精品解析:2026年河北省沧州市献县第五中学中考模拟预测化学试题

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2026-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 献县
文件格式 ZIP
文件大小 3.03 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-06
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来源 学科网

内容正文:

2026年河北省初中学业水平检测模拟(2)化学 注意事项: 1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Cl-35.5 一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。每个小题给出的四个选项中只有一个符合题意) 1. 推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列措施与此理念不相符的是 A. 废旧金属回收利用,保护金属资源 B. 减少使用一次性木筷,倡导低碳生活 C. 生活污水集中处理和排放,防治水体污染 D. 农业上杜绝施用农药,防止污染自然环境 【答案】D 【解析】 【详解】A、废旧金属回收利用,可以节约金属资源,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意; B、减少使用一次性木筷,可以节约资源,减少森林的砍伐,增加二氧化碳的吸收,有利于实现低碳生活,不符合题意; C、生活污水集中处理和排放,可以减少污染,保护水资源,不符合题意; D、农药对农业生产非常重要,不能禁止使用,应合理使用,符合题意。 故选D。 2. 正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示实验基本操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨试管口,标签应朝向手心处,图中操作正确,符合题意; B、常用量筒量取一定体积的液体,读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,图中操作错误,不符合题意; C、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方,图中操作错误,不符合题意; D、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,防止发生火灾,图中操作错误,不符合题意。 故选A。 3. 故宫博物院在《清明上河图》的展柜中填充了空气中含量最多且化学性质不活泼的气体,该气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】 【详解】空气的成分及各成分的体积分数分别是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%;空气中含量最多的气体为氮气,氮气化学性质不活泼,可用作保护气,故该气体为氮气; 故选A。 4. 硫代硫酸钠()在污水处理、金属矿物处理、摄影定影等方面具有重要作用。反应可用于制备,该反应属于的基本反应类型是 A. 还原反应 B. 分解反应 C. 化合反应 D. 氧化反应 【答案】C 【解析】 【详解】由可知,该反应由两种物质(Na2SO3和S)生成一种物质(Na2S2O3),符合化合反应的定义(多种物质生成一种物质),因此属于化合反应。 故选C。 5. 制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等,其中属于非金属元素的是 A. 硅 B. 铝 C. 铁 D. 钙 【答案】A 【解析】 【详解】A、硅是“石”字旁,属于非金属元素,故A符合题意; B、铝是“金”字旁,属于金属元素,故B不符合题意; C、铁是“金”字旁,属于金属元素,故C不符合题意; D、钙是“金”字旁,属于金属元素,故D不符合题意。 故选A。 6. 稀土是国家战略资源,我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是 A. 钬原子的中子数为67 B. 钬原子质量为164.9 g C. 钬的元素符号ho D. 钬原子中核外电子数为67 【答案】D 【解析】 【详解】A、中子数约等于相对原子质量减质子数,故钬原子的中子数为164.9-6798,选项说法错误; B、在元素周期表的一格中,名称下方的数字为相对原子质量,故钬的相对原子质量为164.9,相对原子质量的单位是“1”,省略不写,不是“g”,选项说法错误; C、在元素周期表的一格中,右上角的符号为元素符号,书写元素符号时第一个字母大写,若有第二个字母则要小写,故钬的元素符号为Ho,选项说法错误; D、在元素周期表的一格中,左上角的数字为原子序数,原子序数等于质子数,在原子里电子数等于质子数,则钬原子中核外电子数为67,选项说法正确; 故选D。 7. 小羽设计如图装置进行“可燃物燃烧条件”的验证实验。将等质量的白磷置于①②③处,观察到①处白磷燃烧,②③处白磷不燃烧。下列说法不正确的是 A. 对比①③处现象,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 B. 对比①②处现象,说明可燃物燃烧需要空气(氧气) C. ②③处白磷均不燃烧的原因相同 D. 装置中气球可以起到防止污染空气的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A、①中白磷与氧气接触,温度为80℃,到达白磷的着火点,白磷燃烧,③中白磷与氧气接触,温度为20℃,没有到达白磷的着火点,白磷不燃烧,对比①③处现象,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点,故选项说法正确; B、①中白磷与氧气接触,温度为80℃,到达白磷的着火点,白磷燃烧,②中白磷不与氧气接触,温度为80℃,达到白磷的着火点,白磷不燃烧,对比①②处现象,说明可燃物燃烧需要空气(氧气),故选项说法正确; C、②中白磷不燃烧是因为白磷不与氧气接触,③中白磷不燃烧是因为没有到达白磷的着火点,原因不同,故选项说法错误; D、白磷燃烧反应生成五氧化二磷,会污染空气,装置中气球可以起到防止污染空气的作用,故选项说法正确。 故选:C。 8. 鸡蛋壳成分的探究过程如下图,其中正确的是 A. 实验①证明蛋壳成分是 B. 实验②可证明蛋壳中含钙元素 C. 实验③得到的固体能与水反应 D. 实验④可以证明能溶于水 【答案】C 【解析】 【详解】A、碳酸盐都能和酸反应生成二氧化碳气体,则实验①滴加食醋有气泡产生,无法证明蛋壳成分为碳酸钙,该选项不正确; B、酚酞遇碱性溶液变红色,实验②中溶液不变色,说明溶液不显碱性,不能说明蛋壳中含有钙元素,该选项不正确; C、蛋壳的主要成分是碳酸钙,高温灼烧后剩余固体物质是氧化钙,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,形成氢氧化钙溶液,氢氧化钙溶液显碱性,故实验④中酚酞变红,该选项正确; D、实验④中溶液变红,说明生成的氢氧化钙溶解在水中使溶液显碱性,但氢氧化钙属于微溶物,该实验不能得出其“能溶于水”(通常指易溶或可溶)的结论,故该选项不正确。 故选C。 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 B 检验H2的纯度 用拇指堵住集满H2的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火 C 分离CuO和Fe粉 加入足量水,溶解,过滤 D 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al片 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸正确操作是将浓硫酸缓慢倒入水中,并不断搅拌。若将水倒入浓硫酸,因浓硫酸密度大且溶解放热,易导致液体飞溅,存在安全隐患。错误。 B、检验氢气纯度的正确方法:用拇指堵住试管口(氢气密度小,需管口向下),靠近火焰后移开拇指点火。若发出尖锐爆鸣声则氢气不纯,若声音微弱则较纯。正确。 C、CuO和Fe均不溶于水,加水无法溶解,过滤无法分离两者。正确方法应利用物理性质差异(如磁铁吸引Fe粉)。选项C的方案无效。错误。 D、Al能与CuSO4和AgNO3反应,说明Al>Cu、Al>Ag,但无法比较Cu与Ag的活动性。需补充实验(如Cu与AgNO3反应)才能验证三者顺序。选项D的方案不完整。错误。 故选B。 10. 向各盛20mL等浓度氢氧化钠溶液的两个烧杯中,分别滴加水和稀盐酸,利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图。下列说法错误的是 A. 曲线X表示向氢氧化钠溶液中滴加水 B. a点对应的溶液能使酚酞溶液变红色 C. b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 D. c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、盐酸显酸性,能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,向氢氧化钠溶液滴加盐酸后,溶液的pH会明显减小,因此曲线Y表示向氢氧化钠溶液中滴加盐酸。水呈中性,不与氢氧化钠反应,向氢氧化钠溶液滴加水,溶液仍呈碱性,在开始阶段稀释倍数不大时,溶液的pH不会明显减小,因此曲线X表示向氢氧化钠溶液中滴加水,不符合题意; B、a点时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,酚酞试液遇碱性溶液变红,因此a点对应的溶液能使酚酞溶液变红色,不符合题意; C、b点时溶液的pH=7,此时溶液呈中性,说明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,不符合题意; D、c点时溶液的pH小于7,溶液呈酸性,说明加入的稀盐酸过量。氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢(过量的稀盐酸中的溶质),不存在氢氧化钠,符合题意。 故选D。 二、非选择题(本大题共8小题,共40分) 11. 生产、生活中蕴含着许多化学知识。 (1)能源跟生活密切相关,常见的化石燃料有煤、石油和________,它们都属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)金属材料中生铁和钢的性能不同,其原因是__________。 (3)老年人体内缺乏________会引起骨质疏松 【答案】(1) ①. 天然气 ②. 不可再生 (2)含碳量不同 (3)钙 【解析】 【小问1详解】 常见的化石燃料有煤、石油、天然气; 它们的形成周期极长,属于不可再生能源; 【小问2详解】 生铁含碳量较高(2%~4.3%),而钢含碳量较低(0.03%~2%)。含碳量不同导致两者性能不同; 【小问3详解】 老年人体内缺钙会导致骨质疏松。 12. 中国是茶的故乡,广元盛产茶叶。 (1)茶树适宜在偏酸性土壤中生长,在茶树种植中可施用来提供养分并调节土壤酸碱性,属于___________(填“酸”“碱”或“盐”)。 (2)富硒茶叶中的“硒”是指___________(填“分子”“原子”“元素”或“单质”)。 (3)沏茶时未尝其味,便闻其香,原因是___________(从分子角度解释)。 (4)古人常用木炭作燃料“围炉煮茶”,现代家庭常用天然气(主要成分是)作燃料烧水沏茶,写出完全燃烧的化学方程式___________。 【答案】(1) 盐 (2) 元素 (3) 分子在不断运动 (4) 【解析】 【小问1详解】 硫酸铵是由铵根离子和硫酸根离子构成的化合物,属于盐; 【小问2详解】 富硒茶叶中的“硒”不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无关,故填:元素; 【小问3详解】 沏茶时未尝其味,便闻其香,原因是分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散; 【小问4详解】 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:。 13. 从盐卤水(含硫酸钠、氯化钠等)中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜,硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图。请回答下列问题: (1)40℃时硫酸钠的溶解度是________。 (2)可用________的方法从盐卤水中提取硫酸钠晶体。 (3)将t℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液的方法是________。 (4)t℃时氯化钠溶液和硫酸钠溶液的溶质质量________(选填“一定相等”或“可能相等”)。 (5)t℃的饱和硫酸钠溶液,升温至40℃,所得溶液的溶质质量分数________(选填“变大”或“不变”)。 【答案】(1)48.8g (2)降温结晶 (3)加溶剂 (4)可能相等 (5)不变 【解析】 【小问1详解】 40℃时硫酸钠的溶解度是48.8g; 【小问2详解】 温度低于40℃时,硫酸钠溶解度随温度升高而增大且变化较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,可通过降温结晶使硫酸钠结晶析出; 【小问3详解】 将t℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液的方法是加溶剂; 【小问4详解】 t℃时氯化钠和硫酸钠溶解度相等,但溶液是否饱和、溶液质量未知,无法确定溶质质量是否相等; 【小问5详解】 t℃的饱和硫酸钠溶液,升温至40℃,溶解度增大,无晶体析出,所得溶液的溶质质量分数不变; 14. 为降低机动车尾气对环境的影响,现代汽车普遍配备了三效催化转化器,能有效减少尾气中特定污染物的含量。如图所示为其中发生的某化学反应的微观示意图。 请回答下列问题: (1)该反应前后种类和数目不变的是________(选填“分子”或“原子”)。 (2)反应前后催化剂的质量和________不变。 (3)若反应生成了44 g丙和14 g丁,则转化了28 g甲和________g乙。 (4)固态的丙物质常用于________。 (5)在“三效催化转换器”使用过程中______(选填“需要”或“不需要”)经常添加催化剂。 