9.写意蔬果(课件)美术人教版五年级下册

2026-02-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 9 写意蔬果
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.56 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 xkw_083596406
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56364671.html
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来源 学科网

内容正文:

小学美术·人教版·五年级(下) 写意蔬果 目录 CONTENTS 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 课前导入 ——“猜猜这是什么?” 互动提问:根据下面的图中说出有什么? 趣味热身 ——“笔墨变变变” 提问:“这些深浅不同的墨色,让你想到了什么?” 今天我们就用这些神奇的笔墨,画出有生命力的写意蔬果! 新知讲授 学习目标 认知目标:了解写意画 “似与不似之间” 的特点,掌握 “墨分五色” 和基本用笔方法。 欣赏目标:欣赏古今写意蔬果作品,体会笔墨情趣和 “随类赋彩” 的美感。 实践目标:尝试用写意的方法临摹或写生一种蔬果,表现出笔墨变化和蔬果特征。 大师的写意蔬果 提问:“你能感受到这些蔬果的生命力吗?” 虚谷《蔬果册》:虚谷用简洁的笔墨画出南瓜的饱满。 大师的写意蔬果 提问:“你能感受到这些蔬果的生命力吗?” 虚谷《蔬果册》:来楚生用浓淡墨色表现枇杷的层次,他们不追求‘像照片’,而追求‘像活的一样’!” 大师的写意蔬果 提问:“你能感受到这些蔬果的生命力吗?” 倒三角布局 侧锋画叶片 浓墨勾叶脉 浓破淡的效果 大师的写意蔬果 提问:“你能感受到这些蔬果的生命力吗?” 什么是写意画? 定义:写意画是中国画的一种,用简练豪放的笔墨,抓住物体的主要特征,重在表现 “精气神”,而不是画得和照片一样。 什么是写意画? 定义:写意画是中国画的一种,用简练豪放的笔墨,抓住物体的主要特征,重在表现 “精气神”,而不是画得和照片一样。 写意画特点: 1.简练豪放的笔墨 2.妙在似与不似之间 墨的魔法 —— 墨分五色 核心知识点:墨可以调出焦、浓、重、淡、清五种深浅不同的颜色,让画面有层次。 小贴士:蘸墨时,笔根蘸清水、笔尖蘸浓墨,就能画出自然的浓淡变化! 笔的技巧 —— 中锋与侧锋 中锋:笔锋垂直于纸面,线条圆润有力,适合画蔬果的轮廓。 侧锋:笔锋倾斜于纸面,线条宽扁有变化,适合画叶片的纹理。 中锋 侧锋 色彩秘诀 —— 随类赋彩 核心知识点:根据蔬果的本来颜色上色,比如枇杷用黄色,萝卜用红色,让色彩自然和谐。 小贴士:“上色时要淡一点,让墨色透出来,才会有‘墨色交融’的美感!” 经典技法解析 趁湿破墨:在墨色未干时,用另一种墨色或色彩叠加,产生自然的晕染效果。 一波三折:画藤蔓时,让线条有起伏变化,像波浪一样,更有动感。 创作实践 尝试:在生宣纸上临摹或写生一幅蔬果写意画。 素材 作品展示 下课啦!! 期待与你继续探索艺术之美~ $

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