专题05 句子衔接与排序（专项训练）语文新教材统编版七年级下册（全国通用）

专题05 句子衔接与排序 1．（24-25七年级下·云南昆明·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 与西方的博物学、植物学不同，我国历代学者对于花草树木的研究，离不开源远流长的文化传统。 ； ； ； 。 。这些文化信息，让我们在研究植物时，还能通过与之有关的诗文，回到历史的、文学的现场，与古人产生共鸣。 ①清汪灏等人在其基础上扩编成巨著《广群芳谱》，搜集1600余种植物的文献，尤其侧重历代文人歌咏 ②经过世代的传承和累积，植物背后所蕴含的文化信息，是古人留给我们的一笔宝贵财富 ③南宋时，陈景沂就开始有意识地收集史籍中与植物相关的杂录、掌故和诗词歌赋，其《全芳备祖》被誉为“世界最早的植物学辞典” ④明代王象晋《二如亭群芳谱》记载400余种植物，其搜罗的文献资料以典故艺文居多 ⑤清人吴其浚编写《植物名实图考》，旨在考订古籍中植物的名与实，但也忍不住在其中加入相关的文化掌故 A．②③①⑤④ B．②④③⑤① C．③④⑤①② D．④③⑤①② 2．（24-25七年级下·天津南开·期中）依次填入下面一段文字横线处的短语，最恰当的一组是（   ） 古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明作出巨大贡献的杰出人物，无不①______过孤独，②______过孤独，③______过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。 A．①体验和认识 ②遭遇和感受 ③把握和拥抱 B．①遭遇和感受 ②体验和认识 ③把握和拥抱 C．①体验和认识 ②把握和拥抱 ③遭遇和感受 D．①遭遇和感受 ②把握和拥抱 ③体验和认识 3．（24-25七年级下·湖南郴州·期中）小梦发起了“铭记仁人志士·传承美好品质”故事分享会，她分享了袁隆平的故事。阅读下列文段，回答小题。 一稻济天下。他毕其一生专注田畴，矢志耕耘，只为“让所有人远离饥饿”，实现“禾下乘凉梦”。作为杂交水稻研究的开创者和带头人，袁隆平走后的时间里，人们送别他、怀念他、铭记他，______，______。______，______。每天起床第一件事就是下田，甚至在获颁共和国勋章次日就下田。 小梦准备的分享材料中有一部分语句缺失了，请你帮她选出排序正确的一项，还原在文段中的横线处（     ） ①还因为他尽管荣誉等身却始终真如少年，让我们深刻地了解到什么是“大写的人” ②功勋卓著、荣誉等身的袁老，却像一位“扫地僧”那样质朴无华 ③他一生浸在稻田里，在生命的最后几年，他的心还在试验田里 ④不仅仅是因为他把一生献给了“吃饭”这件天大的事情 A．④①③② B．③②④① C．④①②③ D．②③④① 4．（24-25七年级下·四川德阳·期中）在算法重构认知版图时代，AI是“帮手”而非“手”，下列句子排序正确的一项是（   ） 培根曾在《新工具》中警示：“跛足而不迷路者，胜过健步如飞却误入歧途之人。”纵观人类历史，从用火到造铁，从发明蒸汽机、内燃机到创造互联网 。 ①然而人类文明伟大之处，就在于具有足够的智慧与韧性。 ②每一项具有划时代意义的技术、工具的应用，都会对人类经济社会造成“震颤”。 ③毕竟，新一轮科技革命方兴未艾，正是我们解锁更多原创性创新，走向前沿的好时机。 ④以清醒的思辨力为刃，方能游刃有余。 ⑤驾驭AI，亦是如此。我们须善假于物而不失本心。 ⑥总能克服时代的“阵痛”，不断创造又“驯服”技术，趋利避害、更好造福自身。 A．⑥⑤②③①④ B．②③①⑤④⑥ C．⑥①②⑤④③ D．②①⑥⑤④③ 5．（24-25七年级下·江苏无锡·期中）下列选项中语序排列最恰当的一项是（   ） ， 。引惠山泉水经嶙峋石罅，或淙淙如琵琶滚指，或叮咚似月下敲枰。更妙在声景相和： ， ， ？ ①而在无锡寄畅园的八音涧 ②这般天人合奏的乐章，西洋喷泉广场岂能梦见 ③秋闻泠响处定见枫叶逐水成朱笺 ④中国园林最精妙的音乐设备，不在编钟磬鼓 ⑤春听泉声时必有梨花坠地作哑韵 A．⑤③④①② B．④①⑤③② C．③⑤④①② D．④①②③⑤ 6．（24-25七年级下·河南漯河·期中）奋斗的青年人也是璀璨明星。下面是小文收集的有关有志青年的资料，请你帮他选出填入资料横线处的语句衔接最恰当的一项（   ） ________。北大学生谢绍敏用鲜血书写“还我青岛”四个大字，组织学生运动，拉开了五四爱国运动的序幕。________。秦玥飞扎根乡村，舍身忘我，带着父老乡亲走出贫困，奔向充满希望的新时代。________。青年兴则国家兴，青年强则民族强。________。 ①一百多年来，一代代有志青年在中国共产党的领导下，在波澜壮阔的革命、建设、改革征程中作出重要贡献 ②当代有志青年的爱国之情、奋斗之志，是新时代中国精神、中国价值、中国力量的生动体现，堪为广大青年的礼敬标杆、学习榜样 ③在新时代伟大实践中，当代优秀青年积极投身乡村振兴等实践领域，在奉献祖国、服务人民的拼搏奋斗中追逐青春梦想 ④让我们一起在人生的广阔舞台上展现青春力量，谱写人生华章 A．③②①④ B．①③②④ C．③①②④ D．①②③④ 7．（24-25七年级下·江西吉安·期中）阅读下面文字，完成小题。 一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱，_________________。 依照上文内容，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ） A．温馨是黄昏时老人相濡以沫的一对背影 B．温馨是父母不辞劳苦的一次假日陪伴 C．温馨是迷茫时同学给予的心灵指引 D．温馨是失落时从朋友那里传来的真诚鼓励 8．（24-25七年级下·江西上饶·期中）阅读下面的文字，完成下题。 作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的， ，才是弘扬和培育民族精神的永恒动力。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．继承只是前提，创新才是根本 B．要一边继承，一边创新 C．继承与创新，二者都不可或缺 D．在继承的前提下，更要坚持创新 9．（24-25八年级上·浙江绍兴·月考）下面这段文字横线处填入的语句，衔接恰当的一项是（   ） 要想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就需要掌握一定的网络搜索技巧。 注意精选关键词，会起到事半功倍的效果。 ①这里的“新款”“女冬装”就是有效的关键词。 ②不然，搜索引擎不知道你要找什么，可能显示很多无用信息。 ③使用搜索引擎也是如此，要避免使用范围太大、指向空泛的关键词。 ④如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”，导购马上就会让你看到你想看的。 A．①④②③ B．③②④① C．②③①④ D．④①③② 10．（22-23七年级下·湖南张家界·期末）给下列句子排序，最恰当的一项是（    ） 人生，如同登山。一路上，我们有无数的同伴，有着同一个梦想。__________。 ①因为，人生，有梦想才会有攀登的勇气，才能看到坦途上看不见的美景。 ②可是，当我们努力向上攀爬的时候，同伴却越来越少。 ③面对眼前的大山，我们不断地往上攀登，追求着心中的梦想。 ④当登上山顶之后，竟发现自己是孤独的。 ⑤但是，如果有人问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 A．①③④②⑤ B．①⑤②③④ C．③②④⑤① D．③④②⑤① 11．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）填入横线上的语句，排列正确的一项是（   ） 在崇尚雅致生活的宋代，“隔火熏香”这种不直接点燃香品的品香方式盛极一时：______。其实士人的焚香，原是实实在在的日常生活，后世看得是风雅，而在当时，竟可以说风雅处处是平常。 ①准备好木炭，木炭要烧到通红而又没有明火也不冒烟。 ②香炉里要均匀松散地装上香灰，并在香灰中心挖出一个较深的孔洞。 ③在“隔火”上放香丸或香饼，慢慢煎烤，在见香不见烟的意境里，品茗雅谈。 ④放“隔火”，“隔火”用的是云母、金钱、银叶、砂片等薄而硬的东西。 ⑤先往孔洞里放入烧好的木炭，如果木炭比较旺，要放得深一些，不旺就放得浅一些。 A．②⑤①④③ B．①④③②⑤ C．①②⑤④③ D．⑤③②①④ 12．（23-24七年级下·河南周口·期中）填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是（   ） 忽然远方出现了一片白茫茫的水，______，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。 ①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；②水面上是一排紧挨一排的小红船； ③随着吉普车的前进，再仔细看，④在前进着的吉普车里，再仔细看， ⑤那不是水，而是缥缈的地气，⑥这不是水，而是缥缈的地气， A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 13．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（   ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 14．（23-24七年级下·山东济宁·期中）将下列句子依次填入文中横线处，排序恰当的一项是（   ） 春风拂面四月天，恰是最美朗读时，亦是最佳阅读季。______，______，______，______，______。 ①朗读，是一种动听的分享 ②而阅读，是一种最美好的遇见 ③翻开书本，可以触摸这世间的美好，邂逅一份真纯的感动 ④文字中的真、善、美，通过声音的诠释，可以带给人温暖和力量 ⑤既然如此，那同学们，让我们此刻行动，以声入文，以读浸心，共同感受文字的美妙吧 A．①④②③⑤ B．②③①④⑤ C．⑤②③①④ D．①②③④⑤ 15．（23-24七年级下·河南新乡·期中）依次填入下面文段横线处的语句，符合语境的一项是（   ） 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观。像“______，______”饱含的爱国情怀；像“______，______”体现的奋斗精神；像“______，______”阐明的诚信原则，都可以成为今天构筑中国精神、中国价值、中国力量的宝贵财富。 ①得黄金百斤，不如得季布一诺    ②天下兴亡，匹夫有责 ③天行健，君子以自强不息 A．①②③ B．①③② C．②③① D．③①② 16．（23-24七年级下·天津南开·期中）依次填入下面一段文字横线处的内容最恰当的一项是（   ） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_________ 。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献哲：心未死，_________ ，和平可期，_________ ，杀人者必覆灭。 A．人民生活痛苦 斗志昂 争取民主 B．人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C．人民无比沉痛 志不绝 争取民主 D．人心异常悲愤 志不绝 民主有望 17．（23-24七年级下·云南德宏·期末）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 我们常说开卷有益，“卷”指的是书。那么书为什么能有这样大的威力呢？ 。 。 。 。 ，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。 ①信息怎样得到呢？看能得到信息，听也能得到信息 ②人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去 ③自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体 ④特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息 ⑤只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反 A．③④①⑤② B．③②④⑤① C．②③④①⑤ D．②③⑤④① 18．（23-24七年级上·河南南阳·期中）结合语境，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，____________；拥有豁达人生态度的，____________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人，拥有严谨人生态度的，____________。处处为他人着想的，____________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 ①一定是一个一丝不苟的人    ②一定是一个坚强的人 ③一定是一个大度的人        ④一定是一个富有爱心的人 A．②③①④ B．③④②① C．④①③② D．①③②④ 19．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是（   ） 这片丛林，自是不再寂寞了。除了 ，还有 ；除了 ，还有 。 ①绿色的叶子 ②花色的衣裳 ③女人的谈话声与孩子的欢笑声 ④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声 A．②①③④ B．③②④① C．①④②③ D．④③①② 20．（23-24七年级下·青海海东·期中）依次填入文段横线处的语句，排序最恰当的一项是（   ） 爱国，是诗歌常见的主题。_______，______，______，______，爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。 ①歌咏祖国大好河山 ②赞颂爱国历史人物 ③古往今来，诗人们以诗词的形式 ④表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志 A．①③④② B．③①②④ C．①④③② D．③②④① 21．（23-24七年级下·河北石家庄·期中）“中国红”有着浓郁厚重的文化感，下列选项填入横线最恰当的一项是（　　） 最美不过中国红，这是中国人最喜爱的颜色， 是威严与庄重， 是热情与希望， 是团结与幸福， 是革命与胜利。中国红，承载着国人对红色的深厚记忆，更是中华文化中一脉相承、绵延不绝的象征。 ①故宫的红墙 ②中国结 ③火焰 ④红星 A．②③①④ B．③②④① C．④①③② D．①③②④ 22．（23-24七年级下·黑龙江大庆·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 中华传统文化是一座辉煌瑰丽的宝库，__________。_________ 。__________。__________。__________。 ①近年来，河南卫视在这方面带了个好头。 ②“以古人之规矩，开自己之生面”，让传统文化在创新中得以传承和发展。 ③站在有着五千年历史的广袤大地上，每个人都应当是传统文化的燃灯者。 ④从春晚的《唐宫夜宴》到端午节的“水下飞天”，一系列古色古香、精彩绝伦的节目，将传统文化的种子撒向了新时代的土壤，创造了勃勃生机。 ⑤我们的文化永葆生机与活力，我们就能以更加自信的姿态走向世界。 A．②①④⑤③ B．②④①③⑤ C．③①④②⑤ D．③①④⑤② 23．（24-25七年级下·山东泰安·期中）行走在锦绣壮美、资源丰富、历史文化积淀丰富的齐鲁大地，鲁老师迫不及待地要向在海外定居的朋友推介山东的旅游资源，其中排序正确的一项是（   ） ①黄海之滨，青岛八大关的红瓦绿树与烟台蓬莱阁的海市蜃楼交相辉映。 ②微山湖烟波浩渺，渔家文化传承至今。 ③山东以多元的姿态勾勒出引人入胜的文旅长卷。 ④山东地处齐鲁大地，钟灵毓秀，物阜民丰，旅游资源星罗棋布。 ⑤漫步曲阜孔庙，能沐千年礼乐的儒雅之风。 ⑥从儒家文化的发源地到红色革命的摇篮，从滨海度假胜地到山水田园秘境。 ⑦沂蒙山区层峦叠嶂，孟良崮战役遗址诉说峥嵘岁月。 A．③④⑦①⑤②⑥ B．④⑦⑤①⑥②③ C．④⑤⑦①②⑥③ D．⑦②⑥⑤③①④ 24．（24-25七年级下·甘肃平凉·期中）下面是大家关于爱国情怀的讨论，排序最恰当的一项是（   ） ①孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” ②每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，赞美祖国的河山，热爱祖国的语言文字……这些都是爱国情怀的表现。 ③“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。 ④看来，个人与国家的命运是息息相关的。 ⑤在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 A．①④③⑤② B．③①④②⑤ C．①③⑤④② D．③①⑤②④ 25．（24-25七年级下·重庆江津·期中）下列语句重新排序，组成连贯语段，正确的顺序为（    ） ①涵盖了民俗、饮食、文化艺术等多个领域，是江津人民智慧与历史的结晶。 ②江津是一座充满魅力的城市，有着独特的文化风情。 ③江津的老白干以其醇厚的口感、独特的风味闻名遐迩，是江津传统酿造技艺的杰出代表，也是当地酒文化的重要体现。 ④每逢端午节，江津的笋溪河、綦江河会举办盛大的龙舟竞渡比赛，各支队伍奋力挥桨，岸上观众呐喊助威，热闹非凡。 ⑤大街小巷、庭院楼阁随处可见对仗工整、寓意深刻的楹联，节庆时更是家家户户张贴新联，增添喜庆氛围。 ⑥这些特色不仅是江津人民生活的一部分，也成为吸引外地游客了解江津的重要窗口。 A．⑥④③⑤②① B．⑥①④③⑤② C．②①④③⑤⑥ D．②①⑤③④⑥ 26．（24-25七年级下·江西吉安·期中）给下列句子排序，顺序最恰当的一项是（   ） ①时代各有不同，青春一脉相承，中国青年始终在奋斗和奉献中谱写着激昂的青春乐章。 ②时间之河奔腾不息。 ③抗日战争中，杨靖宇、赵一曼、陈翰章等青年为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗； ④回溯往昔，一代又一代中国青年以青春之我、奋斗之我，为国家和民族的未来前赴后继。 ⑤改革开放和社会主义现代化建设新时期，青年才俊勇立潮头、锐意进取，为推动中国发展拼搏奋进。 A．②①③⑤④ B．②④③⑤① C．①②③⑤④ D．①③⑤②④ 27．（24-25七年级下·重庆渝中·期中）将下列句子组成一段连贯的话，排序最合理的一项是（   ） ①在经历了很多次战斗后，无数烈骨忠魂，不留姓名地长眠在了异国他乡，用血肉筑起了中华民族精神长城。 ②他们是最可爱的人，是真正的英雄。 ③几十年前，成千上万的中国人以“志愿军”之名踏上了朝鲜战场。 ④离家尚是少年之身，归来已成报国之躯。 ⑤当年，他们为保卫祖国献出宝贵的生命；今天，中华人民共和国当以最高礼遇接他们回家。 ⑥盛世中华，接你回家；传承精神，致敬英雄。 A．③④①⑤⑥② B．④③①⑤②⑥ C．④③①⑤⑥② D．③⑤①④②⑥ 28．（24-25七年级下·江西赣州·期中）下列语段顺序排列正确的一项是（ ） ①同学们驻足欣赏，感悟人生百态。 ②此次活动，不仅让同学们领略到对联艺术的独特魅力，更在他们心中播下了传承传统文化的种子。 ③在“品味对联之美”主题实践活动中，同学们走进古老街巷，去寻访那些镌刻在门楣、石柱上的对联。 ④有的对联抒发壮志豪情、家国情怀；有的对联蕴含自然之美、哲理之思。 A．③④②① B．③④①② C．④③①② D．④①②③ 29．（24-25七年级下·湖南长沙·期中）请你帮助小德将下列语句排列成语意连贯的一段话（   ） ①当代青年要善于从五四先驱身上汲取精神养分，在改革攻坚中勇当先锋 ②五四运动以先进青年知识分子为先锋，打开了中国新民主主义革命的大门 ③这种精神在新时代体现为敢于突破的创新勇气和脚踏实地的奋斗品格 ④今天的中国虽已山河无恙，但科技攻关、乡村振兴等领域仍需青春力量 ⑤这场运动留下的最宝贵遗产，正是其破旧立新的变革精神 A．⑤③④②① B．⑤②③④① C．②⑤③④① D．②③④①⑤ 30．（24-25七年级下·河南焦作·期中）小组成员想拍摄一段推广河南文旅的短视频，为此在网络上搜索到以下一组关于文旅推广短视频的资料，使之连贯自然，语序排列正确的一项是（    ） ①但对文旅推广短视频来说，较短的时长与完整的内容表达之间存在难以避免的矛盾。 ②和常规作品相比，文旅推广短视频需要适当增加长度，以便清晰地传播文旅内容。 ③短视频创作有所谓“黄金6秒”原则，即用户停留于一个短视频的时间约为6秒。 ④如能在中长视频领域积极探索，或将进一步满足公众对高质量文旅内容的需求。 A．②④①③ B．③①②④ C．②④③① D．③①④② 31．（24-25七年级下·河南平顶山·期中）谈到学习语文的重要性，小语总结了下面几句话。请你把它们组成语义连贯的语段，排序正确的一项是（   ） ①在这门学科中，我们不仅学习文字的运用，更深入探索文化的精髓。 ②因此，语文不仅是知识的传递，更是精神的滋养，是连接过去与未来、沟通心灵与心灵的纽带，对于每一个追求精神成长的人而言，它是不可或缺的精神食粮。 ③语文，作为文化的载体，承载着古人的智慧与情感，它是我们理解历史、沟通思想的桥梁。 ④语文教育我们如何用精准的语言描绘生活的细节，用丰富的情感体验人生的复杂。 ⑤通过语文，我们与历史人物进行跨越时空的对话：与李白对酒当歌，感受其豪放不羁；与苏轼共赏明月，体会其洒脱豁达；与鲁迅一同呐喊，领悟其深刻批判。 A．③④⑤①② B．③①⑤④② C．④①⑤③② D．④⑤①③② 32．（23-24七年级下·河南许昌·期中）在“中国之光——民族脊梁”典型人物介绍环节，小禹有一张幻灯片要用李四光的科学成就，他找到的材料句子顺序乱了，请你帮他重新排列。（   ） ①他的科学成就，大致可分两个阶段：中华人民共和国成立前，由于受历史条件限制，他侧重地质基础学科的研究 ②在基础研究方面，1923年他提出了䗴（tíng）科鉴定方法，创立了10项标准，将螁科主要特性用若干曲线表示出来 ③李四光用这个方法，鉴定了大量的化石标本，写成了他的第一部科学巨著《中国北方之虫䗴科》 ④李四光毕生研究地球科学，写下了数百万言的科学著作 ⑤这10条标准，一直被国内外䗴科学者所采用 ⑥中华人民共和国成立后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要，集中精力积极开拓应用研究领域 A．