专题02 文学文化常识（专项训练）（江苏专用）语文新教材统编版八年级下册

专题02 文学文化常识 1．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列关于文学作品的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．回忆性散文《社戏》以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，对农家朋友的深切眷念，文中运用了大量的环境描写来烘托气氛。 B．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元被贬谪到湖南永州时所作。全文以游览的先后顺序，描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。 C．《大自然的语言》通俗地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，运用多种说明方法，生动形象，条理清晰。 D．《关雎》是《诗经》的首篇，诗中“关关雎鸠，在河之洲”以雎鸠鸟相向合鸣起兴，引出男子对女子的爱慕之情，重章叠句的运用，增强了诗歌的节奏感和音乐美。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A．《社戏》是小说，不是回忆性散文 。它以虚构的人物和情节展现了乡村生活场景，通过对少年时代看社戏等生活片段的描写，刻画了农家少年群像，表达作者相关情感，虽有作者经历影子，但本质是小说体裁，所以该项解说不正确。 故选A。 2．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列表述不正确的一项是（   ） A．《大自然的语言》是一篇科学小品文，其作者是气象学家、地理学家竺可桢。 B．阿西莫夫是科普作家、科幻小说家，他在《恐龙无处不有》中论证“板块构造”理论。 C．《大雁归来》的作者是英国生态学家利奥波德，其代表作是《沙乡年鉴》。 D．我们从《时间的脚印》这篇科普文中可以了解地貌的变化、地质的变迁等信息。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.《大雁归来》的作者利奥波德是美国生态学家，不是英国的； 故选C。 3．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下面说法有误一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化的著作，极具普及性和通俗性。 B．《经典常谈》讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”传说，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成，提出许多新的见解。这体现现代学术实事求是的精神。 C．《尚书》是中国最古的记言的历史。记言也是记事，大部分照说的话写下来。 D．《〈春秋〉三传》特别注重《春秋》的劝惩作用。其中，《公羊传》《毂梁传》以叙事为主，《左传》以解经为主。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容。 D.《公羊传》《毂梁传》以解经为主，《左传》以叙事为主； 故选D。 4．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文化、文学常识表述不正确的一项是（   ） A．在探索诗歌的起源与发展时，老师给小语推荐了我国诗歌现实主义传统的源头之作——《诗经》。 B．在课间，小语和同学交流了鲁迅的童年生活：有长妈妈的《山海经》；有富有童趣的百草园；有难忘的平桥村社戏。 C．在预习《小石潭记》后，小语了解了作者柳宗元，知道他因为籍贯被称为“柳河东”，并且是“唐宋八大家”之一。 D．明朝魏学洢所写的《核舟记》给同学们展示了中国古代匠人的高超技艺。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，文中的“我”并不是小时候的鲁迅，而是以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”看戏的经历； 故选B。 5．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下列读书方法中最符合“选择性阅读”的一项是（   ） A．通读《诗经》篇，背诵所有名句，让自己“腹有诗书气自华”。 B．对历史感兴趣的同学精读《战国策》，研究纵横家谋略，再扩展到书的其他部分。 C．每天按顺序读一章，确保不遗漏细节，以此来应对语文老师的课堂默写。 D．浏览目录，对全书的内容和结构有所了解，知其大略即可。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 “选择性阅读”是根据自己的兴趣、需求或目的，有选择地阅读文本的某些部分，而不是对全书进行全面、系统的阅读。 A.是全面阅读和背诵，不属于选择性阅读； B.对历史感兴趣的同学精读《战国策》中与纵横家谋略相关的部分，再扩展到书的其他部分，是根据自己的兴趣有选择地进行阅读，符合“选择性阅读”的特点； C.“每天按顺序读一章，确保不遗漏细节”是按部就班的全面阅读，也不属于选择性阅读； D.只是对书籍的初步了解，没有涉及到对具体内容的选择性阅读； 故选B。 6．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列文学常识理解有误的一项是（    ） A．若想探寻古人心中理想的社会形态，领略那份与世隔绝的安宁祥和，不妨读一读东晋著名诗人陶渊明创作的《桃花源记》 B．阅读鲁迅先生的《社戏》，文中提到的“小生”“老旦”“小丑”都是戏曲行当，“老旦”扮演的是老年女子。 C．如果对西周到春秋时期的诗歌感兴趣，可以去读我国最早的诗歌总集《诗经》，它收录的诗歌分为赋、比、兴三个部分。 D．我们发现，在古代文学作品中会用“黄发”来代指老人，用“垂髫”来代指小孩，这种借代的表达方式让文字更具韵味。 【答案】C 【详解】本题考查识记文学、文化常识。 C.我国最早的诗歌总集《诗经》收录的诗歌分为风、雅、颂三个部分，“赋、比、兴”是《诗经》的三种表现手法，并非所收录诗歌的分类，该项理解错误。 故选C。 7．（24-25八年级下·江苏连云港·期中）下列文学文化常识中，表述正确的一项是（   ） A．《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。《诗经》形式上多是四言成句，隔句用韵，富有节奏感，但音乐感不强。 B．《社戏》的作者是现代文学家鲁迅，本文收入他的散文集《呐喊》。文章以作者少年时代的生活经历为依据，表达了对少年时代生活的怀念，对农家朋友诚挚情谊的眷念。 C．柳宗元，字子厚，宋代著名文学家、思想家。文以辞采华丽为工，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。代表作有《永州八记》及绝句《江雪》等。 D．陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 A.有误，《诗经》不仅富有节奏感，而且音乐感强。其重章叠句的形式，以及押韵等特点，使得诗歌具有很强的音乐性，便于吟唱和记忆； B.有误，《社戏》收入鲁迅的短篇小说集《呐喊》，而不是散文集； C.有误，柳宗元是唐代著名文学家、思想家，而非宋代； 故选D。 8．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时创作的八篇山水游记，《小石潭记》是其中的名篇。 B．庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远。它的形象随着岁月的积淀越发完美，越发深入人心。人们感叹于它的力量，赞美它的搏击万里，志向高远，意志坚定。从某种意义上，大鹏成了我们民族的精神追求和象征。 C．事理说明文中往往蕴含着科学精神。如《大自然的语言》《恐龙无处不有》等，作者都能由表及里，在阐明物候、地质之理时，表现出求真、严谨的科学态度。 D．演讲的风格可以百花齐放。如闻一多的《最后一次讲演》庄重典雅，丁肇中的《应有格物致知精神》风趣幽默，王选的《我一生中的重要抉择》准确严谨。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.闻一多的《最后一次讲演》激情澎湃、慷慨激昂，具有强烈的感染力和号召力，而不是庄重典雅；丁肇中的《应有格物致知精神》准确严谨；王选的《我一生中的重要抉择》风趣幽默。所以该选项中对演讲风格的描述错误； 故选D。 9．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学文化知识解说不正确的一项是（   ） A．《桃花源记》作者是东晋田园诗人陶渊明，代表作品有《归园田居》、《饮酒》。 B．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，从内容上看分为“风”、“雅”、“颂”三类。 D．《核舟记》的作者是明朝散文家魏学洢，本文赞美了雕刻者技艺的高超，雕刻的核舟上的人物形象栩栩如生。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.《小石潭记》的作者柳宗元是唐代文学家，选项所述“宋代文学家”有误。 故选B。 10．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）下列文学和文化常识表述不正确的一项是（   ） A．朱自清在《经典常谈》中向我们介绍了许多传统文化经典，如《文第十三》中的《论语》是“第一种私家著作，不是孔子自作，而是他的弟子们记录他的说话”。 B．鲁迅的散文《社戏》、贺敬之的诗歌《回延安》、刘成章的散文《安塞腰鼓》和吴伯箫的散文《灯笼》都能让我们更好地理解民俗的价值和意义。 C．《诗经》多采用重章叠句的形式，上下句基本相同，只有几个字不同，造成回环往复的表达效果；《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 D．中华文化异彩纷呈，如戏曲中“生旦净丑”的“生”指男性角色，“旦”指女性角色；《桃花源记》中“黄发垂髫”的“黄发”指老人，“垂髫”指小孩；《核舟记》中“天启壬戌秋日”的“天启”是年号纪年法，“壬戌”是干支纪年法。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，后收入小说集《呐喊》； 故选B。 11．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）《经典常谈》中说善于写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，给诗开辟了新世界的诗人是（   ） A．李白 B．杜甫 C．孟浩然 D．李商隐 【答案】B 【详解】本题考查名著及文学常识。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之乱等动荡岁月，他的诗作广泛而深刻地反映了当时社会的种种现实问题，如战乱给人民带来的苦难、民间的疾苦、国家的动荡不安以及人生的种种无奈和希望等，被称为“诗史”。例如“三吏”“三别”等作品，生动地展现了民间的实在痛苦和社会的实在问题，为诗歌开辟了关注现实的新世界。 而李白的诗风豪放飘逸，多抒发个人情感、追求自由等；孟浩然的诗多写山水田园风光和隐居生活的闲适；李商隐的诗以深情绵邈、构思精巧著称，多写爱情、身世之感等，他们的诗作在反映社会现实的深度和广度上不如杜甫。 故选B。 12．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）小赋要把下面的信息制成书签，其中表述正确的一项是（    ） A．“小生”“小丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演年轻男子、滑稽人物、老年女子。 B．“金吾不禁”指古代中秋节开放夜禁，允许人们终夜赏月游玩。金吾，古代官名，掌管京城戒备防务。 C．《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴。“蒹葭苍苍，白露为霜”一句就是运用了“赋”的手法，具有“起情”的作用。 D．《小石潭记》《核舟记》同属于短小精美的游记，主要都是用来记事描写、议论抒情的。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 B．“金吾不禁”通常指古代元宵节开放夜禁，人们可以整夜游玩，而非中秋节 ，该项表述错误； C．“蒹葭苍苍，白露为霜”运用的是“兴”的手法，即借助其他事物作为发端，以引起所要歌咏的内容，并非“赋”（平铺直叙地铺陈叙述）的手法 ，该项表述错误； D．《小石潭记》是游记，通过写景抒情，表达作者被贬后的孤寂凄凉之情；而《核舟记》是说明文，主要介绍核舟的精巧构造等，并非游记 ，该项表述错误； 故选A。 13．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）在“雅集·诗酒唱和”探访活动中，同学们讲述内容不正确的一项是（   ） A．小语：中国人对“雅”的追求，在《诗经》中就已有体现，那时“雅”是周王朝的宫廷乐歌。 B．小文：后来东晋的陶渊明开创了古今隐逸诗歌的先河，引领后世读者们领略山水田园的“雅趣”。 C．小语：随后北宋欧阳修借“永州八记”抒写胸中抑郁，又为文学史添上了浓墨重彩的一笔。 D．小文：明朝时，就连民间微雕的手艺人王叔远都用细节和色彩，显示他的雅趣和一丝不苟的精神。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，“永州八记”是唐代柳宗元的作品，而非北宋欧阳修。欧阳修的代表作是《醉翁亭记》等； 故选C。 14．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）小仪选择性阅读了《经典常谈》中的相关章节并有了新理解，下列表达有误的一项是（   ） A．《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》都是非常经典的文言文，应该属于“经史子集”四部中的“子”部，可以选择去《文十三》一章进行深入阅读。 B．为了更好的对《<诗经>二首》中的主旨进行解读，你可以查阅《<诗经>第四》中关于“诗言志”的相关观点。 C．小仪对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《<战国策>第八》。 D．在实际运用中，书体经历了小篆、隶书、草书、楷书、行书的演变，演变的主因是应用，演变的方向是简易，体现了由繁到简，应用便利的特点。 【答案】A 【详解】本题考查名著内容。 A.“应该属于‘经史子集’四部中的‘子’部”有误。“经史子集”四部分别指：经（经书，是指儒家经典著作）、史（史书）、子（记录诸子百家及其学说的书籍）、集（收历代作家的散文、骈文、诗、词、曲和文学评论等著作）。《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》都是非常经典的文言文，应该属于“经史子集”四部中的“集”部； 故选A。 15．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）选出下列表述不正确的一项（   ） A．《社戏》选自小说集《呐喊》。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B．柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。他的《永州八记》被后人视为山水游记之典范。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂。 D．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，不是浪漫主义； 故选C。 16．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下列关于《经典常谈》的表述有误的一项是（   ） A．《经典常谈》也可以看作是一本精彩的学术散文集，这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。 