寒假巩固提升：勇担社会责任 练习题-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

寒假巩固提升：勇担社会责任 一、单选题 1．当代青少年要勇于担当时代责任。下列是当代青少年的时代责任的是（   ） A．努力学习科学文化知识 B．孝亲敬长，关爱同学 C．追求自由平等，维护公平正义 D．全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴 2．尊重他人，平等待人是现代人的基本素质。下列体现这一基本素质的是（   ） A．小王因皮肤黑被同学取绰号 B．小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 C．小李从农村到城里上学，说话口音被同学议论、嘲讽 D．小龙护送身体有残疾的同学上学、放学 3．2024年“感动中国”人物栾恩杰是我国探月工程首任总指挥。从嫦娥一号到嫦娥五号，他全程参与我国探月工程的关键部署，为我国航天事业筑牢了探月根基。下列颁奖词符合栾恩杰的是（   ） A．拔穷根扛重担、抗病魔富乡亲 B．红土挥球拍、奥运铸荣光 C．持法尺护正义、守公心断是非 D．瀚海赴明月、脊梁撑航天 4．为了培养中学生的法治意识，某校举行法治知识竞赛。下列有利于保障竞赛公平的措施有（    ） ①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛 → ②赛前准备：征求选手对比赛规则的建议并合理改进 → ③比赛规则：选手根据抽签顺序独立竞答，现场评分 → ④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．重庆地铁4号线石船站开通后，每天都有一群老人背着背篓乘地铁去市区卖菜。有网友认为带着菜筐上地铁会影响其他乘客的乘车体验。对此，地铁公司表示，“只要符合规定，乘客有权选择携带何种物品乘坐地铁。”这告诉我们（   ） ①卖菜人员乘坐地铁会引发更多的社会纠纷      ②要满足公民所有需求 ③城市治理要重视对劳动人民的尊重与关怀      ④要平等对待每个公民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。为此，我们应该（   ） ①勇于担当时代责任 ②坚定不移听党话、跟党走 ③立志成才、勤奋学习 ④在担当中历练，在尽责中成长 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 7．2025年5月11日，海力风电·2025乳山半程马拉松在乳山银滩举行，5000名选手用坚实的步伐挑战海岸线。比赛期间，山东外事职业大学共派出900余名青年志愿者，提供从赛前筹备到赛后收尾的全流程专业服务。为确保志愿服务质量，校团委于5月7日、8日联合组委会对志愿者进行了细致的岗位培训。这一事例告诉我们服务社会需要（   ） A．守住心灵，忽视对物质的追求 B．追求进步，主动向团组织靠拢 C．关切他人，共同营造友善社会 D．自觉加强学习，不断增强本领 8．生活中，我们常会看到以下现象。这些现象反映的共同主题是（   ） 公交车上有“老弱病残孕”专用座位。 女纪念馆等场所对老年人免费开放。 国家为经济困难学生建立助学金制度。 A．遵守社会规则，维护公共秩序 B．依法享有特权，体现公平正义 C．关爱特殊群体，彰显平等价值 D．践行家庭美德，促进社会和谐 9．国庆长假期间，一条关于建设“潮汐公厕”的建议被推上热搜。据景区监测，“潮汐厕所”投入使用后，高峰时段女性如厕等待时间从原来的30分钟以上缩短至10分钟以内。这（   ） ①是对女性权利的尊重，体现了公平原则     ②违背了公平原则，因为没有做到男女平等 ③缓解矛盾和冲突，推动社会稳定和进步     ④体现了公平是绝对的，只要努力就能做到 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动。下列同学的观点能体现这一要求的是（   ） ①小文：网络发言是我们的自由，我想说什么就说什么，不受任何约束 ②小理：虽然我想养宠物，但知道小区有规定，所以先了解规则再决定 ③小明：在图书馆里，我享有安静阅读的自由，也自觉保持安静不扰人 ④小智：规则就是对个人的限制。遵守规则就意味着失去了个人的自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．公平是人们不懈追求的目标。下列对公平的描述正确的有（   ） ①追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动 ②公平意味着参与社会合作的每个人既要承担相应的责任，又能得到应得的利益 ③有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会 ④世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ 12．政府的职责就是管好两个灯，一个是路灯，另一个是红绿灯，管好路灯就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路。管好红绿灯就是要讲规则。这一比喻说明（   ） A．只有法律制度才能保障公平正义，因此实现公平正义只是国家和社会的责任 B．公平正义是美好社会应有的价值，实现公平正义需要规则与制度的保障 C．公平正义是法治追求的唯一目标，法治政府最重要的工作就是维护公平正义 D．正义因法治而有保证，行政机关必须严格执法、公正司法，为人民服务 13．某国家公职人员利用职务之便，大肆进行权钱交易、贪污受贿，严重违反了党纪国法。人民法院判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。以上案例说明（   ） ①要尊重他人的自由选择权 ②不得有超越宪法和法律的特权 ③任何践踏法律的行为必将受到制裁 ④平等意味着不同情况差别对待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．道德与法治课上，同学们围绕“生活中的公平”进行了交流。 小凡：在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后到”的顺序排队。 小安：国家推行“两免一补”政策后，我们上学没有后顾之忧了。 小苏：我国法律援助制度迅速发展，畅通农民工等弱势群体维权渠道，化解社会矛盾。 这充分体现公平（   ） ①要求每个人都要按照规则办事 ②只需要依靠道德来调整和维系 ③是个人生存和发展的重要保障 ④是社会稳定和进步的重要基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．“教育如春风化雨，润物无声。”张桂梅的故事，便是这春风化雨，润物无声的生动写照，她用教育的力量，绘制出一幅从贫困到希望的灿烂画卷。这告诉我们（   ） ①奉献社会必然会获得别人的称赞 ②服务社会是人生价值的重要表现 ③个人的学识越高其人生价值越大 ④积极承担责任，不言代价与回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．从公平与正义的角度看，考试作弊是（    ） ①一种不公平现象                      ②小事一桩，无需大惊小怪 ③非正义的行为，损害了他人的利益      ④不利于学生形成正直诚信的人格 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 17．新扩建的道路都设置了缘石坡道，公园和广场的无障碍设施设置率90%、公厕的无障碍设施设置率86%…近年来，赣州市高度重视无障碍环境建设，连续两年将其写入政府工作报告，多措并举推动无障碍环境建设水平持续提升。赣州市的做法(    ) ①维护了特殊人群的出行权益 ②旨在保障残障人士的特权 ③体现了同等情况同等对待 ④贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 18．“不用吹，我给你说，我喝酒了……”2025年10月的一天，某地交警在开展酒驾查处时，一名司机面对酒精检测时很“坦白”：因为孩子突然在学校生病，所以才酒后开车去看望。有网友认为，喝酒后开车去看望生病的孩子属于特殊情况，不应被罚。针对这一观点，你可以告诉该网友（   ） A．自由促进人的全面发展 B．自由应当是无拘无束、随心所欲的 C．自由是有限制的、相对的 D．要知晓自己的权利，认识权利的价值 19．“奉献”二字，历来为人们所尊崇，在时间长河中历久弥新。下列案例的理解中，不能正确体现奉献意蕴的是（   ） ①小君整理闲置衣物捐赠给偏远山区孩子——我们应把全部精力放在参加社会公益活动上 ②小桐和同学在景区协助制止穿越草坪采花的行为——微公益也能焕发出向上向善的力量 ③小西根据担任体育赛事志愿者的经验，撰写了改进观众入场方式的建议书——奉献社会可以使我们的知识不断丰富，能力不断提高 ④小山认为梦想始于当下，于是立志好好学习、增强本领——只有我们平等、真诚对待他人，才能增进友谊和团结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．相传，很久以前，长沙街上的铁匠学徒夫妇二人，为了阻止孽龙水淹长沙城，用铁水倒入水井熔化了它。水井坍塌变成池塘，他们也英勇牺牲。人们为了纪念他们舍身救人，就给此地取名“化龙池”。故事告诉我们（   ） A．担当责任使命，履行法定义务 B．明辨是非善恶，选择正义行为 C．守护美好自然，养护精神文化 D．增强生命韧性，不怕失败困难 二、材料题 21．近年来，我国采取许多重大举措来维护社会公平，如建立农村新型合作医疗、取消农业税、实施下岗职工再就业工程、建立最低生活保障制度等。 请结合所学知识回答，公平的价值有哪些？ 22．【增强责任意识,积极奉献社会】 近年来，在很多地方，越来越多的共青团组织和青年志愿服务组织探索开展“青春志愿助盲跑”项目，帮助视障人士走出家门、融入社会生活。在江西，井冈山大学红五星志愿助盲团探索了“大学生志愿者+视障人士+高校视障指导教师”模式，在老师带队指导下，大学生志愿者和盲友一起跑步锻炼；在广东，茂名市盲人协会联合广东石油化工学院开展大学生与盲人结对活动，有效发挥大学生业余时间相对充裕、人员短期稳定的优势。 (1)结合材料，说说大学生志愿者开展“青春志愿助盲跑”项目的意义。 (2)向大学生志愿者学习，我们应该如何积极奉献社会？ 23．材料一  大家好！我想竞选的职位是班长，当班长一直是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。有人认为当班长特别累，有人认为当班长得罪人。但是，我不怕！如果我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！请大家相信我、支持我，投我一票吧！ (1)“我”如果当选为班长，会付出哪些代价？（两点即可，4分）又会得到哪些回报？（两点即可） 材料二  其美多吉是四川甘孜州的一名长途邮车驾驶员。30多年来，他驾车行驶在平均海拔3500米的雪线邮路上，将邮件送往雪域高原的千家万户，每次往返都要翻越十余座海拔超过4500米的高山，累计行驶里程达140多万千米（相当于绕赤道35圈），从没丢失一个邮件。跑了30多年的邮路是寂寞和艰辛的，这是他的选择，他从来没有后悔过。 (2)你准备如何向其美多吉学习，做一个负责任的新时代中学生？（三点即可） 24．阅读材料，回答问题。 2025年7月21日，第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会召开，8名个人和2个群体获“全国见义勇为英雄”称号，40名个人和10个群体获“全国见义勇为模范”称号。他们是工程师、保安、电工、军人、渔民……是市井巷陌中再平凡不过的身影。然而，当危难猝然降临，生死悬于一线，他们却作出了相同的抉择，以血肉之躯铸就了共同的身份——全国见义勇为英雄模范。 请你结合正义的相关知识，分析为什么要召开第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会。 25．阅读材料，回答问题。 网络时代为我们提供了前所未有的自由：随时获取新知、用短视频展示才艺、在平台畅所欲言……然而，与之相伴的困境也悄然浮现：越来越多的人习惯于“宅”在家中、断网时坐立不安、深夜仍沉迷于社交平台。这不禁让我们困惑：明明是我在上网，怎么好像是被“网”住了？ (1)结合材料，谈谈我们应该如何看待和应对网络时代的“自由困境”。 网络生活中，许多人怀着正义感参与对社会不公现象的曝光与讨论。然而，当情绪化的言论演变为对当事人的人身攻击、谩骂甚至造谣时，网络曝光便可能成为伤害他人的网络暴力。有人说：“我们是出于正义感才去批评和曝光，出发点是好的，“好心”怎么会办“坏事”呢？ (2)请你以“理性发声，文明上网”为主题，撰写一份倡议书，向同学们解释为什么“好心”也可能办“坏事”，并阐述我们应如何负责任地参与网络讨论，追寻真正的正义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】本题考查当代青少年的使命的相关知识。 A：努力学习科学文化知识是青少年的基本任务，但属于个人成长范畴，并非直接对应“时代责任”，故A不符合题意； B：孝亲敬长、关爱同学是个人道德要求，属于日常行为规范，与时代责任关联较弱，故B不符合题意； C：追求自由平等、维护公平正义是社会主义核心价值观的体现，但属于长期社会价值目标，并非当前阶段明确的时代责任，故C不符合题意； D：全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴是党的十九大提出的国家战略目标，是新时代青少年必须肩负的历史使命，故D符合题意； 故本题选D。 2．D 【详解】本题考查尊重他人、平等待人的具体表现。 A：小王因皮肤黑被取绰号，属于外貌歧视，未体现尊重与平等，故A说法错误； B：小凯因成绩差被拒绝参加活动，属于能力歧视，未体现尊重与平等，故B说法错误； C：小李因口音被议论嘲讽，属于地域歧视，未体现尊重与平等，故C说法错误； D：小龙护送残疾同学，体现了对弱势群体的关怀与平等对待，故D说法符合题意； 故本题选D。 3．D 【详解】本题考查勇担责任。 A：描述脱贫攻坚与带病工作的奉献，与航天事业无关，A不符合题意； B：强调体育竞技成就，与探月工程无关，B不符合题意； C：体现司法工作者维护正义的职责，与航天领域无关，C不符合题意； D：“瀚海”“明月”“航天”直接呼应其探月工程贡献，D符合题意； 故本题选D。 4．A 【详解】本题考查公平。 ①：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛体现了机会公平，①正确； ②：征求选手对比赛规则的建议并合理改进有利于促进规则公平，②正确； ③：选手根据抽签顺序独立竞答，现场评分，有利于促进结果公平，③正确； ④：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖没有体现公平竞争，不利于保障公平，④错误； 故本题选A。 5．D 【详解】本题考查践行平等。 ①：地铁公司的回应体现了对公民权利的尊重，有利于减少而非引发社会纠纷，故①说法错误； ②：“满足所有需求”说法绝对化，公民权利应在合法合规范围内保障，故②说法错误； ③：地铁公司允许符合规定的背篓乘车，体现了对卖菜老人（劳动人民）的尊重与关怀，故③说法正确； ④：“只要符合规定即可携带物品”，表明地铁公司平等对待所有乘客的权利，故④说法正确； 故本题选D。 6．D 【详解】本题考查奉献社会的要求。 ①：勇于担当时代责任是青少年实现民族复兴的基本要求，故①符合题意； ②：坚持党的领导是中国特色社会主义事业的核心，青少年必须坚定不移听党话、跟党走，故②符合题意； ③：立志成才、勤奋学习是青少年提升自身能力、贡献国家的前提，故③符合题意； ④：在实践和尽责中成长是青少年履行责任的重要途径，故④符合题意。 故本题选D。 7．D 【详解】本题考查奉献社会的要求。 D：题干中，山东外事职业大学的志愿者通过细致的岗位培训来确保志愿服务质量，这告诉我们服务社会需要自觉加强学习，不断增强本领，故D符合题意； A：志愿服务强调奉献精神，但“忽视物质追求”说法错误，与志愿服务培训无关，故A说法错误；   B：题干未涉及追求进步，主动向团组织靠拢，故B不符合题意；   C：题干未涉及关切他人，共同营造友善社会，故C不符合题意；    故本题选D。 8．C 【详解】本题考查践行平等的要求。 C：题干中三个现象：公交车专座、老年人免费开放、助学金制度，均属于社会对弱势群体的特殊照顾，体现了关爱特殊群体，彰显平等价值，故C符合题意； A：题干未涉及遵守社会规则，维护公共秩序，故A不符合题意； B：任何人都没有特权，法律面前人人平等，故B说法错误； D：家庭美德涉及家庭成员关系，而题干现象属于社会公共政策范畴，故D不符合题意； 故本题选C。 9．B 【详解】本题考查公平的价值。 ①：潮汐公厕通过动态调整厕所资源，缩短女性如厕等待时间，体现了对女性实际需求的尊重，符合公平原则中对不同群体合理分配资源的要求，故①说法正确； ②：潮汐公厕并非否定男女平等，而是针对女性如厕时间较长的客观情况优化资源配置，实质是促进性别平等，故②说法错误； ③：该措施有效缓解景区如厕排队矛盾，提升社会运行效率，符合公平对社会和谐的推动作用，故③说法正确； ④：公平是相对的、有条件的，不是绝对的，故④说法错误； 故本题选B。 10．C 【详解】本题考查对自由的正确认识。 ①：网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律，故①说法错误； ②：想养宠物但先了解小区规定，体现了在遵守规则的前提下依照自身意志行动，故②说法正确； ③：在图书馆安静阅读并自觉保持安静，体现了遵守规则的同时享受自由，故③说法正确； ④：规则是自由的前提而非单纯限制，遵守规则不等于失去自由，故④说法错误； 故本题选C。 11．A 【详解】本题考查对公平的理解。 ①：追求公平是美德，能引导人们采取恰当行动，符合公平的积极意义，故①正确； ②：公平要求责任与利益对等，体现社会合作中的公平原则，故②正确； ③：公平保障社会提供平等权利和机会，符合公平的社会作用，故③正确； ④：虽然公平是相对的，但追求公平并非徒劳，而是社会进步的必要努力，故④错误； 故本题选A。 12．B 【详解】本题考查公平正义的价值、维护公平正义。 B：“管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境”说明公平正义是美好社会应有的价值，对社会的稳定和发展具有重要意义。“管好红绿灯，就是要讲规则。”说明实现公平正义需要规则与制度的保障，故B符合题意； A：“只有……才”说法太绝对，实现公平正义不只是国家、社会的责任，还是我们每个社会成员的责任，故A说法错误； C：“唯一目标、最重要”的说法太绝对，公平正义是法治追求的重要目标，维护公平正义是法治政府的工作之一，故C说法错误； D：司法机关公正司法，故D说法错误； 故本题选B。 13．C 【详解】本题考查对平等的正确认识。 ①：该公职人员的违法行为不属于自由选择权的范畴，自由选择权需在法律允许范围内行使，故①说法错误； ②：公职人员利用职权犯罪，受到法律严惩，体现了任何人都不得有超越法律的特权，故②符合题意； ③：国家公职人员违法行为受到法律制裁，说明任何践踏法律的行为必将承担相应后果，故③符合题意； ④：案例强调法律制裁的平等性，未涉及不同情况差别对待的平等内涵，故④不符合题意； 故本题选C。 14．C 【详解】本题考查公平的内涵与意义。 ①：小凡提到的按“先来后到”排队体现了公平要求遵守规则，故①说法正确。 ③：小安的“两免一补”政策保障受教育权，体现公平是个人发展的保障，故③说法正确。 ④：小苏的法律援助制度促进弱势群体维权和社会稳定，体现公平是社会进步的基础，故④说法正确。 ②：小安和小苏的例子涉及国家政策与法律制度，说明公平不仅依靠道德，还需制度保障，故②说法错误。 故本题选C。 15．C 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、服务社会的意义。 ②④：依据教材知识，服务社会体现人生价值。张桂梅老师几十年如一日“春风化雨、润物无声”，积极承担责任，不言代价与回报，也在服务社会的过程中得到了人们的尊重和认可，实现了人生价值，故②④说法正确； ①：“必然会”错误，奉献社会不一定会获得别人的称赞，故①说法错误； ③：一个人的价值应该看他为社会贡献了什么，而不是看其学识，故③说法错误； 故本题选C。 16．D 【详解】本题考查对公平正义的认识。 ①③④：依据题文描述，从公平正义的角度看，考试作弊是一种不公平现象，是非正义的行为，损害了他人的利益，不利于学生形成正直诚信的人格，故①③④说法正确； ②：没有认识到考试作弊的危害，故②说法错误； 故本题选D。 17．B 【详解】本题考查法律意义上的平等。 ①：无障碍设施为特殊人群提供出行便利，保障其合法权益，故①说法正确； ②：无障碍设施旨在保障残障人士的平等权利，而非“特权”，法律面前人人平等，故②说法错误； ③：无障碍设施体现的是“不同情况差别对待”的实质平等原则，而非“同等情况同等对待”，故③说法错误； ④：国家尊重和保障人权是宪法原则，赣州市的做法正是落实这一原则的体现，故④说法正确； 故本题选B。 18．C 【详解】本题考查正确理解自由。 A：题干讨论的是酒驾是否应受罚，与自由促进发展无关，故A不符合题意； B：自由必须在法律范围内行使，酒驾违反法律，故B说法错误； C：法律为自由划定边界，酒驾行为即便有特殊原因仍违法，该观点正确且直接回应网友质疑，故C符合题意； D：强调权利意识，但未涉及自由与法律的关系，与题干核心无关，故D不符合题意； 故本题选C。 19．B 【详解】本题考查奉献社会的相关知识。 ①：小君捐赠衣物是奉献行为，但"应把全部精力放在参加社会公益活动上"的说法过于绝对化。作为学生，主要任务是学习，奉献社会需量力而行，故①说法错误； ②：小桐制止不文明行为属于微公益实践，"焕发向上向善的力量"准确体现了奉献的社会价值，故②说法正确； ③：小西通过志愿服务提升能力并建言献策，"丰富知识、提高能力"符合奉献对个人成长的积极意义，故③说法正确； ④：小山立志学习本身体现了积极进取，但"平等真诚对待他人增进友谊"属于人际交往范畴，与奉献精神无直接关联 ，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 20．B 【详解】本题考查守护正义。 B：根据所学，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求，正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。据此，题文内容体现了明辨是非善恶，选择正义行为，所以B符合题意； ACD：在题干中未涉及，ACD排除； 故本题选B。 21．①对个人：是个人生存和发展的重要保障。能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 ②对社会：是社会稳定和进步的重要基础。有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持缺发展。因此，维护公平正义是构建“和谐社会”的保障。 【详解】本题考查了公平的价值，可结合教材知识作答。 22．(1)有利于他们实现人生价值；有利于促进他们全面发展；有利于增强他们的责任感；有利于促进社会文明进步；有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；等等。 (2)心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人；尽己所能地为他人排忧解难、奉献社会；积极参与社会公益活动；等等。 【分析】考点考查：服务社会的作用；奉献社会的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为大学生志愿者， 需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：越来越多的共青团组织和青年志愿服务组织探索开展“青春志愿助盲跑”项目，帮助视障人士走出家门、融入社会生活→可链接服务社会的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：越来越多的共青团组织和青年志愿服务组织探索开展“青春志愿助盲跑”项目，帮助视障人士走出家门、融入社会生活→可链接奉献社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23．(1)付出的代价：付出时间、精力；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 得到的回报：如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (2)①认清自己的角色，积极承担自己的责任，对自己负责，对他人和社会负责。 ②要对承担责任的代价和回报作出正确评估，不言代价与回报地承担责任。 ③对于应该做的事情，主动自觉承担相应的责任，并做到我承担，我无悔。 【分析】考点考查：做负责任的人 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人认为当班长特别累，有人认为当班长得罪人→可链接付出的代价：付出时间、精力；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 关键词②：如果我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！请大家相信我、支持我，投我一票吧→可链接得到的回报：如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做负责的人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：其美多吉是四川甘孜州的一名长途邮车驾驶员，30多年来，他驾车行驶在邮路上→可链接认清自己的角色，积极承担自己的责任，对自己负责，对他人和社会负责。 关键词②：累计行驶里程达140多万千米（相当于绕赤道35圈），从没丢失一个邮件→可链接要对承担责任的代价和回报作出正确评估，不言代价与回报地承担责任。 关键词③：这是他的选择，他从来没有后悔过→可链接对于应该做的事情，主动自觉承担相应的责任，并做到我承担，我无悔。 第三步：整合信息，组织答案。 24．①召开第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会，是因为正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；②正义是法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；③正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；④正义是社会和谐的基本条件，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 【分析】考点考查：正义的价值。 能力考查：分析材料的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用正义的价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会召开”→正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；正义是社会和谐的基本条件，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 第三步：整合信息，组织答案。 25．(1)①网络带来自由的同时，也可能让我们陷入困境。一方面，它极大地丰富了生活形态，为我们提供获取信息、表达自我、拓展交往的便利。另一方面，如果缺乏自律，自由可能演变为网络依赖，时间精力被消耗、现实交往减少、独立思考能力弱化，使人陷入被动。②“自由困境”的成因是多层次的。部分网民尤其是青少年身心发育尚不成熟，自制力与媒介素养较为薄弱（主观）。商业平台的运营模式、算法的个性化推荐构成了易于沉迷的外部环境（客观）。③破解“自由困境”需要多方合力应对。我们应提升媒介素养，学会信息节食；增强自律与时间管理能力，合理规划生活。平台须优化设计，履行责任；社会要加强宣传教育，普及理性上网技能；国家应完善法规，加强监管。 (2)亲爱的同学们：网络时代，我们乐于为正义发声。但若情绪盖过理性，使讨论变成人身攻击或谣言，从正义出发的“好心”就可能因方式方法不当而沦为网络暴力，变成“坏事”，这就背离了初衷，侵犯他人的合法权益，也会污染网络环境，最终会损害公平正义。为此，我们倡议：①遵守法律，严于律己。网络不是法外之地，我们要依法行使言论自由权利。②恪守道德，尊重他人。不攻击、侮辱、不泄露他人隐私，不进行人身威胁。③明辨是非，多方查证。不轻信和传播来源不明的消息。④就事论事，理性表达。少情绪宣泄，多提建设性意见。“真正的正义”须以尊重人格尊严、遵守程序正义、促进公共利益为前提，让我们从自身做起，用理性与责任守护真正的网络正义 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络、维护正义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用网络的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过网络，我们随时获取新知、用短视频展示才艺、在平台畅所欲言，但越来越多的人习惯于“宅”在家中、断网时坐立不安、深夜仍沉迷于社交平台→网络丰富和方便了我们的生活，但如果缺乏自律，沉迷网络会消耗精力，影响交往，弱化独立思考能力等；造成“自由困境”的原因；破解“自由困境”的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求学生以“理性发声，文明上网”为主题，撰写一份倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $