内容正文:
·生物学·
参考答案及解析
2024一2025学年度下学期学科素养月度测评
生物学(三)
命题要素细目表
关键能力:I,理解能力Ⅱ.实验探究能力Ⅲ,解决问题能力Ⅳ,创新能力
核心素养:①生命观念②科学思维③科学探究④社会责任
关键能力
核心素养
预估难度
题号
题型
分值
考查内容
I
①②③④
等级系数
1
选择题
3
储能物质、呼吸作用
0.76
选择题
人体内葡萄糖不同运输方式、氧化分解
中
0.66
3
选择题
细胞凋亡、物质运输
0.59
4
选择题
3
差速离心法、题目分析、线粒体分裂
易
0.73
5
选择题
水稻杂交、概率计算
0.35
6
选择题
3
DNA复制、酶催化作用
0.64
选择题
3
DNA甲基化、启动子
易
0.75
选择题
内环境稳态、物质运输
0.61
9
选择题
3
特异性免疫、题目分析
你
0.36
10
选择题
3
自主神经系统、题目分析、神经递质
中
0.56
11
选择题
标记重捕法、种群保护、种群数量
易
0.75
12
选择题
易地保护、生态系统
0.61
13
选择题
3
纸片扩散法、接种微生物的方式
必
0.64
14
选择题
3
离心技术及其实验
中
0.63
15
选择题
单倍体育种、全能性
你
0.35
16
选择题
3
生物技术安全、基因污染
易
0.72
17
非选择题
10
光饱和点、暗反应速率、光合作用
难
0.37
18
非选择题
11
遗传学实验、致死基因
中
0.53
19
非选择题
10
高脂肪饮食、实验探究、抗原一抗体杂交
易
0.73
20
非选择题
10
生态系统、消费者
必
0.65
非选择题
11
农杆菌转化法、土壤盐碱化
0.33
生物学答案(三)第1页(共7页)》
1
真题密卷
学科素养月度测评
精典评析
TIANSHUJIAOYU
★最新研究表明线粒体有两种分裂方式,分别为中区分裂和外围分裂(分别如图1和图2),两种分裂
方式都需要DRP1蛋白的参与,正常情况下线粒体进行中区分裂,当线粒体出现损伤时,顶端Ca+和活性
氧(ROS)增加,线粒体进行外围分裂,产生大小不等的线粒体,小的子线粒体不包含复制性DNA
(mtDNA),继而发生线粒体自噬。下列叙述正确的是
()
mtDNA
内质网
高ROS、高Ca24
溶酶体
微丝
DRPI
DRPI
低ROS、低Ca2
图1
图2
A.线粒体自噬过程需要溶酶体合成的多种水解酶参与,有利于物质的重复利用
B.通过药物抑制DRP1的活性,线粒体的两种分裂方式均会受到抑制
C.代谢旺盛的细胞可通过加快外围分裂增加线粒体的数量
D.可以利用差速离心法从蓝细菌细胞内分离出线粒体,再观察其形态变化
【试题解读】
本题以线粒体分裂和自噬过程为情境,考查学生识图能力、获取信息能力,要求学生能够在新情境下
利用所学知识解决问题,有一定的难度,属于应用性的考查。
★土壤盐碱化问题已经成为全球性难题,培育耐盐碱农作物是解决人类粮食安全和农业发展的重要
途径。
绿色荧光
蛋白基因
GFP Bam HI
潮霉素抗
性基因
T-DNA
Bam HI
Bam HI
质粒
AT1基因2
卡那霉素
Xhol
Eco RI
抗性基因
Xhol
图1
(1)为研究高粱盐碱响应通路中相关基因AT1的作用,研究人员构建过表达植株(AT1-OE)。以高粱
cDNA为模板,利用
方法获取目的基因。如图1,选取最佳限制酶
处理目的基因和质粒,构建重组质粒并转入农杆菌。
(2)将转化成功的农杆菌与高粱愈伤组织共培养,为筛选出TDNA成功转人的愈伤组织,培养基中需加
入,原因是
获得所需愈伤组织后,经
发育成完整植株。同时构建基因敲除植株(AT1-KO)。
…
【试题解读】
本题以基因工程培育耐盐碱作物为情境,全面考查基因工程的相关基础知识。同时(4)也有对学生获
取信息能力和科学思维的深入考查,(5)对学生的创新性有很好的考查作用。具有较强的选拔性。
生物学答案(三)第2页(共7页)
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参考答案及解析
参考答案及解析
一、选择题
5.D【解析】根据题千信息“T或G基因能表达对
1.C【解析】根据题意可知,低氧刺激配合特定强
花粉发育重要的蛋白质,t和g基因无法表达相
度的有氧运动能显著提高脂肪参与有氧呼吸的
应功能的蛋白质”,因此tgg不能产生正常的精
比例,所以在低氧条件下训练,有利于运动员体
子(即tg花粉不育),只能作为母本;③个体有
脂降低;等量脂肪与等量葡萄糖氧化分解后,产
1/2的花粉发育不正常,根据条带信息,③的基因
生更多水的是脂肪;脂肪是细胞内良好的储能物
型是ttGg,②个体和⑤个体Tt条带与③不同,说
质,是人体中一种重要的储能物质;大多数动物
明②个体和⑤个体都是TT,花粉均发育正常,能
脂肪含有饱和脂肪酸,室温时是固态。
够参与正常受精作用;亲代基因型是TTgg和
2C【解析】图甲为人的成熟红细胞从内环境中吸
ttGG,F1基因型是TtGg,F1自交时发现某种花粉
收葡萄糖的模式图,人的成熟红细胞没有线粒
占总配子数的1/4发育不正常,说明两对等位基因
体,图甲中细胞内葡萄糖分解形成的丙酮酸不需
能自由组合。F1雌配子及比例为TG:Tg:tG:
要进入线粒体继续氧化分解供能;图乙中细胞排
g=1:1:1:1,tg花粉不育,雄配子TG:Tg:
出Na+消耗的能量来自ATP的水解,而吸收葡
tG=1:1:1,随机结合后子代基因型及比例
萄糖的能量来自Na的浓度差产生的势能;图
TTGG:TtGG:TTGg:TtGg:TTgg:Ttgg
甲、图乙中吸收葡萄糖的方式均为主动运输,参
