11 16～17题组限时练(三)（课件PPT）-【中考通】2026年中考数学分层练案（河南专用）

该初中数学中考复习课件聚焦中考16-17题核心考点，覆盖数与式运算、二元一次方程组求解及统计分析，对接中考说明中基础运算占比30%、统计应用占25%的考查要求，通过题组限时练归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题式题组训练+规范步骤解析”，如16题示范零指数幂、二次根式运算及代入消元法，17题结合扇形统计图与统计量分析培养数据意识和运算能力，配合答案速核超链接提升实战效率，助力学生掌握解题技巧，教师可依此开展精准复习。

中考通 数学 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 16～17题组限时练(三) 目录 大目录，语文主要配色：黄+蓝 16～17题组限时练(三) 答案速核 [16] 2 (2) [17] (1)94　96　(2) 略 (3) 略 （点击题号跳转到试题） 16 17 16.(10分)(1)计算：(π－5)0×－2sin 30°. 16 17 解：原式＝1＋2 (3分) ＝1＋2－1 (4分) ＝2. (5分) 解： 由①，得y＝3－2x，③ 将③代入②，得3x－5(3－2x)＝11， 解得x＝2. (2分) 将x＝2代入③，得y＝3－4＝－1. (4分) ∴原方程组的解为 (5分) (2)解方程组 17.(9分)某校为了解七、八年级学生对非物质文化遗产的了解程度，组织了一次非物质文化遗产知识测试，从七、八年级各随机抽取10名学生的成绩(满分100分，90分及以上为优秀)进行整理、描述和分析，成绩用表示，分成四组：A.80≤ x＜85，B.85≤ x＜90，C.90≤ x＜95，D.95≤ x≤ 100.部分信息如下： 信息一：七年级10名学生的成绩：80，82，86，89，92，96，96，98，99，100. 信息二：八年级抽取的学生成绩扇形统计图如图所示. 信息三：八年级10名学生的成绩在C组中的数据：90，93，93. 信息四：七、八年级抽取的学生测试成绩各统计量如下表. 统计量 平均数 中位数 众数 方差 七年级 91.8 46.96 八年级 91.8 93 98 21.4 16 17 根据以上信息，解答下列问题： (1)填空：m＝________，n＝________. (2分) (2)学校准备从七、八两个年级中选择若干名学生参加下一阶段的活动，请判断学校会从哪个年级中选择，并说明理由(写出一条即可). 解：(2)从八年级中选择. (3分) 理由：七、八年级测试成绩的平均数相同，八年级测试成绩的众数高于七年级，且方差比七年级的小，说明八年级成绩较好且更稳定，所以学校会从八年级中选择(答案不唯一，合理即可). (6分) 94 96　 16 17 (3)已知该校七、八年级共有600名学生参加了此次非物质文化遗产知识测试，估计该校七、八年级参加此次测试成绩为优秀的学生总人数. 解：(3)七、八年级抽取的20名学生中成绩优秀的人数为6＋10×(1－20％－10％)＝13， 所以该校七、八年级参加此次测试成绩为优秀的学生总人数为600×390. 答：该校七、八年级参加此次测试成绩为优秀的学生总人数约为390. (9分) 16 17 $