精品解析:山西省大同市第一中学校2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

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2026-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期末综合素养评价八年级生物试卷 注意事项: 1.共7页,时间60分钟,满分50分。 2.答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3.本次评价设有答题卡,请直接在答题卡上作答,答案写在本页上无效。 4.答题卡要保持整洁,不要折叠,不能弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 一、选择题(每题1分共15分。在每个小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。) 1. 某同学长时间佩戴耳机听音乐导致听力受损。经医生检查,发现该同学对声波敏感的感觉细胞部分受损,这类细胞存在于( ) A. 耳蜗 B. 鼓膜 C. 听觉神经 D. 大脑皮层 【答案】A 【解析】 【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 【详解】A.听觉的形成过程为外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层,其中对声波敏感的感觉细胞存在于耳蜗,A正确。 B.鼓膜可以感应外耳道的声波振动,并将声波刺激传入中耳,B错误。 C.听觉神经可以将听觉信号传递给大脑,C错误。 D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,D错误。 故选A。 2. 人的耳是听觉器官。生活中有利于保护耳的做法是( ) A. 经常用尖锐的东西挖耳朵 B. 长时间佩戴耳机 C. 遇到巨大声响时,闭嘴、堵耳 D. 长期生活在噪声环境中 【答案】C 【解析】 【分析】保护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜;不让污水进入,遇到巨大声响时张口,不用尖锐东西挖耳,感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等。 【详解】A.经常用尖锐物挖耳朵易损伤外耳道或鼓膜,引发感染,故A不符合题意。 B.长时间佩戴耳机会使耳蜗听觉细胞持续受刺激,导致听力下降,故B不符合题意。 C.遇到巨大声响时,闭嘴并堵耳可减少声波冲击,同时通过咽鼓管调节鼓膜内外压力平衡,保护鼓膜,故C符合题意。 D.长期处于噪声环境会损伤听觉细胞,造成不可逆听力损伤,故D不符合题意。 故选C。 3. 为对抗失重生理效应,航天员每天需要进行大量锻炼。在失重状态下,航天员神经系统中协调肌肉活动,维持身体平衡的主要结构是( ) A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】B 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分。 【详解】A.大脑包括端脑和间脑,端脑包括左右大脑半球,端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分。大脑半球的表层是灰质,称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,错误。 B.小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,正确。 C.脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等,调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动,错误。 D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。具有反射功能和传导功能,错误。 故选B。 4. 此刻的你正在考场上认真答题,下列与此反射类型一致的是( ) A. 被强光照射时会闭上眼睛 B. 吃杏子时口腔会分泌唾液 C. 摸到刚出锅的热馒头时会缩手 D. 看见红灯时会停车等候 【答案】D 【解析】 【分析】反射分为非条件反射(先天、无需学习)和条件反射(后天习得)。非条件反射是生来就有的,简单的,不学就会的,神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓);条件反射是出生后通过学习获得的,复杂的,神经中枢在大脑皮层。在考场上认真答题是需要后天学习形成的反射,是条件反射。 【详解】A.被强光闭眼是非条件反射,无需学习,A不符合题意。 B.吃杏分泌唾液是非条件反射,无需学习,B不符合题意。 C.缩手反射是脊髓控制的非条件反射,C不符合题意。 D.看见红灯停车是后天习得的条件反射,需大脑参与,在考场上认真答题是需要后天学习形成的反射,是条件反射,D符合题意。 故选D。 5. 反射是神经系统调节生命活动的基本方式,请结合下述反射弧的结构模式图,找出叙述正确的是( ) A. 图中A为传出神经,B为传入神经 B. 膝跳反射的神经中枢P位于脊髓 C. 反射弧的结构基础是反射 D 此反射弧中,若B受损,则无感觉无反射 【答案】B 【解析】 【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 【详解】A.在反射弧中,神经冲动传导的方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以图中A是传入神经,负责将感受器感受到的刺激产生的神经冲动传入神经中枢P;B是传出神经,负责将神经中枢P产生的神经冲动传向效应器,A错误。  B.缩手反射是一种简单的非条件反射,其神经中枢P位于脊髓。脊髓可以在不需要大脑皮层参与的情况下,快速完成缩手反射等一些基本的反射活动,B正确。  C.反射是神经系统调节生命活动的基本方式,而反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。所以应该是反射的结构基础是反射弧,而不是反射弧的结构基础是反射,C错误。  D.若B传出神经受损,感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢,再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉,所以有感觉;但是由于传出神经受损,神经中枢发出的神经冲动无法传到效应器,所以无反射,D错误。  故选B。 6. 模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的( ) A. 木板—②、松紧带—①、螺丝—③ B. 木板—②、松紧带—③、螺丝—① C. 木板—①、松紧带—②、螺丝—③ D. 木板—①、松紧带—③、螺丝—② 【答案】A 【解析】 【分析】图乙中:①是肱二头肌,②是骨,③关节。 【详解】木板:在模型中,木板是固定的,为其他部分提供了一个稳定的支撑。它类似于人体中的骨,因为骨在人体中也是起到支撑和固定的作用。 松紧带:松紧带在模型中是可以伸缩的,它模拟了肌肉在收缩和舒张时能够产生力量的特性。因此,松紧带在模型中相当于肌肉。 螺丝:螺丝在图甲中起到了连接和固定的作用,它使得木板和松紧带能够稳定地结合在一起。在人体中,关节起到了类似的作用,即连接不同的骨并允许它们之间有一定的运动范围。 综上所述,木板对应图乙中的②骨,松紧带对应图乙中的①肱二头肌,而螺丝则对应图乙中的③肘关节,A符合题意。 故选A。 7. 关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法正确的是( ) A. 骨骼肌的两端连接在同一块骨上 B. 运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成 C. ②④都可以减少骨与骨之间摩擦,使关节牢固 D. 运动时,至少由两组骨骼肌互相配合才能完成 【答案】D 【解析】 【分析】题图中:①关节囊,②关节腔,③关节头,④关节软骨,⑤关节窝,⑥关节面。 【详解】A.骨骼肌两端的肌腱应分别附着在相邻的两块骨上,而不是同一块骨上,否则无法产生运动,A错误。 B.运动完成不仅依赖骨、关节、肌肉的协调配合,神经系统要起调节作用,同时消化系统要提供营养物质,呼吸系统要提供氧气,循环系统要运输营养物质和氧气等,B错误。 C.②关节腔中的滑液和④关节软骨能减少骨与骨之间的摩擦,使关节灵活,而不是使关节牢固,①关节囊及其内外的韧带才使关节牢固,C错误。 D.人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,至少由两组骨骼肌相互配合才能完成,如屈肘和伸肘动作,D正确。 故选D。 8. 我国唐代《外台秘要方》中记载了一种疾病—消渴病,现代医学根据其记载的相关病症表现及药方、药理解析,确定其就是糖尿病。患该病可能是因为( ) A. 性激素分泌逐渐增多 B. 胰岛素分泌不足 C. 甲状腺激素分泌过多 D. 生长激素分泌不足 【答案】B 【解析】 【分析】糖尿病是人类的常见病,产生该病的主要原因是胰岛素分泌不足。 【详解】A.性激素(如雌激素、雄激素)主要与生殖发育相关,与血糖调节无关,A不符合题意。 B.胰岛素是唯一能降低血糖的激素。若分泌不足,血糖无法被有效利用,导致糖尿病。现代医学证实,消渴病(糖尿病)的核心病因是胰岛素问题,B符合题意。 C.甲状腺激素过多(甲亢)会加速代谢,但主要症状是消瘦、怕热,而非持续高血糖,C不符合题意。 D.生长激素不足会导致生长发育迟缓(如侏儒症),但不会引起血糖异常,D不符合题意。 故选B。 9. 人体生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。下列叙述正确的是( ) A. 神经调节与激素调节各自独立 B. 手偶然被针扎,先感觉到疼再缩手 C. 神经元是由树突和轴突构成的 D. 肾上腺素可调节中枢神经系统兴奋性 【答案】D 【解析】 【分析】人体生命活动由神经和激素共同调节。神经调节快速,激素调节缓慢。肾上腺素可增强中枢神经兴奋性。 【详解】A.神经调节与激素调节相互影响、协同作用(如肾上腺素分泌受神经调控),并非各自独立,故A错误。 B.手偶然被针扎时,缩手反射的神经中枢在脊髓,属于低级反射,反应速度快;而感觉疼痛是在大脑皮层产生的,神经冲动传导到大脑皮层需要的时间更长,所以是先缩手,后感觉到疼,B错误。 C.神经元由细胞体、树突和轴突构成,选项遗漏细胞体,故C错误。 D.引发面红耳赤,心跳加快,血压升高的过程:大脑视觉中枢兴奋→传出神经→肾上腺分泌肾上腺素→经血液循环到达心脏和皮肤→面红耳赤、心跳加快、血压升高,进一步提高中枢神经系统的兴奋性,故D正确。 故选D。 10. 生活中难免遇到一些危急情况或意外伤害,时间就是生命,争分夺秒的救治至关重要。下列关于急救方法的叙述,错误的是( ) A. 甲方法通过增大肺内气压,可使呼吸道内异物向外移动直至排出 B 乙方法需要双手掌根用力垂直向下按压患者乳头连线与胸骨相交处 C. 丙方法是心肺复苏中的人工呼吸阶段,是最常用的口对口吹气法 D. 丁方法表明当前臂静脉受伤出血,可按照图示位置使用止血带止血 【答案】D 【解析】 【分析】题图中:甲海姆立克法,乙胸外心脏按压,丙人工呼吸,丁止血。 【详解】A.海姆立克法,是一种急救手法,用于呼吸道异物梗阻的快速急救。冲击腹部时,膈肌上升,胸腔容积减小,肺内气压增大,迫使异物向外移动,A正确。 B.胸外心脏按压,是一种重要的急救措施,用于在心脏骤停时维持血液循环。正确的操作方法包括救护者双臂绷直,双手掌根用力垂直向下按压患者胸骨下端(约两乳头连线中点),B正确。 C.人工呼吸,是在患者呼吸停止时采用的一种急救方法。其成功的标准是胸廓有起伏,表示气体已经进入肺部,且每次吹气后气体都能从口排出,表示气体交换已经发生,C正确。 D.静脉出血,血液缓慢流出,应压迫远心端(图示为近心端),近心端止血适用于动脉出血,D错误。 故选D。 11. 调节情绪有利于健康地生活。当你遇到不顺心的事情时,下列做法中不可取的是( ) A. 听音乐分散注意力 B. 把自己的烦恼向朋友诉说 C. 将事情放在心里,自己生闷气 D. 找一个适当的理由安慰自己 【答案】C 【解析】 【分析】调节情绪的正确方法包括转移注意力、合理宣泄、自我安慰等,而压抑情绪不利于心理健康。 【详解】A.听音乐分散注意力,属于转移注意力的积极调节方式,故A不符合题意。 B.向朋友诉说烦恼,属于合理宣泄情绪,故B不符合题意。 C.将事情憋在心里生闷气,会导致负面情绪积累,影响心理健康,故C符合题意。 D.适当理由自我安慰,属于积极的自我调节,故D不符合题意。 故选C。 12. 某实验小组分别探究了不同浓度的烟草浸出液和酒精对白玉蜗牛心率的影响,实验结果如图。对该结果描述正确的是(  ) A. 白玉蜗牛心率随酒精浓度升高而加快 B. 白玉蜗牛心率随烟草浸出液浓度升高而降低 C. 酒精浓度较低时对白玉蜗牛心率有促进作用,浓度稍高时对它的心率有抑制作用 D. 烟草浸出液和酒精对白玉蜗牛心率的影响相同 【答案】C 【解析】 【分析】白玉蜗牛心率很容易受到酒精浓度影响,低浓度的酒精能促进白玉蜗牛的新陈代谢,一定程度地提高神经系统的兴奋性,因此低浓度的酒精对白玉蜗牛的心率有促进作用;高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用,因此高浓度的酒精对白玉蜗牛的心率有抑制作用。 【详解】据图可见:酒精浓度较低时对白玉蜗牛心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用,浓度过高时,白玉蜗牛死亡;白玉蜗牛心率随烟草浸出液浓度升高而变化不明显,可见C正确,ABD错误。 故选C。 13. 下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是( ) 位置 鼠妇数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 10只 明亮 5℃ 适宜 纸盒右半侧 10只 黑暗 25℃ 适宜 A. 左右两侧的温度都应设置为25℃ B. 左右两侧都应设置为黑暗环境 C. 左右两侧的湿度可以不同 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知,本题主要考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素。注意结合实验设计原则,进行分析解答。实验设计原则为遵循对照原则和单一变量原则。 【详解】本实验是探究“光照对鼠妇生活的影响”,那么实验变量是光照,所以在设置对照时,除光照这个变量不同外,实验组和对照组的其他条件都应相同,而表格中不仅是变量光照不同,而且温度(5℃,25℃)也不同,不符合单一变量原则。因此,左右两侧的温度都应该保持相同,只有变量光照不同,因此选项A正确。 故选A。 14. 某学习小组开展了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动,下列有关叙述正确的是(  ) A. 生态瓶中不一定要有植物 B. 生态瓶要放在有光的地方 C. 要经常给瓶中的小动物投放食物 D. 制作好的生态瓶要定期打开通入氧气 【答案】B 【解析】 【分析】生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭的;生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者);生态瓶材料必须透明;生态瓶宜小不宜大,瓶中的水量应占其容积的4/5,要留出一定的空间;生态瓶采光用较强的散射光;选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大。 【详解】A.生态系统中,植物通常作为生产者,通过光合作用产生氧气和有机物,为其他生物提供食物和生存条件。在生态瓶中,植物同样扮演着这样的角色。如果没有植物,那么生态瓶中的氧气将很快被消耗完,导致其他生物无法生存,故A错误。 B.植物进行光合作用需要光照,而光合作用是生态瓶中氧气和有机物的主要来源。因此,将生态瓶放在有光的地方可以确保植物能够进行正常的光合作用,从而维持生态系统的稳定,故B正确。 C.生态瓶的设计原则是要实现生态系统的自给自足。如果经常给瓶中的小动物投放食物,就相当于给生态系统提供了外界的输入,这也破坏了生态瓶的封闭性。此外,投放的食物可能会改变生态瓶中的食物链和生态平衡,对生态系统造成不利影响,故C错误。 D.生态瓶的设计原则之一就是要实现自给自足的生态系统,即系统内的生物能够通过自身的生命活动产生所需的氧气和有机物,而不需要外界的输入。如果定期打开生态瓶通入氧气,就破坏了生态瓶的封闭性,使其不再是一个完整的生态系统,故D错误。 故选B。 15. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是( ) A. 生态安全主要是指没有环境污染 B. 只要有丰富的动植物资源,就能确保生态安全 C. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 D. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 【答案】C 【解析】 【分析】生态安全是指生态系统能够维持其结构和功能的稳定,持续为人类提供必要的服务(如资源供给、环境调节等),从而支撑人类社会的可持续发展。 【详解】A.生态安全不仅涉及环境污染,还包括生物多样性、生态系统功能完整性等多方面因素,故A错误。 B.丰富的动植物资源仅是生态安全的部分基础,还需考虑生态系统平衡、抗干扰能力等因素,故B错误。 C.生态安全的核心是生态系统服务(如水源涵养、气候调节)能够持续满足人类发展需求,故C正确。 D.人类活动必然影响生态系统,生态安全强调在人类干预下仍能保持系统稳定,而非完全不受影响,故D错误。 故选C。 二、填空题(本大题共3小题,共35分) 16. 眼与健康 青少年近视率居高不下,且呈现低龄化、重度化趋势,已成为影响青少年身心健康的重要公共卫生问题。轻度近视会影响课堂听课效率、日常活动安全性,导致视物模糊、眼疲劳、干涩等不适;中高度近视可能引发视网膜脱离、青光眼、黄斑病变等眼部并发症,严重时甚至导致失明,终身影响视觉健康。为宣传眼睛健康知识,增强爱眼护眼意识,某校以“科学防控近视,共筑光明未来”为主题开展活动。以下是小组活动方案的部分内容,请分析并回答问题。[ ]中填图中标号) 【任务一】解析视觉形成 (1)如图1,物体反射的光进入眼球后,依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体,落在[ ]__________形成一个物像。 (2)我国研制的人工角膜已用于临床,为角膜疾病致盲的患者带来复明的希望。随着技术的进步,3D(三维)打印角膜也“崭露头角”。图1中代表角膜的是[___]。 (3)“缺血性脑卒中”是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。有一脑卒中患者眼球完好,但看不见周围物体,这可能是因为大脑的__________受到了损伤。 【任务二】模拟近视矫正 (4)近视影响我们的学习和生活。同学们制作了如图2的实验装置,光盘中小孔模拟的眼球结构是__________。 (5)模拟近视的成因及矫正方法:向内推注射器,水透镜曲度会变大;向外拉注射器,水透镜曲度会变小。蜡烛在图示位置时,物像清晰落在白纸板上。模拟近视成因,应__________(填“向内推”“向外拉”或“不动”)注射器,使物像落在白纸的__________(“前面”或“后面”)。再在玻璃前适当位置放置__________填“凹透镜”或“凸透镜”),使物像恢复清晰,模拟近视的矫正。 【任务三】分享护眼知识 (6)《“十四五”全国眼健康规划(2021-2025年)》指出,眼健康是国民健康重要组成部分,每个人是自己眼健康的第一责任人。关于健康用眼,请你提出一条具体可行的倡议并说明其生物学意义_____________。 【答案】(1)③视网膜 (2)② (3)视觉中枢(或特定区域,大脑皮层) (4)瞳孔 (5) ①. 向内推 ②. 前面 ③. 凹透镜 (6)课间远眺几分钟,使睫状肌从紧张状态放松,缓解视疲劳;倡导“一拳一尺一寸”的正确读写姿势,减轻眼睛调节负担;增加户外活动时间,促进多巴胺分泌,抑制眼轴过快增长等 【解析】 【分析】图中①晶状体,②角膜,③视网膜,④视神经。 【小问1详解】 视觉的形成是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激,产生神经冲动,通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。如图1,物体反射的光进入眼球后,依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体,落在③视网膜形成一个物像。 【小问2详解】 角膜无色透明,具有折射光线的作用。由分析可知,图1中代表角膜的是②。 【小问3详解】 根据上述分析可知,视觉形成的部位是大脑的视觉中枢。故有一脑卒中患者眼球完好,但看不见周围物体,这可能是因为大脑的视觉中枢受到了损伤。光盘中小孔模拟的眼球结构是瞳孔。 【小问4详解】 ‌瞳孔‌是眼睛虹膜中央的圆形开口,主要功能是‌调节进入眼睛的光线量‌,确保视网膜在明暗环境中都能清晰成像,同时‌保护视网膜免受强光损伤‌。 【小问5详解】 近视是由于晶状体过度变凸,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视,需要佩戴凹透镜进行矫正。所以要模拟近视的成因,应向内推注射器,使白纸板上的物像变得模糊。再在玻璃前适当位置放置凹透镜,使物像恢复清晰,模拟近视的矫正。 【小问6详解】 课间远眺几分钟,使睫状肌从紧张状态放松,缓解视疲劳;倡导“一拳一尺一寸”的正确读写姿势,减轻眼睛调节负担;增加户外活动时间,促进多巴胺分泌,抑制眼轴过快增长等。 17. 流感与免疫 冬季是呼吸道传染病高发季节,某些流感病毒可引起全球大流行,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,可通过飞沫、接触和气溶胶(在空气中悬浮久,随空气流动传播更远)等多种途径传播,严重者会导致心、肾等多种脏器衰竭,病死率很高。 某同学出现头痛、发热、咳嗽等症状后,经医生诊断确认为流感。他的做法如下:①将药物剂量加倍后服用;②坚持到校上课。 (1)如图是常用感冒药“连花清瘟胶囊”的外包装,由此可知该药是__________(选填“处方药”或“非处方药”) (2)从传染病的角度分析,患流感的同学属于__________,流感病毒属于__________。 (3)从传染病流行的三个基本环节分析,空气和飞沫携带流感病毒传播的过程属于其中的__________ (4)病毒侵入人体后,直接攻击上呼吸道黏膜细胞,引发鼻塞流涕,咽痛等症状,此时是免疫系统第一道防线发挥作用,该防线属于__________免疫。 (5)第三道防线启动后,淋巴细胞会产生抵抗流感病毒的抗体,精准打击,抗体是一种特殊的__________,流感病毒与抗体结合具有__________。 (6)流感疫苗属于__________(选填“抗原”或“抗体”),__________(选填“能”或“不能”)预防艾滋病病毒感染。 (7)该同学患流感后的做法不可取,任选其一说明危害__________,流感高发季,给大家提出一条预防流感的建议__________。 【答案】(1)非处方药 (2) ①. 传染源 ②. 病原体 (3)传播途径 (4)非特异性 (5) ① 蛋白质 ②. 特异性 (6) ①. 抗原 ②. 不能 (7) ①. 危害:加倍服药加重肝肾负担,引起药物中毒,危害健康等;甲流是传染病,带病上学会把病毒传染给同学等 ②. 戴口罩、勤洗手 【解析】 【分析】传染病相关概念及预防措施:传染源是指能够散播病原体的人或动物;控制传染源是对传染源采取的措施,如隔离病人等;切断传播途径是针对传播媒介采取的措施,如消毒等。 人体的免疫防线与免疫类型:人体有三道防线,第一道防线是皮肤和黏膜,它们能阻挡病原体侵入人体,这种免疫生来就有,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。 特异性免疫:疫苗是由病原体制成的,经过处理后其毒性减少或失去活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应抗体,这种免疫只针对某一特定病原体起作用,属于特异性免疫,抗体具有特异性。 【小问1详解】 图中是常用感冒药“连花清瘟胶囊”的外包装,外包装上有OTC,属于非处方药。 【小问2详解】 能够携带和散播病原体的人或动物称为传染源。病原体是能够引发疾病的生物或物质,主要包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。从传染病的角度分析,患流感的同学属于传染源,流感病毒属于病原体。 【小问3详解】 传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。从传染病流行的三个基本环节分析,空气和飞沫携带流感病毒传播的过程属于其中的传播途径。 【小问4详解】 呼吸道黏膜属于人体的第一道防线。这道防线对多种病原体都有防御作用,不是针对某一种特定病原体,所以此时的免疫类型属于非特异性免疫。故病毒侵入人体后,直接攻击上呼吸道黏膜细胞,引发鼻塞流涕,咽痛等症状,此时是免疫系统第一道防线发挥作用,该防线属于非特异性免疫。 【小问5详解】 抗体就是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质。第三道防线启动后,淋巴细胞会产生抵抗流感病毒的抗体,精准打击,抗体是一种特殊的蛋白质,流感病毒与抗体结合具有特异性。 【小问6详解】 人体接种疫苗相当于抗原,进入人体后可刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫是后天获得的,只针对流感病毒起作用,属于特异性免疫。故流感疫苗属于抗原,不能预防艾滋病病毒感染。 【小问7详解】 该同学患流感后的做法不可取,原因如下:危害:加倍服药加重肝肾负担,引起药物中毒,危害健康等;甲流是传染病,带病上学会把病毒传染给同学等。 控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流感高发季,预防流感的建议:戴口罩、勤洗手。 18. 生态修复 材料一:山西中煤平朔矿区是我国重要的亿吨级煤炭生产基地。开采前,该区域属于典型的黄土高原生态环境,地表植被以耐旱的草本和稀疏灌木为主,水土流失严重,生态系统较为脆弱。经过多年的科学修复,植被覆盖率大幅提高,形成了多层次植物群落。随着植物群落的恢复,昆虫、鸟类等动物种类和数量也逐渐增加,生态系统结构和功能更加合理、高效。 材料二:大同采煤沉陷区,过去因长期采矿导致局部区域生态系统退化。如今,这里正建设大型风电和光伏基地,昔日荒坡、废弃矿场逐渐被太阳能光伏板(太阳能转化为电能)和风力发电机组覆盖,周边土地同时开展植被恢复工程。随着新能源产业的发展,清洁能源占比已超过56%。大同市积极发展,推动区域经济从传统能源依赖向绿色低碳转型。(图一为矿区林地能量流动情况,虚线方框内表示该生态系统的生物部分;图二为碳循环示意图,甲乙丙是生态系统中的生物成分。)([ ]中填图中标号) 【任务一】图中学 (1)用字母补全图一中的食物链:A→C→_________。 (2)能量流动是生态系统的基本功能。根据图一可以看出,生态系统中能量是__________(选填“单向”或“双向”)流动的,能量的最终来源是__________。 (3)图二中甲、乙、丙分别代表生态系统组成成分,其中甲是__________者,要构成一个完整的生态系统,图中还缺少__________部分。 【任务二】理中辨 (4)煤、石油等化石燃料的大量燃烧,会产生许多环境问题,比如__________。 (5)开采前,黄土高原生态环境中地表以耐旱的草本和灌木为主,生态系统自我调节能力__________(选填“强”或“弱”)。修复后水土流失情况得到改善,说明生物__________环境。 (6)“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①~⑤表示各过程中二氧化碳的量,图中序号表示“碳中和”吸收二氧化碳的是[___],该过程表示__________作用,制造氧气。 【任务三】创中述 (7)开展植被恢复工程时,部分地表被光伏板覆盖,可能会影响地面光照条件。如果要在光伏板下进行绿化,你会选择__________(填“喜光”或“耐阴”)植物。“上层发电、下层种植”的立体化新模式优势是___________。 (8)地球上最大的生态系统是__________,身为其中的一员,我能从小事做起,为绿水青山做出贡献,比如__________。 【答案】(1)D (2) ①. 单向 ②. 太阳(阳光,光) (3) ①. 生产者 ②. 非生物 (4)温室效应,酸雨,雾霾等 (5) ①. 弱 ②. 影响 (6) ①. ② ②. 光合 (7) ①. 耐阴 ②. 合理即可(如:提高土地利用率,改善微气候条件,促进生态修复与经济效益,适应特定植物生长等) (8) ①. 生物圈 ②. 垃圾分类,节约资源,绿色出行,环保宣传等 【解析】 【分析】(1)图一中A是生产者、B是分解者、CD是消费者。 (2)图二中甲表示生产者、乙表示分解者、丙表示消费者。①表示化石燃料释放二氧化碳、②表示光合作用消耗二氧化碳、③表示生产者的呼吸作用产生二氧化碳、④表示分解者的分解作用产生二氧化碳、⑤表示生产者的呼吸作用产生二氧化碳。 【小问1详解】 食物链反映的是生态系统中生产者和消费者间的食物关系,故图一中的一条食物链是:A→C→D。 【小问2详解】 图一中能量由太阳能开始,首先流向A,再由A流向BCD,因此可以看出,生态系统中的能量是单向流动的。在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。因此生态系统的能量最终来源是太阳。 【小问3详解】 生产者是指能自己制造有机物的生物。图二中只有甲能吸收二氧化碳进行光合作用制造有机物,故属于生产者的是甲。丙以甲为食,属于消费者;乙能分解甲(生产者)和丙(消费者)的遗体遗物,属于分解者。生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分分为生产者、消费者和分解者。因此图二要构成一个完整的生态系统,图中还缺少非生物部分。 【小问4详解】 煤、石油等化石燃料大量燃烧会引发温室效应加剧、酸雨频发、大气污染、水体与土壤污染及生物多样性受损等一系列环境问题,还会危害人体健康。 【小问5详解】 生态系统的生物种类越少,营养结构越简单,其自动调节能力就较弱。开采前,黄土高原生态环境中地表以耐旱的草本和灌木为主,植被类型单一、覆盖率低,生态系统结构简单。且黄土高原黄土土质疏松,抗侵蚀能力差,易受外界干扰,一旦破坏难以自我恢复,因此自我调节能力弱。修复后,通过种植植被、恢复生态等措施,植物根系固土、枯落物拦截降水,微生物改良土壤,有效减少水土流失,改善了生态环境,体现生物能影响环境。 【小问6详解】 绿色植物通过光合作用利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气。图二中②表示光合作用。 【小问7详解】 如果要在光伏板下进行绿化,应选择耐阴植物,光伏板遮挡会使地面光照减弱,耐阴植物更适配散射光环境,能正常生长并发挥固土、改善生态等作用。“上层发电、下层种植” 立体化新模式优势如下: ①土地高效利用:同一块土地实现发电与种植双重功能,提升单位面积产出与综合效益。 ②生态协同优化:光伏板遮阴可减少土壤水分蒸发,利于节水与植被生长;植被覆盖能抑制扬尘、改良土壤,形成良性生态循环。 ③经济收益叠加:同时获得发电收益与农产品收入,增强项目抗风险能力与综合盈利能力。 ④节能减排增效:生产清洁能源替代化石能源发电,助力碳中和,且种植环节可增加碳汇,降低碳排放强度。 【小问8详解】 生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。身为其中的一员,我能从小事做起,为绿水青山做出贡献,比如随手关灯节约用电、优先选择步行或骑行等绿色出行方式、做好垃圾分类并减少一次性用品使用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末综合素养评价八年级生物试卷 注意事项: 1.共7页,时间60分钟,满分50分。 2.答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3.本次评价设有答题卡,请直接在答题卡上作答,答案写在本页上无效。 4.答题卡要保持整洁,不要折叠,不能弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 一、选择题(每题1分共15分。在每个小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。) 1. 某同学长时间佩戴耳机听音乐导致听力受损。经医生检查,发现该同学对声波敏感的感觉细胞部分受损,这类细胞存在于( ) A. 耳蜗 B. 鼓膜 C. 听觉神经 D. 大脑皮层 2. 人的耳是听觉器官。生活中有利于保护耳的做法是( ) A. 经常用尖锐的东西挖耳朵 B. 长时间佩戴耳机 C. 遇到巨大声响时,闭嘴、堵耳 D. 长期生活在噪声环境中 3. 为对抗失重生理效应,航天员每天需要进行大量锻炼。在失重状态下,航天员神经系统中协调肌肉活动,维持身体平衡的主要结构是( ) A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 4. 此刻的你正在考场上认真答题,下列与此反射类型一致的是( ) A. 被强光照射时会闭上眼睛 B. 吃杏子时口腔会分泌唾液 C. 摸到刚出锅的热馒头时会缩手 D. 看见红灯时会停车等候 5. 反射是神经系统调节生命活动的基本方式,请结合下述反射弧的结构模式图,找出叙述正确的是( ) A. 图中A为传出神经,B为传入神经 B. 膝跳反射的神经中枢P位于脊髓 C. 反射弧的结构基础是反射 D 此反射弧中,若B受损,则无感觉无反射 6. 模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的( ) A. 木板—②、松紧带—①、螺丝—③ B. 木板—②、松紧带—③、螺丝—① C. 木板—①、松紧带—②、螺丝—③ D. 木板—①、松紧带—③、螺丝—② 7. 关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法正确的是( ) A. 骨骼肌的两端连接在同一块骨上 B. 运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成 C. ②④都可以减少骨与骨之间摩擦,使关节牢固 D. 运动时,至少由两组骨骼肌互相配合才能完成 8. 我国唐代《外台秘要方》中记载了一种疾病—消渴病,现代医学根据其记载相关病症表现及药方、药理解析,确定其就是糖尿病。患该病可能是因为( ) A. 性激素分泌逐渐增多 B. 胰岛素分泌不足 C. 甲状腺激素分泌过多 D. 生长激素分泌不足 9. 人体生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。下列叙述正确的是( ) A. 神经调节与激素调节各自独立 B. 手偶然被针扎,先感觉到疼再缩手 C. 神经元是由树突和轴突构成的 D. 肾上腺素可调节中枢神经系统兴奋性 10. 生活中难免遇到一些危急情况或意外伤害,时间就是生命,争分夺秒的救治至关重要。下列关于急救方法的叙述,错误的是( ) A 甲方法通过增大肺内气压,可使呼吸道内异物向外移动直至排出 B. 乙方法需要双手掌根用力垂直向下按压患者乳头连线与胸骨相交处 C. 丙方法是心肺复苏中的人工呼吸阶段,是最常用的口对口吹气法 D. 丁方法表明当前臂静脉受伤出血,可按照图示位置使用止血带止血 11. 调节情绪有利于健康地生活。当你遇到不顺心的事情时,下列做法中不可取的是( ) A. 听音乐分散注意力 B. 把自己的烦恼向朋友诉说 C. 将事情放在心里,自己生闷气 D. 找一个适当的理由安慰自己 12. 某实验小组分别探究了不同浓度的烟草浸出液和酒精对白玉蜗牛心率的影响,实验结果如图。对该结果描述正确的是(  ) A. 白玉蜗牛心率随酒精浓度升高而加快 B. 白玉蜗牛心率随烟草浸出液浓度升高而降低 C. 酒精浓度较低时对白玉蜗牛心率有促进作用,浓度稍高时对它的心率有抑制作用 D. 烟草浸出液和酒精对白玉蜗牛心率的影响相同 13. 下表为某同学探究“光照对鼠妇生活影响”的实验设计。以下修改意见正确的是( ) 位置 鼠妇数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 10只 明亮 5℃ 适宜 纸盒右半侧 10只 黑暗 25℃ 适宜 A. 左右两侧的温度都应设置为25℃ B. 左右两侧都应设置为黑暗环境 C. 左右两侧的湿度可以不同 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 14. 某学习小组开展了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动,下列有关叙述正确的是(  ) A. 生态瓶中不一定要有植物 B. 生态瓶要放在有光的地方 C. 要经常给瓶中的小动物投放食物 D. 制作好的生态瓶要定期打开通入氧气 15. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是( ) A. 生态安全主要是指没有环境污染 B. 只要有丰富的动植物资源,就能确保生态安全 C. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 D. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 二、填空题(本大题共3小题,共35分) 16. 眼与健康 青少年近视率居高不下,且呈现低龄化、重度化趋势,已成为影响青少年身心健康的重要公共卫生问题。轻度近视会影响课堂听课效率、日常活动安全性,导致视物模糊、眼疲劳、干涩等不适;中高度近视可能引发视网膜脱离、青光眼、黄斑病变等眼部并发症,严重时甚至导致失明,终身影响视觉健康。为宣传眼睛健康知识,增强爱眼护眼意识,某校以“科学防控近视,共筑光明未来”为主题开展活动。以下是小组活动方案的部分内容,请分析并回答问题。[ ]中填图中标号) 【任务一】解析视觉形成 (1)如图1,物体反射的光进入眼球后,依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体,落在[ ]__________形成一个物像。 (2)我国研制的人工角膜已用于临床,为角膜疾病致盲的患者带来复明的希望。随着技术的进步,3D(三维)打印角膜也“崭露头角”。图1中代表角膜的是[___]。 (3)“缺血性脑卒中”是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。有一脑卒中患者眼球完好,但看不见周围物体,这可能是因为大脑的__________受到了损伤。 【任务二】模拟近视矫正 (4)近视影响我们的学习和生活。同学们制作了如图2的实验装置,光盘中小孔模拟的眼球结构是__________。 (5)模拟近视的成因及矫正方法:向内推注射器,水透镜曲度会变大;向外拉注射器,水透镜曲度会变小。蜡烛在图示位置时,物像清晰落在白纸板上。模拟近视成因,应__________(填“向内推”“向外拉”或“不动”)注射器,使物像落在白纸的__________(“前面”或“后面”)。再在玻璃前适当位置放置__________填“凹透镜”或“凸透镜”),使物像恢复清晰,模拟近视的矫正。 【任务三】分享护眼知识 (6)《“十四五”全国眼健康规划(2021-2025年)》指出,眼健康是国民健康重要组成部分,每个人是自己眼健康的第一责任人。关于健康用眼,请你提出一条具体可行的倡议并说明其生物学意义_____________。 17. 流感与免疫 冬季是呼吸道传染病高发季节,某些流感病毒可引起全球大流行,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,可通过飞沫、接触和气溶胶(在空气中悬浮久,随空气流动传播更远)等多种途径传播,严重者会导致心、肾等多种脏器衰竭,病死率很高。 某同学出现头痛、发热、咳嗽等症状后,经医生诊断确认为流感。他的做法如下:①将药物剂量加倍后服用;②坚持到校上课。 (1)如图是常用感冒药“连花清瘟胶囊”的外包装,由此可知该药是__________(选填“处方药”或“非处方药”) (2)从传染病的角度分析,患流感的同学属于__________,流感病毒属于__________。 (3)从传染病流行的三个基本环节分析,空气和飞沫携带流感病毒传播的过程属于其中的__________ (4)病毒侵入人体后,直接攻击上呼吸道黏膜细胞,引发鼻塞流涕,咽痛等症状,此时是免疫系统第一道防线发挥作用,该防线属于__________免疫。 (5)第三道防线启动后,淋巴细胞会产生抵抗流感病毒的抗体,精准打击,抗体是一种特殊的__________,流感病毒与抗体结合具有__________。 (6)流感疫苗属于__________(选填“抗原”或“抗体”),__________(选填“能”或“不能”)预防艾滋病病毒感染。 (7)该同学患流感后做法不可取,任选其一说明危害__________,流感高发季,给大家提出一条预防流感的建议__________。 18. 生态修复 材料一:山西中煤平朔矿区是我国重要的亿吨级煤炭生产基地。开采前,该区域属于典型的黄土高原生态环境,地表植被以耐旱的草本和稀疏灌木为主,水土流失严重,生态系统较为脆弱。经过多年的科学修复,植被覆盖率大幅提高,形成了多层次植物群落。随着植物群落的恢复,昆虫、鸟类等动物种类和数量也逐渐增加,生态系统结构和功能更加合理、高效。 材料二:大同采煤沉陷区,过去因长期采矿导致局部区域生态系统退化。如今,这里正建设大型风电和光伏基地,昔日荒坡、废弃矿场逐渐被太阳能光伏板(太阳能转化为电能)和风力发电机组覆盖,周边土地同时开展植被恢复工程。随着新能源产业的发展,清洁能源占比已超过56%。大同市积极发展,推动区域经济从传统能源依赖向绿色低碳转型。(图一为矿区林地能量流动情况,虚线方框内表示该生态系统的生物部分;图二为碳循环示意图,甲乙丙是生态系统中的生物成分。)([ ]中填图中标号) 【任务一】图中学 (1)用字母补全图一中的食物链:A→C→_________。 (2)能量流动是生态系统的基本功能。根据图一可以看出,生态系统中能量是__________(选填“单向”或“双向”)流动的,能量的最终来源是__________。 (3)图二中甲、乙、丙分别代表生态系统组成成分,其中甲是__________者,要构成一个完整的生态系统,图中还缺少__________部分。 【任务二】理中辨 (4)煤、石油等化石燃料的大量燃烧,会产生许多环境问题,比如__________。 (5)开采前,黄土高原生态环境中地表以耐旱的草本和灌木为主,生态系统自我调节能力__________(选填“强”或“弱”)。修复后水土流失情况得到改善,说明生物__________环境。 (6)“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中①~⑤表示各过程中二氧化碳的量,图中序号表示“碳中和”吸收二氧化碳的是[___],该过程表示__________作用,制造氧气。 【任务三】创中述 (7)开展植被恢复工程时,部分地表被光伏板覆盖,可能会影响地面光照条件。如果要在光伏板下进行绿化,你会选择__________(填“喜光”或“耐阴”)植物。“上层发电、下层种植”的立体化新模式优势是___________。 (8)地球上最大的生态系统是__________,身为其中的一员,我能从小事做起,为绿水青山做出贡献,比如__________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山西省大同市第一中学校2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题
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