Module 8 （易错题专项练习·基础知识）英语外研版三起六年级下册

Module 8（易错题专项练习·基础知识） 英语外研版三起六年级下册 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 1.make mistakes with...（在……方面出错）短语的用法 2.plan to do ...（计划做某事）短语的用法 3.play的用法 4.put on 与 wear 的区别 5.talk, say, speak 的区别 高频易错点01 make mistakes with...（在……方面出错）短语的用法 易错精讲 表示在某个领域、知识点或行为中出现错误，后接名词、代词或动名词，强调出错的具体对象；其过去式为“made”，用于一般过去时语境。 易错点提示 1.时态混淆：未根据时间状语变化动词形式，如一般过去时中仍用“make”。 2. 搭配错误：后接动词原形，未变为动名词形式。 小练笔 1. 用括号内单词的正确形式填空： She ______ (make) mistakes with English grammar yesterday. 2. 单项选择： ( )Tom always makes mistakes with ______ new words. A. spell B. spelling C. spelled D. to spell 3. 句型转换： I make mistakes with pronunciation.（改为否定句） I ______ ______ mistakes with pronunciation. 点拨 1. made 解析：句中“yesterday”提示一般过去时，“make”的过去式是“made”，句意为“她昨天在英语语法方面出错了”。 2. B 解析：“make mistakes with”后接名词或动名词，“spell”的动名词形式是“spelling”，表示“拼写新单词”，故选B。 3. don't make 解析：一般现在时的否定句，主语“I”需用助动词“don't”，后接动词原形“make”，句意为“我在发音方面不出错”。 高频易错点02 plan to do ...（计划做某事）短语的用法 核心用法 固定句型，“plan”后接不定式“to do”作宾语，强调计划要执行的动作；其过去式为“planned”，现在分词为“planning”，分别用于一般过去时和现在进行时。 易错点提示 1. 时态错误：现在进行时中未用“be + 现在分词”结构；一般过去时中未将“plan”变为“planned” 2. 搭配错误：“plan”后接动名词，未用不定式“to do”。 3. 一般疑问句变形错误：第三人称单数作主语时，未用助动词“does”。 小练笔 1.用括号内单词的正确形式填空： They ______ (plan) to have a picnic in the park now. ( )2.单项选择：She ______to learn French last year. A. plan B. plans C. planning D. planned 3.句型转换：He plans to finish the work tonight.（改为一般疑问句） ______ he ______ to finish the work tonight? 点拨 1. are planning 解析：“now”提示动作正在进行，用现在进行时（be + 现在分词），主语“they”是复数，be动词用“are”，“plan”的现在分词是“planning”，句意为“他们现在计划去公园野餐”。 2. D 解析：“last year”提示一般过去时，“plan”的过去式是“planned”，句意为“她去年计划学法语”，故选D。 3. Does; plan 解析：主语“he”是第三人称单数，一般现在时的一般疑问句需用助动词“does”，后接动词原形“plan”，句意为“他计划今晚完成工作吗？” 高频易错点03 play 的用法 易错精讲 核心用法： 1. 接球类/棋类运动：play + 球类/棋类（不加冠词），表示“打/踢某种球、下某种棋”，强调进行某项运动。 例：play football（踢足球）、play chess（下棋）、play basketball（打篮球） 2. 接乐器：play + the + 乐器，乐器前必须加定冠词“the”，表示“演奏某种乐器”。 例：play the piano（弹钢琴）、play the guitar（弹吉他）、play the violin（拉小提琴） 3. 其他搭配：play with sb./sth.（和某人/某物玩耍），强调互动玩耍的动作。 例：play with friends（和朋友玩耍）、play with a toy car（玩玩具车） 4. 时态变化：play 的过去式为“played”，现在分词为“playing”，用于一般过去时和现在进行时。 易错点提示 1. 冠词使用错误：球类前加“the”，乐器前漏加“the”。 错误：play the football、play piano； 正确：play football、play the piano 2. 搭配错误：play 后直接接人表示“和某人玩”时，漏加介词“with”。 错误：play his brother； 正确：play with his brother 3. 时态错误：一般过去时中未将“play”变为“played”；现在进行时中未用“be + playing”结构。 小练笔 ( )1.单项选择：She can ______ piano very well. A. play B. play the C. plays D. plays the 2.用括号内单词的正确形式填空： They ______ (play) basketball on the playground yesterday afternoon. 3.句型转换：He plays football after school every day.（改为现在进行时） He ______ ______ football on the playground now. 4.汉译英：我的小弟弟喜欢和他的玩具熊玩耍。 My little brother likes ______ ______ his teddy bear. 5. 