15.会亮的玩具（课件）美术人教版五年级下册

小学美术·人教版·五年级（下） 会亮的玩具 目录 CONTENTS 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 课前导入 ——“魔法发光箱” 提问 :“猜猜里面藏着什么会发光的小秘密？”,“这些玩具为什么会亮？ 趣味热身 ——“发光玩具大赏” 分享自己见过的发光玩具，说说 “它是什么造型？用什么方式发光？” 玩具里面电池、电线和小灯泡 新知讲授 学习目标 认知目标：了解发光玩具的制作原理，掌握简单电路或光影装置的搭建方法。 欣赏目标：欣赏不同造型的发光玩具，感受 “光与造型” 的结合之美。 实践目标：用废旧材料制作一个会亮的玩具，体验 “变废为宝” 的创意乐趣。 发光玩具的秘密 提问：“你知道机器人的眼睛为什么会亮吗？走马灯为什么会旋转？” 机器人眼睛亮是装了发光元件通电发光；走马灯旋转是灯内热空气上升带动叶轮，让灯面跟着转起来啦。 为什么玩具会亮？ 两种常见原理： 电路发光：电池 + 电线 + 电珠组成简单回路（如教材里的发光机器人） 光影发光：蜡烛或 LED 灯的热量带动旋转（如教材里的走马灯） 为什么玩具会亮？ 发光玩具的核心结构 电路类：电源（电池）、导线、发光元件（电珠 / LED）、开关 光影类：光源（蜡烛 / LED）、旋转装置、透光装饰 材料的魔法 —— 变废为宝 推荐材料：空饮料瓶、易拉罐、弹簧、彩纸、泡沫塑料 设计构思： 机器人是高科技的产物，是现代化的象征。收集 合适的废弃材料，拼装成有趣、可爱的发光机器人。 创作实践 创作任务 ——“我的发光玩具” 任务要求： 选择一种发光原理（电路 / 光影），用废旧材料制作一个会亮的玩具。 造型要有创意，色彩与光线搭配和谐，保证发光效果稳定。 创作实践 思考：如何利用干电池使玩具发亮？ 电路三要素：电源（干电池）、导电通路（电线）、负载（发光元件）。 闭合电路：电流只有在 “从正极出发→经过电线→点亮发光元件→回到负极” 的完整回路中才能流动，玩具才会亮。 创作实践 灯泡是由哪几部分组成的？ 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 连接点 创作实践 尝试：用纸或现成材料做一个会亮的玩具。 交流：谁的玩具做得最有创意。 作品展示 下课啦！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $