第1类 情感主题联读（课件PPT）-【中考通】2026年中考语文分层复习（河南专用）

该初中语文中考复习课件聚焦名著阅读核心考点，围绕爱国情怀、反抗精神等四大情感主题横向联读，精准对接中考说明，分析各主题考查权重，归纳比较阅读、主题概括等常考题型，体现备考的系统性和针对性。 课件亮点在于以主题整合驱动素养提升，如通过《红星照耀中国》与《红岩》的爱国情怀对比，培养学生文化自信与思维能力，提供“主题+名著+分析”答题模板，结合典型题型解析实例，帮助学生掌握得分技巧，助力教师高效开展中考冲刺复习。

中考通 语文 讲授人： ❈老师 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 目录 学习任务三　名著横向联读 第1类　情感主题联读 主题一　爱国情怀 01 主题二　反抗精神 02 主题三　探索精神 03 主题四　团队精神 04 目录 小标题 @1 01 @2 02 @3 03 @4 04 主题一　爱国情怀 《红星照 耀中国》 共产党员、红军战士、“红小鬼”等，他们身上体现着 乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神，勇于战斗、 无坚不摧的革命英雄主义精神，团结一心、顾全大局的 集体主义精神，争取民族独立、人民解放的爱国主义精 神。 《钢铁是 怎样 炼成的》 小说通过记叙保尔·柯察金的成长之路，告诉人们，一 个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己，把 自己的追求和祖国人民的利益联系在一起，才会创造出 奇迹，成长为钢铁战士。 返回目录 《艾青诗 选》 爱国主义是艾青作品中永恒的主题，他的诗歌大多赞美 土地，歌颂光明，表达对祖国命运的关注。如《我爱这 土地》中，诗人把自己比作一只鸟，竭尽全力为土地歌 唱，死后也投身土地的怀抱，表达了对祖国最深沉的 爱。 《红岩》 作品生动地表现了革命者为迎接全国解放，彻底挫败敌 人垂死挣扎而进行的殊死搏斗，真实再现了光明与黑暗 进行最后决战的艰巨性，揭露了敌人垂死挣扎的极端凶 残和色厉内荏的本质，歌颂了革命志士为真理而斗争的 坚强意志和大无畏精神。 返回目录 《革命烈 士诗抄》 作品编录了为革命事业和抗日战争而英勇牺牲的烈士们 的诗作。表现了革命先烈忧国忧民、舍生忘死的革命精 神以及对民族前途的乐观主义精神和自强不息、艰苦奋 斗的民族精神。 《可爱的 中国》 作者在狱中写他求学、被捕、被囚禁中的一些见闻、事 理和感悟，描绘出祖国光明的前景。不仅打破国民党反 动派的谰言，更是以坚定的革命乐观主义精神激励同志 们，彰显了革命英烈的浩然正气，给予后人奋进的力 量。 返回目录 主题二　反抗精神 《骆驼祥 子》 祥子：难忍杨太太的无理，拿了四天工钱愤然离开杨 家，体现出强烈的自尊心和反抗意识。 《钢铁是 怎样 炼成的》 保尔：少年保尔反抗顽固保守、虚伪狭隘的神父，往神 父家的面团里撒烟末；在车站食堂做工时，反击替班男 孩的挑衅；长大后，为保护苏维埃政权同敌对势力不断 斗争。 《海底两 万里》 尼摩船长：尼摩船长是英勇顽强、反对一切压迫和殖民 主义的战士。他将在海底得到的财宝送给受苦受难的穷 人，支持陆地上受压迫人民的反抗斗争。 返回目录 《西游 记》 孙悟空：孙悟空大闹天宫，勇斗天兵天将，面对如来的 斥责说出“皇帝轮流做，明年到我家”的豪言壮语。 “大闹天宫”体现了孙悟空的反抗精神和英雄主义，嘲 讽了貌似威严实则无能的天宫玉帝及诸神，影射了封建 社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。 《水浒 传》 林冲：林冲在古庙中安歇，听到了陆谦、富安和差拨欲 放火烧死自己的阴谋，于是怒杀三人，雪夜上梁山，完 成了从软弱隐忍到忍无可忍、奋起反抗的性格转变。 返回目录 《水浒 传》 李逵：李逵蔑视权贵，他大闹菊花会反对招安，之后又 扯碎诏书、揪打陈太尉，是书中极具反抗精神的好汉之 一。 武松：武松起初一心想为统治阶级效力，被张都监收为 心腹后，他为小恩小惠所惑，以至落入圈套差点丧命。 血的教训让他逐渐认清了现实，于是他大闹飞云浦、血 溅鸳鸯楼，走上反抗之路，成为坚决反对招安的英雄之 一。 返回目录 《简·爱》 简·爱：寄住在舅妈家时，简·爱与骄横、恶毒的表哥约 翰发生冲突时，瘦小的她敢于和表哥扭打；指责里德太 太狠毒、没有怜悯心；告诉海伦无故被打时一定要狠狠 回击。 《红星照 耀中国》 毛泽东：反抗性情暴躁的父亲，并在与父亲的矛盾对抗 中意识到，如果公开反抗，捍卫自己的权利，父亲的态 度就会软下来；带领红军不断与反动派作斗争，粉碎敌 军的围剿。 返回目录 《红星照 耀中国》 彭德怀：童年在旧私塾反抗老师；受不了鸦片烟的气 味，将祖母的鸦片烟盘踢掉；年少时带饥民攻打屯粮大 地主；带领红军不断与反动派作斗争。 徐海东：罢工反对厂主克扣工资，体会到组织起来的力 量是穷人的武器；右派政变发生后，组织起窑厂工人和 当地农民，建立湖北省第一支“工农军队”，之后不断 与反动派作斗争。 返回目录 主题三　探索精神 《西游 记》 孙悟空：他胆大心细，跳入瀑布中寻得“水帘洞”；为 探索长生之道，漂洋过海拜菩提祖师学艺；在取经途 中，不断探索降妖除魔之法，如三调芭蕉扇时，想方设 法应对铁扇公主。 《海底两 万里》 阿龙纳斯教授：为弄清“怪物”之谜，阿龙纳斯教授不 假思索地接受了邀请，和驱逐舰一同远征，前去追捕海 上出现的“怪物”。他对生物科学的探索永不满足。 返回目录 《海底两 万里》 尼摩船长：热爱海洋，他投身于海洋文明的研究，提出 了开发深海的可能性，并带领阿龙纳斯教授等人探索海 底世界的美妙。他是献身科学的探索者。 《红星照 耀中国》 埃德加·斯诺：深入革命根据地，斯诺通过采访、实地调 查等有效方法完成了对根据地和红军之谜的探索，并以 纪实作品的形式向全世界作出自己的解答。 返回目录 主题四　团队精神 《西游 记》 西游团队：唐僧善良慈悲、坚忍执着，是取经团队的组 织者和领导者；孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖 除魔，保护唐僧众人；猪八戒本领高强、善良憨厚，是 孙悟空的得力助手；沙僧任劳任怨，后勤服务工作周 到。师徒四人目标明确，分工合理，精诚团结，一路斩 妖除魔，克服九九八十一难，终于取回真经，修成正 果。 返回目录 《海底两 万里》 尼摩团队：由冷静机智的尼摩船长、乐观博学的生物学 家阿龙纳斯、热情善良的仆人康塞尔、勇敢坚强的捕鲸 手尼德·兰四人组成的核心团队乘坐“诺第留斯号”潜水 艇周游海底冒险，他们性格迥异，时有矛盾和摩擦，但 遇到土著攻击，鲨鱼、章鱼袭击，冰山封路等危机时， 四人却能互相体谅关照，精诚团结，各尽所能，化险为 夷。 《水浒 传》 梁山团队：先是在宋江提出的“替天行道”的号召下逐 渐发展壮大，一百单八将积极开拓事业。后期团队方向 出错且内部出现分歧，最终走向失败。 返回目录 《红星照 耀中国》 红军团队：以锐利机智、善于谋断的毛泽东，审慎务 实、坚持原则的周恩来，军事指挥才干出众的朱德和彭 德怀等人为核心的中国共产党和中国红军。正是以他们 为代表的中国共产党人经过艰苦卓绝的斗争才建立了中 国工农武装，成功抵抗了国民党反动派的多次围剿，并 不计前嫌尝试第二次国共合作，建立了抗日民族统一战 线。 返回目录 $