第5课 隋唐时期的民族交往与交融（情境化教学课件）历史统编版新教材七年级下册

该初中历史课件聚焦隋唐时期民族交往与交融，系统梳理唐与吐蕃、突厥等民族的和亲、战争、册封等史实，通过视频导入提问唐太宗受尊重的原因及政策，以地图、史料引文为支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合时空观念（如669年、820年疆域图分析）与史料实证（《步辇图》《资治通鉴》引文），通过问题驱动教学，课堂小结分类梳理交往方式，强化家国情怀，助力学生理解统一多民族国家发展，教师可高效开展教学。

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 隋唐时期的 民族交往与交融 七年级历史 下册·统编版新教材 情境导入 唐太宗为什么能得到少数民族的尊重？跟他的什么政策有关？让我们进入本课的学习 观看视频，思考问题 学习目标 1.通过地图等材料，梳理唐朝与吐蕃、突厥、回纥、渤海、南诏等周边少数民族的交往交融的史实，认识唐朝开明的民族政策促进了统一多民族国家的 发展和巩固。（时空观念、史料实证） 2.通过观看视频，了解文成公主入藏对汉藏团结的历史贡献 , 通过阅读课本，归纳隋唐时期统治者处理民族关系采取多种的方式，认识隋唐时期统一多民族国家得到进一步的发展与巩固。（唯物史观、历史解释） 3.通过学习民族交往交流交融的历史进程 , 感悟中华文明发展的光辉篇章。认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，认识中华民族多元一体格局的发展。（家国情怀） 3 时空观念 唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年） 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） 观察地图，唐朝前期和后期周边有哪些民族？能否判断出与唐朝的关系？ 吐蕃 突厥 回纥 靺鞨 回鹘 渤海 南诏 吐蕃 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”—唐太宗 民族政策：开明的民族政策 4 唐蕃和亲 ——文成公主入藏 壹 5 壹·唐蕃和亲——文成公主入藏 6世纪时，兴起于今西藏山南地区的藏族先民雅隆部，已由部落联盟发展成为奴隶制政权。7世纪初，松赞干布以武力降服古代羌人苏毗、羊同诸部，正式建立吐蕃王朝。 1.吐蕃（tǔ bō） 青藏 高原 藏族 吐蕃（bo）：藏族的祖先，生活在青藏高原的游牧部族 6 2.背景：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些（今西藏拉萨）。 松赞干布统一后采取了哪些措施？ 推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官制采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施等 吐蕃（bō） 藏族 青藏高原 壹·唐蕃和亲——文成公主入藏 7 3.文成公主入藏原因： ①吐蕃实力的不断增强；松赞干布仰慕中原文化； ②多次派使者去唐朝请婚； ③唐朝开明友好的民族政策。 《步辇图》（局部） 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 翻译官 禄东赞 典礼官 唐太宗 唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布 壹·唐蕃和亲——文成公主入藏 8 文成公主入藏图 传说，唐朝文成公主在远嫁吐蕃的路上，途经赤岭。她回首眺望，取出皇后所赠“日月宝镜”，镜中呈现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地，摔成两半，分别落在东西两座山上。此时，落日余晖与初升月色交相辉映，日月山由此得名，成为唐蕃友好交往的象征。 ①641年，唐太宗派专使护送文成公主入藏… 4.文成公主入藏 壹·唐蕃和亲——文成公主入藏 9 派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠入藏 松赞干布 文成公主 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍 文成公主入藏仅仅是一场政治联姻吗？ 4.文成公主入藏 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。—陈陶《陇西行》 在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌——从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础； 从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 ——选自乌廷玉编写《隋唐史话》 壹·唐蕃和亲——文成公主入藏 10 思考：继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实？ 唐中宗：吐蕃赞普尺带珠丹（赤德祖赞）迎娶金城公主，与唐“和同为一家”。 唐穆宗:“唐蕃会盟碑”唐蕃两个政权相约盟誓互不侵犯。 据统计，从634~846年的二百多年间，唐蕃之间使臣往来共191次。唐使入蕃66次，蕃使入唐125次。 唐中宗时（710年），金城公主嫁给尺带珠丹，带去大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人。她还把释迦牟尼佛像供奉在大昭寺，在西藏建立礼佛等制度。 赤德祖赞上书唐朝皇帝（唐玄宗）说唐朝和吐蕃“和同（为）一家”，自称“甥”，称唐朝皇帝为“舅”。 唐穆宗长庆年间（821—824年），唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。 壹·唐蕃和亲——文成公主入藏 11 苍狼铁骑 ——突厥 贰 12 贰·苍狼铁骑——突厥 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制了北方草原和整个西域。 1.突厥的兴起 兴起： 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰地区的一个游牧部落。 发展： 突厥汗国建立后，不断扩张，控制了北方草原和整个西域。 分裂： 隋朝时，以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。 13 贰·苍狼铁骑——突厥 贞观三年(629年)秋，唐太宗命李靖率李世绩、柴绍、薛万彻，统兵10万，分道出击突厥。李靖出奇制胜，在定襄大败突厥，颉利可汗西逃吐谷浑，途中被俘，东突厥灭亡。 突厥 14 贰·苍狼铁骑——突厥 唐太宗时期： 630年击败东突厥，其继位者接受唐廷册封。 唐高宗时期： 唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐玄宗时期： 744年唐朝联合漠北回纥等出兵平定后突厥汗国。随汗国消亡，突厥于8世纪中后期解体。 战争、册封 设置机构 平定叛乱 2.唐与突厥的交往： （唐太宗）：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。-《资治通鉴》 这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？ 反映了唐太宗主张实行开明的民族政策，认为各族民众都是唐朝子民，即各族平等。 意即各族共同的君主 “天可汗” 15 贰·苍狼铁骑——突厥 唐太宗 唐高宗 唐玄宗 8世纪中后期 击败东突厥 “天可汗” 灭西突厥汗国，完全统一西域。 744年，联合回纥平定后突厥汗国 突厥西迁 退出我国历史 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） 管辖西域：安西都护府和北庭都护府 作用：①加强了唐朝对西域地区的统治。 ②有利于维护丝绸之路的畅通，促进了民族交融和中外交流。 八月戊子，武延秀至黑沙南庭。突厥默啜谓阎知微等曰：“我欲以女嫁李氏，安用武氏儿邪！此岂天子之子乎！” ——《资治通鉴·唐纪二十二》 16 漠北雄藩 ——回纥 叁 17 叁、漠北雄藩——回纥 1、回纥的兴起 （1）回纥是居住在漠北的游牧部落。 阅读教材，梳理回纥发展和演变的历史。 《回鹘圣天公主像》 唐初，回纥居住在漠北色楞格河附近。其人骁强，初无酋长，逐水草转徙，善骑射，喜盗钞，臣于突厥，突厥资其财力雄北荒。—《新唐书》卷217 18 叁、漠北雄藩——回纥 唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。成为大漠南北最强大的势力。 2.回纥建国 唐初，回鹘部落联盟中以药罗葛为首。酋长药罗葛骨力裴罗于744年协助唐军灭掉东突厥汗国，回纥曾帮助唐朝平定“安史之乱”。 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年) 19 叁、漠北雄藩——回纥 唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年） 唐玄宗 回鹘首领 骨力裴罗 接受册封，号怀仁可汗 出兵助唐平叛安史之乱 回纥——怀仁可汗 大漠南北最强大的势力 3.唐朝与回纥的交往： ①册封:唐玄宗册封骨力裴罗怀仁可汗； ②借兵：安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛。 ③改名：后来，回纥上表请求改名回鹘（hú），获得唐朝同意。 ④贸易:唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。 唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 意为回旋轻捷如鹘 20 叁、漠北雄藩——回纥 9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡。 5.民族融合：余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到今新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。 4.回鹘的汗国灭亡： 山海共月 —渤海和南诏 肆 肆、山海共月—渤海和南诏 靺鞨（Mòhé)是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。被称为“海东盛国”。 1.靺鞨概况： 靺鞨是东北的一个古老民族，周秦时称肃慎，世居白山黑水之间，以农业为主，种植麦、粟等，善养猪，也从事狩猎，各部落不相统属。 靺鞨分为七部，以粟末部和黑水部为最著名。 海东盛国 肆、山海共月—渤海和南诏 2.唐朝与靺鞨的交往： ①建立政权：粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。 ②册封:唐玄宗封大祚(zuò)荣为渤海郡王，以渤海为号。 ③贸易往来:渤海国与唐朝经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国” 肆、残暴之治骤亡之局 3.南诏政权 ①六诏：隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏。 ②建立政权： 在唐朝的支持下最南部落统一了其他五诏，南诏政权建立。 ③与唐交往 1）唐玄宗册封皮逻阁为“云南王”，皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。 2）南诏多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学，就学者多达上千人。 太宗:文成公主入藏 玄宗:册封渤海国首领为渤海郡王 玄宗：册封回纥首领为怀仁可汗 玄宗:册封南诏首领为云南王 设安西都护府和北庭都护府 根据地图和教材内容，梳理隋唐时期各民族交往交融的史实，归纳唐朝处理民族关系的方式有哪些？ 穆宗:唐蕃会盟碑 中宗:金城公主入藏 太宗:击败东突厥 高宗:灭西突厥、 出兵平定后突厥汗国 和亲 会盟 战争 设置机构 册封 特点：恩威并施，手段多样 肆、山海共月—渤海和南诏 民族关系：边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） 疆域版图：唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 南海 咸海 巴尔喀什湖以东、以南地区 贝加尔湖 黑龙江以北、外兴安岭一带 大海 盛唐时的疆域 课堂小结 隋唐时期的民族交往与交融 唐太宗实行开明的民族政策（尊奉为“天可汗”） 和亲、会盟 册封 经济、文化交流 文成公主入藏、金城公主入藏、 唐蕃会盟碑 册封怀仁可汗 册封渤海郡王 册封云南王 吐蕃经济社会发展 回鹘：以马易绢 渤海：海东盛国 南诏：崇尚儒学 统一多民族国家得到进一步发展和巩固 战争、设置机构管辖 击败东西突厥汗国 设安西都护府 设北庭都护府 28 情境练习 1.松赞干布迎娶文成公主是在 （ ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．清朝 C 2．唐太宗曾说过，其（夷狄）情与中夏不殊……四夷可使如一家。下列史实中与唐太宗直接相关并且体现上述观点的是（　　） A．将金城公主嫁给吐蕃赞普 B．册封回纥首领为怀仁可汗 C．被北方和西北地区的各族首领尊称为“天可汗” D．将文成公主嫁给尺带珠丹 3．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料反映了唐太宗（　　） A．重视发展农业 B．开明的民族政策 C．重视广纳贤才 D．开放的对外政策 C B 29 【想一想】隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？ 战 争 设置机构 和 亲 册 封 会 盟 民族交往 课后作业 七年级历史 下册·统编版新教材 THANKS! 谢谢观看 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $