第8首 望岳（课件PPT）-【中考通】2026年中考语文古诗文阅读（河南专用）

该初中语文中考复习课件聚焦《望岳》核心考点，覆盖思想感情、炼字、写作手法及哲理主旨等中考考查要求。通过对接中考说明分析考点权重，如2017年备考卷考查思想感情与炼字，归纳炼字题、情感分析题等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“整合复习结构图”系统梳理人、景、物、情、理等要素，结合教材原文解析“钟”“割”等炼字技巧及设问手法，培养学生语言运用与思维能力。通过课后习题训练哲理意义阐释等题型，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此开展高效复习，助力中考冲刺。

中考通 语文 讲授人： ❈老师 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 七下第五单元 第8首　望　岳 考情检索 整合复习结构图 活动1 理解课文内容 文学常识 活动2 掌握课后习题 目录 （点击题号跳转到试题） 01 02 03 04 05 七下第21课 [唐]杜　甫 返回目录 题标准字号28，答案标准字号30 考情检索：2017年备考卷(思想感情和炼字)。 文学常识：杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人。世 称杜工部、杜少陵等，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李 杜”。其诗沉郁顿挫，忧国忧民，被称为“诗史”，代表作有“三 吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》 《垂老别》《无家别》)。 返回目录 人 景 物 情 理 乐观自信、积极向上的青年诗人 泰山高大雄奇之美 高大、壮美的泰山，变幻的层云，翱翔的归鸟 不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神 不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切 用“望”贯穿全篇 远望泰山整体(一、二句)→仰望泰山周围(中间四句)→ “望岳”转向“岳望”(最后两句) 设问 首联用问答形式，表现泰山雄伟阔大的气势 拟人 用“钟”字写大自然钟爱泰山，将大自然拟人化 神态描写 “决眦”写诗人极目仰望时全神贯注的神态 触景生情 诗人由望泰山壮美之景，引发诗人攀登欲望，触景生情，表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神 抒发诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概 齐鲁大地 曾云、归鸟 从远望的角度写泰山的绵延不绝、巍峨苍翠 表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔 整合复习结构图 写什么 怎样写 为什么这样写 为什么写这些 望岳 返回目录 教材原文 角度 鉴赏要点(核对教参、对接中考) 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 修辞 设问。以问答的形式，写泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断，表现了泰山雄伟阔大的气势。2024天津 内容 与 情感 从远望的角度，写泰山的绵延不绝、巍峨苍翠，表达了诗人初见泰山时的惊喜之情。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 炼字 ①钟。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。2017河南备考卷 ②割。“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的，“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 活动1　理解课文内容 返回目录 教材原文 角度 鉴赏要点(核对教参、对接中考) 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 内容 与 情感 近观，写出了泰山的神奇秀丽、高耸入云，表达了诗人对泰山美景的赞叹之情。 荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 炼字 决眦。将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活 现，写诗人望泰山时的全神贯注，浮想联翩，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。 内容 与 情感 细看，由静景转为动景，写出了泰山的云海翻 腾、百鸟归巢，表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。 返回目录 教材原文 角度 鉴赏要点(核对教参、对接中考) 会当凌绝顶， 一览众山小。 炼字 会当、凌。表现出登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，体现出诗人乐观自信、积极向上的精神。 情感 青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，表现了他不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。 哲理 不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。 返回目录 参考译文　泰山到底是什么样的呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连 绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明 亮一面昏暗，截然不同。山中层云生起，使心胸激荡，张大眼睛远 望飞鸟归林。终要登上泰山的顶峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群 山。 内容主旨　这是一首登高抒怀诗(即景感怀诗)。全诗围绕“望”字， 抒发了诗人对泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色的赞美，表现 了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。2017河南备 考卷 返回目录 审题关键点画波浪线，答题关键点加粗 1. 写什么：诗人心境 你有过登山的经历吗？当你登高纵目，与云 朵、飞鸟、山峦融为一体时，也许就会心清气朗，油然产生类似 《望岳》所写的那种感觉。反复诵读这首诗，体会诗人的心境。 答案　①诗人仰望泰山极顶，层云变幻，归鸟翱翔，感到自己的胸 中云气回荡，无比开阔，不禁产生了一种登山的渴望。②诗人决心 有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。“会当”“凌”表现 出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。这是诗人乐观自信、 积极向上精神的形象体现。 活动2　掌握课后习题 返回目录 2. 写什么：哲理意义 古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍 生出新的意义。解释“会当凌绝顶，一览众山小 ”两句在原诗中的 意思，以及后来衍生的意义。 答案　诗句原意：终要登上泰山的顶峰，俯瞰在泰山面前显得渺小 的群山。 衍生意义：不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。 返回目录 $