10.第十单元 常见的酸、碱、盐(课件PPT)-【中考通】2026年中考化学分层复习(河南专用)
2026-03-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 生活中常见化合物 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.34 MB |
| 发布时间 | 2026-03-16 |
| 更新时间 | 2026-03-16 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56369446.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件系统覆盖溶液酸碱性、常见酸碱盐、中和反应、复分解反应及化学肥料等核心考点,通过表格对比酸碱指示剂变色规律、归纳化学方程式等方式对接中考说明,分析各考点权重,梳理选择填空等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点精讲+易错警示+真题判断”模式,如通过pH测定误差分析、复分解反应条件判断等实例,培养学生科学思维与证据推理能力。设计“易错小判”模块强化高频错误点,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此精准指导复习,提升中考冲刺效率。
内容正文:
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封面版式
考点1 溶液的酸碱性
溶
液
的
酸
碱
性
溶液酸碱
性的检验
酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
紫色石蕊溶液 ① 紫色 ②
无色酚酞溶液 ③ 无色 ④
红色
蓝色
无色
红色
pH:表示溶液的酸碱性的强弱程度,pH的范围通常为⑤
0~14
测定溶液pH的方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥、洁净的玻璃棒
蘸取待测液点到pH试纸上,将试纸显示的颜色与⑥ 比较,读出pH
标准比色卡
溶液pH
与酸碱性
的关系
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
酸性增强. . 碱性增强
中性
pH<7,溶液显酸性,且pH越小,酸性越⑦
pH=7,溶液显中性
pH>7,溶液显碱性,且pH越大,碱性越⑧
强
强
测得的pH为整数
不一定是酸溶液,如CuSO4溶液显酸性
不一定是碱溶液,如Na2CO3溶液显碱性
【易错警示】
a.测定溶液酸碱度时,pH试纸不能直接浸入待测液,否则会污染待测液;
b.pH试纸不能用水润湿,否则会使结果出现偏差,若溶液显酸性,测得
的数值会比实际pH⑨ ,若溶液显碱性,测得的数值会比实际
pH⑩ 。
偏大
偏小
溶
液
的
酸
碱
性
酸碱
度的
意义
a.测定雨水的pH,判断空气的质量状况
b.测定土壤的酸碱性,提供改良土壤的依据
c.测定人体内或排出液体的pH,了解人体的健康状况
酸雨:pH小于5.6的降雨称为酸雨;正常雨水显酸性的原因为
⑪ (用化学方程式表示)
CO2+H2O H2CO3
考点2 常见的酸
常
见
的
酸
定义:在水中解离出的阳离子全部是① 的化合物
H+(或氢离子)
常见
酸的
性质
和用
途
化学式:②
物理性质:浓盐酸为无色液体、有③ 气味,具有④
用途:用于金属表面⑤ 、制造药物等;人体胃液中含有盐酸,可帮助消化浓盐酸
敞口放置时的变化:溶液质量⑥ ,溶质的质量分数⑦ (挥发性)
HCl
刺激性
挥发性
除锈
减小
减小
盐酸
硫
酸
化学式:⑧
H2SO4
性质
物理
性质
浓硫酸为无色、黏稠的油状液体,稀流酸为无色液体
⑨ 性:实验室常用浓硫酸作气体干燥剂,一般用于干燥H2、O2、N2、CO2、SO2等气体,但不可用于干燥NH3等碱性气体
吸水
化学性质:浓硫酸具有强烈的腐蚀性(脱水性),如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%~5%的⑩ 溶液
碳酸氢钠
用途:用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等;在实验室中常用浓硫酸作⑪
浓硫酸敞口放置时的变化:溶剂质量⑫ ,溶质的质量分数⑬ (吸水性)
干燥剂
增大
减小
【特别提醒】
稀释浓硫酸时,将⑭ 沿烧杯内壁缓慢地注入⑮ 中,
并用玻璃棒不断搅拌,加快散热。
浓硫酸
水
打开盛有浓盐酸的试剂瓶,
瓶口出现白雾
常
见
的
酸
其他常见的酸:硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH,常用于除水垢)等
酸的化学性质[酸
的化学性质相似
的原因是在水中
都能解离出
⑯ ,
它们的化学性质不
完全相同的原因是
⑰ .
不同]
氢离子(或H+)
解离出的酸根离子
a.与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变⑱ ,不能使无色酚酞溶液变色
红
b.与多数活泼
金属反应(酸+
活泼金属→盐
+氢气)
镁与稀盐酸反应:⑲
(写化学方程式,下同)
锌与稀硫酸反应:⑳
铁与稀盐酸反应:㉑
Mg+2HCl MgCl2+H2↑
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
置换反应
产物中铁元素显+2价
c.与某些金属
氧化物反应(酸
+金属氧化物
→盐+水)
稀盐酸除铁锈:㉒
稀硫酸除铁锈:㉓
氧化铜与稀硫酸反应:㉔
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O
CuO+H2SO4 CuSO4+H2O
复
分
解
反
应
产物中铁元素显+3价
d.与碱反应
(酸+碱→
盐+水)
稀盐酸与氢氧化钠溶液反应:㉕
稀硫酸与氢氧化钠溶液反应:㉖
NaOH+HCl NaCl+H2O
2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O
e.与某些盐反
应(酸+盐→
新酸+新盐)
碳酸钠与稀盐酸反应:㉗
氯化钡与稀硫酸反应:㉘
复
分
解
反
应
Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑
BaCl2+H2SO4 BaSO4↓+2HCl
考点3 常见的碱
常
见
的
碱
常
见
碱
的
性
质
和
用
途
定义:在水中解离出的阴离子全部是① 的化合物
OH-(或氢氧根离子)
氢
氧
化
钠
化学式:② ;俗称:苛性钠、火碱、③
NaOH
烧碱
性
质
物理性质:白色固体,④ 溶于水并放出大量的热,有⑤
易
吸水性
化学性质:氢氧化钠有强烈的⑥ 性,若不慎沾到皮肤上,应立即用大量的⑦ 冲
洗,再涂上质量分数为1%的⑧ 溶液;氢氧化钠溶液敞口放置易变质的原因为
⑨ (用化学方程式表示)
腐蚀
水
硼酸
2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
氢氧化钠在空气中容
易吸收水分而潮解,
可作某些气体的干燥剂
制取:工业上利用纯碱制取烧碱⑩ (写化学方程式)
用途:重要的化工原料。广泛用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业。生活中可用
来除去油污,如炉具清洁剂中含有氢氧化钠
Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH
氢氧化钠变质的探究(详见《分层学案》微专题十二)
【特别提醒】
氢氧化钠易潮解,用天平称量时应放在容器中。
常
见
的
碱
常见
碱的
性质
和用
途
氢
氧
化
钙
化学式:⑪ ;俗称:⑫ 、消石灰
物理性质:⑬ 色粉末状固体,⑭ 溶于水,溶解度随温度升高而减小
制取:生石灰与水反应:⑮ (写化学方程式),该反应⑯ (填“放出”或“吸收”)大量的热
用途:作⑰ 材料;改良⑱ 土壤;配制农药波尔多液等
Ca(OH)2
熟石灰
白
微
CaO+H2O Ca(OH)2
放出
建筑
酸性
其他常见的碱:氢氧化钾(KOH)等
常
见
的
碱
氢氧根离子(或OH-)
阳离子
碱的化学性质[碱的
化学性质相似的原因
是在水中都能解离出
⑲ ,它们的化学性质不完
全相同的原因是解离
出的⑳ 不同]
a.与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变㉑ ,使无色酚酞溶液变
㉒
蓝
红
b.与某些非金
属氧化物反应
(碱+非金属氧
化物→盐+水)
2NaOH+CO2 ㉓ +H2O(实验室吸收CO2)
㉔ (写化学方程式,
实验室检验CO2)
Na2CO3
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
c.与酸反应
(碱+酸→
盐+水)
氢氧化钙溶液与稀盐酸反应:㉕
(写化学方程式,下同)
氢氧化钙与稀硫酸反应:㉖
复分
解反
应
Ca(OH)2+2HCl
CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4
CaSO4+2H2O
d.与某些
盐反应
(碱+盐→
新碱+新盐)
3NaOH+FeCl3 ㉗ +3NaCl
2NaOH+CuCl2 2NaCl+㉘
复分
解反
应
Fe(OH)3↓
Cu(OH)2↓
考点4 中和反应及其应用
中
和
反
应
及
其
应
用
定义:酸和碱作用生成① 和② 的反应
实质:酸中的③ 和碱中的④ 结合生成水分子(或H++OH- H2O)
盐
水
氢离子(或H+)
氢氧根离子(或OH-)
应
用
a.改良土壤的酸碱性:在农业上常用适量的⑤ 改良酸性土壤
b.处理工业污水:用熟石灰中和硫酸厂的污水
c.用于医药:常用含有碱性物质的药物中和过多的胃酸,如用含有氢氧化铝或氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症,反应的化学方程式分别为⑥ 、
⑦
d.蜂蚁叮咬后涂抹一些含有碱性物质的溶液减轻症状
熟石灰[或Ca(OH)2]
Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O
Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O
【易错警示】
a.中和反应生成盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如金属氧化物与酸的反应、非金
属氧化物与碱溶液的反应等;
b.小苏打(NaHCO3)也能用于治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl NaCl+H2O+
CO2↑,该反应不属于中和反应;
c.改良酸性土壤或处理酸性污水时不能用NaOH,因为NaOH有强腐蚀性,且制取成本高。
中和反应及反应后成分的探究(详见《分层学案》微专题九)
考点5 常见的盐
铵盐(如NH4Cl)
常
见
的
盐
金属离子
氯化钠
定义:由① 或铵根离子和酸根离子构成的化合物
常见
盐的
性质
和用
途
食盐的主要成分,化学式为② ,白色晶体,易溶于水,水溶液显中性
用途:作调味剂、防腐剂、融雪剂,配制生理盐水,农业选种等
NaCl
碳酸钠
俗称③ 、苏打,化学式为④ ,白色粉末,易溶于水,水溶液显
⑤ 性
用途:用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
纯碱
Na2CO3
碱
碳酸
氢钠
俗称⑥ ,化学式为⑦ ,白色固体,能溶于水,水溶液显碱性
用途:用于治疗胃酸过多症、制作面点所用发酵粉的主要成分之一
小苏打
NaHCO3
碳酸钙
石灰石、大理石的主要成分,化学式为⑧ ,白色固体,难溶于水
用途:石灰石、大理石可作建筑材料;碳酸钙可用作补钙剂
CaCO3
【特别提醒】
a.我国化学工业的先驱——⑨ 先生制出了氯化钠含量超过90%的精盐,结束了精盐依赖进口的时代;
b.我国制碱工业的先驱——⑩ 先生发明了将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”(又称“侯氏制碱法”),
大大提高了原料的利用率,其中的“碱”指的是⑪ ;
c.盐溶液不一定显中性,如Na2CO3溶液和NaHCO3溶液均显碱性。
范旭东
侯德榜
碳酸钠(或Na2CO3)
常
见
的
盐
盐
的
化
学
性
质
与某些金
属反应
通式:可溶性盐+金属1→新盐+金属2 (金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)
Fe+CuSO4 ⑫ +Cu
Cu+2AgNO3 2Ag+⑬
置换反应
FeSO4
Cu(NO3)2
与酸
反应
通式:盐+酸→新盐+新酸
碳酸钠溶液与稀盐酸反应:⑭
(写出化学方程式,下同)
碳酸钙与稀盐酸反应:⑮
复分解反应
Na2CO3+2HCl
2NaCl+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
与碱
反应
通式:盐+碱→新盐+新碱(反应物都可溶,一般生成物至少有一种为沉淀)
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应:
⑯
碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应:
⑰
复分解
反应
CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4
Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH
与某
些盐
反应
通式:盐1+盐2→新盐1+新盐2(反应物都可溶,生成物至少有一种为沉淀)
碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应:⑱
碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应:⑲
复分解
反应
Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl
粗盐中可溶性杂质的去除(详见《分层学案》微专题十一)
考点6 复分解反应
特征:双交换,价不变
复
分
解
反
应
定义:在溶液中,两种① 互相交换成分,生成另外两种② 的反应
表达式:AB+CD→AD+CB
反应发生条件:生成物中有③ 或有④ 或有⑤ 生成
化合物
化合物
沉淀
气体
水
反
应
实
质
反应物在水溶液中的阴、阳离子相互结合生成沉淀或气体或水的过程(反应前后各元素的化合价均没有发生改变)常见离子组合:
【易错警示】
两种化合物反应生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应,如2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O等。
【知识归纳】
常见碱、盐的溶解性口诀:钾钠铵盐水中溶,硝酸盐入水无影踪;盐酸盐中银不溶,硫酸盐中
钡不溶;碳酸盐易溶钾钠铵;可溶碱有五位,钾、钠、氨、钙(微溶)和钡。
SO2-.
4
.白↓.
.白↓.
.白↓.
.白↓.
.白↓.
Ba2+.
Ca2+
HCO
3
-
H+.
水+气体.
水+气体.
水
OH-.
CO2-.
4
红褐色↓
蓝↓.
Mg2+
..Al3+
.Fe3+.
Cu2+.
考点7 化学肥料
化
学
肥
料
分类
氮肥
定义:只含有氮、磷、钾三种营养元素中的① 元素
化学成分:尿素[② ]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸铵(NH4NO3)等
主要作用:促进植物茎、叶生长茂盛,使叶色浓绿,提高植物蛋白质含量
缺乏症状:植株矮小、瘦弱,老叶先发黄
氮
CO(NH2)2
磷肥
定义:只含有氮、磷、钾三种营养元素中的③ 元素
化学成分:磷酸钙[Ca3(PO4)2]等
主要作用:促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力
缺乏症状:植株矮小,叶片上会出现紫色
磷
化
学
肥
料
分类
钾肥
定义:只含有氮、磷、钾三种营养元素中的④ 元素
化学成分:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等
主要作用:保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害、抗倒伏能力
缺乏症状:茎秆软弱,易倒伏,叶缘焦枯
钾
复
合
肥
料
定义:同时含有氮、磷、钾中的⑤ 营养元素
化学成分:硝酸钾(⑥ )、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等
主要作用:同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分利用率高
两种或三种
KNO3
合理施用:提高农作物产量
不合理施用:造成土壤退化,污染土壤、水和大气环境
施用化肥
的利与弊
易错小判
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“✕”。
1. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白烟。 ( ✕ )
2. 向某溶液中滴加酚酞溶液后不变色,说明该溶液显酸性。
( ✕ )
3. 用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化
钠放在纸上称量。 ( ✕ )
4. 中和反应生成盐和水,因此生成盐和水的反应一定是中和反应。
( ✕ )
5. 测定溶液pH时,可将试纸浸入待测液中。 ( ✕ )
✕
✕
✕
✕
✕
6. 稀释浓硫酸时,一定要将水沿容器内壁缓缓地注入浓硫酸中。
( ✕ )
✕
7. 氢氧化钠放在空气中变质是由于吸收了空气中的水蒸气。
( ✕ )
8. 纯碱是一种常见的碱。 ( ✕ )
9. 向某固体中加入稀盐酸,有气泡产生,说明该固体中含有CO 。 ( ✕ )
✕
✕
✕
2-
3
10. 可以用酚酞溶液鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液。 ( ✕ )
11. 碱中一定含有氢元素、氧元素和金属元素。 ( ✕ )
12. 用食醋清除水壶内壁的水垢——醋酸能与水垢反应。 ( ✕ )
✕
✕
√
13. 碱与盐、盐与盐之间一定能发生复分解反应。 ( ✕ )
14. 某气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则该气体为
CO。 ( ✕ )
15. 可用CaCl2溶液检验NaOH溶液是否变质。 ( ✕ )
16. 正常雨水显酸性是因为CO2和水反应生成了H2CO3。 ( ✕ )
17. 浓硫酸敞口放置一段时间后,溶质质量分数会增大。 ( ✕ )
18. 不同的酸具有相似化学性质的原因是在水中都能解离出H+。
( ✕ )
✕
✕
√
√
✕
√
$
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