11.学画松树(课件)美术人教版五年级下册

2026-02-06
| 21页
| 218人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 11 学画松树
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.12 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 xkw_083596406
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56364675.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学美术·人教版·五年级(下) 学画松树 目录 CONTENTS 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 情境导入 —— 识松之形 提问:“你见过的松树是什么形态?它和普通树木有什么不同? vs 新知讲授 文化寻根 —— 悟松之魂 铁骨铮铮、不屈不挠,是 “岁寒三友” 之一 品 名作初赏 —— 品松之韵 提问:“这幅画里的松树笔墨给你什么感受?画家是怎么表现松的苍劲的?” 品 松树绘画的核心要素 总述:松树绘画要抓住 “枝干为骨,松针为韵” 的特点 品 勾干立骨 步骤 1:干笔中锋勾勒枝干,确定松树整体骨架 品 添枝补皴 步骤 2:添加分支,用鱼鳞皴表现树皮质感,强化老干体积感 品 点针布叶 步骤 3:添加松针,注意墨色层次与疏密变化 品 松针绘画的核心要素 枝干的画法 松针的画法(2) 松针的画法(3) 松针的画法(1) 品 形态与单元组合 常见形态:扇状、车轮状、马尾状,以 “品” 字形组合成松针单元 VS VS 品 用笔与疏密节奏 技法要求:用笔挺劲,松针有疏密、浓淡变化,避免呆板均匀 品 层次与重叠表现 要点:添加松针时 “前重后淡、前密后疏”,营造重叠的空间层次 品 课堂小结 + 课后作业 回顾松树的文化内涵与 “枝干 + 松针” 核心技法 搜集 3 幅不同风格的松树名家作品并赏析 尝试创作《松石图》,结合山石画法拓展练习。 作品展示 品 品 品 下课啦!! 期待与你继续探索艺术之美~ $

资源预览图

11.学画松树(课件)美术人教版五年级下册
1
11.学画松树(课件)美术人教版五年级下册
2
11.学画松树(课件)美术人教版五年级下册
3
11.学画松树(课件)美术人教版五年级下册
4
11.学画松树(课件)美术人教版五年级下册
5
11.学画松树(课件)美术人教版五年级下册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。