改正错误：Tom often plays the chess with his father on weekends. 点拨 1.B 解析：演奏乐器时，“play”后需加定冠词“the”，情态动词“can”后接动词原形，故选B。 2.played 解析：“yesterday afternoon”提示一般过去时，“play”的过去式为“played”，句意为“他们昨天下午在操场上打篮球”。 3.is playing 解析：现在进行时结构为“be + 现在分词”，主语“he”是第三人称单数，be动词用“is”，“play”的现在分词为“playing”，句意为“他现在正在操场上踢足球”。 4.playing with 解析：“喜欢做某事”用“like doing sth.”，“和……玩耍”用“play with”，故填“playing with”。 5. Tom often plays chess with his father on weekends. 解析：下象棋是球类/棋类相关，“play”后不加“the”，删除定冠词“the”。 高频易错点04 put on 与 wear 的区别 易错精讲 核心用法： put on穿上、戴上，动作（瞬间完成） put on + 衣物/饰品：He put on his coat and went out.（他穿上外套出去了。） wear穿着、戴着，状态（持续存在） wear + 衣物/鞋帽/眼镜/奖章等：She wears a red scarf every day.（她每天都戴一条红围巾。） 易错点提示 1. 语境混淆：强调动作时误用“wear”，强调状态时误用“put on”。 2. 形式错误：祈使句中误用动名词形式“putting on”；第三人称单数作主语时，“wear”未变形式。 3. 同义句转换错误：未根据时间状语调整动词时态。 小练笔 ( )1.单项选择：______ your raincoat. It's raining outside. A. Wear B. Put on C. Wears D. Putting on 2. 用括号内单词的正确形式填空： The girl ______ (wear/put on) a pink dress today. She looks beautiful. 3.句型转换：He is wearing a new hat.（改为同义句，用put on 表达动作） He ______ ______ a new hat just now. 4.汉译英：那个老人总是戴着一副老花镜。 The old man always ______ a pair of reading glasses. 点拨 1. B 解析：此处强调“穿上雨衣”的动作，祈使句用动词原形，故选B。 2.wears 解析：句中“today”提示持续的状态，主语“the girl”是第三人称单数，用“wears”，句意为“这个女孩今天穿了一条粉色连衣裙，她看起来很漂亮”。 3.put on 解析：“just now”（刚才）提示动作，“put on”强调穿的动作，过去式仍为“put on”，句意为“他刚才戴上了一顶新帽子”。 4. wears 解析：“总是戴着”强调状态，用“wear”，主语“the old man”是第三人称单数，用“wears”。 高频易错点05 talk, say, speak 的区别 易错精讲 表示单词中特定字母的发音规则及句子语调规范，用于准确发音和语义表达。 核心用法 1：字母发音（以字母 e 为例） 字母 e 在不同单词中发音不同， 如 hen /hen/ 发 /e/，bicycle /ˈbaɪsɪkl/、basket /ˈbɑːskɪt/ 中发 /ɪ/。 核心用法 2：句子语调 陈述句结尾用降调（表肯定、明确语气）， 例：It was Daming's birthday yesterday.（昨天是大明的生日。） 一般疑问句结尾用升调（表询问、不确定语气）， 例：Was it Daming's birthday yesterday?（昨天是大明的生日吗？） 易错点提示 1.字母发音混淆：将 hen 中 e 的 /e/ 与 bicycle 中 e 的 /ɪ/ 弄混。 2.语调使用错误：陈述句结尾误读升调，一般疑问句结尾误读降调。 3.发音不标准：含目标字母的单词发音模糊，无法区分差异。 小练笔 ( )1.判断下列单词中字母 e 的发音是否相同，相同写 “T”，不同写 “F”： A. hen B. bicycle 2.给下列句子选择正确的语调（升调 / 降调）： ( )It was Daming's birthday yesterday. ( )Was it Daming's birthday yesterday? 3.朗读句子并纠正发音： My sister said, "Please buy me a hen."（重点纠正 hen 中字母 e 的发音） 点拨 1.F. hen 中字母 e 发 /e/，bicycle 中字母 e 发 /ɪ/，发音不同； 2.降调；升调。陈述句结尾用降调，一般疑问句结尾用升调； 3. 正确发音：/maɪ ˈsɪstə sed, "pliːz baɪ miː ə hen"/，注意 hen 中字母 e 发 /e/，避免读成 /ɪ/。 高频易错点06 interesting 和 interested 的区别 易错精讲 核心用法 talk谈论、交谈，双方互动的过程 talk to/with sb.（与某人交谈）； talk about sth.（谈论某事） 例：They are talking about the film.（他们正在谈论那部电影。） say说、讲，说话的内容 say + 具体话语（从句/名词短语） 例：She said she would come early.（她说她会早点来。） speak说（语言）、发言|语言能力或正式发言 speak + 语言；speak at the meeting（在会议上发言） 例：Can you speak Japanese?（你会说日语吗？） 易错点提示 1.搭配混淆：误用“say with sb.”“speak about sth.”等错误搭配。 2.含义混淆：强调说话内容时误用“talk”或“speak”，强调语言能力时误用“say”。 3. 特殊疑问句变形错误：对语言提问时未用“which language”，对说话内容提问时未用“say”。 小练笔 1.单项选择： ( )My brother often ______ with his friends on the phone. A. says B. speaks C. talks D. tells 2.用括号内单词的正确形式填空： He ______ (say/speak) "Good luck" to me before the exam. 3.句型转换：She speaks English very well.（对画线部分提问） ______ language ______ she speak very well? 4.汉译英：老师告诉我们不要在课堂上说话。 The teacher told us not to ______ in class. 5.单项选择： ( )What did he ______ at the meeting yesterday? A. talk B. say C. speak D. tell 点拨 1. C 解析：“talk with sb.”表示“与某人交谈”，符合“哥哥经常和朋友打电话聊天”的语境，故选C。 2. said 解析：此处接具体话语“Good luck”，用“say”，根据“before the exam”可知用过去式“said”，句意为“考试前他对我说了‘祝你好运’”。 3. Which; does 解析：画线部分“English”是语言，提问“哪种语言”用“which language”，主语“she”是第三人称单数，助动词用“does”，句意为“她哪种语言说得很好？”。 4. talk 解析：“在课堂上说话”强调交谈的动作，用“talk”，“tell sb. not to do sth.”后接动词原形。 5. B 解析：此处提问“他昨天在会议上说了什么”，强调说话内容，用“say”，前面有助动词“did”，后接动词原形，故选B。 综合训练 一、词汇运用 （一）用括号内单词的正确形式填空 1. He ______ (make) a lot of mistakes with prepositions in the last English test. 2. They ______ (plan) to visit the history museum next month. 3. My sister often ______ (wear) a white skirt to school. 4. He ______ (put on) his hat and went out just now. 5. The teacher ______ (say) that we should practice speaking English every day. 6. They ______ (talk) about the new film when I met them yesterday. 7. She ______ (plan) her birthday party all morning yesterday. 8. Can you ______ (speak) French? I need your help. 9. My brother ______ (play) the guitar at the school concert last night. 10. We ______ (play) football in the park every Sunday afternoon. 11. Look! The children ______ (play) with a dog in the garden. 12. She ______ (not play) chess with her brother yesterday evening. （二）选择合适的单词/短语填空（put on/wear/talk/say/speak/play/play the） 1. ______ your coat. It's cold outside. 2. She ______ a pair of glasses because she has poor eyesight. 3. What did you ______ to him just now? He looks unhappy. 4. They are ______ about their travel plans for the summer holiday. 5. My cousin can ______ three languages: Chinese, English and Japanese. 6. He likes to ______ basketball after school with his classmates. 7. My sister is good at ______ piano; she won first prize in the competition. 8. Don't ______ with fire. It's dangerous. （三）选择合适的介词填空（in/on/with/for/about） 1. He often makes mistakes ______ grammar when writing English compositions. 2. They are talking ______ the interesting story they read yesterday. 3. She is interested ______ learning English songs. 4. My mother planned ______ buy a new bike for me as a birthday present. 5. The little girl likes playing ______ her dolls before going to bed. 二、单项选择 ( )1.My brother ______ a blue jacket today. He looks cool. A. puts on B. wear C. wears D. putting on ( )2.What did she ______ at the meeting? I didn't attend it. A. say B. speak C. talk D. tell ( )3. He ______ to finish his homework before 9 o'clock every evening. A. plan B. plans C. planned D. planning ( )4. Don't ______ silly mistakes with the new words. You should remember them carefully. A. make B. makes C. made D. making ( )5. —Can you ______ Japanese? —No, but I can ______ with you in English. A. speak; talk B. talk; say C. say; speak D. speak; say ( )6. She ______ her favorite dress and went to the party last night. A. wear B. wears C. put on D. putted on ( )7. Tom can ______ football very well, and he can also ______ violin. A. play; play B. play the; play C. play; play the D. play the; play the ( )8. They ______ games in the park when it suddenly started to rain. A. play B. played C. are playing D. were playing ( )9. My father ______ chess with my grandfather every weekend. A. play B. plays C. played D. is playing ( )10. —What ______ you ______ now? —I ______ the piano. A. do; do; play B. are; doing; am playing C. did; do; played D. will; do; will play 三、句型转换 （一）改为一般疑问句并标注语调 1. He makes mistakes with pronunciation. ______ he ______ mistakes with pronunciation?（语调：______） 2.They planned to visit the Great Wall. ______ they ______ to visit the Great Wall?（语调：______） 3.She wears a red sweater today. ______ she ______ a red sweater today?（语调：______） 4.Tom said he would learn to speak French. ______ Tom ______ he would learn to speak French?（语调：______） 5.They play basketball after school every day. ______ they ______ basketball after school every day?（语调：______） 6.She is playing the piano in the room now. ______ she ______ the piano in the room now?（语调：______） （2） 改为同义句 1. She put on her new shoes and went to school. She ______ her new shoes and went to school. 2. He plans to go hiking this weekend. He plans ______ ______ hiking this weekend. 3. My mother told me that I should wear more clothes. My mother told me ______ ______ more clothes. 4. Li Ming likes playing football with his friends. Li Ming likes ______ ______ ______ with his friends. （3） 改为否定句 1. He makes mistakes with spelling. He ______ ______ mistakes with spelling. 2. They planned to have a picnic in the park. They ______ ______ to have a picnic in the park. 3. She wears a silver necklace every day. She ______ ______ a silver necklace every day. 4. He said he could speak German. He ______ ______ he could speak German. 5. We play the guitar together every Saturday. We ______ ______ the guitar together every Saturday. 6. She is playing with a cat in the yard. She ______ ______ ______ with a cat in the yard. （4） 翻译句子 1. 他经常在动词用法方面出错。 He often ______ ______ ______ verb usage. 2. 我们计划下周去参观科学博物馆。 We ______ ______ ______ the science museum next week. 3. 她穿上大衣，然后开车去上班了。 She ______ ______ her coat and then drove to work. 4. 他们正在谈论即将到来的英语考试。 They ______ ______ ______ the coming English exam. 5. 老师告诉我们不要在课堂上大声说话。 The teacher told us not to ______ ______ in class. 6. 我的姐姐每天弹钢琴半小时。 My sister ______ ______ ______ for half an hour every day. 7. 他们昨天下午在操场上踢足球了。 They ______ ______ on the playground yesterday afternoon. 8. 这个小男孩不喜欢和陌生人玩耍。 The little boy doesn't like ______ ______ strangers. ### 四、改错专项 找出错误并改正（每句一处错误） 1. She plan to go shopping with her friends this weekend. 错误：______ 改正：______ 2. He is wearing his hat and went out. 错误：______ 改正：______ 3. My sister often makes mistakes with spell English words. 错误：______ 改正：______ 4. They talked with the new teacher when I passed by. 错误：______ 改正：______ 5. She said that she will learn to speak Spanish. 错误：______ 改正：______ 6. He putted on his raincoat because it was raining. 错误：______ 改正：______ 7. Can you speak Chinese with your parents at home? 错误：______ 改正：______ 8. They didn't planned to visit the museum yesterday. 错误：______ 改正：______ 9. Tom often plays the basketball with his friends after school. 错误：______ 改正：______ 10. She is play the violin in the music room now. 错误：______ 改正：______ 11. My brother likes play with his toy cars. 错误：______ 改正：______ 12. We play chess with our grandparents last Sunday. 错误：______ 改正：______ 参考答案 1、 词汇运用 （1） 括号内单词正确形式填空 1.presents（解析：many 修饰可数名词复数，present 的复数形式为 presents） 2.took（解析：last year 提示用一般过去时，take 的不规则过去式为 took） 3.decided（解析：yesterday 提示用一般过去时，decide 的过去式为 decided，后接 to do sth.） 4. is（解析：there be 句型遵循“就近原则”，靠近 be 动词的 a model spaceship 为单数，故用 is） 5. made（解析：last weekend 提示用一般过去时，make 的不规则过去式为 made） 6.are（解析：主语 many children 为复数，be 动词用 are，be interested in 为固定搭配） 7. brought（解析：此处描述过去的航天任务，用一般过去时，bring 的不规则过去式为 brought） 8. spaceships（解析：how many 后接可数名词复数，spaceship 的复数形式为 spaceships） （二）同音词/形近词辨析填空（there/their/to/too/two） 1. There（解析：there be 句型表示“有”，句首首字母大写） 2. to（解析：want to do sth. 为固定结构，to 为不定式符号） 3. their（解析：修饰名词 way，用形容词性物主代词 their，意为“他们的”） 4. too（解析：表示“也”，用于肯定句末尾） 5. two（解析：表示数量“二”，后接可数名词复数） 6. There（解析：there be 句型表示“有”，句首首字母大写） 7. to（解析：give sth. to sb. 为固定搭配，to 为介词） 8. two（解析：表示数量“二”，后接可数名词复数） （三）选择合适的介词填空（in/on/into/to/from/around/for） 1. into（解析：take ... into ... 为固定搭配，意为“把……带入……”） 2. on（解析：on the earth 为固定搭配，意为“在地球上”） 3. from（解析：from sb. 表示“来自某人”，符合“从祖父那里得到礼物”的语境） 4. around（解析：go around 为固定搭配，意为“绕着……转”） 5. on；in（解析：具体某天的上午用介词 on，月份前用介词 in） 6. in（解析：be interested in 为固定搭配，意为“对……感兴趣”） 7. to（解析：travel to + 地点为固定搭配，意为“前往某地旅行”） 8. for（解析：buy sth. for sb. 为固定搭配，意为“给某人买某物”） 二、单项选择（精准对应易错知识点） 1. B（解析：the name of 为固定短语，意为“……的名字”，需用定冠词 the） 2. B（解析：last month 提示用一般过去时，buy 的过去式为 bought） 3. A（解析：“在太阳系中”用介词 in，符合介词搭配规则） 4. B（解析：一般疑问句结尾用升调，A、C 为陈述句，用降调） 5. B（解析：ask sb. to do sth. 为固定结构，不定式符号 to 不可省略） 6. A（解析：具体时刻前用介词 at，next Monday 前不加介词） 7. A（解析：from 表示“来自”，符合“从学校图书馆得到书”的语境） 8. B（解析：tell sb. not to do sth. 为固定结构，否定形式在 to 前加 not） 9. C（解析：太阳是世界独一无二的事物，前加定冠词 the） 10. A（解析：usually 提示第一空用一般现在时，主语 he 为第三人称单数，用 tells；last night 提示第二空用一般过去时，tell 的过去式为 told） 11. B（解析：the name of 为固定短语，意为“……的名字”，介词用 of） 12. A（解析：be interested in 为固定搭配，介词用 in） 三、句型转换 （一）改为一般疑问句并标注语调 1. Was it；升调（解析：含有 be 动词 was 的陈述句变一般疑问句，将 was 提前；一般疑问句用升调） 2. Did；buy；升调（解析：实义动词过去式 bought 变一般疑问句，加助动词 did，实义动词还原为 buy；一般疑问句用升调） 3. Are；升调（解析：含有 be 动词 are 的陈述句变一般疑问句，将 are 提前；一般疑问句用升调） 4. Did；give；升调（解析：实义动词过去式 gave 变一般疑问句，加助动词 did，实义动词还原为 give；一般疑问句用升调） （二）改为同义句 1. to me（解析：give sb. sth. = give sth. to sb.，介词用 to） 2. her mother（解析：buy sth. for sb. = buy sb. sth.，直接接宾语 her mother） 3. to visit（解析：decide + 宾语从句 = decide to do sth.，此处用不定式结构） 4. to finish（解析：tell sb. that 从句 = tell sb. to do sth.，此处用不定式结构） （三）改为否定句 1. didn't take（解析：实义动词过去式 took 变否定句，加助动词 didn't，实义动词还原为 take） 2. was not/wasn't（解析：be 动词 was 变否定句，直接加 not，可缩写为 wasn't） 3. didn't go（解析：实义动词过去式 went 变否定句，加助动词 didn't，实义动词还原为 go） 4. didn't buy（解析：实义动词过去式 bought 变否定句，加助动词 didn't，实义动词还原为 buy） （四）翻译句子 1. took；into space；in（解析：take ... into ... 为固定搭配，2003 年前用介词 in，take 的过去式为 took） 2. decided to take（解析：decide to do sth. 为固定结构，take sb. to ... 意为“带某人去……”，decide 的过去式为 decided） 3. brought back；from（解析：bring back 为固定搭配，意为“带回”，from 表示“来自”，bring 的过去式为 brought） 4. her brother；bought；for her brother（解析：buy sb. sth. = buy sth. for sb.，buy 的过去式为 bought） 5. goes around（解析：go around 为固定搭配，主语 the earth 为第三人称单数，谓语动词用 goes） 四、改错专项 （一）找出错误并改正（每句一处错误） 1. 错误：on 改正：in（解析：be interested in 为固定搭配，介词用 in） 2. 错误：for 改正：of（解析：the name of 为固定短语，介词用 of） 3. 错误：buyed 改正：bought（解析：buy 的不规则过去式为 bought，不可按规则变形） 4. 错误：present 改正：presents（解析：some 修饰可数名词复数，present 的复数为 presents） 5. 错误：the space 改正：space（解析：in space 为固定搭配，space 前不加 the） 6. 错误：helping 改正：to help（解析：ask sb. to do sth. 为固定结构，需加不定式符号 to） 7. 错误：shenzhou v 改正：Shenzhou V（解析：专有名词首字母必须大写，航天器名称 Shenzhou V 需规范书写） 8. 错误：moon 改正：earth（解析：客观事实为“地球绕着太阳转”，而非月球） 9. 错误：to 改正：for（解析：buy sth. for sb. 为固定搭配，介词用 for） 10. 错误：taked 改正：took（解析：take 的不规则过去式为 took，不可按规则变形） 11. 错误：spaceship 改正：spaceships（解析：many 修饰可数名词复数，spaceship 的复数为 spaceships） 12. 错误：into 改正：to（解析：take sb. to + 地点为固定搭配，意为“带某人去某地”） 五、发音与语调（规范语言表达） （一）判断单词中字母 e 的发音是否相同（相同写“T”，不同写“F”） 1. T（解析：hen /hen/、pen /pen/ 中 e 均发 /e/） 2. T（解析：bicycle /ˈbaɪsɪkl/、basket /ˈbɑːskɪt/ 中 e 均发 /ɪ/） 3. T（解析：bed /bed/、desk /desk/ 中 e 均发 /e/） 4. F（解析：get /get/ 中 e 发 /e/，picnic /ˈpɪknɪk/ 中 e 发 /ɪ/） 5. F（解析：ten /ten/ 中 e 发 /e/，cinema /ˈsɪnəmə/ 中 e 发 /ə/） 6. F（解析：pet /pet/ 中 e 发 /e/，city /ˈsɪti/ 中 e 发 /ɪ/） （二）选择句子的正确语调（升调↑/降调↓） 1. ↓（解析：陈述句结尾用降调） 2. ↑（解析：一般疑问句结尾用升调） 3. ↓（解析：陈述句结尾用降调） 4. ↑（解析：一般疑问句结尾用升调） 5. ↓（解析：陈述句结尾用降调） 6. ↑（解析：一般疑问句结尾用升调） 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $