6.《景阳冈》第二课时（分层作业）语文统编版五年级下册

6.《景阳冈》第二课时（分层作业）语文统编版五年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 星象台的《水浒英豪图》再次亮起，月光照在景阳冈的青石与断棒上。院长宣布开启“英雄心探”第二阶段任务：“星河小队”将深入武松内心，剖析他的性格密码，探寻勇者背后的智慧与人性。 【基础感知】 你们重返山道，发现三枚“性格印记”浮现——“酒壮人胆”“明知有虎偏向虎山行”“筋疲力尽仍紧握棒”。每位队员解读其体现的人物特点，并齐声念出口令：“外显勇猛，内藏机智！” 一、选择题 1．“武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路，见一个败落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文”一句中“印信”的意思是（   ） A．印刷品 B．公章 C．告示牌 D．可相信 2．下列词语中，与“武松就地拖得这死大虫下冈子去。”中的“拖”意思最接近的一项是（   ） A．拖累团队 B．拖延时间 C．拖泥带水 D．拖拽货物 3．“武松真勇敢，‘明知山有虎，偏向虎山行’。”人们对武松的评价，（   ）分析最准确。 A．“明知山有虎，偏向虎山行”是对勇敢的武松赞赏，说明武松有勇有谋。 B．古语“明知山有虎，偏向虎山行”，形容有勇气战胜困难，挑战自我的拼搏精神。说明武松不惧危险和勇于应对困难，体现了人们对武松的钦佩和喜爱之情。 C．人们对武松的评价，流露出对不畏困难、英勇善战的武松喜欢之情。 4．下面一段话中括号内应填入的词语是（　　） 俺家的酒，（　　）是村酒，（　　）比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。（　　）唤做“三碗不过冈”。 A．因，故，因此 B．虽，却，因此 C．虽，却，且 D．因，故，且 5．庙门上贴着一张印信榜文，上面写道：“阳谷县示：为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命……各宜知悉。”其中“印信榜文”的意思是（   ） A．印成信的广告 B．通知 C．盖章的告示 D．一封信 【能力进阶】 地面升起“心理星图”：从“半信不信”到“心惊胆寒”，再到“拼死一搏”。小队合作排列武松遇虎时的心理变化，并用表情或动作表现每一阶段。当情绪脉络清晰呈现，人物之门随之开启。 二、填空题 6．给多音字注音并组词。 绰 ( )           ( ) 泊 ( )           ( ) 7．读下面的句子，运用查字典的知识填空。 武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下山去。”就血泊里双手来提，哪里提得动。 “泊”有“bó”和“pō”两种读音。这句话中“泊”应读 。用音序查字法，应先查音序 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“泊”在字典里有四种 解释：①停靠；②恬静，不图功名利禄；③指湖泊；④指一大滩血。这句话中应取第 种解释。 8．在事件前面填上《水浒传》里对应的人物。 拳打镇关西           智取生辰纲 三打祝家庄           风雪山神庙 9．《景阳冈》的故事情节依次是：喝酒——( )——( )——下冈。针对上述情节，我想把“ ”这一情节排成课本剧，理由是 。 【拓展应用】 抵达英雄评议台，武松身影静立。院长传来新任务：每位队员化身“小小评论家”，与这位打虎英雄进行“灵魂对话”——说一说你最欣赏他什么？如果有批评，你会给他什么建议？并联系生活谈一谈：“真正的勇敢，是什么？” 三、现代文阅读 课内阅读：阅读选段，完成练习。 《景阳冈》（节选） 那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上，眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。 10．选文节选自《 》，这是一部 小说，这种小说，每一回的标题，大致写出了主要内容。请你猜一猜《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》这一回主要讲了一个什么故事？ 11．根据短文内容，将武松和老虎对决的动作补充完整。 12．对文中的武松，人们有不同的评价，你的看法是什么？写出理由。 武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。 武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。 我的看法： 理由： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《6.《景阳冈》第二课时（分层作业）语文统编版五年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B D B B C 1．B 【详解】本题考查词语意思。 印信：在古代，官府发布的告示或公文上通常会加盖官印，就是现在的公章，以证明其官方或正式性质。 根据“行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。”可知，行到庙前，武松见这庙门上贴着一张印有官印的告示。因此，这里的“印信”最可能是指公私章。 故选B。 2．D 【详解】本题考查的是多义字。 原句中“拖”的意思是用力拉着物体使移动，强调通过拉力带动物体位移，对象是具体的“死大虫”。 A．“拖”在这里表示“牵连、使受影响”，指因自身问题影响整体，与“拉动物体”的意思无关。 B．“拖”表示“延长、延缓”，侧重于时间上的推迟，不涉及“拉”的动作。 C．“拖”形容做事不干脆、不利落，是比喻义，与具体的“拉动物体”动作无关。 D．“拖”和“拽”均表示“用力拉动物体使其移动”，对象是具体的“货物”，与原句中“拖”的核心含义（拉动物体）完全一致。 故选D。 3．B 【详解】本题考查人物形象分析。 A．提到“有勇有谋”，但“明知山有虎，偏向虎山行”更多强调的是勇气而非谋略，因此不够准确。 B．详细解释了这句古语的含义，强调武松不惧危险、勇于应对困难的精神，并指出这体现了人们对他的钦佩和喜爱，分析全面且紧扣题干。 C．虽然也提到不畏困难和英勇善战，但表述较为简略，不如B项深入。 故选B。 4．B 【详解】本题考查选词填空。 对题目给出的句子进行分析可知，“俺家的酒，（　　）是村酒，（　　）比老酒的滋味。”这句话的意思是：虽然我家的酒是普通的村酒，但它的味道比老酒还好。分句之间是转折关系。表示转折关系的关联词语有：虽然……但是……；虽……却……等。因此，第一空和第二空选“虽……却……”。“但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。（　　）唤做‘三碗不过冈’。”这句话的意思是：因为客人喝三碗就会醉，所以这个酒被称为“三碗不过冈”。 这里需要一个表示结果的词：“因此”或“所以”。所以，第三个空选“因此”。由此可知答案正确的顺序是：虽，却，因此。 故选B。 5．C 【详解】本题考查词语解释。 结合句中“阳谷县示”可知，表明这是阳谷县官府发布的文书，“印信”即印章（古代官方文书需盖章以显权威），“榜文”意为张贴的公告，二者结合起来就是官府盖章发布的告示，用于告知民众“景阳冈出现大虫伤人”的情况。 故选C。 6． chāo 绰起 chuò 绰号 pō 湖泊 bó 泊车 【详解】本题考查多音字及组词。 绰：读【chāo】，意思是抓起，可组词：绰起，绰枪，绰经等；读【chuò】，意思是宽裕，体态轻盈柔美，可组词：阔绰、绰号、宽绰、绰约等。 泊：读【pō】湖（多用于湖名），可组词： 湖泊、梁山泊、罗布泊、血泊等；读【bó】，意思是停船，停留，停放，可组词：停泊、漂泊、泊车、淡泊等。 7． pō p 氵 5/五 ④ 【详解】本题考查查字典和多义字。 “泊”是多音字，读“bó”时，常见意思有停船靠岸，表示船只在水边停留；也有恬静之意，体现不追逐功名利禄的心境。读“pō”时，意思是指湖泽，或一大滩液体，强调大片的水域或液体聚集的状态。在“血泊”一词里，是说一大滩血，符合“pō”表示大片液体聚集的意思，所以“血泊”的“泊”读“pō”。 用音序查字法，音序是拼音首字母大写，“泊” 拼音首字母是“P”，故先查音序“P”。部首查字法时，“泊”是左右结构，左边“氵”是部首，所以先查“氵”部 ；“泊”去掉部首后是“白”，“白”共5画，所以再查5画。 “血泊”里的“泊”指一大滩血，通过把四种解释代入语境，只有④符合“血泊”表示大量血聚集的意思，故选④。 8． 鲁智深 吴用 宋江 林冲 【详解】本题考查名著阅读。 《水浒传》主要内容：该作是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。 《鲁提辖拳打镇关西》是出自《水浒传》原著第三回的故事。主要内容：鲁智深在渭州小种经略相公手下当差时，遇到金氏父女。金氏父女被镇关西郑屠户欺压，鲁智深听后义愤填膺。他先给了金氏父女一些盘缠让他们离开，然后来到郑屠户的肉铺，以买肉为由故意刁难郑屠户，激怒对方。郑屠户被惹恼后，与鲁智深打斗起来，鲁智深三拳便将其打死。鲁智深知道闯下大祸，于是收拾行李逃走了。 故填“鲁智深”。 《智取生辰纲》主要内容：梁中书为给岳父蔡京贺寿，让杨志押送生辰纲前往东京。吴用等人得知消息后，决定智取生辰纲。他们化装成贩枣子的商人，在黄泥冈休息时，与杨志等人相遇。白胜挑着酒担出现，吴用设计让军士们先买酒喝，杨志起初阻止，但最终军士们和杨志等人都喝下了掺有蒙汗药的酒，吴用等人趁机劫走了生辰纲。 故填“吴用”。 《三打祝家庄》主要内容：时迁被祝家庄擒获，宋江为救时迁，率领梁山好汉攻打祝家庄。一打祝家庄，因不熟悉地形，梁山军战败。二打祝家庄，梁山军虽擒获扈三娘，但仍未能攻破祝家庄。三打祝家庄时，吴用采用里应外合之计，让孙立等人假装投靠祝家庄，作为内应，宋江则率军在外攻打，最终成功攻破祝家庄，救出时迁，还收获了大量财物和人才。 故填“宋江”。 《风雪山神庙》主要内容：林冲遭高俅陷害，被发配沧州。在沧州，他被安排看守草料场。高俅仍不放过他，派陆谦等人前来谋害。一个雪夜，草料场被人放火，林冲幸免于难，得知真相后，他手刃了陆谦等人。林冲走投无路，在雪夜奔向梁山，经柴进推荐，最终上了梁山。但梁山寨主王伦心胸狭隘，起初不愿收留林冲，后在众人劝说下，才勉强让林冲入伙。 故填“林冲”。 9． 上冈 打虎 打虎 动作描写丰富、角色形象鲜明，适合通过表演展现武松的勇敢和打虎的惊险场面 【详解】本题考查的是文章内容的理解。 喝酒：这一情节主要展现了武松豪爽的性格。他在酒店里不顾店家劝阻，执意喝了十八碗酒，为后续上冈打虎做了铺垫。 武松先是看到了官府的榜文，知道山上有虎，但他因为酒劲发作，又好面子，不愿返回，坚持上冈。这体现了他的固执和无畏，同时也营造了一种紧张的氛围，让读者或观众为他的安危担忧，进一步推动了故事的发展。故可概括为：上冈。 武松在冈上遭遇老虎，他先是机智地避开老虎的攻击，然后凭借着自己的武艺和勇气与老虎展开殊死搏斗，最终将老虎打死。这一情节充分展现了武松的英勇无畏、机智敏捷和武艺高强，将他的英雄形象刻画得淋漓尽致，是整个故事的核心和亮点。故可概括为：打虎。 下冈：打虎之后，武松精疲力竭，他一步步走下冈去。 故《景阳冈》的故事情节依次是：喝酒——上冈——打虎——下冈。 针对上述情节，选择你喜欢的情节排成课本剧，并说明理由。 示例： 我想把“喝酒”排课本剧，理由：能通过演员夸张的饮酒动作、与店家的对话，生动展现武松豪爽、倔强性格，快速吸引观众注意力。 我想把“上冈”排课本剧，理由：可借助演员的表情、肢体语言，表现武松看到榜文时的犹豫纠结，凸显其复杂心理与无畏勇气。 我想把“打虎”排课本剧，理由：激烈的人虎搏斗场面极具视觉冲击力，通过动作表演能直观展现武松英勇机智，将剧情推向高潮。 我想把“下冈”排课本剧，理由：演员可演绎出武松打虎后的疲惫神态，与前文呼应，完整呈现故事结局，引发观众情感共鸣。 10． 水浒传 章回体 武松在前往清河县寻找哥哥武大郎的途中，路过横海郡，受到柴进的热情款待和留宿。之后，武松继续前行，在景阳冈遇到一只猛虎，他凭借高超的武艺和过人的胆识，成功将老虎打死，为民除害，从而声名远扬。 11．老虎动作：掀、剪 武松动作：闪、躲、打 12． 武松既勇敢又有要面子、鲁莽的一面。 武松明知山中有虎，却毫不畏惧地前往，并且凭借自己的本领打死了老虎，这充分体现了他的勇敢；但他不听店家善意的劝告，执意独自上冈，很大程度上是因为怕被店家耻笑，这又反映出他要面子、有些鲁莽的性格特点。 【导语】《景阳冈》节选以紧凑的叙事节奏和生动的动作描写，展现了武松打虎的经典场景。作者通过“扑、掀、剪”三连击的虎势与武松“闪、躲、跳”的灵活应对，形成张力十足的搏斗画面。动词运用精准（“撺”“掀”“剪”），拟声词（“咆哮”“霹雳”）强化现场感。梢棒折断的意外转折，凸显武松临危不乱的英勇本色。结尾以“锦布袋”喻虎尸，既消解了血腥气，又暗含对武松神威的赞叹。全文虚实相生，将惊险与传奇完美融合。 10．本题考查文章内容的理解。 结合短文大意：描述的是武松在景阳冈打虎的著名情节。可知短文选自元末明初的长篇小说《水浒传》，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。 结合“《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》”可知，这一回主要讲了武松因在家乡打死一个人，怕吃官司，便远离家乡投奔沧州，躲在横海郡柴进的府中避祸。在柴进府中，他结识了宋江，两人结为兄弟。后来，武松得知被他“打死”的人只是昏迷了，并未真正死亡，于是决定辞别柴进和宋江，返回家乡清河县寻找兄长武大郎。武松在回家的路上，途经景阳冈，来到一家酒家，连喝了十八碗酒。尽管酒家告知冈上有虎伤人，劝其勿行，但武松不信，坚持赶路。到了冈上，酒力发作，昏昏欲醉，此时突遇老虎偷袭。武松奋起平生之力，以双拳将老虎打死，为当地老百姓除去了一大害。这一壮举展现了武松的英勇和力量，也使他成为了当地的英雄。 11．本题考查文章内容的理解。 结合“武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。”可知，老虎动作是“扑”，武松的动作是“闪”；结合“那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。”可知，老虎动作是“掀”，武松的动作是“躲”；结合“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。”可知，老虎动作是“剪”，武松的动作是“闪”；结合“武松把只脚望大虫面门上，眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。”可知，武松的动作是“揪”“踢”“按”“打”。 12．本题考查人物形象分析。 结合短文内容对人们的不同评价进行分析，最后写出自己的看法即可。 示例：①“武松真勇敢，‘明知山有虎，偏向虎山行’”。 这个评价高度赞扬了武松的勇敢精神。在故事中，武松确实展现了非凡的勇气和决心。他明知山中有猛虎，却毫不畏惧，坚持要独自过冈。这种“明知不可为而为之”的精神，体现了武松的英勇无畏和对自我能力的坚定信念。他敢于面对困难和挑战，不逃避、不退缩，这种精神是值得肯定和学习的。 ②“武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。”这个评价则指出了武松性格中的另一面。确实，在故事中，武松因为过于自信甚至可以说有些自负，而没有充分听取店家的善意动告。这种自信在一定程度上帮助他战胜了老虎，但也可能让他在其他情况下做出鲁养的决定。同时，“要面子“这个评价也反映了武松强烈的自尊心和好胜心，他不愿在别人面前示弱，这种性格有时会让他做出不理智的选择。 ③我认为这两种评价都有道理。武松的勇敢和决心是他成为英雄的关键，但他的鲁莽和自负也是人性中不可避免的一部分。正是这种复杂性和多面性，使得武松这一角色更加立体和生动。我们应该全面，客观地看待武松这一人物形象。他既有值得学习和赞扬的勇敢精神，也有需要反思和改进的性格缺陷。在欣赏他的英勇无畏的同时，也要警惕自己不要过于自负和鲁莽。只有这样，我们才能真正从武松这一角色中学到有益的东西. 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $