寒假巩固提升：积累运用 2025-2026学年统编版语文七年级上册

寒假巩固提升：积累运用 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　) A．陈寔(shí)     太傅(fù)        何所似(sì) B．柳絮(xù)      无奕(yì)        谢道韫(yùn) C．雪骤(zhòu)    俄而(é)         差可拟(nǐ) D．期行(xíng)    王凝之(níng)    尊君在不(bù) 2．学完本文后，课代表小勤开启了“追忆鲁迅儿时快乐时光”的快闪活动，邀请你一同参加。 鲁迅先生的文章用语简练，但却 ① （承  呈）现出丰富的画面感。百草园里______（形容词，形容动作轻快敏捷）的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了；冬日的雪天里，云雀会到______（形容词，人很少的地方）的荒原里______（动词，用嘴取食）。三味书屋里同样乐趣非凡，这里有知识渊博的老师，有风流倜傥的书中人物，有指甲上套了盔甲做的游戏……三味书屋里的先生严 ② （厉  历），但我们只能______（对尊长贵宾谦恭而有礼）地对他；书屋里，大家放开喉咙读书，真的是______（形容词，形容人群的声音吵吵嚷嚷）。这真的像是一帧帧的图像，生动有趣。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 窜( )    风流倜傥( ) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ① （承  呈）现    ②严 （厉  历） (3)根据文段中括号中的提示，在横线上正确写出词语。 3．下列句子用语得体的一项是（　　） A．为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。 B．王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感谢您的厚爱。” C．王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。” D．虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。 4．真遇到假，难免争斗。典型如《西游记》中的 和 、《水浒传》中的 和 （选择填写一组人物） 5．下列语句中书写正确的一项是（　　） A．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。 B．四乡立即传开他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。 C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。 D．垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 6．下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（    ）_ A．《五猖会》 B．《琐记》 C．《阿长与<山海经>》 D．《狗·猫·鼠》 7．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．鱼塘（táng）    熬过（áo）    霎时（chà）    委屈（qū） B．稳稳（wěng）    责任（zé）    习惯（guàn）    外套（tào） C．粼粼（lín）    蹲下来（dūn）    毕竟（jìng）    水波（bō） D．桑树（sāng）    散步（sǎn）    取决（jué）    嫩芽（nèn） 8．下面是从《朝花夕拾》中摘录出的人物描写的语句，描写的分别是谁？请选择正确的选项。 （1）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。( ) （2）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：……( ) （3）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。( ) A．衍太太  B．范爱农  C．长妈妈  D．藤野先生  E．寿镜吾 9．下面有关《朝花夕拾》的解读，其中不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B．在《狗∙猫∙鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因:残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 C．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 D．《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象，并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。 10．《西游记》中“真假美猴王”是 （妖怪）趁机变成了孙悟空的摸样。假悟空和真悟空本领一般无二。唐僧、托塔天王也是无法辨识，连 （神仙）也不识得，最后 （神仙）让其原形毕露了。 11．鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象跃然纸上。请根据书中几处白描填对应的人名。 （1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。( ) （2）黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。( ) （3）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。( ) （4）他的脸是长而胖的。一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。( ) （5）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。( ) 12．对病句的修改不正确的一项是（） A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”改为“必要”。 B．在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽”。 C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。 D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 13．下列对名著《朝花夕拾》的解说，正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是我国文学家鲁迅的小说集。 B．《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇。 C．《＜二十四孝图＞》中，作者觉得“哭竹生笋”“卧冰求鲤”可以勉力效仿。 D．《五猖会》一文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知。 14．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》以简洁洗练的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B．“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是《从百草园到三味书屋》中“我”对父亲要求“我”背书的不解。 C．铁扇公主恼恨孙悟空把她的孩子红孩儿送往落伽山做童子，不肯借芭蕉扇。孙悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借天兵神力，降服他们，扑灭了大火。 D．《西游记》中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。 15．以下是小曾在他父亲的生日宴会上的讲话，有两处表达不得体，请你找出来并改正。 喜逢（A）令尊生日，承蒙各位亲友（B）拜望，大家欢聚一堂，共享这份快乐。今日，我们略备薄宴，（C）聊表寸心，如有不周之处，敬请（D）见谅。 （1） 处错（只填序号），应改为： 。 （2） 处错（只填序号），应改为： 。 16．学校的校训是“明志、博学、尚善”，请结合校训，参考示例给班级取名。 [示例]日知班。每日有所知，方能博学长智。《论语》有曰：知之为知之，不知为不知，是知也。 17．依据课文选择恰当的词语填空。 （1）受加拿大共产党和美国共产党的 （派遣 委托 委派），不远万里，来到中国。 （2）去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸 （壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职）。 （3）不少的人对工作不负责任， （挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣）。 （4）这对于一班 （三心二意 见异思迁 马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。 18．请根据阅读积累，在下面文字的横线处填写相应的作者、作品或作品中的人物。 走进名著，宛如走进一个丰富多彩的文学世界。那里有《朝花夕拾》中热诚而又没有民族偏见的老师①__________；有慈父严师内涵的翻译家傅雷，以家书的方式写下的《傅雷家书》，对在海外留学的儿子②________成长关怀备至；有法国作家③__________创作的《昆虫记》，为读者献上了一部“昆虫的史诗”；还有美国著名记者埃德加·斯诺创作的纪实作品④《____________》，刻画了毛泽东等众多共产党领袖和红军将领，从多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 ①     ②     ③     ④ 19．下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是（   ） A．派遣（qiǎn）    极端（duān）     实践（jiàn）   毫不利己 B．担子（dàn）     狭隘（yì）       打倒（dǎo）    麻木不仁 C．殉职（xùn）     纯萃（cuì）      教训（xùn）    自私自利 D．殖民（zhí）     鄙薄（báo）      佩服（pèi）    满腔热忱 20．下面名著片段中画线处的人物指的是谁？请写出来。 （1）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉个人的父母。 （2）八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往哪里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。 （1）她是 （2）那妖魔是 21．下列人物的终极理想表述正确的一项是（   ） A．孙悟空——改变天庭的统治，追求长生不老 B．宋江——反抗贪官与皇帝，建立平等的社会 C．保尔·柯察金——为人类解放事业奋斗终身 D．尼摩船长——探索海洋奥秘，推动科学发展 22．根据以下提示写出人物名称。 ①他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。( ) ②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。( ) ③他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。( ) 23．下列关于《朝花夕拾》的表述不正确的一项是（   ） A．《狗猫鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 B．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 C．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 24．七年级（1）班将举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。下面哪一句不是与有关友情的诗句（   ） A．海内存知己，天涯若比邻。（唐・王勃） B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐・王维） C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐・李白） D．乡书何处达？归雁洛阳边。（唐・王湾） 同学们参加了主题演讲活动，下面是某同学的演讲稿片段。 有朋友的日子里，困惑时总有及时的点拨，失落时总有温暖的陪伴，前行时总有坚定的鼓励；这份情谊，让我明白“有朋自远方来”从不是一句古语，而是生活里真切的光。它让我们知道，每一次相逢都是幸运，每一份友谊都该珍惜。友情能否在时光里愈发醇厚，全凭彼此用心维系。愿我们都能以真诚待友！ 25．选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 26．在感受了真挚友情的美好后，让我们把目光转向文学作品中那些动人的故事。鲁迅在《朝花夕拾》里刻画了诸多鲜活的人物，接下来请根据下列人物描述，猜猜他们分别是谁？ （1）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。  ( ) （2）她生得黄胖而矮……睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。 ( ) 27．鲁迅在《朝花夕拾》中追忆了不少人，有些人被鲁迅加入了“朋友圈”，也有些人被鲁迅拉入了“黑名单”，请各举一例，并结合具体情节陈述理由。 （1）“朋友圈”人名： ，理由 ； （2）“黑名单”人名： ，理由 。 28．《金色花》一文中，不能体现孩子对母爱的回报的一句是（    ） A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 D．我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 29．关于《朝花夕拾》下列表述有误的一项是（   ） A．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，这组散文是鲁迅先生作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判：既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 C．《朝花夕拾》写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾和新的学堂是怎样的，等等。 D．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞，这篇文章是《二十四孝图》。 30．下面语句内容表述不正确的一组是（   ） A．福楼拜是法国著名小说家，《包法利夫人》是他的代表作。 B．《牛郎织女》是民间故事，它寄托了人们对美好生活的憧憬，赞美了牛郎织女的美好感情。 C．《鲁滨逊漂流记》是笛福的作品，《项链》是莫泊桑的作品。 D．《三打白骨精》《三打祝家庄》《三借芭蕉扇》全是《西游记》中的故事。 31．下列文段中根据拼音写汉字，加点字读音全对的一项是（    ） 冬天，雨化了妆，变成美丽的雪花，飘然lì（    ）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，它变得透明，甚至有些干巴。人们受够了冷liè（    ）的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那温润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄（    ）咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮。而近处池畦（    ）里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 A．立  冽  duō  qí B．莅  冽  duō  qí C．莅  洌  duó  wā D．立  洌  duó  wā 32．下列语段均摘自《论语》，请你选择其中一个语段，说出该语段的含义，并谈谈你获得的启示。 ①温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政》 ②一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（《论语·雍也》） ③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语·述而》 33．鲁迅在《二十四孝图》中说：“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意‘诈’作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。”下列《二十四孝图》故事，最令鲁迅反感，觉得“简直是装佯，侮辱了孩子”的一个是（    ） A．老莱娱亲 B．子路负米 C．黄香扇枕 D．陆绩怀橘 34．关于《西游记》，下列表述错误的一项是（   ） A．为试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨化身母女，假意招他们为婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，只有八戒动了凡心。 B．“尸魔三戏唐三藏”中白骨精先变成貌美村姑，再变成老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，但都被孙悟空识破。 C．大圣打赌能跳出佛祖的手掌心，结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣，到此一游”八字，被佛祖翻掌压在“五行山”下，直到唐僧取经路过相救，方才重获自由。 D．孙悟空在保护唐僧去西天取经路上，一直忠心不二，意志坚定，无论遇到什么困难，从来没有离开取经队伍。 35．在图书馆，新生小张想借一本名著，你向她推荐了《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（    ） A．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集，里面的文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”，最初以《旧事重提》为总题目陆续发表，后来改名《朝花夕拾》，富有文学美。 B．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发。 C．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 D．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，被六一公公发现，不但没有受到责怪，反而得到一堆豆子，这个故事很有趣。 36．下列选项中，对《西游记》的阅读理解，错误的一项是（   ）。 A．《西游记》这部“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 B．小说围绕唐僧师徒前往西天取经这一主线，写了许多降魔除妖的故事。 C．小说塑造了一个忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改，又好吃懒做的沙僧形象。 D．小说告诉我们：要想成功，就要以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至胜利终点。 37．（1）《朝花夕拾》中描写了鲁迅童年生活片段的篇目有《 》 《 》。 （2）“他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形。”句中表现“他”对骨学的兴趣和求实精神。“他”是 38．阅读《朝花夕拾》完成以下问题。 （1）她生的矮而胖，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个大拇指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的笔尖。她是 （人物） ，通过阅读全文我们可以知道他除了使“我”“不大佩服”的事外，还令我心生敬意的事件是 （2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。他是 （人物）。 （3）《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢 和 的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓 的批判。 39．下面有关《朝花夕拾》《西游记》的内容表述正确的一项是（    ） A．在《朝花夕拾》中，我们认识了“给哥儿买来‘三哼经’”的衍太太，记住了正直而又善良的藤野先生。 B．《五猖会》记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。 C．“裙钗本是修成怪，为子怀愁恨泼猴”中的“裙钗”指的是白骨精。 D．唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序：五行山收孙悟空、高老庄收猪八戒、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙和尚。 40．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．中国严格落实新冠疫情防控措施，积极推动2022年北京冬奥会各项筹办工作稳步向前。 B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心原来就是自己成功路上最大的障碍。 D．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。 41．忽一日，太上老君开炉取丹。当时他正揉着眼睛，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声蹬倒八卦炉，往外就走。太上老君赶上抓一把，被他推了一个倒栽葱，脱身走了。他随即取出耳中的如意金箍棒，迎风晃一晃，碗来粗细，拿在手中，不分好歹，打得那九曜星闭门闭户，四大天王无影无踪。 这段文字出自《 》，选段中的“他”是 42．根据拼音写汉字。 （1）一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán( )太阳的脸红起来了。 （2）鸟儿将cháo( )安在fán huā nèn yè( )当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn( )地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。 （3）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn( )的光，hōng tuō( )一片安静而和平的夜。 （4）地里还有工作的农民，披着suō( )着，戴着lì( )。他们的房屋，xī xī shū shū( )的，在雨里jìng mò( )着。 43．字词积累——根据拼音写出相应的词语或给加点的词语注音。 (1)澄澈( )的池水照见了她的面容和身影。 (2)这样，人类就世世代代mián yán( )下来，并且一天比一天加多了。 (3)她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和( )了水，在手里揉团着…… (4)她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气péng bó( )起来才好。 44．读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅进私塾前最喜欢在 玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是 ，这两本书分别是长辈馈赠、长妈妈送的。 45．下列说法不正确的一项是（   ） A．孙悟空先后有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者等称呼，其中“弼马温”“齐天大圣”的称号皆来自第四回“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”。 B．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共十篇回忆性散文。其中《从百草园到三味书屋》表现童真童趣，《五猖会》表达了对不顾人情甚至灭绝人性的封建孝道的批判。 C．《父亲的病》中，鲁迅的父亲被庸医治死，促使鲁迅有了学医救人、学医救国的思想。《藤野先生》中，鲁迅认识到改变国人麻木的精神才是最重要的，于是决定“弃医从文”。 D．鲁迅的《朝花夕拾》既有天真烂漫的童年视角，又有冷峻犀利的成年视角。两种视角在文中互为补充，交相辉映，故作品中既有温馨的回忆，也有理性的批判。 46．下列对相关名著的解说，正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》原集名《故事新编》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇。 B．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令“我”去看五猖会前背《千字文》，让“我”无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 C．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，全书围绕唐僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。 D．《西游记》中牛魔王据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过三昧真火，请来菩萨降妖，牛魔王被降伏，做了善财童子。 47．中国古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请阅读下面的名著片段，选出适合的答案。 那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“______。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细地吃吃。” 上面文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧的回答应是（   ）。 A．蟠桃 B．人参果 C．哈密瓜 D．西瓜 48．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，下列对内容概述错误的一项是（   ） A．《二十四孝图》表现了鲁迅对白话文的坚决捍卫和对封建孝道的猛烈抨击。 B．《父亲的病》叙述了父亲生病长期治疗的过程，对庸医误人表示出了深深的愤慨。 C．《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定投笔从戎的经过。 D．《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了对旧民主革命的失望和对这位倔强的爱国者的同情和悼念。 49．小高为六年级学弟学妹做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请你给①②处填上合适的篇目，③④处填写恰当的短语。 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》；有表现他在日本与师友交往的 ；也有反映他家乡赛会风俗的 。在这些温馨的回忆里，蕴含着 和 ，令人回味无穷。 50．请运用积累的知识，完成下面小题。 芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小shān瑚珠的，普通都称为“老弗大”。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 一窠( )   差( )使   shān( )瑚珠 (2)画线的词语中与“贞节”的词性一致的有_________。 (3)选文中提到的“蟋蟀”是一种昆虫，下列诗句中与昆虫无关的一项是（   ） A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ C．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 (4)以上文段选自《朝花夕拾》中的①《 》，“他就从来没有用过”中的“他”是指② ，他在文中③ 、④ 的特点尤为突出。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】试题分析：D项，“不”读音应为“fǒu”。 2．(1) cuàn tì (2) 呈 厉 (3)轻捷    人迹罕至    啄食    恭敬    人声鼎沸 【详解】（1）本题考查给加点词注音。 （1）窜：cuàn，逃跑；乱跑。 （2）风流倜傥：fēng liú tì tǎng，有才学而不拘礼法。 （2）本题考查字形。 （1）呈现：显出；露出。“呈”不能写作“承”。 （2）严厉：严肃而厉害。“厉”不能写作“历”。 （3）本题考查词语。 轻捷：轻快敏捷。 人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 啄食：禽类动物用嘴取食。 恭敬：对人态度谦恭、有礼貌。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 空一，根据“形容词，形容动作轻快敏捷”的提示，可知词语是：轻捷。 空二，根据“形容词，人很少的地方”的提示，可知词语是：人迹罕至。 空三，根据“动词，用嘴取食”的提示，可知词语是：啄食。 空四，根据“对尊长贵宾谦恭而有礼”的提示，可知词语是：恭敬。 空五，根据“形容词，形容人群的声音吵吵嚷嚷”的提示，可知词语是：人声鼎沸。 3．B 【详解】此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。A.“心领”用为辞谢别人的馈赠或酒食招待的套语,表示心中已领受其情意，不能用于对方；B．表达得体；C．用词不当，可将“斗胆赐教”改为“不吝赐教”；D．“绵薄之力”用于自己，是谦辞。故选B。 4． 孙悟空 六耳猕猴（真美猴王、假美猴王） 李逵 李鬼 【详解】本题考查名著识记。 《西游记》：过了盘丝洞之后，师徒四人在一农家借宿，晚上，悟空亲眼看见强盗杀了他妻子，还要杀了唐僧师徒，悟空一怒之下将全部强盗杀死。次日，强盗追杀唐僧等，悟空忍无可忍，杀却众盗。唐僧大怒，又将悟空赶走。六耳猕猴乘机变作悟空打伤唐僧，抢走行李。沙僧寻至花果山找悟空算帐，悟空否认，俺老孙怎会干这样的缺德事呢，沙僧只好去落伽山观音处去告悟空，却见悟空正在观音莲台前诉苦。于是，菩萨叫沙僧与悟空同去见个真假。结果沙僧看到了两个一模一样的孙悟空，长相、声音、本领都是一样的，这才知道打伤唐僧的是假悟空。但沙僧仍旧分辨不出哪个真哪个假。孙悟空上天庭借照妖镜，鉴定结果：两个都是真的。真假猴王难辨真，直到西天如来佛祖处，如来佛道出六耳真身并用金钵盂罩住，悟空一棍子打死假猴王，从此六耳猕猴绝种。 《水浒传》：李逵自己便下梁山去接老母亲上梁山，谁知，半路遇见一个和自己一模一样的黑脸汉子，那黑汉自称“黑旋风李逵”，手提两把破斧头，对着李逵叫嚣道。当时可怕李逵气的笑起来,心想这厮要是黑旋风，那我是什么？尽然冒充爷爷，那不是找死啊，寻思着就冲上去把那个假李逵打得半死，假李逵见被识破又打不过就呼喊哀求道：“小人名叫李鬼,奈何家里上有80老母下有待哺婴儿，实不得出此下策啊！好汉就熬过我这次吧！”李逵虽恶但也是出了名的孝子，听他那么一说就放过了他，当晚李逵恰巧投宿到李鬼家，李鬼稍晚到家，向他老婆说明遭遇后，发现投宿者就是李逵，便想害死李逵，李鬼夫妻在商量如何害死李逵时，恰巧被李逵听到，于是李逵杀了李鬼。 故《西游记》中真假难辨的是：孙悟空和六耳猕猴；《水浒传》中的是：李逵和李鬼。 5．D 【详解】A.有误，应把“融化”改为“熔化”； B.有误，应把“辨”改为“辩”； C.有误，应把“历尽心血”改为“沥尽心血”。 故选D。 6．B 【详解】A.《五猖会》中提到过“长妈妈”静候着“我”熟读背诵《鉴略》； C.《阿长与〈山海经〉》中，“长妈妈”是主要人物； D.《狗·猫·鼠》中提到过“长妈妈”告诉“我”隐鼠是晚上被猫吃去了； 故选B。 7．C 【详解】本题考查字音。 A.霎时（chà）——shà，委屈（qū）——qu； B.稳稳（wěng）——wěn； D.散步（sǎn）——sàn； 故选C。 8． C D B 【详解】本题考查对名著内容的识记。 （1）根据《阿长与<山海经>》原文“记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她……一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻”可知，此人是长妈妈，表现了长妈妈粗俗的一面；故选C。 （2）根据《藤野先生》原文“解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：——‘我就是叫作藤野严九郎的……。’”可知，此人是“我（鲁迅）”在仙台留学时的老师藤野先生；故选D。 （3）根据《范爱农》原文“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫。范爱农，是徐伯荪的学生”可知，此人是范爱农；故选B 9．C 【详解】本题考查名著内容识记。 C.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”；“以此告诫读者‘孝’是需要真心付出的”； 故选C。 10． 六耳猕猴 地藏菩萨 如来佛祖 【详解】本题考查名著情节识记。 《西游记》中的“真假美猴王”讲述的是：真悟空身边蹦出个假悟空（六耳猕猴幻化而成），假悟空道行甚高，把真悟空的一言一行举手投足模仿得惟妙惟肖，旁人难分彼此。于是二人来到唐僧面前，唐僧看看这个悟空，分明是自己的徒儿；看看那一个，分明也是。不知如何是好，生怕认错了徒弟，双手合十，无能为力。二人又相求于观音，观音看二人都像是自己苦心扶植的那个悟空，一时没了主意，挥挥手，爱莫能助。二人又来到地藏菩萨殿下，菩萨有一神物唤作谛听，能辨世间万物，可是地听伏耳贴地听完之后却摇了摇头。最后二人还是来到了如来佛祖面前，如来眨一眨眼就辨出了真伪。在佛法无边的如来面前，六耳猕猴最终闹了个原形毕露，自食恶果。悟空气愤不过，将其打死。悟空也回到了唐僧身边。据此进行填空。 11． 范爱农 藤野先生 寿镜吾先生 陈莲河 阿长/长妈妈 【详解】本题考查名著人物。 （1）根据“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”可知，此人是范爱农。这是他的个性化肖像。范爱农是鲁迅日本留学时认识的朋友。 （2）根据“黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”可知此是藤野先生。他是鲁迅日本留学时的老师，对鲁迅多有关照，是一位尽职尽责的好老师。 （3）根据“老人”须发都花白了，还戴着大眼镜”可知这是《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生。是一位严肃、方正的先生。 （4）根据“一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引”可知此人是庸医陈莲河。鲁迅在《父亲的病》中提到他，讽刺庸医害人。 （5）根据“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指”可知她是鲁迅小时候的保姆，被人叫作阿长，鲁迅一般称她为长妈妈。 12．A 【详解】试题分析：A项对病句的修改不正确。属于残缺主语。去掉“通过”或“使”即可。 点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 13．D 【详解】本题考查名著识记。 A.有误，《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是我国文学家鲁迅的散文集； B.有误，《朝花夕拾》不包括《风筝》； C.有误，作者觉得“哭竹生笋”则有些可疑，“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了，并非“可以勉力效仿”； 故选D。 14．B 【详解】本题考查对名著内容的把握。 B. 有误。“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是《五猖会》中“我”对父亲要求“我”背书的不解。 故选B。 15． A 示例：家父 B 示例：光临 【详解】本题考查谦敬词。 （1）A处的“令尊”用错，“令尊”是称对方的父亲的敬辞。本题中是给小曾自己的父亲过生日，应用谦辞，如“家父”。 （2）B处的“拜望”是敬辞，多用于自己对长辈或尊敬的人的探望，此处可用“光临”。“光临”是敬辞，用于称宾客的来到。 16．示例1：博志班。少年博览群书、志向远大，是谓博志。《论语》有曰：博学而笃志，切问而近思。 示例2：宁远班。少年须宁静专心，一心向学，方能达成宏远目标，是谓宁远。《诫子书》有曰：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 示例3：向善班。少年当与人为善，见贤思齐，修身自律。《论语》有曰：择其善者而从之，其不善者而改之。 【详解】本题考查拓展运用能力。要结合校训给班级取名。校训“明志、博学、尚善”的意思是“明确志向、学识渊博、崇尚善良美好”。结合示例“日知班。每日有所知，方能博学长智。《论语》有曰：知之为知之，不知为不知，是知也”可知，给班级取的名字应照应校训的内容，同时又出自名篇里的名句。 例如：鹏飞班。少年如大鹏展翅高飞，应树立远大的理想，明确志向。《上李邕》有曰：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 17． （1）派遣 （2）以身殉职 （3）拈轻怕重 （4）见异思迁 【详解】这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“派遣”意思是以赋予或给予正式证件或授权的证明文件的方式委派，更符合此处的语境。“以身殉职”意思是为忠于本职工作而献出生命，表达的含义更为丰富。“拈轻怕重”指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担，书面色彩浓厚，用在这里比较恰当。“见异思迁”看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。适合此处的语境。 点睛：选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。 18． 藤野先生 傅聪 法布尔 《红星照耀中国》 【详解】此题考查名著相关知识。 ①《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。材料中形容的“热诚而又没有民族偏见的老师”选自其中的《藤野先生》这一篇目，记录了作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，刻画了藤野先生热诚而又没有民族偏见形象，表达了对藤野先生深切的怀念。故第一空填“藤野先生”。 ②《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月 期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。在家书中，我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深；傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题，也能看到傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度。因此，第二空填“傅聪”。 ③《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。故第三空填“法布尔”。 ④《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况  。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。故第四空填“《红星照耀中国》”。 19．A 【详解】本题考查字音字形。 B.狭隘（yì）——ài； C.纯萃——纯粹； D.鄙薄（báo）——bó； 故选A。 20． 衍太太 红孩儿 【详解】本题考查对名著内容的识记。 （1）根据《琐记》原文“衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年轻，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩”可知，“她”是衍太太； （2）根据《西游记》“大战红孩儿”的情节可知，语句中“口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生”所说的那妖魔是“红孩儿”。 21．C 【详解】本题考查名著识记。 A.孙悟空追求的是自由以及不受天庭约束，而非改变天庭统治，他最初闹天宫主要是因为不满天庭对他的不公待遇，追求长生不老只是他前期的一个目标，并非终极理想； B.宋江的理想是招安，为兄弟们谋个好前程，他并不反抗皇帝，而是希望通过为朝廷效力来实现自己和兄弟们的价值，维护封建统治秩序，并非建立平等社会； C.保尔・柯察金把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而奋斗，这是他一生的追求和终极理想，该选项正确； D.尼摩船长探索海洋奥秘一方面是为了躲避人类社会，另一方面是为了复仇以及追求自由等，并不是单纯为了推动科学发展。他对人类社会有着复杂的情感，通过在海底的生活来实现自己对自由和独立的追求； 故选C。 22． 范爱农 藤野先生 寿镜吾 【详解】本题考查名著常识。 本题考查《朝花夕拾》中的人物辨析，需要根据题目给出的人物特征描述，结合对各篇目内容的记忆来判断人物。 ①“一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”这一描述，出自《朝花夕拾》中的《范爱农》一文。范爱农是鲁迅在日本留学时认识的朋友，他性格倔强耿直，这一外貌特征是其典型形象之一，通过这样的描写，展现了范爱农独特的外在形象和内在性格特点。 ②“黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的”这一描述出自《藤野先生》。藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的老师，他治学严谨、关心学生，这些外貌和行为特征的描写，生动地刻画了藤野先生朴素、专注的形象，体现了他对学术的执着和对学生的关怀。 ③“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”这一描述出自《从百草园到三味书屋》。文中的“他”指的是寿镜吾先生，他是鲁迅在三味书屋的启蒙老师，其外貌特征的描写，展现了寿镜吾先生作为传统私塾先生的形象，虽然严厉但也有其独特的教学风格。 23．C 【详解】本题考查名著内容。 C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，文中作者强烈谴责了封建强权教育对孩子天性的扼杀。《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。因此本项中“对‘正人君子’予以了辛辣的嘲讽”表述错误； 故选C。 24．D 【详解】本题考查诗句内容的理解。 A.诗句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。诗句意为“四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近邻一般”，直接表达了朋友间深厚的友情和距离无法阻隔的情谊。因此，与友情相关； B.诗句出自王维的《送元二使安西》。诗句意为“请你再干一杯酒，向西出了阳关就没有老朋友了”，描绘了送别友人时的依依不舍和对友情的珍视。因此，与友情相关； C.诗句出自李白的《赠汪伦》。诗句意为“桃花潭水深千尺，也比不上汪伦送我的情谊深”，用比喻手法强调了朋友间的情深义重。因此，与友情相关； D.诗句出自王湾的《次北固山下》。诗句意为“家信送到哪里？希望归雁能带到洛阳边”，主要表达游子思乡之情，主题是对家乡的怀念，而非朋友间的友情。诗中“乡书”和“归雁”都指向乡愁，而非友情； 故选D。 25．删去“能否”。 26． 寿镜吾 长妈妈（阿长） 27． 藤野先生 理由：藤野先生关心和帮助“我”，帮“我”添改讲义，帮“我”处理匿名信事件。（可选其他人物） 衍太太 理由：衍太太唆使“我们”吃冰，怂恿“我”回家偷母亲的首饰。（可选其他人物） 【解析】25．本题考查病句修改。 画线句两面对一面，“能否在时光里愈发醇厚”是两面，“全凭彼此用心维系”是一面，可删掉“能否”。 26．本题考查名著内容识记。解题核心是紧扣《朝花夕拾》中人物的典型外貌、动作描写，提取关键特征匹配对应人物。 （1）《从百草园到三味书屋》中提到“中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”，选段中“高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”的描述与原文寿镜吾先生的形象完全契合。其中《阿长与<山海经>》是专门回忆和纪念她的。寿镜吾是鲁迅的启蒙老师，为人方正、质朴、博学；在当时比较开明，不打骂学生；对学生既和蔼又严格。为人正直，尚气节，崇礼义，生活俭朴。 （2）《阿长与〈山海经〉》中提到“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。……我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，‘长’也不是形容词。……一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身”，选段中的外貌与睡姿描写正是阿长的典型特征。阿长是鲁迅儿时的保姆，鲁迅称她为“阿妈”，但憎恶她时就叫“阿长”。鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，如《从百草园到三味书屋》和《五猖会》。 27．本题考查名著内容识记与概括。 首先明确“朋友圈”人物需是鲁迅追忆、赞美或感念的对象，“黑名单”人物需是鲁迅批判、厌恶或否定的对象，核心是结合具体篇目情节，提炼人物的行为特质与鲁迅的情感倾向。选择时优先挑选书中代表性人物，确保情节具体、理由充分，避免泛泛而谈——“朋友圈”需突出人物的善意、温情或精神品质，“黑名单”需点明人物的虚伪、自私或腐朽本质，同时紧扣《朝花夕拾》的回忆性与批判性特质。 示例：“朋友圈”人名：长妈妈（阿长），理由：长妈妈虽粗俗、迷信，有诸多令人不耐烦的习惯，但她真心关爱鲁迅，记挂着鲁迅渴望得到的《山海经》，不辞辛劳为他寻来。这份朴素又真挚的善意，让鲁迅感受到了温暖，即便后来得知她的种种不足，也始终感念她的付出，因此将她纳入“朋友圈”。 “黑名单”人名：陈莲河，理由：陈莲河是鲁迅笔下的庸医，出现在《父亲的病》中，他治病时故弄玄虚，使用“原配的蟋蟀”“经霜三年的甘蔗”等荒诞的药引，不仅无法治愈鲁迅的父亲，反而延误了病情，最终导致父亲离世。他的虚伪、无能与对生命的漠视，让鲁迅深感愤怒与批判，因此将他拉入“黑名单”。 28．C 【详解】ABD不符合题意。C体现孩子的调皮，不体现对母爱的回报。 29．D 【详解】本题考查名著常识辨析。 D.有误，《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞，这篇文章是《无常》。故选D。 30．D 【详解】本题考查文学常识。 D．《三打祝家庄》是《水浒传》中的故事。《三打祝家庄》出自《水浒传》第四十五回至四十九回，主要讲述宋江率梁山好汉三次攻打祝家庄的过程。前两次因情报不足、策略失当而失败，第三次通过内外配合、分化瓦解的策略成功破庄； 故选D。 31．B 【详解】lì——莅，莅临：光临，来临。liè——冽，凛冽：寒冷刺骨。咄——duō，咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。畦——qí，指田园中分成的小区。故选B。 32．示例：①温故而知新，可以为师矣。 含义：孔子说：“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。” 启示：我们要学习的时候，一定要重视复习的重要，复习旧的知识，用心用脑，就可以从旧的知识当中得出新的理解与体会，从而加深理解，获得新知。 【详解】本题考查个性化理解与表达。本题答题时先从这几则名言中任选一则，先解释所选的名言，然后谈谈自己的理解、启示即可。 示例：①子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这则名言讲的是学习方法，意思是说人在学习时候，要及时温习，温习旧知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。在学习中确实是这样，只有及时温习旧的知识，才能更好的懂得新的知识。比如在学数学的时候，我们把学过的知识掌握牢固了，才能更好地学习新知识,懂得新知识。 示例：②一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。这句话意思是说：一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。赞叹颜回安贫乐道的高尚品质。颜回“不改其乐”，这也就是贫贱不能移的精神，这里包含了一个具有普遍意义的道理，即人总是要有一点精神的，为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。颜回所表现出来的人生态度，值得我们深思和学习。 示例：③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这句话意思是说：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。离不开这种谦虚好学的精神。能够虚心向别人学习，这种精神已经十分可贵，更可贵的是，不仅要师人之善，还要以别人的缺点为借鉴，这是平凡而伟大的真理，对于指导我们处世待人、修身养性、增长知识，都是有益的。 33．A 【详解】本题考查名著阅读。 A.在《二十四孝图》中，鲁迅对老莱娱亲的故事极为反感。文中描述老莱子七十岁还在父母面前“诈跌”，“作婴儿啼”，以讨父母欢心。鲁迅认为这种行为是“装佯”，是一种虚伪的表现，是把肉麻当有趣，是违背儿童自然天性的，让孩子去模仿这样的行为是对孩子的一种侮辱。故选A。 34．D 【详解】本题考查名著内容识记。 D.孙悟空多次离开取经队伍，例如在孙悟空三打白骨精后，孙悟空被唐僧驱逐回到花果山； 故选D。 35．D 【详解】本题考查名著阅读。 D．“鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，被六一公公发现，不但没有受到责怪，反而得到一堆豆子”出自《社戏》。《社戏》出自小说集《呐喊》。“看迎神赛会”有误，应是：看社戏。故不适合做推荐语。故选D。 36．C 【详解】Ｃ.“知错就改，又好吃懒做”表述有误。《西游记》中的沙僧个性憨厚，忠心耿耿。他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，从未动摇过，他谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分，最终功德圆满，被如来佛祖封为“金身罗汉”；《西游记》中猪八戒性格温和，憨厚淳朴，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我，经常犯一些小错误，但知错能改。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。所以“知错就改，又好吃懒做”的应该是猪八戒，而不是沙僧。故选Ｃ。 37． 《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 藤野先生 【详解】（1）《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，共十篇，《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。其中描写了鲁迅童年生活片段的篇目有《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。 《从百草园到三味书屋》：描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格、但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。 《阿长与〈山海经〉》：记述作者儿时与保姆阿长相处的情景。表达了作者对长妈妈的怀念感激之情。 （2）本题考查名著人物。藤野先生：鲁迅在日本留学时期的解剖学老师，他治学严谨，热情公正，没有偏见。文段是藤野先生问鲁迅中国女人裹脚的习俗，表现了他实事求是的精神。“他”指藤野先生。 38． 长妈妈（阿长） 为我买《山海经》 寿镜吾（寿怀鉴） “老莱娱亲” “郭巨埋儿” “孝道” 【详解】本题考查名著常识。 （1）结合“她生的矮而胖，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个大拇指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的笔尖”可知，这是《阿长与<山海经>》中的长妈妈，《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。全文语言平实形象、处处流露着真情，在丝毫不带造作的叙述中，将读者带入到了儿时作者的世界中，令人觉得特别可亲。 （2）结合题干给的外貌描写可知，这是《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾，是鲁迅的老师，作者小时候被送到寿镜吾先生的三味书屋学习，三味书屋则是一个完全不同于百草园的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。 （3）《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”予以了尖锐的抨击。 39．B 【详解】本题考查名著内容理解和辨析。 A.有误，“给哥儿买来‘三哼经’”的是阿长； C.有误，“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）； D.有误，《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空，鹰愁涧收白龙马，高老庄收猪八戒，流沙河收沙僧； 故选B。 40．A 【详解】B．搭配不当，两面对一面，可在“养成”前面加“能否”； C．成分残缺，缺少主语，可删掉“通过”或“使”； D．语序不当，可将“有三十多年教龄”和“五十多岁”调换位置； 故选A。 41． 西游记 孙悟空 【详解】本题考查名著阅读。 根据文段“忽一日，太上老君开炉取丹……脱身走了……打得那九曜星闭门闭户，四大天王无影无踪”可知，文段出自《西游记》第七回 “八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”。孙悟空因大闹天宫，被众神捉拿后，玉帝下令将其处死，但孙悟空吃过蟠桃、饮过御酒，又吞了仙丹，已变得金刚之躯，刀砍斧剁、雷打火烧均不能伤他。太上老君便提议将孙悟空放入八卦炉中用文武火锻炼，想把他炼化。然而，孙悟空在八卦炉中并未被烧死，反而因躲在巽宫位下，有风无火，只是被烟熏红了眼睛，炼成了火眼金睛。到了开炉取丹之日，孙悟空就如选段中所描述的那样，跳出丹炉，蹬倒八卦炉，还把太上老君推了个倒栽葱，又取出金箍棒，打得九曜星闭门闭户，四大天王无影无踪。 故第一空填：西游记；第二空填：孙悟空。 42． （1）欣欣然 （2）巢 繁花嫩叶 呼朋引伴 （3）黄晕 烘托 （4）蓑 笠 稀稀疏疏 静默 【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：巢，晕。 43． （1）(chéng chè) （2）(绵延) （3）(chān huo) （4）(蓬勃) 【详解】试题分析：在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。“澈”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“绵”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 44． 百草园 《山海经》 【详解】《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，《从百草园到三味书屋》一文中，记叙了鲁迅小时候最喜欢玩耍的地点是百草园，作者把百草园看成是自己的乐园，回味无穷。从《阿长与<山海经>》中，可知鲁迅喜欢收集图书，善良热情的阿长买给他的书是《山海经》。 45．B 【详解】本题考查识记名著内容。 B.《五猖会》表达了作者对封建强权教育对童心摧残的谴责。而不是“对不顾人情甚至灭绝人性的封建孝道的批判”，本项分析不当； 故选B。 46．C 【详解】本题考查名著内容理解与识记。 A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文； B.《五猖会》一文中，父亲责令“我”去看五猖会前背《鉴略》； D.应是红孩儿据守火云洞； 故选C。 47．B 【详解】本题考查名著情节。 以上文段节选自古典名著《西游记》，结合语段中“吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了”可知对应书中第二十四回“万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参”。文中沙僧回答的是人参果（物名）。事情是在唐僧师徒西天取经途经五庄观（地名）时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推倒。 故选B。 48．C 【详解】本题考查名著阅读。 C.“决定投笔从戎”判断错误；应该是“决定弃医从文”； 故选C。 49． 《藤野先生》或《范爱农》 《五猖会》或《无常》 深沉的情感 理性的批判 【详解】本题考查把握名著内容。 ①空：《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。《范爱农》作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。因此这里应填：《藤野先生》或《范爱农》； ②空：《五猖会》里的五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述记叙了迎神赛会的习俗及儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》描述了作者儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。因此这里应填：《五猖会》或《无常》； ③④空：《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《旧事重提》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，作者通过回忆童年、少年和青年时期不同生活经历，在这些温馨的回忆中既体现了作者深沉的情感，如对阿长、藤野先生和范爱农的怀念，同时又饱含着理性的批判，例如父亲在自己兴奋地去看迎神赛会时强迫自己背诵《鉴略》，批评了封建教育制度对儿童天性的束缚等。 50．(1) kē chāi 珊 (2)原配    木匠 (3)D (4) 父亲的病 陈莲河 故弄玄虚 道貌岸然 【详解】（1）本题考查字音、字形。 一窠（yī kē）：一个巢穴，也可用于形容聚集在一起的人或物。 差使（chāi shǐ）：指被派遣去做的事情，也可指官职或职务。 珊瑚珠（shān hú zhū）：由珊瑚虫分泌物形成的珠子状饰品或天然圆珠状珊瑚。 （2）本题考查词性辨析。 贞节：名词，坚定不移的节操。 原配：名词，指第一次的配偶。 丧失：动词，指失去。 掷入：动词，投入、丢入。 木匠：名词，在制造家具零件、门窗框架，或其他木制品过程中用手工工具或机器工具进行操作的人。 综上，画线的词语中与“贞节”的词性一致的有“原配”“木匠”。 （3）本题考查文学常识与诗句理解。 A.出自清代袁枚的《所见》，句意：（牧童）想要捕捉树上鸣叫的蝉，于是立刻停止唱歌，一声不响地站在那里。 句中“蝉”是昆虫； B.出自唐代罗隐的《蜂》，句意：蜜蜂采集百花酿成蜂蜜后，究竟是为谁付出了辛劳，又让谁品尝到了香甜？ 句中“蜂”是昆虫； C.出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，句意：夏日漫长，篱笆边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。句中“蜻蜓”“蛱蝶”均是昆虫； D.出自唐代杜甫的《绝句》，句意：两只黄鹂在翠绿的柳树枝头鸣叫，一行白鹭向着湛蓝的天空飞去。句中“黄鹂”“白鹭”是鸟类，并非昆虫； 故选D。 （4）本题考查名著阅读识记与人物分析。 根据“芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过”可知，以上文段选自《朝花夕拾》中的《父亲的病》。《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 文中“他就从来没有用过”中的“他”，指的是给作者父亲诊治的“名医”陈莲河。他最突出的特点是故弄玄虚与道貌岸然。为了装出医术高明的样子，他开出“原配蟋蟀”“平地木”等荒诞离奇的药引，这些不切实际的要求既耽误了病情，又徒增麻烦。同时，他收取高昂诊金，却始终无法控制病情，在治疗无效时便轻易推荐其他医生，以此脱身推卸责任，完全不顾患者的生死安危。鲁迅通过刻画这一庸医形象，深刻讽刺了清末社会医疗行业的腐朽与虚伪，也饱含着对父亲被耽误治疗的无尽悲痛与愧疚。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $