第一单元第6课时 整理与复习 （教学课件） 数学北京版三年级下册（新教材）

第一单元 多位数乘两位数 第一单元第6课时 整理与复习 小学数学·三年级（下）·BJ 课前导入 Lead in 口算乘法 笔算乘法 两位数乘两位数 知识框架 两位数乘整十数 两位数乘整百数 乘数末尾有0的乘法 三位数乘两位数 乘数中间有0的乘法 知识链接 Knowledge link 两位数乘法的口算 学习任务一 1.鳄鱼的寿命是多少年？ 13×10= （年） 就是算10个13是多少，乘法。 探究新知 Presentation 1.鳄鱼的寿命是多少年？ 13×10= （年） 把13拆成10和3，13个10可以看成10个十和3个十的和，10个十是100，3个十是30，它们的和是130。 13个1是13，13个10是130，所以13×10是130。 130 探究新知 Presentation 2.一个放风筝用的绞盘，每圈线的长度平均是90厘米，一共有50圈。这个绞盘上的线一共长多少厘米？合多少米？ 90×50= （年） 4500 1圈是90厘米，5圈是450厘米，50圈就是4500厘米，合45米。 5×9=45，10×10=100，所以50×90=4500。 探究新知 Presentation 两位数乘法的笔算 学习任务二 1 2 × 4 2 8 1 1 4 1 6 8 14×12= 先用个位上的数去乘乘数的每一位。 再用十位上的数去乘乘数的每一位。 最后把两次的结果加起来。 用哪位数去乘，结果的末位就要和这位数对齐。 168 因为14×10的结果是140，末位0省略后，4代表4个十。 探究新知 Presentation 97×32= × 9 7 9 4 2 3 9 2 1 0 4 1 1 3 1+8=9 2+7=9 需要进位时，将进的数和这位所得的数相加，把和写在这个数位上。 3104 探究新知 Presentation × 8 4 0 6 5 0 4 0 84×60= 当一个乘数的末尾有0时，用0前面的数和另一个乘数相乘，再在积的末尾添上0。 5040 探究新知 Presentation 113×12= 1356 × 2 6 2 1 1 3 3 5 6 1 3 1 2 1 1 三位数乘两位数，用两位数的个位和十位分别去乘三位数的个位、十位和百位，乘到哪一位，就把积的末位和那位对齐，再把乘得的积相加。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.用竖式计算。 54×15＝     50×28＝     607×36＝      400×27＝ × 5 4 7 0 5 1 5 4 8 1 0 2 810 × 2 8 4 0 0 5 1 0 1400 × 6 0 7 4 2 6 3 2 1 8 5 2 3 6 1 8 2 1 21850 × 2 7 8 0 0 4 0 1 0 0 10800 达标练习 Practice 2.某公司组织全部员工去海上游玩，正好坐满12艘船（如图）。该公司一共有多少名员工？ 答：该公司一共有624名员工。 52×12= 624（人） × 5 2 0 4 2 1 5 2 6 2 4 1 达标练习 Practice 3.有一块面积是208平方米的白菜地，如果每平方米种白菜13棵，这块地能种白菜多少棵？ 答：这块地能种白菜2704棵。 208×13= 2704（棵） × 2 4 3 1 7 0 4 6 0 8 2 0 8 2 2 达标练习 Practice 4.果园摘下190吨苹果，一辆汽车每次运15吨，一天能运12次。一天能运完吗？ 15×12= 180（吨） × 1 5 3 0 2 1 1 8 0 1 5 190 > 180 答：一天不能运完。 达标练习 Practice 5.阳光小学有36个教学班，平均每班42人。报告厅有38排座位，每排可坐38人。如果阳光小学的同学都去报告厅，那么座位够吗？ 36×42= 1512（人） × 3 6 7 2 2 4 5 1 2 1 4 4 1 38×38= 1444（人） × 3 8 8 3 4 4 4 1 1 4 1 0 4 3 1512 > 1444 答：座位不够。 达标练习 Practice 两位数乘整十、整百数，可以看成几十个十或几十个百。 多位数乘两位数，先用个位乘，再用十位乘，乘到哪位就和那位对齐，最后把所有的积相加。 1 2 知识总结 Summary 19 1. 和同学一起总结多位数乘两位数的相关知识。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $