(学案)10 第九讲 微专题一 压强 浮力综合(课件PPT)-【中考通】2026年中考物理分层复习(河南专用)
2026-02-20
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教辅
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“压强 浮力综合”核心考点,严格对接中考说明,梳理出浮力公式、浮沉条件、压强计算等高频考点,按“同一物体置于不同液体中”“不同物体置于同种液体中”归纳常考题型,覆盖选择、填空、计算等中考常见考查形式。
课件亮点在于“方法引导+例题精讲+分层跟练”的科学备考模式,通过例1分析小球在水和酒精中的漂浮状态,运用科学推理比较浮力与重力关系,例2结合盐水选种实例建构浮沉模型,培养学生物理观念和科学思维。分层跟练匹配中考难度,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
中考通
物理
2026
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第九讲 浮力
微专题一 压强 浮力综合
方法引导·明确任务
01
方法讲练·迁移应用
02
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目录
大目录,语文主要配色:黄+蓝
微专题一 压强 浮力综合
方法讲练·迁移应用
答案速核
(点击题号跳转到试题)
1. B
2. A
3. C
1. > > 变大 <
2. D
3. B
例 1 B
分层跟练
类型一 同一物体置于不同液体中
类型二 不同物体置于同种液体中
例 2 C
分层跟练
1
2
3
1
2
3
1
2
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方法引导·明确任务
压强 浮力
综合分析
同一物体置于不同液体中
不同物体置于同种液体中
=
物体浮沉条件
p =
p =
─浮力大小
─压强大小
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类型一 同一物体置于不同液体中
方法讲练·迁移应用
据m = 判断液体的质量大小
据p = 判断液体对容器底部的压强大小
据F = +判断容器对水平桌面的压力
据p = 判断容器对桌面的压强
利用公式进行分析
确定物体浮沉状态
漂浮
悬浮
沉底
得出相应关系
浮力:F漂浮=F悬浮>F沉底
排开液体体积:V排漂浮<V排悬浮=V排沉底
液体密度:液漂浮>液悬浮>液沉底
若放入后液面相平,液体对容器底的压强:p液漂浮>p液悬浮>p液沉底
图形结合
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例1 如图所示,两个完全相同的小球,分别漂浮在装有一定酒精和水的容器中,ρ水 > ρ酒精,小球的质量为6 g,体积为10 cm3,下列描述正确的是( )
A.小球的密度为6×103 kg/m3
B.小球排开水的质量等于排开酒精的质量
C.将酒精注入乙容器中(不溢出液体),
小球受到的浮力变小
D.用力将乙容器中的小球向下压的过程中,小球受到的浮力不变
B
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分层跟练
1. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则( )
A.甲杯中的盐水密度较大
B.乙杯底部受到的液体的压强较大
C.甲杯底部受到的液体的压力较大
D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
B
1
2
3
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2. 放置在水平桌面上的两个圆柱形容器中分别装有质量相等的甲、乙两种不同的液体,两种液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙,对容器底部的压强分别为p甲、p乙.将一支自制密度计分别放入两个容器中,则( )
A. F甲 = F乙
B. p甲 > p乙
C. 甲液体密度大于乙液体密度
D. 密度计在两种液体中受到的浮力大小不相等
A
1
2
3
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3. 水平桌面上有两个相同的容器甲和乙,分别盛有密度不同的液体P和Q,林林将同一个橙子先后放入两个容器中,橙子静止时液面到容器底的高度相等,如图所示.下列判断正确的是( )
A.橙子在液体Q中受到的浮力大
B.甲、乙容器底受到的液体的
压力一样大
C.甲容器底所受压强小于乙容器
底所受压强
D. 橙子排开液体P的质量大于排开液体Q的质量
C
1
2
3
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不同物体置于同种液体中的一般方法
类型二 不同物体置于同种液体中
1.比较浮力:据F浮= 比较浮力
2.比较密度:据浮沉情况得出物体的密度关系:ρA<ρB<ρC
3.比较质量:若体积相同,据m=ρV得密度大的物体质量大
图形结合
4.比较体积:若质量相同,据V = 得密度大的物体体积小
5.比较液体压强:密度相同,据p=得液面高的液体对容器底部的压强大
6.比较固体压强:据F = +得容器对水平桌面的压力,据公式p = 判断容器对桌面的压强
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例2 盐水选种是一种巧妙挑选种子的方法,选种前需要配制一定浓度的盐水,然后把种子倒入盐水中,漂浮于水面的是次种,沉入容器底的是良种(如图所示),下列说法正确的是( )
A.沉入容器底的良种所受浮力大于自身重力
B.盐水选种时所用盐水的密度大于所有良种
的密度
C.漂浮于水面的次种所受浮力等于自身重力
D.体积相同的良种和次种,良种受到的浮力较小
C
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分层跟练
1. 如图,水平桌面上有两个相同的玻璃杯甲
和乙,内盛等质量的水.将一个橘子剥皮前放
入甲中,再将其取出剥皮后放入乙中,发现
甲中的橘子漂浮,乙中的橘子沉底.两种情况
下,橘子排开水的质量m甲____m乙,容器对桌面的压强p甲____p乙(以上两空均填“>”“<”或“=”);图乙中橘子沉底后,加盐水直至橘子悬浮,该过程中,橘子受到的浮力______,容器底部受到的液体压强为p1,在液面处做标记,取出橘子后,加清水直至液面回到标记处,此时容器底部受到的液体压强为p2,则p2____p1(填“>”“<”或“=”).
>
>
变大
<
1
2
3
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2. 俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮,李子投入水中会下沉,如图所示.对此现象,下列说法正确的是( )
A. 李子下沉过程中所受的浮力逐渐变小
B. 西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力
C. 西瓜漂浮时所受的浮力大于自身重力
D. 李子的密度大于西瓜的密度
D
3. 水平桌面上有两个完全相同的容器,分别装有质量相等的盐水和清水,小明先用盐水浸泡草莓,然后放入清水中清洗,草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示(ρ盐水>ρ清水).下列判断错误的是( )
A. 草莓a的密度小于草莓b的密度
B. 草莓b在盐水和清水中所受浮力相等
C. 放入草莓后,容器对水平桌面的压强变大
D. 甲容器中放的是盐水
B
1
2
3
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本讲分层作业设计见《分层练案》P27
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