ttGg:ttGG=1:2:2:3:1:1:1:1,后代基
与主动运输的转运蛋白为载体蛋白,载体蛋白转
因型花粉全部正常的个体是TTGG、TtGG、
运葡萄糖时会发生自身构象的改变,故图甲、图
TTGg、TTgg、ttGG,共7份,纯合子3份,比例为
乙中转运蛋白在吸收葡萄糖时会发生自身构象
3/7;根据B选项分析,T/t的条带中上面的为t,
的改变;图甲为人的成熟红细胞从内环境中吸收
下面为T,而G/g条带不确定,③个体的基因型
葡萄糖的模式图,图乙为小肠上皮细胞从肠腔吸
为ttGg,⑥个体的基因型为TtGG或Ttgg。
收并转运葡萄糖的模式图,由同一个受精卵发育6.D【解析】1链被断开前是环状DNA分子,不含
而来的个体基因组成相同,图甲、图乙中细胞吸
游离的磷酸基团,断开后成为双链DNA分子,含
收葡萄糖方式不同的根本原因是基因的选择性
有2个游离的磷酸基团;外链充当了1链延仲时
表达。
的引物,需要DNA聚合酶(催化子链的形成)、解
3.D【解析】分析题意可知,AIF基因位于X染色
旋酶(催化双链DNA解旋)的催化作用;DNA复
体上,故细胞调亡与X染色体上的基因有关,与
制时,引物只能与模板链的3'端结合,故该DNA
线粒体中的基因无关;AIF的本质是蛋白质大分
复制时,子链都是由5'→3方向延伸的;由于
子,所以由线粒体释放到细胞质的方式为胞吐,
1000个碱基对的环状DNA分子中含腺嘌呤300
不需要通过载体蛋白;核孔具有选择性,AIF与
个,则A=T=300个,所以含鸟嘌呤G=C
调亡基因的mRNA不能通过核孔进细胞核,且
(2000一600)/2=700个,若该DNA连续复制3
出细胞核时也为主动运输;依题意可知,AIF形
次,则第三次共需要鸟嘌呤700×(23一1)一700X
成后最终进入细胞核,与染色体DNA结合,使染
(22-1)=2800个。
色体凝集和DNA断裂成片段,因此,抑制AIF的
7.C【解析】由题意可知,KIb基因启动子处DNA
形成可以维持细胞核内DNA结构的完整性。
甲基化的显著增加,导致KIb基因表达水平下降,
4.B【解析】线粒体自噬需溶酶体参与,但其中的酶
说明Kb启动子处甲基化后不易暴露转录模板链
是在核糖体上合成的;中区分裂和外围分裂两种分
的碱基序列;RNA聚合酶可催化基因的转录,KIb
裂方式都需要DRPI蛋白的参与,通过药物抑制
启动子处甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因
DRPI的活性,线粒体中区分裂和外围分裂会受到
的结合;由题意“在高脂饮食喂养的小鼠肝脏中,发
抑制;根据题意可知,线粒体加快中区分裂可增加
现了DNA甲基化的动态变化,包括在KIb基因启
线粒体的数量;分离细胞器的方法是差速离心法,
动子处DNA甲基化的显著增加”可知,高脂饮食
蓝细菌是原核生物,只有核糖体一种细胞器。
喂养使小鼠细胞内的DNA甲基化水平升高:DNA
生物学答案(三)第3页(共7页)
真题密卷
学科素养月度测评
的甲基化修饰是表观遗传的一种,不影响DNA的
12.C【解析】生物多样性的保护可以概括为就地
复制,属于可遗传变异,能遗传给后代。
保护和易地保护两大类,就地保护是对生物多
8.D【解析】反向运载体对不同物质的运输方向不
样性最有效的保护。易地保护为行将灭绝的物
一定相反,如(Na、HCO)/Cl反向运载体,每次
种提供最后的生存机会,比如建立动物园,建立
运输输入一个Na+和一个HCO3,输出一个CI;
繁育中心;研究某种动物的生态位,通常要研究
(Na+、HCO3)/CI和Cl/HCO反向运载体对
它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系
C的运输方式不相同,前者为主动运输,后者为
等。在保护区进行朱鹞生态位调查时,要研究
协助扩散,依靠的是自身的浓度梯度;由题意可知,
它的栖息地、食物、天敌、种间关系等;洋县自然
三种反向运载体共同调节了细胞内液的pH相对
保护区内,野生朱熟的数量逐步增长,呈“S”形
稳定;载体蛋白每次转运物质时都会发生自身构象
增长,种群增长速率先增加后减小;保护朱鹅不
的改变。
仅能保护物种的多样性,对基因的多样性和生
9.B【解析】据图可知,细胞质内钙升高可能会激活
态系统的多样性也有重要作用,物种的多样性、
免疫细胞产生白细胞介素增多,引起炎症反应;据
基因的多样性和生态系统的多样性共同构成了
图可知,CaSR高表达,磷脂酶C升高,可能会引起
生物多样性。
膜磷脂降解,造成内质网膜损伤;CaS是一种GI3.B【解析】利用固体培养基培养微生物时,应将
蛋白偶联受体,通过感应细胞外C2+水平的变化,
平板进行倒置培养,如图1中的①;据图可知,
调节Ca+浓度,细胞外Ca+与CaSR识别并接收
图2中V号纸片上抑菌圈最大,抗生素的抑菌
信号,是细胞内Ca+释放的触发因素,引起Ca+从
效果最好,抑菌圈中出现菌落,说明菌种具有链
TRPC6通道进入,引起细胞内Ca+浓度升高:据题
霉素抗性;图2中V号纸片上,抑菌圈中的菌种
意可知,检测发现AD患者的海马区域CaSR高表
具有链霉素抗性,可能不具有青霉素的抗性。
达,所以可通过抑制CaSR表达或减少膜上TRPC6
将链霉素换成青霉素进行上述实验,则V号纸
数量来缓解AD。
片上的区域可能不会出现相应的菌落;在图示
10.C【解析】CCK分泌后应先进入组织液,再进入
实验中的固体培养基上用稀释涂布平板法接种
血浆;神经递质与膜上受体结合后直接发挥作用,
微生物。
不用进入细胞;由图可知,注射CCK能够促进GB