B．阅读《经典常谈》可以采用选择性阅读的方式，它往往与读者的兴趣有关，但与目的没多大关系。 C．《史记》用到散行文字，汉书则弘丽精整，多用排偶，句子也长了。 D．《春秋》是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识和对名著的理解和分析。 B.选择性阅读往往与读者的兴趣、目的等都有关系，读者可以根据自己的阅读目的、兴趣爱好等来选择阅读的内容，所以选项中“与目的没多大关系”的表述错误。 故选B。 17．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）下列文学常识表述不正确的一项是（    ） A．《桃花源记》的作者陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生”。“黄发垂髫”指老人和小孩。其中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。 B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。《关雎》和《蒹葭》都属于“风”。 C．“记”是一种古代文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，《小石潭记》是一篇记景散文，《核舟记》是一篇记事散文。 D．《大自然的语言》是一篇科普说明文，作者是竺可桢，文章运用拟人手法生动地介绍了物候学知识。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.有误，《核舟记》主要通过记物（核舟）介绍雕刻技艺，属于记物说明文，而非“记事散文”； 故选C。 18．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．你与同学开展以汉字为主题的研究性学习，可以去读《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》。 B．记，一种议论性文体，大多是作者就一事、一物或者一种社会现象发表自己的看法，如柳子厚的《小石潭记》。 C．“风烟望五津”中“五津”指岷江上的五个渡口。这里代指蜀州。 D．《核舟记》选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编辑的一部文言短篇小说集。 【答案】B 【详解】本题考查文学、文化常识。 B.“记”是古代散文的一种文体，主要用于记叙、描写，而非议论。虽然有些“记”会包含作者的感想或议论，但其核心功能是记事写景（如《小石潭记》以描写景物为主），“一种议论性文体、一物或者一种社会现象发表自己的看法”的是“说”。故选B。 19．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学常识的表述不正确的一项是（   ） A．《桃花源记》的作者是东晋著名诗人、文学家陶渊明，他创作的诗文大多抒发对田园生活的热爱，展现了不与世俗同流合污的高尚情操。 B．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元创作的“永州八记”之一，柳宗元位列“唐宋八大家”，他和韩愈一起被称为“韩柳”。 C．《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。它用简洁生动的语言，刻画了雕刻者高超的技艺，生动地展现了苏轼与友人泛舟赤壁的场景。 D．《大自然的语言》是一篇事理说明文，说明了什么是物候、物候现象来临的因素等内容。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.“清代魏学洢编的《虞初新志》”表述有误，《虞初新志》是清代张潮编的，《核舟记》的作者是明代魏学洢； 故选C。 20．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．“世外桃源”“黄发垂髫”“无人问津”这三个成语均出自东晋诗人陶渊明的作品《桃花源记》。 B．《诗经》共305篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到汉代被奉为经典。尊称为《诗经》，列为“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统源头。 C．在“民族魂”主题阅读活动中，王老师推荐阅读鲁迅小说集《呐喊》《彷徨》。 D．古代用地名称人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，杜甫又称杜少府；也用字称人，王勃又称王子厚。 【答案】D 【详解】本题考查文学、文化常识。 D.杜甫以官职称呼时，称“杜少陵”“杜工部”，王勃，字子安，而不是王子厚。 故选D。 21．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列关于文学作品的说法不完全正确的一项是（   ） A．《灯笼》从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义，并升华为对家国情怀的表达，呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子和与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。 B．《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。本文既是一篇条理清楚的说明文，也是一篇气韵生动的艺术小品文，表现核舟的精雕细琢，赞叹匠人的高超技艺。 C．事理说明文主要按照逻辑顺序说明。竺可桢的《大自然的语言》由现象到本质，思路清晰。阿西莫夫的《被压扁的沙子》由因到果，层层推进。 D．比和兴在诗歌创作中有时会兼用。贺敬之《回延安》中的“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”是比兴兼用。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”也是比兴兼用。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识辨析。 C.有误，阿西莫夫的《被压扁的沙子》中，作者先提出“恐龙灭绝的原因”这一问题（果），再通过“斯石英”的形成原理分析（因），最终得出“小行星撞击导致灭绝”的结论，是由果到因的推理过程。选项中“由因到果”表述错误； 故选C。 22．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下列表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》内容分为“风、雅、颂”，表现手法包括“赋、比、兴”，合称“六义”。 B．《核舟记》以“记”状物，通过说明核舟的精巧，赞颂古代工匠的高超技艺。 C．《回延安》采用陕北民歌“花儿”形式，表达诗人对延安的深厚情感。 D．《大自然的语言》是事理说明文，作者竺可桢，文中阐述了物候现象与农业的关系。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.有误，《回延安》采用的是陕北民歌“信天游”的形式，不是“花儿”； 故选C。 23．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列关于文学作品的说法正确的一项是 （   ） A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。鲁迅的《社戏》就记叙了作者少年时期在平桥村外婆家夜航去赵庄看戏的一段经历。 B．《安塞腰鼓》是一篇叙事散文。文中运用了反复、排比、拟人等修辞手法，歌颂了生命中奔腾的力量，呈现出阳刚之美。 C．美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则。 D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，汇编了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，其中的诗按诗歌的表现手法可以分为风、雅、颂三类。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 A.社戏在江南乡村尤为盛行，不是在全国盛行；《社戏》是一篇小说，写“我”少年时期在平桥村外婆家夜航去赵庄看社戏的一段经历，文中的“我”不等于作者； B.《安塞腰鼓》是一篇抒情散文，并非叙事散文 ，通过对安塞腰鼓的描写，抒发对生命力量的赞美等情感； D. 《诗经》中的诗按内容可分为风、雅、颂三类 ，按表现手法分为赋、比、兴； 故选C。 24．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）你认为下列文学常识表述不正确的一项是（   ） A．《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写的，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 B．《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象，阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，说明了物候学的特性与本质。 C．《桃花源记》作者陶渊明是东晋田园诗派创始人。他“不为五斗米而折腰”，因为家门前有五棵柳树，所以自号为“五柳先生”。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，而非“春秋战国时期”，该选项表述错误。 故选D。 25．（23-24八年级下·江苏连云港·期中）下列各句表述错误的一项是（    ） A．柳宗元，字子厚，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。参加永贞元年政治革新运动，失败后被贬。 B．《春秋》是我国现存的第一部编年史。其三传中，公羊、穀梁两家全以解经为主，左氏却以叙事为主。 C．《诗经》六义，即风、雅、颂、赋、比、兴。六艺即礼、乐、射、御、书、数。 D．说明文介绍事物或阐明事理，常用的顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.有误。柳宗元，字子厚，唐代文学家，不是宋代文学家。故选A。 26．（23-24八年级下·江苏南通·期中）下面有关课本内容表述不正确的一项是（   ） A．《社戏》通过回忆鲁迅小时候在平桥村看社戏的经历，表达了作者对故乡的热爱、对美好童年的向往。 B．《桃花源记》描绘出安宁和乐、自由平等的生活画卷，流露出作者对美好生活的追求和对现实生活的不满。 C．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。利奥波德在字里行间充盈着对大雁的喜爱及对它们命运的关注。 D．写读后感，要以“感”为主，“感”是作文的重点。写读后感时，要注意避免引述原文过多的毛病。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.《社戏》是一篇小说，小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”看戏的经历，不应把课文中的“迅哥儿”理解为作者鲁迅自己；作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念； 故选A。 27．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学文化知识解说不正确的一项是（   ） A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，讲述了“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。“社”在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。社戏中“老旦”是戏曲行当之一，扮演老年女子。 B．《回延安》以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。《灯笼》以散文的笔法，抒写了关于灯笼的一些记忆，从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。 C．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。《大自然的语言》的作者竺可桢，中国著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。本文是一篇事物说明文。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识和课文内容识记。 C.解说不正确、《大自然的语言》是一篇事理说明文，而非是一篇事物说明文。 故选C。 28．（23-24八年级下·江苏盐城·期中）下面表述正确的一项是（    ） A．形散神聚是散文的重要特点：《灯笼》以“灯笼”为线索，串起来早年乡村的诸多记忆，表现旧时的乡村民俗风情，寄寓了作者的家国情怀；《社戏》以“水乡看戏”为线索，描绘了一幅江南的生活画卷，表现对童年生活的回忆和留念。 B．说明要有顺序。气象学家竺可桢在《大自然的语言》中按照逻辑顺序阐释了物候和物候学；美国生态学家利奥·波德在《大雁归来》中按照时间顺序记录了雁群生活习性，体现了一位环境保护主义者的思考；魏学洢的《核舟记》按照空间顺序详细说明了核舟的各个部位，体现了核舟的“奇巧”和雕刻技艺的“灵怪”。 C．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。如陶渊明的《桃花源记》，柳宗元的《小石潭记》。陶渊明借世外桃源抒发了对理想社会的追求与向往；柳宗元以游记的形式，表达了自己游赏小石潭时的愉悦心情。 D．庄子是战国时期哲学家、法家学派的代表人物，他继承并发展了老子的思想，与老子并称为“老庄”。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，特色是善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《社戏》是小说，并非散文； C.柳宗元的《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 D.庄子道家代表人物，并非法家； 故选B。 29．（23-24八年级下·江苏连云港·期中）下列文学常识表述正确的一项是（    ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，汉代以后被奉为经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分。 B．民歌“信天游”流传在中国东北广大地区，其歌词是以七字格二二三式为基本句格式，以浪漫主义的比兴手法见长，形式活泼，极具感染力。 C．“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒情，阐述某些观点，甚至用来警诫自己或者称述功德。如明朝文学家魏学洢的《核舟记》。 D．陶渊明是东晋末期伟大的诗人，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，著有《陶渊明集》。《桃花源记》是其代表作之一。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识积累能力。 A.《诗经》是现实主义源头，浪漫主义源头是 《楚辞》。错误。 B.信天游属于陕北民歌，非东北地区。错误。 C.“记”确实可叙事、状物等，但“称述功德”不准确(如《核舟记》状物而非称述)。 故选D。 30．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．小鸣读到贺敬之的《回延安》时，发现他采用了陕北民歌“信天游”的形式。 B．小彩积累知识点时，写到：为营造一唱三叹的效果，《诗经》常采用重章叠句的形式。 C．在谈论自己最喜欢一本书时，小明说他最喜欢法国科幻小说家阿西莫夫的《新疆域》。 D．小芬到拈花湾游玩，感叹这里真如东晋陶渊明笔下的“世外桃源”。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识识记。 C.《新疆域》作者是美国的阿西莫夫； 故选C。 31．（23-24八年级下·江苏扬州·期中）下列说法中不完全正确的一项是（   ） A．《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇记叙性文章。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，并且生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。 B．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情，表现出对它们命运的关注，体现了一位环境保护主义者的深切思考。 C．美国科普作家阿西莫夫在《恐龙无处不有》一文中告诉我们“不同科学领域之间是紧密相连的”。例如南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头。其收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《核舟记》一篇说明性文章； 故选A。 32．（23-24八年级下·江苏徐州·期中）下列文化、文学常识表述有误的一项是（   ） A．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成的，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 B．《灯笼》是吴伯箫在20世纪30年代写的一篇散文，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的意义，表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 C．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序是介绍事理时常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。 D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。其主要表现手法为赋、比、兴。 【答案】D 【详解】本题考查文化、文学常识积累能力。 D.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，而非“浪漫主义”；我国浪漫主义诗歌的源头是《离骚》； 故选D。 33．（23-24八年级下·江苏常州·期中）下面有关《经典常谈》的内容表述，错误的一项是（   ） A．这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B．书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。 C．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 D．本书讲解精辟，通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.有误，《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，并不是史书； 故选C。 34．（23-24八年级下·江苏徐州·期中）下列文学和文化常识表述错误的一项是（   ） A．《社戏》的作者是鲁迅，原名周树人，代表作有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》小说集《彷徨》，本文选自其小说集《呐喊》。 B．记，古代一种文体，可以记事、写景、记物、记人，借景抒情、托物言志是其常用的手法，属于杂文的范畴。 C．“五经”是儒家作为研究基础的经典书籍的合称，包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 D．《回延安》采用“信天游”的形式，节奏自由，形式活泼；《大雁归来》是一篇富有文学色彩的观察笔记，字里行间充盈着对大雁的喜爱和对环境的深切思考。 【答案】B 【详解】考查文学文化常识。 B．记是古代一种散文体裁。 故选B。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 文学文化常识 1．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列关于文学作品的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．回忆性散文《社戏》以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，对农家朋友的深切眷念，文中运用了大量的环境描写来烘托气氛。 B．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元被贬谪到湖南永州时所作。全文以游览的先后顺序，描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。 C．《大自然的语言》通俗地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，运用多种说明方法，生动形象，条理清晰。 D．《关雎》是《诗经》的首篇，诗中“关关雎鸠，在河之洲”以雎鸠鸟相向合鸣起兴，引出男子对女子的爱慕之情，重章叠句的运用，增强了诗歌的节奏感和音乐美。 2．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列表述不正确的一项是（   ） A．《大自然的语言》是一篇科学小品文，其作者是气象学家、地理学家竺可桢。 B．阿西莫夫是科普作家、科幻小说家，他在《恐龙无处不有》中论证“板块构造”理论。 C．《大雁归来》的作者是英国生态学家利奥波德，其代表作是《沙乡年鉴》。 D．我们从《时间的脚印》这篇科普文中可以了解地貌的变化、地质的变迁等信息。 3．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下面说法有误一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化的著作，极具普及性和通俗性。 B．《经典常谈》讨论儒家经书时，破除“经书都是圣人所作”传说，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成，提出许多新的见解。这体现现代学术实事求是的精神。 C．《尚书》是中国最古的记言的历史。记言也是记事，大部分照说的话写下来。 D．《〈春秋〉三传》特别注重《春秋》的劝惩作用。其中，《公羊传》《毂梁传》以叙事为主，《左传》以解经为主。 4．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文化、文学常识表述不正确的一项是（   ） A．在探索诗歌的起源与发展时，老师给小语推荐了我国诗歌现实主义传统的源头之作——《诗经》。 B．在课间，小语和同学交流了鲁迅的童年生活：有长妈妈的《山海经》；有富有童趣的百草园；有难忘的平桥村社戏。 C．在预习《小石潭记》后，小语了解了作者柳宗元，知道他因为籍贯被称为“柳河东”，并且是“唐宋八大家”之一。 D．明朝魏学洢所写的《核舟记》给同学们展示了中国古代匠人的高超技艺。 5．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下列读书方法中最符合“选择性阅读”的一项是（   ） A．通读《诗经》篇，背诵所有名句，让自己“腹有诗书气自华”。 B．对历史感兴趣的同学精读《战国策》，研究纵横家谋略，再扩展到书的其他部分。 C．每天按顺序读一章，确保不遗漏细节，以此来应对语文老师的课堂默写。 D．浏览目录，对全书的内容和结构有所了解，知其大略即可。 6．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列文学常识理解有误的一项是（    ） A．若想探寻古人心中理想的社会形态，领略那份与世隔绝的安宁祥和，不妨读一读东晋著名诗人陶渊明创作的《桃花源记》 B．阅读鲁迅先生的《社戏》，文中提到的“小生”“老旦”“小丑”都是戏曲行当，“老旦”扮演的是老年女子。 C．如果对西周到春秋时期的诗歌感兴趣，可以去读我国最早的诗歌总集《诗经》，它收录的诗歌分为赋、比、兴三个部分。 D．我们发现，在古代文学作品中会用“黄发”来代指老人，用“垂髫”来代指小孩，这种借代的表达方式让文字更具韵味。 7．（24-25八年级下·江苏连云港·期中）下列文学文化常识中，表述正确的一项是（   ） A．《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。《诗经》形式上多是四言成句，隔句用韵，富有节奏感，但音乐感不强。 B．《社戏》的作者是现代文学家鲁迅，本文收入他的散文集《呐喊》。文章以作者少年时代的生活经历为依据，表达了对少年时代生活的怀念，对农家朋友诚挚情谊的眷念。 C．柳宗元，字子厚，宋代著名文学家、思想家。文以辞采华丽为工，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。代表作有《永州八记》及绝句《江雪》等。 D．陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 8．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时创作的八篇山水游记，《小石潭记》是其中的名篇。 B．庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远。它的形象随着岁月的积淀越发完美，越发深入人心。人们感叹于它的力量，赞美它的搏击万里，志向高远，意志坚定。从某种意义上，大鹏成了我们民族的精神追求和象征。 C．事理说明文中往往蕴含着科学精神。如《大自然的语言》《恐龙无处不有》等，作者都能由表及里，在阐明物候、地质之理时，表现出求真、严谨的科学态度。 D．演讲的风格可以百花齐放。如闻一多的《最后一次讲演》庄重典雅，丁肇中的《应有格物致知精神》风趣幽默，王选的《我一生中的重要抉择》准确严谨。 9．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学文化知识解说不正确的一项是（   ） A．《桃花源记》作者是东晋田园诗人陶渊明，代表作品有《归园田居》、《饮酒》。 B．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，从内容上看分为“风”、“雅”、“颂”三类。 D．《核舟记》的作者是明朝散文家魏学洢，本文赞美了雕刻者技艺的高超，雕刻的核舟上的人物形象栩栩如生。 10．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）下列文学和文化常识表述不正确的一项是（   ） A．朱自清在《经典常谈》中向我们介绍了许多传统文化经典，如《文第十三》中的《论语》是“第一种私家著作，不是孔子自作，而是他的弟子们记录他的说话”。 B．鲁迅的散文《社戏》、贺敬之的诗歌《回延安》、刘成章的散文《安塞腰鼓》和吴伯箫的散文《灯笼》都能让我们更好地理解民俗的价值和意义。 C．《诗经》多采用重章叠句的形式，上下句基本相同，只有几个字不同，造成回环往复的表达效果；《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 D．中华文化异彩纷呈，如戏曲中“生旦净丑”的“生”指男性角色，“旦”指女性角色；《桃花源记》中“黄发垂髫”的“黄发”指老人，“垂髫”指小孩；《核舟记》中“天启壬戌秋日”的“天启”是年号纪年法，“壬戌”是干支纪年法。 11．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）《经典常谈》中说善于写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，给诗开辟了新世界的诗人是（   ） A．李白 B．杜甫 C．孟浩然 D．李商隐 12．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）小赋要把下面的信息制成书签，其中表述正确的一项是（    ） A．“小生”“小丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演年轻男子、滑稽人物、老年女子。 B．“金吾不禁”指古代中秋节开放夜禁，允许人们终夜赏月游玩。金吾，古代官名，掌管京城戒备防务。 C．《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴。“蒹葭苍苍，白露为霜”一句就是运用了“赋”的手法，具有“起情”的作用。 D．《小石潭记》《核舟记》同属于短小精美的游记，主要都是用来记事描写、议论抒情的。 13．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）在“雅集·诗酒唱和”探访活动中，同学们讲述内容不正确的一项是（   ） A．小语：中国人对“雅”的追求，在《诗经》中就已有体现，那时“雅”是周王朝的宫廷乐歌。 B．小文：后来东晋的陶渊明开创了古今隐逸诗歌的先河，引领后世读者们领略山水田园的“雅趣”。 C．小语：随后北宋欧阳修借“永州八记”抒写胸中抑郁，又为文学史添上了浓墨重彩的一笔。 D．小文：明朝时，就连民间微雕的手艺人王叔远都用细节和色彩，显示他的雅趣和一丝不苟的精神。 14．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）小仪选择性阅读了《经典常谈》中的相关章节并有了新理解，下列表达有误的一项是（   ） A．《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》都是非常经典的文言文，应该属于“经史子集”四部中的“子”部，可以选择去《文十三》一章进行深入阅读。 B．为了更好的对《<诗经>二首》中的主旨进行解读，你可以查阅《<诗经>第四》中关于“诗言志”的相关观点。 C．小仪对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，他可以去读读对这个群体有着详细介绍的《<战国策>第八》。 D．在实际运用中，书体经历了小篆、隶书、草书、楷书、行书的演变，演变的主因是应用，演变的方向是简易，体现了由繁到简，应用便利的特点。 15．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）选出下列表述不正确的一项（   ） A．《社戏》选自小说集《呐喊》。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B．柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。他的《永州八记》被后人视为山水游记之典范。 C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂。 D．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。 16．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下列关于《经典常谈》的表述有误的一项是（   ） A．《经典常谈》也可以看作是一本精彩的学术散文集，这本书不“板着脸说话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓道来，常有引人入胜之处。 B．阅读《经典常谈》可以采用选择性阅读的方式，它往往与读者的兴趣有关，但与目的没多大关系。 C．《史记》用到散行文字，汉书则弘丽精整，多用排偶，句子也长了。 D．《春秋》是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事。 17．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）下列文学常识表述不正确的一项是（    ） A．《桃花源记》的作者陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生”。“黄发垂髫”指老人和小孩。其中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。 B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。《关雎》和《蒹葭》都属于“风”。 C．“记”是一种古代文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，《小石潭记》是一篇记景散文，《核舟记》是一篇记事散文。 D．《大自然的语言》是一篇科普说明文，作者是竺可桢，文章运用拟人手法生动地介绍了物候学知识。 18．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．你与同学开展以汉字为主题的研究性学习，可以去读《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》。 B．记，一种议论性文体，大多是作者就一事、一物或者一种社会现象发表自己的看法，如柳子厚的《小石潭记》。 C．“风烟望五津”中“五津”指岷江上的五个渡口。这里代指蜀州。 D．《核舟记》选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编辑的一部文言短篇小说集。 19．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学常识的表述不正确的一项是（   ） A．《桃花源记》的作者是东晋著名诗人、文学家陶渊明，他创作的诗文大多抒发对田园生活的热爱，展现了不与世俗同流合污的高尚情操。 B．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元创作的“永州八记”之一，柳宗元位列“唐宋八大家”，他和韩愈一起被称为“韩柳”。 C．《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。它用简洁生动的语言，刻画了雕刻者高超的技艺，生动地展现了苏轼与友人泛舟赤壁的场景。 D．《大自然的语言》是一篇事理说明文，说明了什么是物候、物候现象来临的因素等内容。 20．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．“世外桃源”“黄发垂髫”“无人问津”这三个成语均出自东晋诗人陶渊明的作品《桃花源记》。 B．《诗经》共305篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到汉代被奉为经典。尊称为《诗经》，列为“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统源头。 C．在“民族魂”主题阅读活动中，王老师推荐阅读鲁迅小说集《呐喊》《彷徨》。 D．古代用地名称人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，杜甫又称杜少府；也用字称人，王勃又称王子厚。 21．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列关于文学作品的说法不完全正确的一项是（   ） A．《灯笼》从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义，并升华为对家国情怀的表达，呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子和与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。 B．《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。本文既是一篇条理清楚的说明文，也是一篇气韵生动的艺术小品文，表现核舟的精雕细琢，赞叹匠人的高超技艺。 C．事理说明文主要按照逻辑顺序说明。竺可桢的《大自然的语言》由现象到本质，思路清晰。阿西莫夫的《被压扁的沙子》由因到果，层层推进。 D．比和兴在诗歌创作中有时会兼用。贺敬之《回延安》中的“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”是比兴兼用。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”也是比兴兼用。 22．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下列表述不正确的一项是（   ） A．《诗经》内容分为“风、雅、颂”，表现手法包括“赋、比、兴”，合称“六义”。 B．《核舟记》以“记”状物，通过说明核舟的精巧，赞颂古代工匠的高超技艺。 C．《回延安》采用陕北民歌“花儿”形式，表达诗人对延安的深厚情感。 D．《大自然的语言》是事理说明文，作者竺可桢，文中阐述了物候现象与农业的关系。 23．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）下列关于文学作品的说法正确的一项是 （   ） A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。鲁迅的《社戏》就记叙了作者少年时期在平桥村外婆家夜航去赵庄看戏的一段经历。 B．《安塞腰鼓》是一篇叙事散文。文中运用了反复、排比、拟人等修辞手法，歌颂了生命中奔腾的力量，呈现出阳刚之美。 C．美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则。 D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，汇编了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，其中的诗按诗歌的表现手法可以分为风、雅、颂三类。 24．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）你认为下列文学常识表述不正确的一项是（   ） A．《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写的，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 B．《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象，阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，说明了物候学的特性与本质。 C．《桃花源记》作者陶渊明是东晋田园诗派创始人。他“不为五斗米而折腰”，因为家门前有五棵柳树，所以自号为“五柳先生”。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 25．（23-24八年级下·江苏连云港·期中）下列各句表述错误的一项是（    ） A．柳宗元，字子厚，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。参加永贞元年政治革新运动，失败后被贬。 B．《春秋》是我国现存的第一部编年史。其三传中，公羊、穀梁两家全以解经为主，左氏却以叙事为主。 C．《诗经》六义，即风、雅、颂、赋、比、兴。六艺即礼、乐、射、御、书、数。 D．说明文介绍事物或阐明事理，常用的顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 26．（23-24八年级下·江苏南通·期中）下面有关课本内容表述不正确的一项是（   ） A．《社戏》通过回忆鲁迅小时候在平桥村看社戏的经历，表达了作者对故乡的热爱、对美好童年的向往。 B．《桃花源记》描绘出安宁和乐、自由平等的生活画卷，流露出作者对美好生活的追求和对现实生活的不满。 C．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。利奥波德在字里行间充盈着对大雁的喜爱及对它们命运的关注。 D．写读后感，要以“感”为主，“感”是作文的重点。写读后感时，要注意避免引述原文过多的毛病。 27．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）下列关于文学文化知识解说不正确的一项是（   ） A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，讲述了“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。“社”在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。社戏中“老旦”是戏曲行当之一，扮演老年女子。 B．《回延安》以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。《灯笼》以散文的笔法，抒写了关于灯笼的一些记忆，从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。 C．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。《大自然的语言》的作者竺可桢，中国著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。本文是一篇事物说明文。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。 28．（23-24八年级下·江苏盐城·期中）下面表述正确的一项是（    ） A．形散神聚是散文的重要特点：《灯笼》以“灯笼”为线索，串起来早年乡村的诸多记忆，表现旧时的乡村民俗风情，寄寓了作者的家国情怀；《社戏》以“水乡看戏”为线索，描绘了一幅江南的生活画卷，表现对童年生活的回忆和留念。 B．说明要有顺序。气象学家竺可桢在《大自然的语言》中按照逻辑顺序阐释了物候和物候学；美国生态学家利奥·波德在《大雁归来》中按照时间顺序记录了雁群生活习性，体现了一位环境保护主义者的思考；魏学洢的《核舟记》按照空间顺序详细说明了核舟的各个部位，体现了核舟的“奇巧”和雕刻技艺的“灵怪”。 C．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。如陶渊明的《桃花源记》，柳宗元的《小石潭记》。陶渊明借世外桃源抒发了对理想社会的追求与向往；柳宗元以游记的形式，表达了自己游赏小石潭时的愉悦心情。 D．庄子是战国时期哲学家、法家学派的代表人物，他继承并发展了老子的思想，与老子并称为“老庄”。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，特色是善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 29．（23-24八年级下·江苏连云港·期中）下列文学常识表述正确的一项是（    ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，汉代以后被奉为经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分。 B．民歌“信天游”流传在中国东北广大地区，其歌词是以七字格二二三式为基本句格式，以浪漫主义的比兴手法见长，形式活泼，极具感染力。 C．“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒情，阐述某些观点，甚至用来警诫自己或者称述功德。如明朝文学家魏学洢的《核舟记》。 D．陶渊明是东晋末期伟大的诗人，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，著有《陶渊明集》。《桃花源记》是其代表作之一。 30．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．小鸣读到贺敬之的《回延安》时，发现他采用了陕北民歌“信天游”的形式。 B．小彩积累知识点时，写到：为营造一唱三叹的效果，《诗经》常采用重章叠句的形式。 C．在谈论自己最喜欢一本书时，小明说他最喜欢法国科幻小说家阿西莫夫的《新疆域》。 D．小芬到拈花湾游玩，感叹这里真如东晋陶渊明笔下的“世外桃源”。 31．（23-24八年级下·江苏扬州·期中）下列说法中不完全正确的一项是（   ） A．《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇记叙性文章。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，并且生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故——“大苏泛赤壁”。 B．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情，表现出对它们命运的关注，体现了一位环境保护主义者的深切思考。 C．美国科普作家阿西莫夫在《恐龙无处不有》一文中告诉我们“不同科学领域之间是紧密相连的”。例如南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌现实主义传统的源头。其收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。 32．（23-24八年级下·江苏徐州·期中）下列文化、文学常识表述有误的一项是（   ） A．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成的，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。 B．《灯笼》是吴伯箫在20世纪30年代写的一篇散文，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的意义，表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 C．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序是介绍事理时常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。 D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。其主要表现手法为赋、比、兴。 33．（23-24八年级下·江苏常州·期中）下面有关《经典常谈》的内容表述，错误的一项是（   ） A．这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B．书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。 C．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 D．本书讲解精辟，通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。 34．（23-24八年级下·江苏徐州·期中）下列文学和文化常识表述错误的一项是（   ） A．《社戏》的作者是鲁迅，原名周树人，代表作有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》小说集《彷徨》，本文选自其小说集《呐喊》。 B．记，古代一种文体，可以记事、写景、记物、记人，借景抒情、托物言志是其常用的手法，属于杂文的范畴。 C．“五经”是儒家作为研究基础的经典书籍的合称，包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 D．《回延安》采用“信天游”的形式，节奏自由，形式活泼；《大雁归来》是一篇富有文学色彩的观察笔记，字里行间充盈着对大雁的喜爱和对环境的深切思考。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $