河北省定州中学2016-2017学年高二(承智班)上学期周练(9.25)历史试题

2016-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 191 KB
发布时间 2016-10-10
更新时间 2016-10-10
作者 唐艳1824898
品牌系列 -
审核时间 2016-10-10
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来源 学科网

内容正文:

河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班历史周练试题(四) 一、选择题 1.1920年,梁启超在《清代学术概论》中写道:“尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其书(注:指黄宗羲的《明夷待访录》)节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。”这里,梁启超最可能赞同黄宗羲的思想是( ) ①“天下为主、君为客”[来源:学科网] ②“为天下之大害者,君而已矣” ③“民间吉凶(礼仪),一依朱子《家礼》行事” ④“天子之所是未必是……公其是非于学校” A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.明清之际是一个“天崩地裂”的时代。“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列哪项属于其反思后的主张( ) A.“天人感应” B.“工、商皆民生之本” C.“存天理,灭人欲” D.“以法为本”“法不阿贵” 3.清代有女诗人作诗曰:“人生德与才,兼备方为善。独至评闺材,持论恒相反。有德才可赅(兼有),有才德反损……我意颇不然,此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中 A.男女平等思想被普遍接受 B.德才兼备成为主要的评价标准 C.出现了对传统伦理思想的反思 D.产生了维护自身权益的诉求 4.黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。这说明明清时期的早期启蒙思想( ) A.根植于高度繁荣的农耕经济 B.适应了君主专制统治的需要 C.本质上是传统思想的继承发展 D.动摇了宋明理学的统治地位 5.戴震主张“理存于欲”“人生而有欲、有情、有知,三者,血气心知之自然也”。与戴震主张相似的思想家是( ) A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 6.明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然……匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。”以上言论( ) A.受西方启蒙思想影响 B.否定了君主制度 C.主张建立法治社会 D.强调对民意的尊重 7.柳宗元《封建论》指出;秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点,理解正确的是 A.柳宗元肯定帝制的合理性 [来源:学科网ZXXK] B.黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想 C.二人观点的内涵不同,都有
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