第二单元运算性质（奇数和偶数）（专项训练）-2025-2026学年五年级数学下册人教版

专项训练05：运算性质（奇数和偶数） 知识点填空 1. 奇数与偶数的运算性质： (1) 奇数 + 奇数 = （ ）数 (2) 奇数 + 偶数 = （ ）数 (3) 偶数 + 偶数 = （ ）数 2. 奇数与偶数的乘法性质： (1) 奇数 × 奇数 = （ ）数 (2) 奇数 × 偶数 = （ ）数 (3) 偶数 × 偶数 = （ ）数 3. 自然数中，是2的倍数的数叫做（ ），不是2的倍数的数叫做（ ）。 4. 个位上是（ ）的数都是偶数；个位上是（ ）的数都是奇数。 专项练习 一、基础巩固型（直接判断和或积的奇偶性） 1. 判断下列算式的结果是奇数还是偶数： (1) （ ）数 (2) （ ）数 (3) （ ）数 2. 判断下列算式的结果是奇数还是偶数： (1) （ ）数 (2) （ ）数 (3) （ ）数 3. 判断下列算式的结果是奇数还是偶数： (1) （ ）数 (2) （ ）数 (3) （ ）数 4. 判断下列算式的结果是奇数还是偶数： (1) （ ）数 (2) （ ）数 (3) （ ）数 二、进阶提升型（多个数的运算） 1. 不计算，判断下面算式的结果是奇数还是偶数： (1) （ ）数 (2) （ ）数 (3) （ ）数 2. 不计算，判断下面算式的结果是奇数还是偶数： (1) （ ）数 (2) （ ）数 (3) （ ）数 3. 填空： (1) 三个连续自然数的和是45，这三个数的积是（ ）数。 (2) 五个连续奇数的和是25，这五个数的积是（ ）数。 三、特殊数字型（0与奇偶性） 1. 判断下列算式的结果是奇数还是偶数： (1) （ ）数 (2) （ ）数 (3) （ ）数 2. 填空： (1) 0是（ ）数（填“奇”或“偶”）。 (2) 最小的偶数是（ ），最小的奇数是（ ）。 (3) 如果 是奇数，那么 是（ ）数。 四、综合运用型（含倍数、因数条件的奇偶性） 1. 一个数既是12的因数，又是3的倍数，这个数加上5后是（ ）数。 2. 一个两位数，十位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是（ ）数。 3. 一个长方形的长是奇数，宽是偶数，它的周长是（ ）数，面积是（ ）数。 4. 两个质数的和是18，这两个质数的积是（ ）数。 5. 一个数的最大因数是15，这个数减去最小的质数后是（ ）数。 6. 既是奇数又是合数的最小一位数与最小的质数的和是（ ）数。 7. 两个连续自然数的和乘它们的差，结果是（ ）数。 8. 一个三位数，百位上是奇数，十位上是0，个位上是偶数，这个数可能是（ ）数（填“奇”或“偶”）。 五、挑战拓展型（逻辑推理与反推） 1. 如果 是偶数，那么 一定是（ ）数。 2. 有5个连续的自然数，它们的和是60，这5个数中，奇数有（ ）个，偶数有（ ）个。 3. 小明的QQ号是一个六位数，从左往右： (1) 第1位是10以内最大的偶数； (2) 第2位是奇数； (3) 第3位是2的倍数； (4) 第4位是质数； (5) 第5位是最小的合数； (6) 第6位是10以内最大的奇数。 (7) 这个QQ号是（ ）数（填“奇”或“偶”）。 4. 1到100这100个自然数中，所有奇数的和是（ ）数，所有偶数的和是（ ）数。 5. 一个长方形的长和宽都是质数，周长是24米，这个长方形的面积是（ ）数。 参考答案 知识点填空答案 1. 偶；奇；偶 2. 奇；偶；偶 3. 偶数；奇数 4. 0、2、4、6、8；1、3、5、7、9 一、基础巩固型（直接判断和或积的奇偶性） 1. 奇；偶；偶 2. 奇；偶；偶 3. 奇；偶；偶 4. 奇；偶；偶 二、进阶提升型（多个数的运算） 1. 奇；偶；奇 2. 奇；偶；偶 3. 偶；奇 (解析：三个连续自然数和为45，则中间数为15，三数为14,15,16，含偶数则积为偶；五个连续奇数和为25，则中间数为5，三数为1,3,5,7,9，全为奇数则积为奇) 三、特殊数字型（0与奇偶性） 1. 奇；偶；奇 2. 偶；0；1；奇 四、综合运用型（含倍数、因数条件的奇偶性） 1. 偶 2. 偶 (解析：最小质数2，最小合数4，数为24) 3. 偶；偶 4. 奇 5. 奇 (解析：最大因数15，数为15；15-2=13) 6. 奇 (解析：9+2=11) 7. 奇 (解析：(n+n+1)(1)=2n+1，奇数)* 8. 奇或偶 (解析：个位是偶数，则是偶数) 五、挑战拓展型（逻辑推理与反推） 1. 奇 (解析：3a是偶，+1变奇) 2. 2；3 (解析：60÷5=12，五数为10,11,12,13,14) 3. 奇 4. 偶；偶 (解析：50个奇数和为偶，50个偶数和为偶) 5. 奇 (解析：长+宽=12，质数对5+7，面积35) 学科网（北京）股份有限公司 $