14.A【解析】梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离
腺体分泌黏液,增加肠道菌群数量,与直接切除
心法将含不同N元素的DNA分布在试管的重
GB腺体相比,切除迷走神经的传入神经后,注射
带、中带、轻带;赫尔希和蔡斯利用离心技术是
CCK仍然能够增加肠道菌群数量,说明CCK不
让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒,而离
仅可以通过刺激迷走神经的传入神经,促进GB
心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌:分离
腺体分泌黏液调节肠道菌群数量,还可通过其他
不同大小的细胞器应采用逐渐提高离心速率的
调节方式促进GB腺体分泌黏液调节肠道菌群数
方法,起始离心速率低,让大的颗粒沉降在管
量;实验中切除的迷走神经包含传入神经,而自主
底,小的颗粒仍悬浮在上清液,收集沉淀,改用
神经系统是传出神经。
较高的离心速率继续分离;应先去除番茄细胞
11.C【解析】该地区的全部灰松鼠(灰松鼠为同一
和马铃薯细胞的细胞壁得到原生质体,再使用
个物种)可构成一个种群;曲线图不能准确地获得
诱导融合技术(如离心法)。
种群数量;研究人员采用红外触发相机自动拍摄15.D【解析】花粉细胞含有一个完整的染色体
技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的
组,花药壁细胞含有两个染色体组,都含有该生
相应数据,而标记重捕法需要捕捉动物并进行标
物生长发育繁殖的全部遗传信息,均具有全能
记,并且还需要重捕,所以与标记重捕法相比,上
性;愈伤组织再分化过程中,如果细胞分裂素和
述调查方法的优势有操作简便,对野生动物的不
生长素同时使用,且生长素用量较高,有利于根
良影响小;据图可知幼体存活率下降较快,01
的分化、抑制芽的形成,如果同时使用,且细胞
岁死亡个体较多,对灰松鼠进行保护时应更加关
分裂素用量较高,有利于芽的分化、抑制根的形
注这部分个体。
成,所以培养基中生长素和细胞分裂素的比例
生物学答案(三)第4页(共7页)
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参考答案及解析
将影响愈伤组织分化的方向;单倍体幼苗细胞
的数值表示呼吸作用的强度,光照强度为时,
含有的染色体数目减半,因此可镜检根尖分生
光合速率>呼吸速率,释放的气体来自南瓜光
区细胞的染色体,鉴定出单倍体幼苗;秋水仙素
合作用产生的O2,即m的数值表示净光合速
处理单倍体幼苗,可能有些细胞染色体数目没
率,光合作用产生O2的量一呼吸消耗的量十释
有加倍,只含有8条。
放量,故光照强度为e时,单位时间内南瓜光合
16.B【解析】目的基因在动物消化道里会被分解
作用产生O2的量为(n十m)amol。
为脱氧核苷酸,不会进入细胞内;将a-淀粉酶基
(4)分析表格数据可知,春季时乙品种南瓜的光
因与目的基因同时转入植物中,可导致转基因
合产物输出率以及瓜的分配比例均高于甲品
植物花粉失活,防止基因污染;生殖性克隆是以
种,因此春季种植乙品种南瓜产量更高;而夏季
产生新个体为目的克隆,治疗性克隆是为了治
时甲品种南瓜的光合产物输出率以及瓜的分配
疗疾病,结果和本质是不相同的;加工后的转基
比例均高于乙品种,因此夏季种植甲品种南瓜
因产品不含转基因成分,仍要进行转基因标识。
产量更高。所以为使产量最大化,农民在春季
二、非选择题
和夏季应分别种植品种乙和甲的南瓜,依据是
17.(10分,除标注外,每空1分)
品种乙在春季、品种甲在夏季的光合产物输出
(1)不同光照强度和CO2浓度
率高,且分配到瓜的比例高。
(2)CO2供应量、C,含量、酶的数量(答出两点即
18.(11分,除标注外,每空1分)
可)(2分)
(1)易获得、易培养;繁殖周期短,子代数目多;
(3)变大>n+m
具有多对易区分的相对性状(2分)
(4)乙、甲品种乙在春季、品种甲在夏季的光
(2)隐性
决定卷翅性状的基因纯合致死
合产物输出率高,且分配到瓜的比例高(2分)
16/27(2分)
【解析】(1)分析图①可知,甲品种南瓜在不同
C○2浓度条件下的光饱和,点不同,随着CO2浓
(Bt +B
B+十b
计b
度的增加,光饱和点增大,据图可知,C,点时再
(3)
致死
卷翅
致死(2分)
增加光照强度和CO2浓度,均可提高光合速率,
(4)①不是
子代中出现了表型为正常翅的果
说明限制C,点光合速率的环境因素是光照强度
蝇②是
和CO2浓度。
【解析】(1)果蝇作为遗传学实验材料的原因是
(2)选用C02浓度为1.2%的条件,给予图①中
果蝇具有易获得、易培养;繁殖周期短,子代数
E,点对应的光照强度进行短时间照射,该时段
目多;具有多对易区分的相对性状等。
内检测到O2的产生速率持续增加,但暗反应速
(2)分析题干可知,紫眼卷翅果蝇与野生型(红
率上升到一定程度后维持稳定,限制暗反应速
眼正常翅)果蝇进行杂交,后代全为红眼,说明
率上升的因素可能与暗反应所需原料(如CO2
红眼是显性性状,紫眼为隐性突变。F1红眼卷
供应量、C5含量)或与暗反应有关酶的数量
翅自由交配后代中出现正常翅,说明正常翅为
有关。
隐性性状。F2红眼:紫眼=3:1,卷翅:正常
(3)A.光照强度由d→c时,光照强度减弱,光反
翅=2:1,所以决定卷翅性状的基因纯合致死。
应产生的NADPH和ATP减少,C3的还原减
假设红眼基因D,卷翅基因A,F2红眼卷翅基因
弱,CO2固定继续进行,C3的来源不变,去路减
型AaD_,性状分开看,Aa随机交配,后代AA:
少,C,的来源减少,去路不变,导致C3增加,C5
Aa:aa=1:2:1,AA致死,所以后代卷翅概
减少,所以C3/C5变大。B.d点时整个植物的
率为2/3;D_即1/3DD、2/3Dd,随机交配,产生
光合速率等于呼吸速率,但叶肉细胞的光合速
配子2/3D、1/3d,所以后代红眼(D)概率8/9,
率大于呼吸速率,故d点南瓜叶肉细胞单位时
所以后代红眼卷翅果蝇所占的比例为2/3X8/9=
间内光合作用生成O2的量大于呼吸作用消耗
16/27。
O2的量。C.据图②曲线分析可知,a到b之间
(3)结合题意可知,AA致死,bb致死,所以可以
可求出单位时间的呼吸释放CO2量为n,即n
确定亲本卷翅中,A基因与B基因连锁,十与b
生物学答案(三)第5页(共7页)
1
真题密卷
学科素养月度测评
基因连锁,所以位置如图:
是持续性捕捞䲊鱼成体,将水体中的N、P元素
转移走。
交配
(2)①通过检测组织中的15N含量,并与铜锈环
后代
十b
棱螺为基准比较,确定不同鱼的营养级,为了使
致死
卷翅
致死
数据更准确,需要将捕获的各种鱼类在蒸馏水
(4)①如果b和b'是相同基因,则后代不会出现
中饲养几天,以排空消化道残留物,避免消化道
正常翅,现在后代有正常翅,所以b和b'不是相
残留物对检测的影响。之所以依据15N含量来
同基因。②如果A和A不是相同的基因,亲本
确定鱼的营养级,是因为相对于14N,15N较难排
基因型分别是:A十十十和十十A'十,则后代比
出体外,15N相对值可以更加准确的反应各营养
例应该是3:1,而现在是2:1,所以A和A'是
级的物质含量关系。②铜锈环棱螺属于第二个
相同的基因。
营养级,生产者是第一营养级,因此铜锈环棱螺
19.(10分,除标注外,每空2分)
属于初级消费者。其他三种鱼的营养级非整
(1)体液(1分)
数,说明每种鱼在不同的食物链中营养级不同。
(2)小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加
③由于鳡鱼在不同水域生长时间不同,体内积
(3)①二(1分)Ⅲ组瘦素受体表达量低于Ⅱ
累的5N含量不同;鳡的食物不同,所处的营养
组,而I组瘦素受体表达量高于Ⅱ组②(血液
级存在差异,体内的5N含量也会有所不同。年
中的)瘦素含量
龄结构指的是各年龄组个体数量在种群中所占
(4)开发能够降低蛋白酶P功能的药物;开发蛋
的比例关系,为获得某一水域鳡鱼15N含量,则
白酶P抑制剂
需获得每个年龄段鳡鱼的5N平均含量和该水
【解析】(1)瘦素是一种蛋白质类激素,属于分
域鳡鱼的年龄结构」
泌蛋白,在核糖体上合成,需要经过内质网和高
21.(11分,除标注外,每空1分)
尔基体的加工和分泌,通过体液运输,作用于靶
(1)PCR BamH I和EcoR I
细胞,与靶细胞膜上的特异性受体结合。
(2)潮霉素T-DNA区段含有潮霉素抗性基
(2)分析实验结果可以看出,高脂饮食导致小鼠
因,可作为标记基因进行筛选再分化
下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加。
(3)幼苗长势好、作物产量高
(3)①实验结果支持假说二,原因是Ⅲ组瘦素受
(4)①保证免疫共沉淀前的样品中有靶蛋白A
体表达量低于Ⅱ组,而I组瘦素受体表达量高
和待测蛋白B②3抗PIP2
于Ⅱ组。②为使实验结果更加严谨,还应进一
(5)高碱环境中AT1与PIP2相互作用抑制其
步测定血液中的瘦素含量。
磷酸化,从而抑制H2O2外排,导致植物细胞死
(4)结合以上研究,针对高脂饮食导致的肥胖,
亡;敲除AT1基因后,PIP2磷酸化上升,促进
可以采取的治疗思路有:开发能够降低蛋白酶P
H2O2外排,作物存活率提高(2分)
功能的药物;开发蛋白酶P抑制剂。
【解析】(I)PCR是一项体外扩增DNA的技术,
20.(10分,每空1分)
该过程中,可以以高粱cDNA为模板,利用PCR
(1)自我调节藻类N、P元素
技术获得目的基因;为避免目的基因和质粒的
(2)①消化道残留物较难②初级每种鱼
自身环化和反向连接,需要用两种酶进行切割,
在不同的食物链中营养级不同生长时间食
据图可知,Xh0I会有两个切割位,点,且有一处
物年龄结构
位于标记基因上,故不能选择,结合目的基因和
【解析】(1)由于生态系统具有一定的自我调节
质粒的限制酶位,点可知,BamH I和EcoR I
能力,因此禁渔十年,鱼类资源和水质都有改
为最佳限制酶。
善。富营养化污染的原因是水体中N、P元素含
(2)T-DNA能够将目的基因导入受体细胞并整
量过多而引起藻类大量繁殖,鳙鱼的投放能有
合到受体细胞的染色体DNA上,据图可知,在
效抑制富营养化的发生,原因有两点,一是䲊鱼
T-DNA区域含有的抗性基因是潮霉素抗性基
以藻类为食,从而降低了水体中藻类的数量,二
因,故将转化成功的农杆菌与高粱愈伤组织共
生物学答案(三)第6页(共7页)
·生物学·
参考答案及解析
培养,为筛选出T-DNA成功转入的愈伤组织,
PIP2抗体检测时对照组和实验组均有条带3出
培养基中需加入潮霉素;植物组织培养过程中,
现,转入空质粒的对照组对免疫共沉淀蛋白进
由念伤组织培育为完整植株的过程是再分化。
行抗PIP2抗体检测时无条带3出现,而转入重
(3)分析题意可知,基因敲除植株是AT1-KO,
组质粒的实验组有条带3出现,说明AT1与
而过表达植株是AT1-OE,野生型是对照组,若
PIP2有相互作用,能够相互反应、结合;由于实
AT1在高粱碱胁迫的响应过程中起负调控作
验假设是AT1可能与运输H2O2的通道蛋白
用,则预期结果应为:相比野生型植株,AT1-KO
PIP2有相互作用,若想进一步验证该相互作用,
植株幼苗长势好、作物产量高,AT1-OE植株表
可用抗PIP2抗体与新磁珠偶联再次进行实验。
型相反。
(5)分析题意,PIP2磷酸化能够促进H2O2外
(4)①结合题意“若靶蛋白A和待测蛋白B有相
排,综合上述信息,敲除AT1基因能显著提高
互作用,用磁珠偶联抗A抗体使A沉淀,则B
植株耐盐碱性的原因是:高碱环境中AT1与
也会被沉淀下来”可知,该过程中靶蛋白A和待
PIP2相互作用抑制其磷酸化,从而抑制H2O2
测蛋白B是重要检测目标,故检测总蛋白的目
外排,导致植物细胞死亡;敲除AT1基因后,
的是确保免疫共沉淀前的样品中有靶蛋白A和
PIP2磷酸化上升,促进H2O2外排,作物存活率
待测蛋白B。②据图可知,对总蛋白进行抗
提高。
生物学答案(三)第7页(共7页)2024一2025学年度下学期学科素养月度测评
题
生物学(三)
本试卷总分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.过多的脂肪会增加速度滑冰运动员体内的氧气消耗量,导致其在比赛后程降速,研究证
明,低氧刺激配合特定强度的有氧运动能显著提高脂肪参与有氧呼吸的比例,科学家据
此指导参加北京冬奥会的运动员调整训练方式,3周内使体脂百分比达到理想范围。下
列有关叙述正确的是
()
A.在高原低氧条件下训练,不利于运动员体脂降低
B.等量脂肪与等量葡萄糖氧化分解后,产生更多水的是葡萄糖
C.脂肪是人体中一种重要的储能物质
D.大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸,室温时是液态
2.人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式不完全相同,图甲为人的成熟红细胞从内环境中吸
收葡萄糖的模式图,图乙为小肠上皮细胞从肠腔吸收并转运葡萄糖的模式图。据图推
测正确的是
()
组织细
小肠上皮细胞>肠腔侧
胞间隙
葡萄糖分子
■←
■■
■
o
勹状态A←>状态B
■■■
葡萄糖
,·葡萄糖
膜外侧
Na
浓度梯度
莫内侧
N
载体
图甲
乙
A.图甲中细胞内葡萄糖分解形成的丙酮酸需要进入线粒体继续氧化分解供能
B.图乙中细胞吸收葡萄糖和排出Na+消耗的能量都直接来自ATP的水解
C.图甲、图乙中的转运蛋白在吸收葡萄糖时均会发生自身构象的改变
D.图甲、图乙中细胞吸收葡萄糖方式不同的根本原因是组成两种转运蛋白的氨基酸数
目、种类和排列顺序等不同
生物学试题(三)第1页(共12页)
真题密卷·学
3.科学家研究发现一种由调亡诱导因子(AIF)蛋白介导的细胞调亡,AIF蛋白位于线粒体
班级
的膜间隙,其基因定位于X染色体上。当凋亡信号刺激线粒体时,线粒体膜的通透性增
强,导致AIF分子从线粒体释放到细胞质,然后再转移到细胞核,与染色体DNA结合,
使染色体凝集,DNA断裂成片段,进而引发细胞凋亡过程的发生。如图为AIF发挥作
姓名
用的部分过程示意图。下列说法正确的是
(
)
得分
凋亡信号刺激
AIF
A.细胞调亡与X染色体上的基因和线粒体中的基因均有关
B.线粒体膜运输AIF时需要载体蛋白
C.AIF与调亡基因的mRNA可通过核孔自由进出细胞核
D.若抑制AIF形成可维持细胞核内DNA结构的完整性
4.最新研究表明线粒体有两种分裂方式,分别为中区分裂和外围分裂(分别如图1和图
2),两种分裂方式都需要DRP1蛋白的参与,正常情况下线粒体进行中区分裂,当线粒
体出现损伤时,顶端Ca+和活性氧(ROS)增加,线粒体进行外围分裂,产生大小不等的
线粒体,小的子线粒体不包含复制性DNA(ntDNA),继而发生线粒体自噬。下列叙述
正确的是
()
mtDNA
内质网
高ROS、高Ca24
溶酶体
微丝
DRPI
DRP1
低ROS、低Ca24
图1
图2
A.线粒体自噬过程需要溶酶体合成的多种水解酶参与,有利于物质的重复利用
B.通过药物抑制DRP1的活性,线粒体的两种分裂方式均会受到抑制
C.代谢旺盛的细胞可通过加快外围分裂增加线粒体的数量
D.可以利用差速离心法从蓝细菌细胞内分离出线粒体,再观察其形态变化
5.水稻的杂交是育种的重要手段,但某些水稻杂交种会出现育性下降的现象。研究发现,
在花粉发育过程中,T或G基因能表达对花粉发育重要的蛋白质,t和g基因无法表达
相应功能的蛋白质。研究人员将某栽培稻(TTgg)和某野生稻(ttGG)杂交得到F1,将
F1自交时发现某种花粉(占总配子数的1/4)的发育不正常,导致不能受精,选取F2部
分植株,通过PCR扩增相关基因后进行电泳检测,结果如图所示。已知图中③个体有
1/2的花粉发育不正常,不考虑其他突变,下列叙述错误的是
(
)
4素养月度测评
生物学试题(三)第2页(共12页)
1
①②③④⑤⑥
T/t
G/g
A.基因型为ttgg的水稻只能作母本
B.②个体和⑤个体产生的花粉均发育正常,能够参与受精作用
C.F2植株花粉发育全部正常的个体中纯合子占3/7
D.③个体的基因型为ttGg,⑥个体的基因型为TtGG
6.某含有1000个碱基对的环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时,
首先1链被断开形成3'、5'端口,接着5'剪切端与2链发生分离,随后DNA分子以2链
为模板,通过滚动从1链的3'端开始延伸子链,同时还会以分离出来的5'端单链为模板
合成另一条子链,其过程如图。下列相关叙述错误的是
)
环状
1链
DNA分子8
2链
解链
连
滚动一周后
3端
滚动
分
5端
'3端
化
5端
个剪切
A.1链被断开前后该DNA分子中游离磷酸基团的数目分别是0、2
B.外链充当了1链延伸时的引物,需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用
C.该DNA复制时,子链都是由5→3'方向延伸的
D.若该DNA连续复制3次,则第三次复制需要鸟嘌呤脱氧核苷酸4900个
7.在高脂饮食喂养的小鼠肝脏中,发现了DNA甲基化的动态变化,包括在KIb基因启动
子处DNA甲基化的显著增加,导致KIb基因表达水平下降,从而促进肝脂肪变性,使
小鼠易患上非酒精性脂肪性肝病。下列叙述正确的是
()
A.KIb启动子处甲基化后更易暴露转录模板链的碱基序列
B.KIb启动子处甲基化可能影响DNA聚合酶与该基因的结合
C.高脂饮食喂养使小鼠细胞内的DNA甲基化水平升高
D.DNA的甲基化修饰不能遗传给后代,小鼠后代不会出现非酒精性脂肪性肝病
8.细胞外液的Na+、CI-浓度高于细胞内液。当细胞内液的pH降低时,细胞膜上
(Na+、HCO3)/CI-反向运载体和Na+/H+反向运载体活动增强,前者每次运输输入一
个Na+和一个HCO3,输出一个CI-,后者每次运输输入一个Na+,输出一个H+,进而
升高细胞内液的pH。当细胞内液的pH升高时,细胞膜上CI/HCO3反向运载体活
动增强,进而降低细胞内液的pH。下列叙述正确的是
()
生物学试题(三)第3页(共12页)
真题密卷·学科
A.反向运载体对不同物质的运输方向一定相反
B.(Na+、HCO3)/CI-和C1-/HCO3反向运载体对CI-的运输方式相同
C.三种反向运载体共同调节内环境的pH
D.三种反向运载体运输相关物质时均需要与物质结合,且自身构象发生改变
9.阿尔兹海默病(AD)是一种进行性神经退行性疾病,病理变化包括突触病变、记忆障碍、
炎症反应等。钙敏感受体(CaSR)是一种G蛋白偶联受体,可以接受细胞外Ca2+信号,
调节Ca+浓度,维持中枢神经内离子微环境稳定。检测发现AD患者的海马区域CaSR
高表达,患者细胞内发生的具体过程如图所示。下列叙述正确的是(
黑
CaSR,钙敏感受体
TRPC6
●a
Q
TRPC6,瞬时受体电位
阳离子通道6
0
PLC,磷脂酶C
ER,内质网
99ttat8eo02R0te88aet282Rt2r07M
[Ca2]st细胞质内钙
(白细胞介素)北没1
→发炎
A.细胞内Ca+浓度升高可能会激活特异性免疫引起炎症反应
B.CaSR高表达可能会引起膜磷脂降解,造成内质网膜损伤
C.细胞外Ca+通过CaSR跨膜进入细胞是细胞内Ca+释放的触发因素,引起细胞内
Ca2+浓度升高
D.可通过抑制CaSR表达或减少膜上TRPC6数量来治愈AD
10.布伦纳腺体(GB腺体)位于十二指肠,主要由黏液生成细胞构成。小肠黏膜上皮细胞
分泌的胆囊收缩素(CCK)可以刺激迷走神经的传人神经,随后传出神经释放乙酰胆
碱,促进GB腺体分泌黏液调节肠道菌群数量。科学家用小鼠进行如图实验,下列说法
正确的是
()
2.5×108
2.0×103
1.5×108
1.0×10
●
●
5.0×10
0.0
型
注射
注射
注射
注射
注射
注射
生理盐水
等量CCK生理盐水等量CCK
生理盐水
等量CCK
切除GB腺体
切除迷走神经传入神经
注:粪便中菌群数量与肠道菌群数量呈正相关
素养月度测评
生物学试题(三)第4页(共12页)
A.CCK从分泌到发挥作用经过的途径为血浆→组织液
B.乙酰胆碱属于神经递质,与膜上受体结合后进入细胞发挥作用
C.CCK可通过其他途径促进GB腺体分泌黏液
D.切除的迷走神经属于自主神经系统,切除后导致肠道菌群数量减少
11.为研究和保护我国西南地区某自然保护区内的野生灰松鼠,科研人员采用红外触发相
机自动拍摄技术获得了相应数据,绘制如图。下列叙述正确的是
()
600
400日
200
0
0123456
年龄/岁
A.该地区的全部灰松鼠不能构成一个种群
B.根据此图可准确地获得该地区的灰松鼠种群数量
C.与标记重捕法相比,该方法操作简便,对动物的生活影响较小
D.据图分析,对灰松鼠进行保护时关注2~5岁个体即可
12.20世纪80年代,在我国陕西省洋县发现的野生朱鹮仅有7只。据调查,朱鹮栖息于海
拔1200~1400米的温带山地森林和丘陵地带,且大多邻近稻田、溪流等湿地,喜食小
鱼、蟹等水生动物,兼食昆虫等。经过40余年的保护,野生朱鹅数量超过1500只,人
工养殖2000多只。下列说法错误的是
()
A.原地建立自然保护区是主要保护措施,也可建立繁育中心,进行易地保护
B.在保护区进行朱鹮生态位调查时,要研究它的栖息地、食物、天敌、种间关系等
C.洋县自然保护区内,野生朱鹮的数量逐步增长,种群增长速率不变
D.保护朱鹍不仅能保护物种,对基因的多样性和生态系统的多样性也有重要作用
13.纸片扩散法是药敏试验中常用的方法。取少量大肠杆菌培养液,均匀涂在培养基上,
再放上4片含有链霉素(抗生素)的圆形滤纸,然后在无菌、适宜条件培养12~16h,滤
纸片周围出现抑菌圈。下列叙述正确的是
()
含抗菌药物的纸片
抑菌圈中的菌落
图1
图2
A.接种后的平板在培养时的放置应如图1中的②所示
B.Ⅳ纸片上抗生素抑菌效果最好,其上多个菌落均具有链霉素抗性
C.若将链霉素换成青霉素进行以上实验,则Ⅳ号纸片上仍会出现相应菌落
D.在图示实验中的固体培养基上可用平板划线法或稀释涂布平板法接种微生物
生物学试题(三)第5页(共12页)
真题密卷·学不
14.离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术,其主要原理是利用离心力将
不同密度的物质分离,从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是
A.梅塞尔森和斯塔尔用密度梯度离心法将含不同N的DNA分布在试管的不同位置
B.赫尔希和蔡斯利用离心技术将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开
C.科学家采用逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器
D.科学家可以用离心法直接将番茄细胞和马铃薯细胞融合得到杂种细胞
15.图示为普通韭菜(2=16)的花药结构。为了快速获得普通韭菜的纯系,科研人员利用
其花药进行单倍体育种。下列相关叙述错误的有
(
花粉(n)
花粉壁(2n)
A.花粉细胞和花药壁细胞均具有全能性
B.培养基中生长素与细胞分裂素的比例影响愈伤组织再分化
C.镜检根尖分生区细胞的染色体,可鉴定出单倍体幼苗
D.秋水仙素处理单倍体幼苗,所得植株的细胞中染色体数都是16
16.生物技术安全是国家安全体系的重要组成部分。规范生物技术研究、防止生物技术滥
用,才能保障人民生命健康。关于生物技术的安全性和伦理问题,下列分析合理的是
()
A.转基因作物若被动物食用,目的基因会转入到动物体细胞中
B.将α-淀粉酶基因与目的基因同时转入植物中,可防止基因污染
C.生殖性克隆和治疗性克隆的本质是相同的,都会面临伦理问题
D.若加工后的转基因产品不含转基因成分,则不必进行转基因标识
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(10分)温室作物栽培可用于探索植物的最适生长条件,以达到产量最大化的目的。科
学家以甲品种南瓜为对象进行研究,获得了如图所示数据信息,回答下列问题。
201
1.2%C02
E
0.02%C02
E10
m
8
5
0日
/B
5
光照强度
6
光照强度
e
A
图①
图②
注:图①:甲品种南瓜在温度适宜,不同CO2浓度条件下光合速率随光照强度的变化曲线。
图②:甲品种南瓜在温度适宜的封闭温室中,改变光照强度后测定单位时间内植株的气体释放量。
4素养月度测评
生物学试题(三)第6页(共12页)
1
(1)由图①可知,甲品种南瓜在不同CO2浓度条件下的光饱和点
(填“相同”
或“不同”),限制图①中C点光合作用强度的环境因素有
(2)选用CO2浓度为1.2%的条件,给予图①中E点对应的光照强度进行短时间照
射,该时段内检测到O2的产生速率持续增加,但暗反应速率上升到一定程度后维持稳
定,限制暗反应速率上升的因素主要是
(答出
两点即可)。
(3)根据图②曲线判断:
A.光照强度由d→c时,南瓜叶肉细胞中C3/Cs
(填“变大”、“变小”或“不
变”);
B.光照强度为d时,南瓜叶肉细胞在单位时间内O2的产生量
O2消耗量
(填“>”、“<”或“=”);
C.光照强度为e时,单位时间内南瓜光合作用产生O2的量为
umol。
(4)科研人员还对不同品种南瓜的光合产物的输出率以及分配比例进行了相关探究,
实验中向甲、乙两品种的南瓜提供14C标记的CO2,得到数据如表所示:
1“C光合产物在植株各部分的分配
季节
品种
14C光合产物输出率/%
瓜/%
茎/%
根/%
甲
18.22
1.78
9.66
1.53
春季
乙
30.42
2.98
16.8
4.11
甲
45.99
33.95
7.78
1.88
夏季
40.17
20.03
11.68
2.71
为使产量最大化,农民在春季和夏季应分别种植品种
的南瓜,依据是
18.(11分)某中学遗传兴趣实验小组的同学们在野生型(红眼正常翅)果蝇群体中发现一
只紫眼卷翅突变体甲,为了研究紫眼和卷翅的遗传规律,实验小组利用野生型果蝇和
紫眼卷翅突变体甲果蝇进行了杂交实验,实验过程和结果如图所示(两对基因均位于
常染色体上),回答下列问题。
野生型果蝇
紫眼卷翅(甲)
红眼卷翅(34只)红眼正常翅(33只)
自由交配
F,红眼卷翅:紫眼卷翅:红眼正常翅:紫眼正常翅
66只
21只
34只
11只
1
生物学试题(三)第7页(共12页)
真题密卷·学科
(1)实验小组的同学们选择果蝇作为遗传学实验材料的原因是果蝇具有
等优点(答出两点即可)。
(2)分析实验结果可知,紫眼为
(填“显性”或“隐性”)突变。分析F2果蝇的
表型及比例,推测卷翅基因在遗传中存在
现象。让F2的全部红眼卷翅
果蝇随机交配,后代中红眼卷翅果蝇所占的比例为
(3)进一步研究发现,果蝇的正常翅基因(十)和甲的卷翅基因(A)位于2号染色体上,
该染色体上还分布有某隐性致死基因(b)及等位基因(B)。将F1卷翅果蝇相互交配,
后代表现型均为卷翅,如图所示。请根据该实验结果,标出交配后代中相关基因在2
号染色体上的位置(不考虑基因突变和互换)。
F卷翅
卷翅
卷翅
交配
后代
致死
卷翅
致死
(4)像突变体甲这样能够稳定保存两个致死基因的品系称为平衡致死系。实验小组从
四川大学分子遗传实验室获得另一平衡致死系(乙)果蝇,其表型也为卷翅,已知该品
系果蝇的卷翅基因(A')和隐性致死基因(b)同样位于2号染色体上。将甲、乙果蝇杂
交,子代中卷翅与正常翅的数量比约为2:1。
①两个品系的隐性致死基因b和b'
(填“是”或“不是”)相同基因,原因是
②两个品系的卷翅基因A和A'
(填“是”或“不是”)相同基因。
19.(10分)研究发现小鼠高脂肪饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关,科研人员对此展开
了研究。
(1)瘦素是一种具有抑制食欲、减轻体重等功能的蛋白质类激素。通过
传送的
方式运输至下丘脑,并与下丘脑神经细胞膜上的瘦素受体结合产生饱腹信号,抑制
食欲。
(2)研究发现,高脂饮食使下丘脑细胞产生的饱腹信号减弱,因而难以抑制食欲。蛋白
酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两
组,一组饲喂高脂饮食,一组饲喂正常饮食。一段时间后,测定下丘脑神经组织中蛋白
酶P的含量,结果如图1所示。由实验结果可知,高脂饮食导致
0
素养月度测评
生物学试题(三)第8页(共12页)
☐正常饮食组
16
高脂饮食组
12
4
图1
(3)科研人员根据上述实验结果,提出关于蛋白酶P影响瘦素信号作用的两种假说,机
制如图2所示。
假说一:蛋白酶P作用于瘦
假说二:蛋白酶P作用于瘦
系,成册更系的作用。
索受体,减弱了瘦素的作用。
持续进食
持续进食
8→0
高脂饮食小鼠
高脂饮食小鼠
图2
为验证上述假说,科研人员用不同饮食饲喂三组小鼠,一段时间后,用抗原一抗体杂交
技术测定了三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量,在保证电泳上样量一致的情况下,结
果如图3所示。
I组
Ⅱ组
细胞膜上
Ⅲ组【组:高脂饮食饲喂蛋白酶P基因敲除小鼠
瘦素受体量
一。Ⅱ组:正常饮食饲喂野生型小鼠
Ⅲ组:高脂饮食饲喂野生型小鼠
图3
①该实验结果可作为支持假说
的证据之一,判断依据是
②为使实验结果更加严谨,还应进一步测定
(4)结合以上研究,针对高脂饮食导致的肥胖,请提出治疗思路:
20.(10分)禁渔十年,长江流域的鱼类资源和水质都有显著改善,但小部分水域由于富含
氨、磷元素的污水流入,导致藻类大量繁殖,出现富营养化现象。研究人员拟采取投放
鳙鱼的措施加以解决,并在某支流水库进行对照实验(如图)。
区域A
网栅
区域B
生态禁捕区
隔离区投放鳙鱼和捕捞成体区
回答下列问题。
生物学试题(三)第9页(共12页)
真题密卷·学科
(1)禁渔十年,鱼类资源和水质都有改善,说明生态系统具有
能力。鳙鱼
的投放能有效抑制富营养化的发生,一方面是因为鳙鱼以藻类为食,从而降低了水体
中
数量;另一方面持续性捕捞鳙鱼成体,将水体中的
转移走。
(2)研究人员将捕获的各种鱼类在蒸馏水中饲养几天,以排空消化道残留物,然后检测
组织的15N含量,并与铜锈环棱螺为基准比较,确定不同鱼的营养级。结果如表。
15N相对值
营养级
对象
A区域
B区域
A区域
B区域
鳡鱼
16.41
14.68
4.25
3.74
太湖新银鱼
15.22
14.45
3.53
2.80
鳙鱼
12.40
11.94
3.09
2.89
铜锈环棱螺
2
2
①蒸馏水中饲养几天后再测量组织5N含量,避免
对检测
的影响。依据5N含量来确定鱼的营养级,说明相对于14N,15N
(填“较难”或“较
易”)排出体外。
②铜锈环棱螺属于消费者,其他三种鱼的营养级非整数,说明
鳡鱼是实验水域的顶级肉食性鱼类,区域A与区域B鳡鱼的5N含量不同,可能原因
有:不同水域水体15N含量不同;鳡鱼的
不同;鳡鱼的
不同。为获得某一水域鳡鱼5N含量,则需获得每个年龄段鳡鱼的5N平均含量和该
水域鳡鱼的
0
21.(11分)土壤盐碱化问题已经成为全球性难题,培育耐盐碱农作物是解决人类粮食安全
和农业发展的重要途径。
绿色荧光
蛋白基因
GFP Bam HI
潮霉素抗
性基因
T-DNA
Bam HI
Bam HI
质粒
AT基因☑
卡那霉素
XhoI
Eco RI
抗性基因
图1
素养月度测评
生物学试题(三)第10页(共12页)
1
(1)为研究高粱盐碱响应通路中相关基因AT1的作用,研究人员构建过表达植株
(AT1-OE)。以高粱cDNA为模板,利用
方法获取目的基
因。如图1,选取最佳限制酶
处理目的基因和质粒,构建重
组质粒并转入农杆菌。
(2)将转化成功的农杆菌与高粱愈伤组织共培养,为筛选出T-DNA成功转人的愈伤组
织,培养基中需加入,原因是
。
获得所需愈伤组织后,经
发育成完整
植株。同时构建基因敲除植株(AT1-KO)。
(3)检测植株在高碱土壤中的幼苗长势和作物产量,结果发现:相比野生型植株,
AT1-KO植株
,AT1-OE植株表型相反,说明AT1在高粱
碱胁迫的响应过程中起负调控作用。
(4)高碱条件下,植物细胞内H2O2含量升高,推测AT1可能与运输H2O2的通道蛋白
PIP2有相互作用。利用免疫共沉淀方法进行研究,实验原理如图2,若靶蛋白A和待
测蛋白B有相互作用,用磁珠偶联抗A抗体使A沉淀,则B也会被沉淀下来。利用抗
GFP抗体与磁珠偶联,对实验组和对照组总蛋白进行免疫共沉淀,实验结果如图3。
转入重组质粒-
转人空质粒
+
条带1
抗GFP抗
体检测
B
免疫共沉
条带2
细胞总蛋白
免疫共沉淀蛋白
淀蛋白
电泳和抗
抗PP2指
原-抗体杂
条带3
体检测
交检测
抗A蛋白
的抗体
抗GFP抗
体检测
磁珠
总蛋白
抗PIP2抗
固定
结合
洗涤
洗脱
体检测
图2
图3
生物学试题(三)第11页(共12页)
真题密卷·
①检测总蛋白的目的是
②通过条带
可以判断,AT1与PIP2有相互作用。若想进一步验证该相互作用,可
用抗体与新磁珠偶联再次进行实验
(5)细胞内过量的H2O2积累会导致氧化应激,从而导致植物细胞死亡,降低植物存活
率。研究显示PIP2磷酸化能够促进H2O2外排。综合上述信息,解释敲除AT1基因
能显著提高植株耐盐碱性的原因
学科素养月度测评
生物学试题(三)第12页(共12页)