④⑥①③②⑤ B．④①⑥②⑤③ C．④①⑥⑤③② D．④②③⑤⑥① 33．（23-24七年级下·云南昆明·期中）下列句子的排序，衔接最恰当的一项是（   ） ①在河南安阳，这个问题有成千上万种答案。 ②汉字还可以是中小学生锻炼身体的课间操，更可以是中外人士建立友谊的桥梁…… ③汉字穿过了数千年岁月的长河，依旧有着超强的生命力，大概是源于汉字系统与时俱进、自我革新的能力吧。 ④汉字可以是收藏在博物馆内的一片片甲骨、青铜器文物上的铭文，也可以是日常生活中的产品、服饰、书籍、字体字库设计。 ⑤汉字除了用来写，还可以用来做什么？ A．⑤①②④③ B．⑤①④②③ C．③⑤①②④ D．③⑤①④② 34．（24-25七年级上·河南平顶山·期末）小语为校刊“青春誓言”栏目搜集到下面一段话，不小心把语序弄乱了，请你找出排序正确的一项（   ） ①那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自己留下一段美丽的回忆呢。 ②青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期：生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。 ③古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。 ④人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。 ⑤因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。 A．②④③①⑤ B．②④①③⑤ C．④②⑤③① D．④②⑤①③ 35．（24-25八年级上·河南郑州·期中）下列句子排序最恰当的是（   ） ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，可开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。 A．③⑤②①④ B．③①④⑤② C．⑤②①③④ D．⑤②③①④ 36．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ） ①钱学森的“争”和“让”彰显了老一辈知识分子的爱国精神和奉献精神。 ②钱学森的“让”，是谦让、辞让，让的是个人名誉、地位和金钱。 ③“为中国人争气”，是钱学森的追求。 ④如果用两个字来概括钱学森的精神，那就是“争”和“让”。 ⑤钱学森的“争”，是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位。 ⑥钱学森幽默地说：“我姓钱，但是我不爱钱。” A．④①⑤②③⑥ B．④①②⑥⑤③ C．④⑤③②⑥① D．①⑤③②⑥④ 37．（23-24七年级上·湖南衡阳·期末）小明准备分享阅读体会，衔接最恰当的一组是（   ） ①每天拿出一定的时间读一点儿好书。 ②语文学习，得法于课内，得益于课外。 ③不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维。 ④课外阅读是课内阅读的延伸和补充。 ⑤还可以塑造良好的精神气质。 ⑥我们一起想办法激发阅读的兴趣，养成阅读的习惯，营造一个良好的读书环境吧！ A．①④②③⑤⑥ B．①②④③⑥⑤ C．②④①③⑤⑥ D．②⑥④①③⑤ 38．（23-24七年级下·浙江杭州·期中）下面一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①不过，吃过臭豆腐的人都知道，真正的香味是那种回甘，它藏在所有现象背后，或者说在时间的深处，以及人的灵魂中。 ②臭豆腐是豆腐的变异，也是豆腐身上长出的怪胎。 ③这是豆子从发芽、开花开始，永远也不会想到的结果。 ④这也是为什么，很多人放着日常豆腐不顾，专找臭豆腐，这不只是回忆，更有说不出的沉醉，一种灵魂的对话。 ⑤在此，白嫩变得黑黢，香气变为臭气，美变为丑。 A．⑤②④①③ B．②③⑤①④ C．③②④①⑤ D．②⑤①④③ 39．（23-24七年级下·河南焦作·期中）给下列句子排序，最合理的一项是（   ） ①那时，“国之兴亡，匹夫有责”的爱国理念深入每个人心中，生根、发芽、结果，并代代相传。 ②我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。 ③他们为国为民不惜舍生忘死。 ④古时儒学盛行时，每个学子都有修身齐家治国平天下的抱负和理想。 ⑤同样经受过外国列强的侵犯，但就是国人这种为国家忠心不二、鞠躬尽瘁的爱国精神，坚定保全了我们民族的尊严和命脉。 ⑥所以，在我们中华绵延五千年的灿烂文明的背后，有着数不清的持道守德、以身殉国的仁人志士。 A．④①②③⑤⑥ B．②④③①⑤⑥ C．②④①③⑤⑥ D．④①③⑤⑥② 40．（23-24七年级下·山东淄博·期中）对下面语句排序正确的一项是（   ） ①有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？” ②不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 ③人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。 ④这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。 ⑤到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？ ⑥你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。 A．①④③⑤②⑥ B．①③⑤②④⑥ C．③⑤①②④⑥ D．⑤③②⑥①④ 41．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）下了语句的顺序排列最恰当的一项是（　　） ①温斯莱特是一个美丽的英国女孩。 ②街区的人们都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 ③她有着一头金黄的长发，粉嫩的脸蛋上仗着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。 ④她身着粉色的露肩雪纺短裙，腰间的蝴蝶结可爱动人，层层叠叠的蕾丝点缀在美丽的裙子上。 ⑤她的嗓音柔婉甜美，非常动听。 A．②③④①⑤ B．①③④②⑤ C．①③⑤④② D．②③④⑤① 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 句子衔接与排序 1．（24-25七年级下·云南昆明·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 与西方的博物学、植物学不同，我国历代学者对于花草树木的研究，离不开源远流长的文化传统。 ； ； ； 。 。这些文化信息，让我们在研究植物时，还能通过与之有关的诗文，回到历史的、文学的现场，与古人产生共鸣。 ①清汪灏等人在其基础上扩编成巨著《广群芳谱》，搜集1600余种植物的文献，尤其侧重历代文人歌咏 ②经过世代的传承和累积，植物背后所蕴含的文化信息，是古人留给我们的一笔宝贵财富 ③南宋时，陈景沂就开始有意识地收集史籍中与植物相关的杂录、掌故和诗词歌赋，其《全芳备祖》被誉为“世界最早的植物学辞典” ④明代王象晋《二如亭群芳谱》记载400余种植物，其搜罗的文献资料以典故艺文居多 ⑤清人吴其浚编写《植物名实图考》，旨在考订古籍中植物的名与实，但也忍不住在其中加入相关的文化掌故 A．②③①⑤④ B．②④③⑤① C．③④⑤①② D．④③⑤①② 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 ③句介绍南宋陈景沂的《全芳备祖》；④句“明代王象晋《二如亭群芳谱》”，时间在南宋之后，排在③句后；⑤句“清人吴其浚编写《植物名实图考》”，接着是清朝的相关研究，排在④句后；①句“清汪灏等人在其基础上扩编成巨著《广群芳谱》”，同样是清朝，但从“在其基础上”可知是在吴其溶之后，排在⑤句后。②句“经过世代的传承和累积，植物背后所蕴含的文化信息，是古人留给我们的一笔宝贵财富”是对前文历代学者研究花草树木所积累文化信息的总结，应放在最后。所以正确的顺序是③④⑤①②； 故选C。 2．（24-25七年级下·天津南开·期中）依次填入下面一段文字横线处的短语，最恰当的一组是（   ） 古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明作出巨大贡献的杰出人物，无不①______过孤独，②______过孤独，③______过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。 A．①体验和认识 ②遭遇和感受 ③把握和拥抱 B．①遭遇和感受 ②体验和认识 ③把握和拥抱 C．①体验和认识 ②把握和拥抱 ③遭遇和感受 D．①遭遇和感受 ②把握和拥抱 ③体验和认识 【答案】B 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 杰出人物与孤独的接触往往遵循从被动到主动、从浅层次到深层次的过程。首先，人通常是先“遭遇”到孤独，进而“感受”到它的存在，这是最初级、最直接的接触；接着，在感受的基础上，会对孤独进行“体验”，并逐渐“认识”其本质和意义；最后，当对孤独有了深刻认识后，才能主动“把握”它，并进而“拥抱”它，将其转化为成长的助力。因此，三个短语的正确顺序应为：①遭遇和感受②体验和认识③把握和拥抱。 故选B。 3．（24-25七年级下·湖南郴州·期中）小梦发起了“铭记仁人志士·传承美好品质”故事分享会，她分享了袁隆平的故事。阅读下列文段，回答小题。 一稻济天下。他毕其一生专注田畴，矢志耕耘，只为“让所有人远离饥饿”，实现“禾下乘凉梦”。作为杂交水稻研究的开创者和带头人，袁隆平走后的时间里，人们送别他、怀念他、铭记他，______，______。______，______。每天起床第一件事就是下田，甚至在获颁共和国勋章次日就下田。 小梦准备的分享材料中有一部分语句缺失了，请你帮她选出排序正确的一项，还原在文段中的横线处（     ） ①还因为他尽管荣誉等身却始终真如少年，让我们深刻地了解到什么是“大写的人” ②功勋卓著、荣誉等身的袁老，却像一位“扫地僧”那样质朴无华 ③他一生浸在稻田里，在生命的最后几年，他的心还在试验田里 ④不仅仅是因为他把一生献给了“吃饭”这件天大的事情 A．④①③② B．③②④① C．④①②③ D．②③④① 【答案】C 【详解】本题考查语句排序。 根据文段语境，前文讲人们怀念袁隆平，后面应阐述原因。④句“不仅仅是因为”与①句“还因为”构成递进关系，说明怀念的两层原因，故④①相连；②句描述袁老质朴无华的形象，③句具体说明他一生扎根稻田，与后文“每天起床第一件事就是下田”衔接紧密，故②③相连。因此排序为④①②③。 故选C。 4．（24-25七年级下·四川德阳·期中）在算法重构认知版图时代，AI是“帮手”而非“手”，下列句子排序正确的一项是（   ） 培根曾在《新工具》中警示：“跛足而不迷路者，胜过健步如飞却误入歧途之人。”纵观人类历史，从用火到造铁，从发明蒸汽机、内燃机到创造互联网 。 ①然而人类文明伟大之处，就在于具有足够的智慧与韧性。 ②每一项具有划时代意义的技术、工具的应用，都会对人类经济社会造成“震颤”。 ③毕竟，新一轮科技革命方兴未艾，正是我们解锁更多原创性创新，走向前沿的好时机。 ④以清醒的思辨力为刃，方能游刃有余。 ⑤驾驭AI，亦是如此。我们须善假于物而不失本心。 ⑥总能克服时代的“阵痛”，不断创造又“驯服”技术，趋利避害、更好造福自身。 A．⑥⑤②③①④ B．②③①⑤④⑥ C．⑥①②⑤④③ D．②①⑥⑤④③ 【答案】D 【详解】本题考查排序。 ②句承接前文“从用火到造铁，从发明蒸汽机、内燃机到创造互联网”，说明这些技术、工具应用会带来影响，应为首句； ①句“然而”表转折，承接②句技术应用带来“震颤”，指出人类文明有应对的能力； ⑥句进一步阐述人类如何凭借智慧与韧性应对技术带来的影响； ⑤句由前文对人类应对技术影响的阐述，过渡到对驾驭AI的论述； ④句紧承⑤句说明驾驭AI需要清醒的思辨力； ③句总结强调当下科技革命的机遇，放在最后； 所以正确顺序是②①⑥⑤④③。 故选D。 5．（24-25七年级下·江苏无锡·期中）下列选项中语序排列最恰当的一项是（   ） ， 。引惠山泉水经嶙峋石罅，或淙淙如琵琶滚指，或叮咚似月下敲枰。更妙在声景相和： ， ， ？ ①而在无锡寄畅园的八音涧 ②这般天人合奏的乐章，西洋喷泉广场岂能梦见 ③秋闻泠响处定见枫叶逐水成朱笺 ④中国园林最精妙的音乐设备，不在编钟磬鼓 ⑤春听泉声时必有梨花坠地作哑韵 A．⑤③④①② B．④①⑤③② C．③⑤④①② D．④①②③⑤ 【答案】B 【详解】本题考查句子衔接和排序。 ④句“中国园林最精妙的音乐设备，不在编钟磬鼓”，此句提出中国园林音乐设备的话题，并表明不在编钟磬鼓，引发读者好奇，适合作为首句，引出下文对中国园林真正音乐设备的介绍。 ①句“而在无锡寄畅园的八音涧”，“而”表示转折，结合前文④句提到中国园林音乐设备不在编钟磬鼓，这里引出在无锡寄畅园的八音涧，话题衔接自然，所以①句应紧跟④句。 ⑤句“春听泉声时必有梨花坠地作哑韵”，描述春天听泉声的情景。 ③句“秋闻泠响处定见枫叶逐水成朱笺”，描述秋天听到声音的情景。 按照时间顺序，先春天后秋天，所以⑤句应在③句之前。 ②句“这般天人合奏的乐章，西洋喷泉广场岂能梦见”，此句是对前面所描述的声景相和的天人合奏乐章的总结和感慨，应放在最后。 综上，正确的语序是④①⑤③②； 故选B。 6．（24-25七年级下·河南漯河·期中）奋斗的青年人也是璀璨明星。下面是小文收集的有关有志青年的资料，请你帮他选出填入资料横线处的语句衔接最恰当的一项（   ） ________。北大学生谢绍敏用鲜血书写“还我青岛”四个大字，组织学生运动，拉开了五四爱国运动的序幕。________。秦玥飞扎根乡村，舍身忘我，带着父老乡亲走出贫困，奔向充满希望的新时代。________。青年兴则国家兴，青年强则民族强。________。 ①一百多年来，一代代有志青年在中国共产党的领导下，在波澜壮阔的革命、建设、改革征程中作出重要贡献 ②当代有志青年的爱国之情、奋斗之志，是新时代中国精神、中国价值、中国力量的生动体现，堪为广大青年的礼敬标杆、学习榜样 ③在新时代伟大实践中，当代优秀青年积极投身乡村振兴等实践领域，在奉献祖国、服务人民的拼搏奋斗中追逐青春梦想 ④让我们一起在人生的广阔舞台上展现青春力量，谱写人生华章 A．③②①④ B．①③②④ C．③①②④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查语句衔接与排序。 ①句“一百多年来，一代代有志青年在中国共产党的领导下，在波澜壮阔的革命、建设、改革征程中作出重要贡献”，起到总领下文的作用，引出后面关于不同时期有志青年事迹的阐述。北大学生谢绍敏组织学生运动拉开五四爱国运动序幕，属于革命时期有志青年的作为，所以①句放在第一处横线合适； ③句“在新时代伟大实践中，当代优秀青年积极投身乡村振兴等实践领域，在奉献祖国、服务人民的拼搏奋斗中追逐青春梦想”，秦玥飞扎根乡村带领父老乡亲走出贫困，正是当代优秀青年投身实践、奉献祖国的体现，所以③句应放在第二处横线； ②句“当代有志青年的爱国之情、奋斗之志，是新时代中国精神、中国价值、中国力量的生动体现，堪为广大青年的礼敬标杆、学习榜样”中的“爱国之情、奋斗之志”分别对应了谢绍敏、秦玥飞的行为体现的精神，这句话是对两人这样当代优秀青年的总结和高度评价，强调他们的精神价值，放在此处承接上文，引出后文对青年重要性的论述，所以②句放在第三处横线恰当； ④句“让我们一起在人生的广阔舞台上展现青春力量，谱写人生华章”，是一种号召和激励，放在结尾处，与前文“青年兴则国家兴，青年强则民族强”相呼应，激励广大青年积极奋斗，所以④句放在第四处横线合适； 所以排序为①③②④。 故选B。 7．（24-25七年级下·江西吉安·期中）阅读下面文字，完成小题。 一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱，_________________。 依照上文内容，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ） A．温馨是黄昏时老人相濡以沫的一对背影 B．温馨是父母不辞劳苦的一次假日陪伴 C．温馨是迷茫时同学给予的心灵指引 D．温馨是失落时从朋友那里传来的真诚鼓励 【答案】A 【详解】本题考查语句衔接。 首先分析原文句式结构与内容逻辑。上文“温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱”中，“上学前”是时间状语，“妈妈”是人物身份，“一句叮嘱”是具体动作，整体呈现“时间+人物+具体行为”的结构，且人物关系为家人（母子），情感基调为亲情的温暖。 A.“黄昏时”是时间状语，“老人”是人物（可理解为父母辈），“相濡以沫的一对背影”是具体场景，延续了“时间+人物+场景”的结构，且人物关系隐含家人（夫妻），与原文亲情主题呼应，场景画面感强，符合“温馨”的沉淀感； B.“父母”是人物，“假日”是时间，“陪伴”是行为，但“不辞劳苦”稍显沉重，与原文“语重心长的一句叮嘱”的轻盈感略有差异，且“假日陪伴”更偏向日常，缺乏画面的隽永感； C.“迷茫时”是状态状语，“同学”是人物，“心灵指引”是抽象行为，人物关系转为友情，虽符合“温馨”主题，但与原文的亲情脉络衔接不够紧密； D.“失落时”是状态状语，“朋友”是人物，“真诚鼓励”是语言行为，同样属于友情范畴，偏离原文以家人为核心的情感线索； 故选A。 8．（24-25七年级下·江西上饶·期中）阅读下面的文字，完成下题。 作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的， ，才是弘扬和培育民族精神的永恒动力。惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．继承只是前提，创新才是根本 B．要一边继承，一边创新 C．继承与创新，二者都不可或缺 D．在继承的前提下，更要坚持创新 【答案】A 【详解】本题考查句子衔接。 结合横线前后的“作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的”“才是弘扬和培育民族精神的永恒动力。惟有创新，才能……”可知，横线处解说的是“继承与创新”的关系，重点说创新是根本，因此“继承只是前提，创新才是根本”衔接最紧密，逻辑最恰当； 故选A。 9．（24-25八年级上·浙江绍兴·月考）下面这段文字横线处填入的语句，衔接恰当的一项是（   ） 要想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就需要掌握一定的网络搜索技巧。 注意精选关键词，会起到事半功倍的效果。 ①这里的“新款”“女冬装”就是有效的关键词。 ②不然，搜索引擎不知道你要找什么，可能显示很多无用信息。 ③使用搜索引擎也是如此，要避免使用范围太大、指向空泛的关键词。 ④如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”，导购马上就会让你看到你想看的。 A．①④②③ B．③②④① C．②③①④ D．④①③② 【答案】D 【详解】本题考查衔接。 通读全段话可知，它主要写如何才能精准地找到所需要的信息。④句“如果你到服装店里跟导购说‘我想看新款女冬装’，导购马上就会让你看到你想看的”是通过一个生活中的例子来说明前面提到的“要想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就需要掌握一定的网络搜索技巧”，故紧跟前面句子，排在首句； ①句“这里的‘新款’‘女冬装’就是有效的关键词”是对④句中提到的“我想看新款女冬装”关键词的点明，是对前面内容的补充说明，排在第二句；； ③句“使用搜索引擎也是如此”中的“如此”是对前面提到的生活中例子的承接，说明搜索引擎使用时也需要有效的关键词，所以③句紧跟①句，排在第三句；； ②句“不然，搜索引擎不知道你要找什么，可能显示很多无用信息”是对③句中“要避免使用范围太大、指向空泛的关键词”的反面说明，如果不这样做（避免使用范围大、指向空泛的关键词）就会出现搜索引擎显示无用信息的情况，所以②句紧跟③句，排在末句； 所以，正确的顺序是④①③②； 故选D。 10．（22-23七年级下·湖南张家界·期末）给下列句子排序，最恰当的一项是（    ） 人生，如同登山。一路上，我们有无数的同伴，有着同一个梦想。__________。 ①因为，人生，有梦想才会有攀登的勇气，才能看到坦途上看不见的美景。 ②可是，当我们努力向上攀爬的时候，同伴却越来越少。 ③面对眼前的大山，我们不断地往上攀登，追求着心中的梦想。 ④当登上山顶之后，竟发现自己是孤独的。 ⑤但是，如果有人问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 A．①③④②⑤ B．①⑤②③④ C．③②④⑤① D．③④②⑤① 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 ③承接前文“有着同一个梦想”，阐述面对大山不断攀登追求梦想，应为首句； ②“可是”表转折，指出努力攀爬时同伴越来越少，紧承③； ④“当登上山顶之后”进一步说明攀爬的结果，即发现自己孤独，在②之后； ⑤“但是”再次转折，表明不后悔，接着④； ①解释不后悔的原因，总结升华； 面对大山，我们不停攀登，然后在攀登的过程中发现同伴却越来越少，到达山顶时，更发现自己是孤独的，但是自己不后悔，因为人生如同登山。因此其排序为：③②④⑤①。 故选C。 11．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）填入横线上的语句，排列正确的一项是（   ） 在崇尚雅致生活的宋代，“隔火熏香”这种不直接点燃香品的品香方式盛极一时：______。其实士人的焚香，原是实实在在的日常生活，后世看得是风雅，而在当时，竟可以说风雅处处是平常。 ①准备好木炭，木炭要烧到通红而又没有明火也不冒烟。 ②香炉里要均匀松散地装上香灰，并在香灰中心挖出一个较深的孔洞。 ③在“隔火”上放香丸或香饼，慢慢煎烤，在见香不见烟的意境里，品茗雅谈。 ④放“隔火”，“隔火”用的是云母、金钱、银叶、砂片等薄而硬的东西。 ⑤先往孔洞里放入烧好的木炭，如果木炭比较旺，要放得深一些，不旺就放得浅一些。 A．②⑤①④③ B．①④③②⑤ C．①②⑤④③ D．⑤③②①④ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 ①句是第一项工作，先要准备好木炭。为首句。 ②句是第二句，是第二项工作，在香炉里装上香灰。是第二句。 ⑤句中的“先往孔洞里放入烧好的木炭”紧承②句中的“并在香灰中心挖出一个较深的孔洞”是第三句。 ③句中的“在‘隔火’上放香丸或香饼”紧承④句中的“放‘隔火’”。故最后两句是④③。 故选C。 12．（23-24七年级下·河南周口·期中）填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是（   ） 忽然远方出现了一片白茫茫的水，______，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。 ①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；②水面上是一排紧挨一排的小红船； ③随着吉普车的前进，再仔细看，④在前进着的吉普车里，再仔细看， ⑤那不是水，而是缥缈的地气，⑥这不是水，而是缥缈的地气， A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 分析的关键是主语的一致。“水面上”接上文“白茫茫的水”，“随着吉普车的前进”强调了视线的变化，“地气”为远处所见，指代应用“那”。故排序为：②③⑤。故选C。 13．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（   ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 文段主要讨论“典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观”这一论点。④句举例论证；③句“她用共产党员的本色”承接第④句；第⑤句中的“藏族姑娘，她如同格桑花一样”承接第③句；②句通过其他人评价论证；①中“这样的‘光泽’和‘光热’”紧承②句，故正确的排序为：④③⑤②①； 故选C。 14．（23-24七年级下·山东济宁·期中）将下列句子依次填入文中横线处，排序恰当的一项是（   ） 春风拂面四月天，恰是最美朗读时，亦是最佳阅读季。______，______，______，______，______。 ①朗读，是一种动听的分享 ②而阅读，是一种最美好的遇见 ③翻开书本，可以触摸这世间的美好，邂逅一份真纯的感动 ④文字中的真、善、美，通过声音的诠释，可以带给人温暖和力量 ⑤既然如此，那同学们，让我们此刻行动，以声入文，以读浸心，共同感受文字的美妙吧 A．①④②③⑤ B．②③①④⑤ C．⑤②③①④ D．①②③④⑤ 【答案】A 【详解】本题考查衔接与排序。 首先看第①句“朗读，是一种动听的分享”，此句直接引出了“朗读”这一话题，因为文段开头提到了“恰是最美朗读时，亦是最佳阅读季”，所以先阐述朗读放在首位；接着是第④句“文字中的真、善、美，通过声音的诠释，可以带给人温暖和力量”，这里的“声音的诠释”与第①句的“朗读”相呼应，进一步说明了朗读的作用，所以紧跟在第①句之后；再看第②句“而阅读，是一种最美好的遇见”，“而”表示转折，从前面的“朗读”话题转到了“阅读”话题，且句式与第①句相似，形成了一种对比和衔接，因此排在第④句后面；第③句“翻开书本，可以触摸这世间的美好，邂逅一份真纯的感动”，“翻开书本”表明了这是对“阅读”的具体描述，是对第②句“阅读是一种最美好的遇见”的进一步解释说明，所以放在第②句之后；最后第⑤句“既然如此，那同学们，让我们此刻行动，以声入文，以读浸心，共同感受文字的美妙吧”，“既然如此”起到了总结前文的作用，呼吁大家行动起来感受文字的美妙。    综上，句子的正确排序为①④②③⑤ 。 故选A。 15．（23-24七年级下·河南新乡·期中）依次填入下面文段横线处的语句，符合语境的一项是（   ） 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观。像“______，______”饱含的爱国情怀；像“______，______”体现的奋斗精神；像“______，______”阐明的诚信原则，都可以成为今天构筑中国精神、中国价值、中国力量的宝贵财富。 ①得黄金百斤，不如得季布一诺    ②天下兴亡，匹夫有责 ③天行健，君子以自强不息 A．①②③ B．①③② C．②③① D．③①② 【答案】C 【详解】本题考查衔接排序。 ②“天下兴亡，匹夫有责”明确表达了个人对国家命运的担当，体现了强烈的爱国情怀，所以“天下兴亡，匹夫有责” 应填在表达爱国情怀的位置； ③“天行健，君子以自强不息”强调了君子要像天体运行那样刚健不息，不断奋斗，很好地体现了奋斗精神，所以“天行健，君子以自强不息”应填在体现奋斗精神的位置； ①“得黄金百斤，不如得季布一诺”意思是得到黄金百斤，也不如得到季布的一个承诺，突出了诚信的重要性，所以“得黄金百斤，不如得季布一诺”应填在阐明诚信原则的位置； 故选C。 16．（23-24七年级下·天津南开·期中）依次填入下面一段文字横线处的内容最恰当的一项是（   ） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_________ 。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献哲：心未死，_________ ，和平可期，_________ ，杀人者必覆灭。 A．人民生活痛苦 斗志昂 争取民主 B．人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C．人民无比沉痛 志不绝 争取民主 D．人心异常悲愤 志不绝 民主有望 【答案】D 【详解】本题考查语句衔接与排序。 第一空，“时局极端险恶”描述的是当时的局势状况，与之相对应的应该是人们的心情，“人心异常悲愤”更能体现人们对李公朴、闻一多先生遇害以及当时黑暗局势的悲愤之情，而“人民生活痛苦”主要侧重于生活方面的苦难，“人民无比沉痛”表述稍显不当，所以第一空填“人心异常悲愤”； 第二空，根据“心未死”以及整体语境，此处需要一个结构类似且能体现抗争精神的短语，“志不绝” 与之对仗工整，且能很好地表达出人们继续为正义奋斗的决心，“斗志昂”“意志紧”在结构和表意的连贯性上不如“志不绝”，所以第二空填“志不绝”； 第三空，“和平可期”是一个主谓结构的短语，表达了对和平的期待，“民主有望”与之结构相同，且语义连贯，都体现了对未来的期望，而“争取民主”是动宾结构，“民主自由”只是一个名词性短语，从结构和语义的契合度来看，第三空填“民主有望”最合适； 故选D。 17．（23-24七年级下·云南德宏·期末）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 我们常说开卷有益，“卷”指的是书。那么书为什么能有这样大的威力呢？ 。 。 。 。 ，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。 ①信息怎样得到呢？看能得到信息，听也能得到信息 ②人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去 ③自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体 ④特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息 ⑤只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反 A．③④①⑤② B．③②④⑤① C．②③④①⑤ D．②③⑤④① 【答案】B 【详解】本题考查排序。排序题应对策略：第一步，认真阅读材料，揣摩语段的整体意义。第二步，判断文段体裁，理清行文具体思路。第三步，找出标志词语，排除干扰选项。第四步，通读排序语段，及时检查调整。 由“那么书为什么能有这样大的威力呢？”可知，其后应是书的重要价值，故选③；②的“人类要生存下去，文化就必须传承下去”承接③的“书就成了传承文化的重要载体”；④承接②，是对当下状况的列举；⑤中的“只有这样”和④中“我们必须及时得到信息”相照应；①的“看能得到信息，听也能得到信息”和横线后的“读书”相承接，指从读书中得到消息。排序：③②④⑤①； 故选B。 18．（23-24七年级上·河南南阳·期中）结合语境，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，____________；拥有豁达人生态度的，____________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人，拥有严谨人生态度的，____________。处处为他人着想的，____________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 ①一定是一个一丝不苟的人    ②一定是一个坚强的人 ③一定是一个大度的人        ④一定是一个富有爱心的人 A．②③①④ B．③④②① C．④①③② D．①③②④ 【答案】A 【详解】本题考查语句的衔接。 ②与前文“乐观人生态度”相照应，“乐观”会使人坚强，故②应填入第一个横线处。 ③与前文“豁达人生态度”相照应，“豁达”所以“大度”，故③应填入第二个横线处。 ①与前文“严谨人生态度”相照应，“一丝不苟”与“严谨”表意相近，故①应填入第三个横线处。 ④与前文“处处为他人着想”相照应，“富有爱心”才会“为他人着想”，故④应填入第四个横线处。 本题应依次填入②③①④。 故选A。 19．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是（   ） 这片丛林，自是不再寂寞了。除了 ，还有 ；除了 ，还有 。 ①绿色的叶子 ②花色的衣裳 ③女人的谈话声与孩子的欢笑声 ④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声 A．②①③④ B．③②④① C．①④②③ D．④③①② 【答案】D 【详解】本题考查衔接排序。 首先明确：需要填入的句子要体现丛林不再寂寞的丰富元素，且要遵循一定的逻辑顺序。从逻辑上看，通常我们会先感知到声音，然后再注意到具体的景象或物品。在给出的选项中，“春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声”（④）和“女人的谈话声与孩子的欢笑声”（③）是声音的描述；春天的鸟语声和秋天的蝉鸣声是自然界中动物发出的声音，属于自然之声；女人的谈话声和孩子的欢笑声则是人类发出的声音。按照先自然再人类的顺序，应该是先④后③。接下来考虑景象或物品，“绿色的叶子”（①）是自然景象中的一部分；“花色的衣裳”（②）则是人类相关的物品。同样按照先自然再人类的顺序，应该是先①后②。  综合以上分析，正确的顺序应该是先自然的声音④，再人类的声音③，然后自然的景象①，最后人类的物品②，即④③①②。 故选D。 20．（23-24七年级下·青海海东·期中）依次填入文段横线处的语句，排序最恰当的一项是（   ） 爱国，是诗歌常见的主题。_______，______，______，______，爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。 ①歌咏祖国大好河山 ②赞颂爱国历史人物 ③古往今来，诗人们以诗词的形式 ④表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志 A．①③④② B．③①②④ C．①④③② D．③②④① 【答案】B 【详解】本题考查句子排序。通读全段话可知，它主要写诗歌中的爱国情怀。题干中的句子“爱国，是诗歌常见的主题”是总提句，③句中的“古往今来，诗人们以诗词的形式”紧承题干中的“诗歌”“常见的主题”，应为第一句；①②句紧承③句写古往今来的爱国诗歌的主题，应先歌颂“祖国大好河山”，再“赞颂爱国历史人物”；④句总结，通过这些诗歌表达诗人的爱国情怀，为末句；可知句子排序为：③①②④； 故选B。 21．（23-24七年级下·河北石家庄·期中）“中国红”有着浓郁厚重的文化感，下列选项填入横线最恰当的一项是（　　） 最美不过中国红，这是中国人最喜爱的颜色， 是威严与庄重， 是热情与希望， 是团结与幸福， 是革命与胜利。中国红，承载着国人对红色的深厚记忆，更是中华文化中一脉相承、绵延不绝的象征。 ①故宫的红墙 ②中国结 ③火焰 ④红星 A．②③①④ B．③②④① C．④①③② D．①③②④ 【答案】D 【详解】本题考查语句衔接。 故宫是中国明清两代的皇家宫殿，给人以庄严肃穆的感受，“故宫的红墙”与“是威严与庄重”衔接； 热情似“火”，给人温暖与希望，“火焰”与“是热情与希望”衔接； “中国结”从头到尾都是用一根丝线编结而成，有着吉庆有余、福寿双全、双喜临门、吉祥如意、团结一心等寓意，“中国结”与“是团结与幸福”衔接； “红星”常用来代指“革命与胜利”，如书籍《红星照耀中国》中的“红星”；“红星”与“是革命与胜利”衔接； 故分别填入：①③②④； 故选D。 22．（23-24七年级下·黑龙江大庆·期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 中华传统文化是一座辉煌瑰丽的宝库，__________。_________ 。__________。__________。__________。 ①近年来，河南卫视在这方面带了个好头。 ②“以古人之规矩，开自己之生面”，让传统文化在创新中得以传承和发展。 ③站在有着五千年历史的广袤大地上，每个人都应当是传统文化的燃灯者。 ④从春晚的《唐宫夜宴》到端午节的“水下飞天”，一系列古色古香、精彩绝伦的节目，将传统文化的种子撒向了新时代的土壤，创造了勃勃生机。 ⑤我们的文化永葆生机与活力，我们就能以更加自信的姿态走向世界。 A．②①④⑤③ B．②④①③⑤ C．③①④②⑤ D．③①④⑤② 【答案】C 【详解】本题考查衔接排序。 ③句紧承“中华传统文化是一座辉煌瑰丽的宝库”，引出每个人肩负的责任，为首句；①句开始列举事例，“河南卫视在这方面带了个好头”紧承前文的“燃灯者”；④句具体阐述河南卫视中传播传统文化的节目，紧承句①；②句“让传统文化在创新中得以传承和发展”阐述河南卫视节目的特点；⑤句进行总结，高度概括文化自信的深远意义。因此排序为：③①④②⑤； 故选C。 23．（24-25七年级下·山东泰安·期中）行走在锦绣壮美、资源丰富、历史文化积淀丰富的齐鲁大地，鲁老师迫不及待地要向在海外定居的朋友推介山东的旅游资源，其中排序正确的一项是（   ） ①黄海之滨，青岛八大关的红瓦绿树与烟台蓬莱阁的海市蜃楼交相辉映。 ②微山湖烟波浩渺，渔家文化传承至今。 ③山东以多元的姿态勾勒出引人入胜的文旅长卷。 ④山东地处齐鲁大地，钟灵毓秀，物阜民丰，旅游资源星罗棋布。 ⑤漫步曲阜孔庙，能沐千年礼乐的儒雅之风。 ⑥从儒家文化的发源地到红色革命的摇篮，从滨海度假胜地到山水田园秘境。 ⑦沂蒙山区层峦叠嶂，孟良崮战役遗址诉说峥嵘岁月。 A．③④⑦①⑤②⑥ B．④⑦⑤①⑥②③ C．④⑤⑦①②⑥③ D．⑦②⑥⑤③①④ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 根据第④句“山东地处齐鲁大地，钟灵毓秀，物阜民丰，旅游资源星罗棋布”可知，此句总起全文，引出山东旅游资源丰富这一话题，应为首句； 根据第⑤句“漫步曲阜孔庙，能沐千年礼乐的儒雅之风”可知，曲阜孔庙体现的是儒家文化，承接④句引出的旅游资源，且与⑥句中“儒家文化的发源地”相呼应，应紧随④句之后； 根据第⑦句“沂蒙山区层峦叠嶂，孟良崮战役遗址诉说峥嵘岁月”可知，孟良崮战役遗址属于红色革命相关内容，与⑥句中“红色革命的摇篮”对应，排在⑤句之后； 根据第①句“黄海之滨，青岛八大关的红瓦绿树与烟台蓬莱阁的海市蜃楼交相辉映”可知，此句描写的是滨海风光，对应⑥句中“滨海度假胜地”，排在⑦句之后； 根据第②句“微山湖烟波浩渺，渔家文化传承至今”可知，微山湖展现的是山水田园风貌，对应⑥句中“山水田园秘境”，排在①句之后； 根据第⑥句“从儒家文化的发源地到红色革命的摇篮，从滨海度假胜地到山水田园秘境”可知，此句是对前文⑤⑦①②句所描述的不同类型旅游资源的总结概括，应放在这几句之后； 根据第③句“山东以多元的姿态勾勒出引人入胜的文旅长卷”可知，此句是对整个山东旅游资源的总体评价，作为结尾句最合适； 故正确排序为：④⑤⑦①②⑥③。 故选C。 24．（24-25七年级下·甘肃平凉·期中）下面是大家关于爱国情怀的讨论，排序最恰当的一项是（   ） ①孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” ②每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，赞美祖国的河山，热爱祖国的语言文字……这些都是爱国情怀的表现。 ③“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。 ④看来，个人与国家的命运是息息相关的。 ⑤在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 A．①④③⑤② B．③①④②⑤ C．①③⑤④② D．③①⑤②④ 【答案】B 【详解】本题考查衔接排序。 ③句引出“天下国家”这一古老话题，作为开头；①句引用孟子的话承接“战国时期人们常讨论”的内容；④句“看来”承接孟子言论，点明个人与国家的关系；②句具体阐述爱国情怀的表现，承接“个人与国家息息相关”；⑤句总结爱国主义精神的意义，收束全文。因此排序为：③①④②⑤； 故选B。 25．（24-25七年级下·重庆江津·期中）下列语句重新排序，组成连贯语段，正确的顺序为（    ） ①涵盖了民俗、饮食、文化艺术等多个领域，是江津人民智慧与历史的结晶。 ②江津是一座充满魅力的城市，有着独特的文化风情。 ③江津的老白干以其醇厚的口感、独特的风味闻名遐迩，是江津传统酿造技艺的杰出代表，也是当地酒文化的重要体现。 ④每逢端午节，江津的笋溪河、綦江河会举办盛大的龙舟竞渡比赛，各支队伍奋力挥桨，岸上观众呐喊助威，热闹非凡。 ⑤大街小巷、庭院楼阁随处可见对仗工整、寓意深刻的楹联，节庆时更是家家户户张贴新联，增添喜庆氛围。 ⑥这些特色不仅是江津人民生活的一部分，也成为吸引外地游客了解江津的重要窗口。 A．⑥④③⑤②① B．⑥①④③⑤② C．②①④③⑤⑥ D．②①⑤③④⑥ 【答案】C 【详解】本题考查衔接与排序。 ②句“江津是一座充满魅力的城市，有着独特的文化风情”，总述江津有独特文化风情，适合作为首句，引出下文对江津文化的具体阐述，A、B选项因首句不是②可排除；①句“涵盖了民俗、饮食、文化艺术等多个领域，是江津人民智慧与历史的结晶”，是对江津文化领域的概括，应紧承②句总述，说明江津文化涵盖范围；④句“每逢端午节，江津的笋溪河、綦江河会举办盛大的龙舟竞渡比赛……”讲民俗活动（龙舟竞渡）；③句“江津的老白干以其醇厚的口感、独特的风味闻名遐迩……”讲饮食（老白干）；⑤句“大街小巷、庭院楼阁随处可见对仗工整、寓意深刻的楹联……”讲文化艺术（楹联）。这三句分别对应①句中“民俗、饮食、文化艺术”领域，顺序为④③⑤；⑥句“这些特色不仅是江津人民生活的一部分，也成为吸引外地游客了解江津的重要窗口”，“这些特色”指代前文列举的江津文化内容，适合作为结尾句总结。据此正确顺序为：②①④③⑤⑥； 故选C。 26．（24-25七年级下·江西吉安·期中）给下列句子排序，顺序最恰当的一项是（   ） ①时代各有不同，青春一脉相承，中国青年始终在奋斗和奉献中谱写着激昂的青春乐章。 ②时间之河奔腾不息。 ③抗日战争中，杨靖宇、赵一曼、陈翰章等青年为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗； ④回溯往昔，一代又一代中国青年以青春之我、奋斗之我，为国家和民族的未来前赴后继。 ⑤改革开放和社会主义现代化建设新时期，青年才俊勇立潮头、锐意进取，为推动中国发展拼搏奋进。 A．②①③⑤④ B．②④③⑤① C．①②③⑤④ D．①③⑤②④ 【答案】B 【详解】本题考查句子衔接排序。 ②“时间之河奔腾不息”以比喻开篇，奠定时间维度的论述基础，应为首句；④“回溯往昔……前赴后继”承接②的“时间”，点明“中国青年奋斗”的核心话题，逻辑连贯；③“抗日战争中……”和⑤“改革开放……”分别以不同历史时期的青年事迹为例，按时间顺序（抗战→改革开放）排列，③在前，⑤在后；①“时代各有不同，青春一脉相承”总结前文，强调青年奋斗精神的传承，收束全文。因此排序为：②④③⑤①； 故选B。 27．（24-25七年级下·重庆渝中·期中）将下列句子组成一段连贯的话，排序最合理的一项是（   ） ①在经历了很多次战斗后，无数烈骨忠魂，不留姓名地长眠在了异国他乡，用血肉筑起了中华民族精神长城。 ②他们是最可爱的人，是真正的英雄。 ③几十年前，成千上万的中国人以“志愿军”之名踏上了朝鲜战场。 ④离家尚是少年之身，归来已成报国之躯。 ⑤当年，他们为保卫祖国献出宝贵的生命；今天，中华人民共和国当以最高礼遇接他们回家。 ⑥盛世中华，接你回家；传承精神，致敬英雄。 A．③④①⑤⑥② B．④③①⑤②⑥ C．④③①⑤⑥② D．③⑤①④②⑥ 【答案】B 【详解】本题考查衔接排序。 ④句为总括句，点明志愿军战士们的一生；③句具体描述了志愿军战士们出征的历史背景和事件；①句紧承③句，详细描述了志愿军战士们在战场上的英勇与牺牲；⑤句进一步强调了志愿军战士们的牺牲与贡献，并表达了国家对他们的敬仰和缅怀之情；②句作为对前面所述志愿军战士的高度评价和赞美，总结了他们的英勇事迹和崇高精神；⑥句作为结尾，与开头的④句相呼应。故排序为：④③①⑤②⑥； 故选B。 28．（24-25七年级下·江西赣州·期中）下列语段顺序排列正确的一项是（ ） ①同学们驻足欣赏，感悟人生百态。 ②此次活动，不仅让同学们领略到对联艺术的独特魅力，更在他们心中播下了传承传统文化的种子。 ③在“品味对联之美”主题实践活动中，同学们走进古老街巷，去寻访那些镌刻在门楣、石柱上的对联。 ④有的对联抒发壮志豪情、家国情怀；有的对联蕴含自然之美、哲理之思。 A．③④②① B．③④①② C．④③①② D．④①②③ 【答案】B 【详解】本题考查句子的排序。 首先，应该有一个引入的句子，描述活动的开始，即③句，它明确指出了活动的主题和同学们的行动。接着，句④具体描述了寻访到的对联的不同内容，“有的……有的……”是对对联内容的列举，应该紧跟在句③之后，因为是在寻访对联之后才对对联内容进行描述。④句进一步丰富了对活动的描述。然后，句①说同学们驻足欣赏对联并感悟人生百态，这是同学们在看到不同内容的对联后的行为，所以应排在句④之后。最后，总结活动的意义和影响，即②句，它对整个活动进行了概括和提升。按照这样的逻辑顺序来排列句子，正确的顺序是③④①②。 故选B。 29．（24-25七年级下·湖南长沙·期中）请你帮助小德将下列语句排列成语意连贯的一段话（   ） ①当代青年要善于从五四先驱身上汲取精神养分，在改革攻坚中勇当先锋 ②五四运动以先进青年知识分子为先锋，打开了中国新民主主义革命的大门 ③这种精神在新时代体现为敢于突破的创新勇气和脚踏实地的奋斗品格 ④今天的中国虽已山河无恙，但科技攻关、乡村振兴等领域仍需青春力量 ⑤这场运动留下的最宝贵遗产，正是其破旧立新的变革精神 A．⑤③④②① B．⑤②③④① C．②⑤③④① D．②③④①⑤ 【答案】C 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 通读语句可知，语段围绕“五四精神”展开，②句介绍五四运动的背景，适合开头；②句提到五四运动，⑤句提到运动的遗产，两者直接相关，⑤句应紧接②句；⑤句提到“变革精神”，③句具体解释这种精神在新时代的表现，因此③句承接⑤句；③句提到新时代的精神，④句提到新时代仍需青春力量，逻辑连贯；①句是当代青年的行动号召，适合结尾。故句子排序为：②⑤③④①； 故选C。 30．（24-25七年级下·河南焦作·期中）小组成员想拍摄一段推广河南文旅的短视频，为此在网络上搜索到以下一组关于文旅推广短视频的资料，使之连贯自然，语序排列正确的一项是（    ） ①但对文旅推广短视频来说，较短的时长与完整的内容表达之间存在难以避免的矛盾。 ②和常规作品相比，文旅推广短视频需要适当增加长度，以便清晰地传播文旅内容。 ③短视频创作有所谓“黄金6秒”原则，即用户停留于一个短视频的时间约为6秒。 ④如能在中长视频领域积极探索，或将进一步满足公众对高质量文旅内容的需求。 A．②④①③ B．③①②④ C．②④③① D．③①④② 【答案】B 【详解】本题考查衔接排序。 ③句首先引出短视频时长的普遍特点，作为背景铺垫；接着①句以“但”转折，指出文旅推广短视频因需“完整表达内容”而面临的时长困境，与③句形成对比；然后②句提出针对性解决方案，即“增加长度”，回应①句的矛盾；最后④句以假设句式拓展思路，展望中长视频在文旅推广中的潜力，作为总结。由此可知，正确语序为③①②④，逻辑上遵循“提出问题——分析矛盾——给出方案——展望前景”的脉络。 故选B。 31．（24-25七年级下·河南平顶山·期中）谈到学习语文的重要性，小语总结了下面几句话。请你把它们组成语义连贯的语段，排序正确的一项是（   ） ①在这门学科中，我们不仅学习文字的运用，更深入探索文化的精髓。 ②因此，语文不仅是知识的传递，更是精神的滋养，是连接过去与未来、沟通心灵与心灵的纽带，对于每一个追求精神成长的人而言，它是不可或缺的精神食粮。 ③语文，作为文化的载体，承载着古人的智慧与情感，它是我们理解历史、沟通思想的桥梁。 ④语文教育我们如何用精准的语言描绘生活的细节，用丰富的情感体验人生的复杂。 ⑤通过语文，我们与历史人物进行跨越时空的对话：与李白对酒当歌，感受其豪放不羁；与苏轼共赏明月，体会其洒脱豁达；与鲁迅一同呐喊，领悟其深刻批判。 A．③④⑤①② B．③①⑤④② C．④①⑤③② D．④⑤①③② 【答案】B 【详解】本题考查语句排序。 ③句首先提出“语文，作为文化的载体”，阐述了语文是理解历史、沟通思想的桥梁，为后文论述语文的重要性奠定基础，应为首句； ①句“在这门学科中”承接③句对语文的介绍，进一步说明在语文中我们不仅学习文字运用，还探索文化精髓，是对③句的补充说明； ⑤句通过具体举例“与李白对酒当歌”“与苏轼共赏明月”“与鲁迅一同呐喊”，体现了通过语文与历史人物进行跨越时空的对话，是对①句中“探索文化的精髓”的具体解释，应排在①句之后； ④句则从另一个角度说明语文教育我们用精准语言描绘生活细节、用丰富情感体验人生复杂，是对语文作用的进一步阐述； ②句“因此”表示总结，总结了语文是知识的传递、精神的滋养，以及是连接过去与未来、沟通心灵与心灵的纽带，是不可或缺的精神食粮，对前文进行总结升华，应放在最后； 所以，正确的顺序是③①⑤④②； 故选B。 32．（23-24七年级下·河南许昌·期中）在“中国之光——民族脊梁”典型人物介绍环节，小禹有一张幻灯片要用李四光的科学成就，他找到的材料句子顺序乱了，请你帮他重新排列。（   ） ①他的科学成就，大致可分两个阶段：中华人民共和国成立前，由于受历史条件限制，他侧重地质基础学科的研究 ②在基础研究方面，1923年他提出了䗴（tíng）科鉴定方法，创立了10项标准，将螁科主要特性用若干曲线表示出来 ③李四光用这个方法，鉴定了大量的化石标本，写成了他的第一部科学巨著《中国北方之虫䗴科》 ④李四光毕生研究地球科学，写下了数百万言的科学著作 ⑤这10条标准，一直被国内外䗴科学者所采用 ⑥中华人民共和国成立后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要，集中精力积极开拓应用研究领域 A．④⑥①③②⑤ B．④①⑥②⑤③ C．④①⑥⑤③② D．④②③⑤⑥① 【答案】B 【详解】本题考查语句排序。 首先确定首句，④“李四光毕生研究地球科学，写下了数百万言的科学著作”，此句总述李四光在地球科学研究方面的成就，引出话题，可作为首句。 接着看①“他的科学成就，大致可分两个阶段：中华人民共和国成立前，由于受历史条件限制，他侧重地质基础学科的研究”，该句承接④，具体阐述李四光科学成就的阶段划分，且先讲了中华人民共和国成立前的情况，与④联系紧密，应排在④之后。 ⑥“中华人民共和国成立后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要，集中精力积极开拓应用研究领域”，此句在①介绍完中华人民共和国成立前的情况后，接着阐述中华人民共和国成立后的情况，与①构成时间上的先后顺序，应排在①之后。 ②“在基础研究方面，1923 年他提出了䗴（tíng）科鉴定方法，创立了 10 项标准，将螁科主要特性用若干曲线表示出来”，这里开始详细说明中华人民共和国成立前在基础研究方面的具体成就，即提出䗴科鉴定方法和创立标准，与①中提到的基础研究相呼应，应排在⑥之后。 ⑤“这 10 条标准，一直被国内外䗴科学者所采用”，“这 10 条标准”承接②中创立的 10 项标准，进一步说明其影响，应排在②之后。 ③“李四光用这个方法，鉴定了大量的化石标本，写成了他的第一部科学巨著《中国北方之虫䗴科》”，“这个方法”指的是②中提出的䗴科鉴定方法，在介绍完方法和标准后，接着说用该方法取得的成果，即写成科学巨著，应排在⑤之后。 综上，正确的顺序是④①⑥②⑤③，故选B。 33．（23-24七年级下·云南昆明·期中）下列句子的排序，衔接最恰当的一项是（   ） ①在河南安阳，这个问题有成千上万种答案。 ②汉字还可以是中小学生锻炼身体的课间操，更可以是中外人士建立友谊的桥梁…… ③汉字穿过了数千年岁月的长河，依旧有着超强的生命力，大概是源于汉字系统与时俱进、自我革新的能力吧。 ④汉字可以是收藏在博物馆内的一片片甲骨、青铜器文物上的铭文，也可以是日常生活中的产品、服饰、书籍、字体字库设计。 ⑤汉字除了用来写，还可以用来做什么？ A．⑤①②④③ B．⑤①④②③ C．③⑤①②④ D．③⑤①④② 【答案】B 【详解】本段旨在语句的衔接与排序。 阅读文段可知，材料内容是讨论汉字在新时代的功用，⑤以问句的形式总领全文，故⑤应为首句；⑤句设问，①句中的“答案”相承前句，故①居后，为第二句；④句中“汉字可以是……，也可以是……”和②句中的“汉字还可以是……，更可以是……”构成递进关系，故④②排列，作为具体的“答案”随其后，分别为第四、五句；最后由③作结，阐释汉字具有超强生命力的原因。因此正确排序是：⑤①④②③； 故选B。 34．（24-25七年级上·河南平顶山·期末）小语为校刊“青春誓言”栏目搜集到下面一段话，不小心把语序弄乱了，请你找出排序正确的一项（   ） ①那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自己留下一段美丽的回忆呢。 ②青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期：生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。 ③古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。 ④人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。 ⑤因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。 A．②④③①⑤ B．②④①③⑤ C．④②⑤③① D．④②⑤①③ 【答案】C 【详解】本题考查句子衔接。 ④句“人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵”，总写人们对青春的看法，确定为首句。 ②句“青春之所以宝贵”是承接首句的“黄金一样宝贵”展开，突出人们重视青春的原因，确定为第二句； ⑤句的“青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期”中的“最多的时期”是承接第二句的“人生发展曲线中‘四大高峰’时期”进行总结，确定为第三句； ③句“古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起”这是从历史角度进行列举，突出青春对于人的非凡的意义，确定为第四句； ①句这是提出号召，号召人们要在青春时代去奋斗。确定为第五句。故排列为：④②⑤③①； 故选C。 35．（24-25八年级上·河南郑州·期中）下列句子排序最恰当的是（   ） ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，可开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。 A．③⑤②①④ B．③①④⑤② C．⑤②①③④ D．⑤②③①④ 【答案】A 【详解】本题考查句子排序能力。阅读文段可知，主要围绕“读书”来进行叙述。 ③句通过引用林语堂的话，引出语段的论点，应排在段首； ⑤句是对③句中林语堂的话的阐述，应排在③句之后； ②句“读书还可以……”承接⑤句内容，继续讲读书的好处，应排在⑤句之后； ①句为过渡句，承接②句中的“品读经典”，论述品读经典的益处，应排在②句之后； ④句中的“总之”为段尾标志词，应排在最后。 正确排序为：③⑤②①④。 故选A。 36．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ） ①钱学森的“争”和“让”彰显了老一辈知识分子的爱国精神和奉献精神。 ②钱学森的“让”，是谦让、辞让，让的是个人名誉、地位和金钱。 ③“为中国人争气”，是钱学森的追求。 ④如果用两个字来概括钱学森的精神，那就是“争”和“让”。 ⑤钱学森的“争”，是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位。 ⑥钱学森幽默地说：“我姓钱，但是我不爱钱。” A．④①⑤②③⑥ B．④①②⑥⑤③ C．④⑤③②⑥① D．①⑤③②⑥④ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 为了正确排序，我们需要先理解每个句子的内容和它们之间的逻辑关系。 ①钱学森的“争”和“让”彰显了老一辈知识分子的爱国精神和奉献精神：这是一个总结性的句子，指出了钱学森的“争”和“让”精神所体现的品质。 ②钱学森的“让”，是谦让、辞让，让的是个人名誉、地位和金钱：详细解释了钱学森的“让”的含义。 ③“为中国人争气”，是钱学森的追求：这句话与“争”相关，展示了钱学森的一种追求。 ④如果用两个字来概括钱学森的精神，那就是“争”和“让”：这是一个总起句，为整个段落的主题做了铺垫。 ⑤钱学森的“争”，是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位：详细解释了钱学森的“争”的含义。 ⑥钱学森幽默地说：“我姓钱，但是我不爱钱。”：这句话是对“让”的一个具体例子，与②句相呼应。 根据上述分析，我们可以得出以下顺序： 首先是总起句④，提出了“争”和“让”两个关键字； 接着是⑤，详细解释“争”的含义； 然后是③，进一步阐述与“争”相关的追求； 随后是②，解释“让”的含义； 接下来是⑥，作为对“让”的具体例证； 最后是总结句①，概括钱学森的这种精神所体现的品质。 因此，正确的顺序是④⑤③②⑥①； 故选C。 37．（23-24七年级上·湖南衡阳·期末）小明准备分享阅读体会，衔接最恰当的一组是（   ） ①每天拿出一定的时间读一点儿好书。 ②语文学习，得法于课内，得益于课外。 ③不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维。 ④课外阅读是课内阅读的延伸和补充。 ⑤还可以塑造良好的精神气质。 ⑥我们一起想办法激发阅读的兴趣，养成阅读的习惯，营造一个良好的读书环境吧！ A．①④②③⑤⑥ B．①②④③⑥⑤ C．②④①③⑤⑥ D．②⑥④①③⑤ 【答案】C 【详解】本题考查语句衔接与排序。 ②句提出了一个总体的观点，为整个段落提供了一个基础；④句是对这个观点的具体解释，它进一步解释了课外阅读与课内阅读之间的关系，因此，④句应该紧跟在②句之后；①句是课外阅读实践的例子，①句应该放在④句之后；③句和⑤句是课外阅读的好处，两个句子详细说明了课外阅读对个人发展的积极影响，因此应该放在一起，并且放在描述阅读习惯的①句之后；⑥句是一个倡议性的结尾。可以确定衔接最恰当的一组是②④①③⑤⑥； 故选C。 38．（23-24七年级下·浙江杭州·期中）下面一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①不过，吃过臭豆腐的人都知道，真正的香味是那种回甘，它藏在所有现象背后，或者说在时间的深处，以及人的灵魂中。 ②臭豆腐是豆腐的变异，也是豆腐身上长出的怪胎。 ③这是豆子从发芽、开花开始，永远也不会想到的结果。 ④这也是为什么，很多人放着日常豆腐不顾，专找臭豆腐，这不只是回忆，更有说不出的沉醉，一种灵魂的对话。 ⑤在此，白嫩变得黑黢，香气变为臭气，美变为丑。 A．⑤②④①③ B．②③⑤①④ C．③②④①⑤ D．②⑤①④③ 【答案】D 【详解】本题考查语句衔接。 ②句引出话题：“臭豆腐是豆腐的变异，也是豆腐身上长出的怪胎”，此句直接点明论述的对象是臭豆腐，并且用“变异”“怪胎”等词形象地描述了臭豆腐与普通豆腐的不同，为后文对臭豆腐的进一步阐述奠定了基础，所以②句应为首句。 ⑤句承接描述：“在此，白嫩变得黑黢，香气变为臭气，美变为丑”，“在此”承接②句中对臭豆腐是豆腐变异的描述，进一步从外观（白嫩变得黑黢）、气味（香气变为臭气）以及给人的感受（美变为丑）等方面具体说明了臭豆腐与普通豆腐的差异，是对②句内容的延续和深化，因此⑤句应在②句之后。 ①句转折强调：“不过，吃过臭豆腐的人都知道，真正的香味是那种回甘，它藏在所有现象背后，或者说在时间的深处，以及人的灵魂中”，“不过”表示转折，由前面描述臭豆腐表面的“丑”（黑黢、臭气）转折到强调臭豆腐内在真正的香味——回甘，这种香味不是表面的，而是隐藏在深处的，深入到时间和人的灵魂层面，使对臭豆腐的认识更加深入和全面，故①句应在⑤句之后。 ④句解释原因：“这也是为什么，很多人放着日常豆腐不顾，专找臭豆腐，这不只是回忆，更有说不出的沉醉，一种灵魂的对话”，“这也是为什么”表明该句是对前面内容的总结和解释，解释了为什么很多人会放弃普通豆腐而专门寻找臭豆腐，因为臭豆腐不仅仅是一种食物，更包含着回忆、沉醉以及灵魂的对话，与①句中提到的臭豆腐的真正香味深入灵魂相呼应，所以④句应在①句之后。 ③句总结收尾：“这是豆子从发芽、开花开始，永远也不会想到的结果”，“这”指代前文关于臭豆腐的种种情况，从豆子的生长历程的角度，强调了臭豆腐这种独特的存在是豆子最初所无法预料的结果，对整个关于臭豆腐的论述进行了总结，因此③句应放在最后。 综上所述，正确的语序是②⑤①④③。 故选D。 39．（23-24七年级下·河南焦作·期中）给下列句子排序，最合理的一项是（   ） ①那时，“国之兴亡，匹夫有责”的爱国理念深入每个人心中，生根、发芽、结果，并代代相传。 ②我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。 ③他们为国为民不惜舍生忘死。 ④古时儒学盛行时，每个学子都有修身齐家治国平天下的抱负和理想。 ⑤同样经受过外国列强的侵犯，但就是国人这种为国家忠心不二、鞠躬尽瘁的爱国精神，坚定保全了我们民族的尊严和命脉。 ⑥所以，在我们中华绵延五千年的灿烂文明的背后，有着数不清的持道守德、以身殉国的仁人志士。 A．④①②③⑤⑥ B．②④③①⑤⑥ C．②④①③⑤⑥ D．④①③⑤⑥② 【答案】C 【详解】本题考查语句的排序。 ②句总领全文，指出古圣先贤的教育是做人扎根的教育，应排在首位。​ ④句承接②句，具体阐述古时儒学盛行时学子的抱负和理想，故排在②句之后。​ ①句中的“那时”指代④句中“古时儒学盛行时”，进一步说明“国之兴亡，匹夫有责”的爱国理念深入人心，应排在④句之后。​ ③句中“他们”指代①句中受爱国理念影响的人，说明这些人舍生忘死为国为民，排在①句之后。​ ⑤句通过“同样”引出在面对外国列强侵犯时，国人的爱国精神保全了民族尊严和命脉，排在③句之后。​ ⑥句“所以”表示总结，得出中华灿烂文明背后有无数仁人志士的结论，排在⑤句之后。​ 综上，最合理的排序为②④①③⑤⑥ 。 故选C。 40．（23-24七年级下·山东淄博·期中）对下面语句排序正确的一项是（   ） ①有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？” ②不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 ③人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。 ④这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。 ⑤到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？ ⑥你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。 A．①④③⑤②⑥ B．①③⑤②④⑥ C．③⑤①②④⑥ D．⑤③②⑥①④ 【答案】A 【详解】本题考查句子排序。 这是一道关于语句排序的逻辑推理问题，我们需要根据语句之间的逻辑关系和语境来确定它们的正确顺序。首先，我们来分析每个句子的核心内容和潜在联系： ①句：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这句话提出了一个关于责任和苦的疑问，是后续讨论的起点。 ②句：“不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”这句话讨论了责任与快乐的关系，但与前面的疑问无直接回应，更像是进一步阐述或总结。 ③句：“人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。”这句话通过假设提出了一个没有责任就没有苦的观点，与①句中的疑问相呼应。 ④句：“这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”这句话直接反驳了①句中的疑问，指出卸责并不能真正消除苦。 ⑤句：“到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？”这句话说明了成长过程中责任的不可避免性。 ⑥句：“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。”这句话进一步阐述了逃避责任的后果，与⑤句中的“如何能躲”形成逻辑上的连贯。 接下来，我们根据这些分析来推理语句的正确顺序： 起始应该是①句，因为它提出了一个关于责任和苦的疑问，作为整个讨论的起点。 紧接着应该是④句，因为它直接回应了①句中的疑问，指出卸责并不能真正消除苦。 然后是③句，它通过一个假设进一步阐述了没有责任就没有苦的观点，为后续的讨论提供了背景。 接下来是⑤句，它说明了在成长过程中责任的不可避免性，是对前面讨论的一个自然延伸。 随后是②句，它讨论了责任与快乐的关系，虽然与前面的疑问无直接回应，但在此处作为对前面讨论的一个总结或进一步阐述是合适的。 最后是⑥句，它进一步阐述了逃避责任的后果，为整个讨论画上了一个完整的句号。 综上所述，正确的排序应该是①④③⑤②⑥； 故选A。 41．（23-24七年级下·甘肃武威·期中）下了语句的顺序排列最恰当的一项是（　　） ①温斯莱特是一个美丽的英国女孩。 ②街区的人们都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 ③她有着一头金黄的长发，粉嫩的脸蛋上仗着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。 ④她身着粉色的露肩雪纺短裙，腰间的蝴蝶结可爱动人，层层叠叠的蕾丝点缀在美丽的裙子上。 ⑤她的嗓音柔婉甜美，非常动听。 A．②③④①⑤ B．①③④②⑤ C．①③⑤④② D．②③④⑤① 【答案】C 【详解】本题考查句子衔接与排序。 综合阅读五个句子可知，①句引出对“温丝莱特”的介绍，应为首句。③句是对温丝莱特的面部外貌的整体描写，故③句应为第二句。⑤句是对温丝莱特的嗓音的描写，与前面描述外貌句子相比，它描述了她的另一个特点，因此应该放在③句后面，故⑤句应为第三句。④句描述了她的穿着，与前两句关于外貌和嗓音的描述是紧密相关的，并且按照从局部到整体的顺序进行。故④应为第四句。②句是总结句，正因为温丝莱特长相、嗓音和衣着的甜美，所以大家称她为“雷丁市的安琪儿”，故②应为第五句。故排序为：①③⑤④②； 故选C。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $