精品解析：吉林省长春市四校2025-2026学年上学期综合练习八年级道德与法治试题

吉林省长春市四校2025-2026学年上学期综合练习八年级道德与法治试题 道德与法治和历史试题共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1. 社会生活具有丰富多彩、不断变化发展和公共性的特点。下列体现“公共性”的是（ ） A. 独自在家学习 B. 个人收藏自己爱好物品 C. 在家观看电影 D. 共同维护公共场所秩序 2. 2025年我国推进乡村振兴时，乡村创业者拓销路、基层干部落实政策、农业专家传技术，共同让乡村面貌焕新。这一事例体现了（ ） A. 个人的生存与发展可以脱离社会 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 社会生活决定了我们的社会角色 D. 个人对社会发展的作用有大有小 3. 下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 B. 同学们知道小丽因家境贫困面临辍学，都踊跃捐款救助 C. 学校给八（1）班5个“三好学生”，班里推荐时同学们互相谦让 D. 张某的好朋友被刘某欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘某一顿 4. 2025年“国务院客户端”小程序新增“民意征集”板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明网络（ ） A. 极大促进了人际交往 B. 促进资金的流动增效 C. 改进了社会治理方式 D. 导致了网络谣言泛滥 5. DeepSeek火爆出圈后，人工智能热度再上新高。AI也成为一些学生完成作业的辅助“神器”，对此，你应该对他们说（ ） A 要远离网络，遵守法律规定 B. 要合理利用，避免产生依赖 C. 要充分运用，解决一切问题 D. 要独立思考，绝不上网搜索 6. 严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。这指的是（ ） A. 自律 B. 自信 C. 他律 D. 自强 7. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”.“六尺巷”的故事告诉我们要（ ） A. 文明礼让，以和为贵 B. 平等待人，敦亲睦邻 C. 淡泊名利，克己奉公 D. 言语谦和，以理服人 8. 2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、家电维修乱收费等不诚信行为。被曝光的产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） A. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 B. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 C 增强诚信意识，弘扬诚信文化 D. 完善惩戒机制，人人参与执法 9. 下面句子能体现“换位思考，理解他人”是（ ） A. 没有规矩，不成方圆 B. 过则能改，善莫大焉 C 一言既出，驷马难追 D. 己所不欲，勿施于人 10. 道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁⋯⋯这说明（ ） A. 法律只对违法的人有约束力 B. 法律红线、底线不能触碰 C. 我们的生活与法律毫无关系 D. 道德是最重要的社会规则 11. 2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”,要求中小学生每年参与不少于20天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力和规范意识 ④脱离他人独立生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） ①小雷爸爸在高铁上吸烟 ②小龙办理业务在一米线外等候 ③小东怕上学迟到闯红灯 ④小明外出旅游在景区排队买票 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，令人震惊。年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”,也不该成为纵恶的“保护伞”,不能让“未成年”成为做坏事的借口。对此，未成年人应（ ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益 ②提高防范意识，增强自我保护能力 ③增强法治意识，尊法学法守法用法 ④制定相关法律，依法维护正当权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共34分) 14. 阅读材料，回答问题。 如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么,各种关系相互交织，就形成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。我们每个人都是社会的一员，个人的成长离不开社会，社会的发展也离不开每个人的努力。 （1）个人与社会的关系如何? （2）我们的成长离不开社会，每个人都从社会中获得了什么? （3）人的成长是不断社会化的过程，亲社会行为是在什么中养成的? 15. 阅读图文，回答问题。 材料一 日新月异的互联网，不仅改变了我们的生活方式，也促进了社会生产的发展。全球互联网公司十强中，中国占了四家。互联网经济在我国GDP中的占比持续攀升，未来“互联网+经济”的重心将会在中国。 材料二 《漫画我该怎么办》(如下图所示) （1）生活中，你借助互联网做过哪些事情? （2）“互联网+经济”说明了网络的哪一积极影响? （3）针对漫画中的问题，我们应怎样合理利用网络? 16. 阅读材料，回答问题。 《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，保障运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范。第七条规定：乘客购票、候车时应自觉排队；上车的乘客在车门两侧候车，下车的乘客从车门中部下车⋯⋯ （1）上述材料体现了社会规则具有什么作用? （2）结合所学知识，谈谈如何自觉遵守规则。 （3）请为宣传乘车规范设计一条宣传标语。 17. 阅读报道，回答问题。 新闻报道 学习任务 全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》6月17日晚在北京人民大会堂举行，共有64位全国道德模范人物受到表彰，包括14位助人为乐模范、10位见义勇为模范、11位诚实守信模范、20位敬业奉献模范和9位孝老爱亲模范。 (1)“诚实守信”的品德位列全国道德模范的评选行列，原因有哪些? (2)大力弘扬诚信文化就要推动形成怎样的良好风尚? (3)在生活中，你打算怎样践行诚信? 18. 生活中我们必须时时刻刻做到守规则、讲道德、遵法律、护正义，争做一名文明的中学生。某校八年级同学以此为主题出了一期板报，请你欣赏并作答。 【守规则，做有规矩的人】在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则，有了规则且人人遵守，社会才能井然有序，否则将是一片混乱。 （1）社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序包括哪些? （2）做文明中学生，要遵守哪两种主要的社会规则? 【讲道德，做有品行的人】古人把诚心与爱心称之为道德之心。没有诚心与爱心就不可能建立稳定和谐的人际关系。我们是否孝老爱亲、是否文明有礼、是否助人为乐等非常重要。 （3）请简要回答，为什么社会生活要讲道德? （4）在生活中，文明有礼有哪些意义? 【尊法律，做有担当的人】做一名文明的中学生，要尊法律、有担当。生活中我们的行为都可以用法律来衡量。有时，合法权益受到侵害，我们还得求助法律才能解决。 （5）尊法律需要我们树立什么观念?在遇到问题时，我们可以向哪些组织和机构寻求帮助?请你列举一个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市四校2025-2026学年上学期综合练习八年级道德与法治试题 道德与法治和历史试题共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分) 1. 社会生活具有丰富多彩、不断变化发展和公共性的特点。下列体现“公共性”的是（ ） A. 独自在家学习 B. 个人收藏自己爱好物品 C. 在家观看电影 D. 共同维护公共场所秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：独自在家学习属于个人行为，不涉及公共空间或他人，故A不符合题意； B：个人收藏自己爱好的物品是私人活动，与公共性无关，故B不符合题意； C：在家观看电影仍为私人空间内的行为，未体现公共性，故C不符合题意； D：共同维护公共场所秩序涉及公共空间和集体参与，直接体现“公共性”，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2025年我国推进乡村振兴时，乡村创业者拓销路、基层干部落实政策、农业专家传技术，共同让乡村面貌焕新。这一事例体现了（ ） A. 个人的生存与发展可以脱离社会 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 社会生活决定了我们的社会角色 D. 个人对社会发展的作用有大有小 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人的生存与发展需要社会提供条件，无法脱离社会，故A说法错误； B：乡村创业者、基层干部、农业专家等不同角色共同努力推动乡村振兴，说明社会发展需要每个人的参与和贡献，故B符合题意； C：题干强调的是个体行动对社会的影响，并未涉及社会角色如何被决定，故C不符合题意； D：题干未涉及个人作用大小的比较，而是强调集体努力的重要性，故D不符合题意； 故本题选B 3. 下列行为不属于亲社会行为的是（ ） A. 李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 B. 同学们知道小丽因家境贫困面临辍学，都踊跃捐款救助 C. 学校给八（1）班5个“三好学生”，班里推荐时同学们互相谦让 D. 张某的好朋友被刘某欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘某一顿 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的理解。 ABCD：依据教材知识，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。故ABC属于亲社会行为，D不属于亲社会行为； 本题为逆向选择题，故本题选D。 4. 2025年“国务院客户端”小程序新增“民意征集”板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明网络（ ） A. 极大促进了人际交往 B. 促进资金的流动增效 C. 改进了社会治理方式 D. 导致了网络谣言泛滥 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。 C：依据教材知识并分析题干可知，“国务院客户端”新增“民意征集”板块，网民提建议并被采纳，体现政府利用网络听取民意，改进社会治理方式，故C说法正确； A：题干强调网民通过网络对政策草案提建议，属于公民参与民主政治，并非人际交往，故A不符合题意； B：“促进资金流动增效”与经济领域相关，题干未涉及资金问题，故B不符合题意； D：“导致网络谣言泛滥”是网络的消极影响，题干反映的是网络的积极作用，故D不符合题意； 故本题选C。 5. DeepSeek火爆出圈后，人工智能热度再上新高。AI也成为一些学生完成作业辅助“神器”，对此，你应该对他们说（ ） A. 要远离网络，遵守法律规定 B. 要合理利用，避免产生依赖 C. 要充分运用，解决一切问题 D. 要独立思考，绝不上网搜索 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：远离网络不符合信息化学习需求，且“遵守法律规定”与题干核心（作业辅助）关联较弱，故A说法错误； B：强调合理使用技术并保持自主性，符合科技辅助学习的正确态度，故B说法正确； C：“解决一切问题”夸大AI作用，易导致思维惰性，故C说法错误； D：“绝不上网搜索”完全否定技术工具，忽视其合理价值，故D说法错误； 故本题选B。 6. 严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。这指的是（ ） A. 自律 B. 自信 C. 他律 D. 自强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：依据教材知识可知，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，遵守社会规则需要自律，故A说法正确； BCD：题干描述的是自律，与自信、他律、自强无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”.“六尺巷”的故事告诉我们要（ ） A. 文明礼让，以和为贵 B. 平等待人，敦亲睦邻 C. 淡泊名利，克己奉公 D. 言语谦和，以理服人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：故事中主动让出三尺的行为体现了文明礼让，最终达成邻里和谐，符合典故主旨，故A说法符合题意； B：故事未强调双方地位平等或亲缘关系，重点在于主动退让而非平等交往，故B说法不符合题意； C：“淡泊名利”指不重物质利益，但故事核心是谦让而非对名利的淡漠；“克己奉公”强调为公奉献，与邻里私事无关，故C说法不符合题意； D：典故通过行动感化对方，而非依靠言语说服，故D说法不符合题意。 故本题选A。 8. 2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、家电维修乱收费等不诚信行为。被曝光的产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） A. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 B. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 C. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 D. 完善惩戒机制，人人参与执法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：商家无权实施刑罚处罚，该权力属于司法机关，故A说法错误； B：“运用诚信智慧”强调具体情境下的灵活处理，与题干中曝光的不诚信行为无直接关联，且“杜绝失信行为”表述绝对化，故B不符合题意； C：题干中不诚信行为导致产品滞销，说明诚信是企业的无形资产，警示商家需从思想根源上树立诚信意识、弘扬诚信文化，故C符合题意； D：完善惩戒机制和执法属于政府职能，商家无权实施，故D说法错误； 故本题选C。 9. 下面句子能体现“换位思考，理解他人”的是（ ） A. 没有规矩，不成方圆 B. 过则能改，善莫大焉 C. 一言既出，驷马难追 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对换位思考的理解。 A：“没有规矩，不成方圆”强调规则的重要性，与换位思考无关，故A不符合题意； B：“过则能改，善莫大焉” 指知错能改是美德，侧重自我修正而非理解他人，故B不符合题意； C：“一言既出，驷马难追”强调诚信守诺，未涉及体谅他人立场，故C不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”意为不将自己不愿承受之事强加于人，直接体现换位思考核心要求，故D符合题意； 故本题选D。 10. 道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁⋯⋯这说明（ ） A. 法律只对违法的人有约束力 B. 法律红线、底线不能触碰 C. 我们的生活与法律毫无关系 D. 道德是最重要的社会规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律约束所有社会成员，题干中行人、车辆都需遵守交通法规说明法律普遍适用，并非只约束违法者，故A说法错误； B：题干强调违法犯罪行为受法律制裁，说明法律是行为的底线和红线，不可触碰，故B说法符合题意； C：题干明确提到交通法规和违法犯罪制裁，证明法律与生活密切相关，故C说法错误； D：题干未涉及道德与法律比较，且法律具有强制性作用，不能直接得出“道德最重要”的结论，故D说法错误； 故本题选B。 11. 2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”,要求中小学生每年参与不少于20天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力和规范意识 ④脱离他人独立生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的意义。 ①：社会化是成为合格的社会成员的必经过程，故①符合题意； ②：社会化过程中会学习并内化社会价值观，故②符合题意； ③：社会实践能提升个人能力并强化行为规范意识，故③符合题意； ④：社会化强调融入社会而非脱离他人，故④说法错误； 故本题选A。 12. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） ①小雷爸爸在高铁上吸烟 ②小龙办理业务在一米线外等候 ③小东怕上学迟到闯红灯 ④小明外出旅游在景区排队买票 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的理解。 ①：高铁上吸烟违反公共安全规定，破坏秩序，故①不符合题意； ②：在一米线外等候是遵守公共秩序、尊重他人隐私的表现，故②符合题意； ③：闯红灯违反交通规则，危害公共安全，故③不符合题意； ④：景区排队买票是维护公共秩序、保障公平性的行为，故④符合题意； 故本题选C。 13. 近年来，全国多地发生未成年人校园霸凌事件，令人震惊。年龄不该成为“小恶魔”的“免责金牌”,也不该成为纵恶的“保护伞”,不能让“未成年”成为做坏事的借口。对此，未成年人应（ ） ①加强道德修养，尊重他人人身权益 ②提高防范意识，增强自我保护能力 ③增强法治意识，尊法学法守法用法 ④制定相关法律，依法维护正当权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识的要求。 ①②③：不能让“未成年”成为做坏事的借口，警示未成年人要加强道德修养，尊重他人人身权益；提高防范意识，增强自我保护能力，依法维护自身的正当权益；增强法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，故①②③说法正确； ④：国家制定相关法律，不是未成年人，故④说法错误； 故本题选A 二、非选择题(共34分) 14. 阅读材料，回答问题。 如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么,各种关系相互交织，就形成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。我们每个人都是社会的一员，个人的成长离不开社会，社会的发展也离不开每个人的努力。 （1）个人与社会的关系如何? （2）我们的成长离不开社会，每个人都从社会中获得了什么? （3）人的成长是不断社会化的过程，亲社会行为是在什么中养成的? 【答案】（1）人是社会的人；人的身份是在社会关系中确定的；社会为人的生存和发展提供必要条件；社会的发展离不开每个人的努力。 （2）物质支持和精神滋养。 （3）人际交往和社会实践。 【解析】 【小问1详解】 本题考查个人与社会的关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查个人的成长离不开社会，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎样养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 15. 阅读图文，回答问题。 材料一 日新月异的互联网，不仅改变了我们的生活方式，也促进了社会生产的发展。全球互联网公司十强中，中国占了四家。互联网经济在我国GDP中的占比持续攀升，未来“互联网+经济”的重心将会在中国。 材料二 《漫画我该怎么办》(如下图所示) （1）在生活中，你借助互联网做过哪些事情? （2）“互联网+经济”说明了网络的哪一积极影响? （3）针对漫画中的问题，我们应怎样合理利用网络? 【答案】（1）示例：利用网络查阅资料、网上购物等。 （2）网络推动了生产方式的深刻变革。 （3）理性参与网络生活，提升媒介素养；学会选择网络信息；学会信息节食；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律等 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、理性参与网络生活 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 本题考查生活中你借助互联网做过的事情，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络对生产方式的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“互联网+经济”→链接网络推动了生产方式的深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画中存在的网络诈骗信息→链接恪守道德，遵守法律等。 关键词②：漫画中存在的网络游戏→链接理性参与网络生活，提升媒介素养；学会选择网络信息；学会信息节食。 关键词③：漫画中存在的不良信息→链接自觉抵制不良信息。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，回答问题。 《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，保障运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范。第七条规定：乘客购票、候车时应自觉排队；上车的乘客在车门两侧候车，下车的乘客从车门中部下车⋯⋯ （1）上述材料体现了社会规则具有什么作用? （2）结合所学知识，谈谈如何自觉遵守规则。 （3）请为宣传乘车规范设计一条宣传标语。 【答案】（1）社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 （2）遵守规则，需要增强规则意识。遵守规则，需要他律和自律。遵守规则，需要坚定地维护规则。 （3）示例：人人遵守乘车规范，营造和谐乘车环境。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的作用、增强规则意识的要求及重要性、自律与他律的要求及作用 、坚定地维护规则的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为长春市，需要运用社会规则的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，保障运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范→链接社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何自觉遵守规则，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查为宣传乘车规范设计宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读报道，回答问题。 新闻报道 学习任务 全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》6月17日晚在北京人民大会堂举行，共有64位全国道德模范人物受到表彰，包括14位助人为乐模范、10位见义勇为模范、11位诚实守信模范、20位敬业奉献模范和9位孝老爱亲模范。 (1)“诚实守信”的品德位列全国道德模范的评选行列，原因有哪些? (2)大力弘扬诚信文化就要推动形成怎样的良好风尚? (3)在生活中，你打算怎样践行诚信? 【答案】（1）诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 （2）崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 （3）真诚待人；考试不作弊；认真履行承诺；不欺骗他人；勇于承认错误；珍惜个人诚信记录等。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“诚实守信”能够成为全国道德模范的评选行列→链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查大力弘扬诚信文化就要营造怎样的良好社会风尚，可结合教材知识作答。 小问3：本题考查怎样践行诚信，可结合教材知识作答。 18. 生活中我们必须时时刻刻做到守规则、讲道德、遵法律、护正义，争做一名文明的中学生。某校八年级同学以此为主题出了一期板报，请你欣赏并作答。 【守规则，做有规矩的人】在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则，有了规则且人人遵守，社会才能井然有序，否则将是一片混乱。 （1）社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序包括哪些? （2）做文明中学生，要遵守哪两种主要的社会规则? 【讲道德，做有品行的人】古人把诚心与爱心称之为道德之心。没有诚心与爱心就不可能建立稳定和谐的人际关系。我们是否孝老爱亲、是否文明有礼、是否助人为乐等非常重要。 （3）请简要回答，为什么社会生活要讲道德? （4）在生活中，文明有礼有哪些意义? 【尊法律，做有担当的人】做一名文明的中学生，要尊法律、有担当。生活中我们的行为都可以用法律来衡量。有时，合法权益受到侵害，我们还得求助法律才能解决。 （5）尊法律需要我们树立什么观念?在遇到问题时，我们可以向哪些组织和机构寻求帮助?请你列举一个。 【答案】（1）交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 （2）道德和法律。 （3）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 （4）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼塑造良好国家形象。 （5）守法光荣、违法可耻。人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的形成和种类、社会规则的作用、道德的重要性、文明有礼的作用、树立守法光荣、违法可耻的观念的要求、提供法律服务的组织和机构 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查社会秩序的内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查做文明中学生要遵守的两种主要的社会规则，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查为什么社会生活要讲道德，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查文明有礼的意义，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用守法光荣、违法可耻的观念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：遵守法律需要树立的观念→链接守法光荣、违法可耻。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查遇到问题时，我们可以向哪些组织和机构寻求帮助，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $