和实际的帮助:大姑细心
市化浪潮汹涌澎湃”“亲情的盛宴,是
地为爷爷熬煮营养丰富的粥,二叔跑前跑
心灵的创归宿”等表述生动形象。同时,
后地帮忙办理各种手续,表姐则陪我聊天,
作者在叙述过程中融入真挚的情感,使
缓解我内心的焦虑。那一刻,我深刻地感
文章富有感染力,能够打动读者的心
受到了亲情的力量,它是如此温暖、如此
灵,引发读者对亲情的珍视和思考。
强大,能在我们最困难的时候给予我们
2.结尾有力,升华主题。结尾部
支撑。
分强调“断亲”不应成为时代必然,
这件事让我重新审视了亲情的意义。
“走亲系亲”才是正确选择,呼吁人们
亲情,不仅仅是一种血缘关系,更是一种
在时代洪流中坚守亲情,用真心呵护,
情感的寄托,一种在漫长人生道路上的陪
让亲情之花绚烂绽放,升华了文章主
伴。它承载着家族的文化和传统,是我们
题,使文章的主旨得到进一步深化。
心灵的避风港。我们不能因为生活的忙碌
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高考押题作文写素材运用
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考题预测2
阅读下面的材料,根据要求写作。
在冰雪茫茫的北方,有一个古老的民族,流传着一个古老的故事
一天晚上,老爷爷与孙子们围炉夜话,老爷爷说:“孩子们,在人们的内心深处,
一直住着两只狼。这两只狼一直在进行一场激烈的战斗。一只是恶狼,它代表着委屈、
怨恨、不满、愤怒、嫉妒、仇视;另一只是善良的狼,它代表着感恩、仁厚、友善、
宽容、慈悲。”
听完爷爷的话后,孩子们沉默不语,若有所思。
过了一会儿,一个孩子问道:“最后,哪只狼赢了呢?”
饱经沧桑的爷爷回答道:“你喂过的那只!”
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套
作,不得抄袭;不少于800字。
考题解析
什么是“善”与“恶”,有没有明显的区
别?二是为什么会有“善”与“恶”?对于
本题考查写作论述类、实用类和文学
不同的人,它们之间会相互转换吗?三是
类文章的能力。本考题是一道材料作文题,
怎么做才可以使人人都向善?得出这些立
材料是一则富含哲理的小故事。材料中住
意之后,考生可以任选一种立意行文,亦
在人们内心深处的两只狼,一只是恶狼,
可综合几种立意行文。
它代表着委屈、怨恨、不满、愤怒、嫉妒
仇视;另一只是善良的狼,它代表着感恩、
立意角度
仁厚、友善、宽容、慈悲。这两只狼代表
心怀感恩,满面春风
了人们两种不同的生活态度。如有些人总
心怀感恩,便犹如雨后的彩虹,五彩
是心怀感恩,满面春风;有些人却总是满
缤纷,色彩绚丽。如那落英缤纷的烟花,
腹怨恨,一脸阴郁。有些人总是宽厚友善,
虽然稍纵即逝,却给人留下美好深刻的
不计得失;而有些人却总是怨天尤人,自
记忆。
私冷酷。有些人如春日阳光,似清风,总
②自省自悟,方能改变心态
是充满善意,充满和气;而有些人却如秋
“吾日三省吾身”,自省,让自己活
风摧折、严寒刺骨,总是恶意横行。归根
得更好,更好地审视自己,更好地创造新
结底,就是“善”与“恶”的问题。考生
生活。
在写作的时候可以围绕“善”与“恶”的
③善良需要滋养
关系展开论述。
善良是一朵花,芬芳人的心灵;善良
具体写作时可从三个角度思考:一是
是一盏灯,照亮前方的路。善良是一种美
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第三篇!高考高频热点母题分类解读
德,是一个人最基本的品质。善良需要被
西一善良。
滋养,才能成为生命习惯。
我从前看到过这样一个故事:一位作
心高分范本
家,整天独自一人在屋子里看书、写作。
他经常看见一束光射入他的窗户,反射到
选择善良
他的书上。开始,他没太留意。之后,那
道光有时还射到他的眼镜片上,他觉得很
世间美好的东西有很多很多,但,都
刺眼,很不耐烦,于是他去找光源。刚走
不及善良之美
出屋子,他就看到一个小男孩坐在门槛上,
那天,我补习完坐车回家,正好碰上
手上拿着一面镜子,对着的方向就是他的
下班高峰期。车上人挤人,上了一天课的
屋子。正当他想开口大骂的时候,小男孩
我早已疲惫不堪,被挤在中间,什么知觉
对他笑了笑,说:“叔叔,是我把光射到你
都没有。幸而我终于找到了一个依靠的东
房间里去的,你喜欢吗?我猜你一定喜欢。
西一一根栏杆,心中已经很满足。我用
因为我父母经常外出工作,家里就剩我一
手抓住栏杆,头靠在手背上,全身都倚靠
个人,我觉得好孤独。而你常常一个人闷在
在这根栏杆上,就这样站着睡着了。
屋子里,没有人陪伴你,你也一定感到很孤
忽然,我感觉什么东西在摇我的手臂,
单吧?所以,我就把光射到你的屋子里,和
我缓缓睁开眼睛抬起头来,原来是一个坐
你做伴,这样,您就不孤单了。”顿时,作
在我面前的小女孩,我心里开始嘀咕:“皮
家的心颤抖了一下,他也对这个男孩微笑。
肤黝黑,鼻头上还有几个雀斑,头发乱糟
“我很喜欢,谢谢你。”作家感动地说。我从
槽的,还抱着个一样邋遢的弟弟,一看就
这个故事中的男孩身上看到了一种极美的东
不讨人喜欢。现在还打扰我睡觉,真是讨
西一善良。
厌至极!”但我还是无奈地回了声:“怎么
我想,世间至美,莫过于善良。
了?”她用手指了指旁边,我顺着她的手
得分点借鉴
指看过去,是一个空座位!我欣喜若狂想
1.记叙文体,语言生动。文章
要奔过去,但是,一股内疚感涌上心头,
以生动的语言,讲述了关于善良的
脸颊发热。“我刚刚还在心中暗暗责备她,
故事。
我真的有权利坐那个座位吗?”我的心在
2.立意深刻,引人深思。文章立
挣扎。“你抱你弟弟那么辛苦,让你弟弟
意深刻,结尾“我从故事中的男孩身
坐吧!”我转念说。但这时,座位已经被
上看到了一种好美好美的东西,也是
一位也很累的阿姨坐了。我转过头,刚好
善良”“世间最美好的东西,就是善
与小女孩的目光相触,她立刻低下了头。
良”,让人思索良久。
顿时,我从她眼睛里看到了一种极美的东
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高考押题作文与素材运用
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宽容与嫉妒
他人百般挑剔。他们喜欢造谣中伤,散布
流言。
周瑜一生征战,有着强烈的进取精神
在生活中,我们也常常碰到这种情况:
和横行天下的抱负。他少年得志,风度翩
当一个人取得了一定成绩,总有一些人感
翻,他文采超群,有口皆碑。
到心中不快,仿佛不将其贬低便心中不宁。
翻开史册,我们看到周瑜二十出头就
为什么这些人一看到别人有了成绩,就会
辅佐孙策平定江东,立下汗马功劳。每次
浑身不舒服,甚至感到莫大的痛苦,想要
出征,他常常指挥若定,扬长避短,出奇
不择手段地加害于人呢?这往往出于他们
制胜。可以说周瑜在遇到诸葛亮前,几乎
的嫉妒心。
没吃过大的败仗。难怪苏轼高唱“大江东
经历了世事,我们都要时时刻刻问自
去,浪淘尽,千古风流人物”,崇拜周瑜。
己:“我对周围的人包容吗?我宽容过别
可以说周瑜的人生道路太顺了。但历史好
人吗?”也许见过太多的飞短流长,也许
像对周瑜开了个玩笑,就在他事业达到顶
是年岁的增长,现在的我,已经能够心境
峰时,偏偏出现了一个才高八斗的诸葛亮。
平和地看待这些人和事。人都是各有所长
他不能容忍一个比他更强的人!最终吐血
的,我尽可能发现他们的长处而忽略他们的
命归黄泉。
短处。
心胸狭窄的周瑜,就这样被嫉妒心葬
“山外有山,楼外有楼。”世界大得很,
送了。如此英才早逝,实在可惜。
能人多得很。只有具备容才之量、容才之
有人说:“嫉妒是一种见不得人的卑鄙
德,才能修成正果。我会在心里好好地琢
思想。”它会蚀人心灵,污人灵魂,使人道
磨、好好地消化周公瑾失败的原因,把宽
德低下,使人陷入泥潭而无法自拔。
容变成自已内心深处的力量。
人类心理学家曾经尝试研究抱有嫉
得分点借鉴
妒心理的人。调查结果显示,在特定群体
1.层次清晰,哲理性强。文章用
(如部分大学生)中嫉妒心较为突出。他们
周瑜的反面事例和心理学家的调查结
刚刚开始寻找自已的人生位置,尚未取得
成功,他人的成功令他们懊丧,让他们感
果来论证嫉妒心的危害,论证层次清
到自身价值不足。心理学家断言,嫉妒心
晰,结构明朗,哲理性强,能够引起
强的人多半难以获得真正的成功。他们往
读者的阅读兴趣。
往不能适应风云变幻的现实生活,也往往
2.论述深刻,发人深省。既然嫉
把周围的人想得很糟,认为别人都怀有敌
妒有危害,那么宽容呢?宽容应成为
意、厚颜无耻、自私自利、报复心强,对
力量。
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第三篇!高考高频热点母题分类解读
考题预测3
阅读下面的材料,根据要求写作。
①对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
[东汉]曹操《短歌行》
②问苍茫大地,谁主沉浮?…曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
毛泽东《沁园春·长沙》
③竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
,[北宋]苏轼《定风波》
④少无适俗韵,性本爱丘山。
一[东晋]陶渊明《归园田居》
读了以上句子,你有怎样的感触与思考?请以其中两则为基础确定立意,并合理
引用,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
考题解析
这种作文考查形式更侧重考生对于
名言警句和古诗文的理解。考生在立意
这是一道由名句组合而成的材料作文
时,应当先明确每则诗句的内容,然后
题,考生应准确审题,完成题目要求。作
根据题干要求,选择两则诗句进行立意
文要求的关键是在四则诗句中以其中两则
构思。在要选择能够在内容上形成有机
为基础确定立意并合理引用,所以考生在
关联的诗句,并且要在作文中体现这种
写作时应明确每则诗句的含义,然后选出
有机关联。
两则在立意上有内在逻辑关联的诗句确定
出一个立意,并在写作时引用。首先明确
立意角度
四则诗句的含义:①句说“人生短暂与
I珍惜时光
珍惜时光”;②句说青春壮志,应胸怀天
人的时光就像四季的枯荣与轮回一样,
下、勇担使命;③句说“人生磨难与镇定
是一次自然的流程,我们无法抗拒。体验
潇洒心态”;④句说“理想追求与现实束
过去的匆匆岁月,不管是苍老的心,还是
缚”,要坚持本心,不随波逐流。四则诗
活泼的心,我们都应该过好每一天,应该
句中①句可以和其他三句任意组合,由
倍加珍爱人生,珍惜时光。
此只要从后三句立意即可,行文中注意首
2潇洒心态
先选取两则诗句,使之形成有机的关联,
归去来兮,归去来兮!脱去华服穿上
确定立意,在论证过程中合理引用所选
布衣,陶潜一步步踏过荒芜的小道,归入
诗句。
田园。身后,世人不解的是“富贵非吾愿,
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