【答案】(1)原子 (2)化学性质 (3)30 (4)人工降雨等 (5)不需要 【解析】 【小问1详解】 化学反应前后,分子种类改变,而原子种类不变,故填写:原子。 【小问2详解】 反应前后催化剂的质量和化学性质不变。 【小问3详解】 由质量守恒定律可知,化学反应前后,物质的总质量不变,因此参加反应的乙的质量为:44g+14g-28g=30g,故填写:30。 【小问4详解】 固态的丙(CO2)物质常用于人工降雨等(合理即可)。 【小问5详解】 催化剂反应前后质量和化学性质不变,可以循环重复使用,不需要经常添加催化剂。 15. 回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一。某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如图(其中步骤I得到的残留物不溶于水和稀硫酸)。请回答下列问题: (1)灼烧前需将含铜废料粉碎,其目的是_______。 (2)黑色固体A的成分________(填物质名称)。 (3)流程图中操作①的名称是_________。 (4)蓝色溶液B的溶质是________(填化学式)。 (5)写出步骤三中的化学方程式_______。 【答案】(1)增加反应物之间的接触面积,进而加快反应速率 (2)氧化铜 (3)过滤 (4)H2SO4和CuSO4 (5)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 【解析】 【小问1详解】 粉末状固体会增加反应物之间的接触面积,因此,灼烧前需将含铜废料粉碎,其目的是增加反应物之间的接触面积,进而加快反应速率,故填写:增加反应物之间的接触面积,进而加快反应速率。 【小问2详解】 含铜废料灼烧生成黑色固体A,黑色固体A和稀硫酸反应生成蓝色溶液B,所以B中含有铜离子,A是氧化铜,故填写:氧化铜。 【小问3详解】 过滤可以将不溶性杂质从溶液中分离,经过操作①得到了不溶物和溶液,所以该操作是过滤,故填写:过滤。 【小问4详解】 黑色固体A中加入了过量的稀硫酸,因此,蓝色溶液中有剩余稀硫酸的溶质硫酸,黑色固体A中的氧化铜与加入的稀硫酸溶质硫酸反应,生成蓝色溶液硫酸铜和水,所以蓝色溶液 B 的溶质中还有硫酸铜,故填写:H2SO4和CuSO4。 【小问5详解】 步骤Ⅲ中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。 16. 根据图1、2所示装置进行实验,回答下列问题。 (1)图1所示装置为验证分子运动的实验。①将无色酚酞溶液滴入a中,观察到a中溶液呈________色,再将浓盐酸滴入b中。②一段时间后,观察到a中________,说明与盐酸发生了反应。③若将浓盐酸更换为稀硫酸,________(选填“能”或“不能”)出现相同的实验现象。 (2)图2所示装置探究可燃物的燃烧条件。向装置甲中通入空气,将甲中的热水压入到乙中,甲、乙中的白磷均燃烧。①由甲中液面降低后白磷燃烧的事实,说明可燃物燃烧需要的条件是________;②由热水进入后乙中白磷燃烧的事实,说明可燃物燃烧需要的条件是________。 【答案】(1) ①. 红 ②. 溶液由红色变为无色 ③. 不能 (2) ①. 与氧气接触 ②. 温度达到可燃物的着火点 【解析】 【小问1详解】 ①澄清石灰水呈碱性,能使无色酚酞溶液变成红色;故将无色酚酞溶液滴入a中,观察到a中溶液呈红色; ②再将浓盐酸滴入b中,浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢分子不断运动,当氯化氢分子运动到a中时,氯化氢溶于水形成盐酸,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,氯化钙显中性,稀盐酸显酸性,均不能使无色酚酞试液变色,故一段时间后,观察到a中溶液由红色变为无色,说明氢氧化钙与盐酸发生了反应; ③若将浓盐酸更换为稀硫酸,稀硫酸不具有挥发性,不能出现相同的实验现象; 【小问2详解】 ①通入空气前,甲中白磷温度达到了着火点,但是隔绝氧气,不燃烧,通入空气后,甲中液面降低,白磷露出水面,白磷与氧气接触, 温度达到了着火点,燃烧,说明燃烧需要与氧气接触; ②热水加入乙中前,乙中白磷与氧气接触,温度没有达到着火点,不燃烧,热水进入乙中后,乙中白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 17. 唐代《千金翼方》中记载:“枸杞以甘州者为真,叶厚大者是”,首次将甘州(今张掖)枸杞确立为道地药材。为了解张掖种植枸杞的土壤酸碱性及相关成分,某校化学兴趣小组对当地的土壤样本进行了探究。 【实验探究】 任务一:测定土壤酸碱性 (1)选取一定量的土壤样本加入足量蒸馏水,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液。用pH试纸测定浸出液pH,若显碱性,则pH________(选填“<”、“=”或“>”)7。 任务二:探究土壤中钠盐的主要成分 张掖年降水量少且蒸发量大,使土壤中较多的可溶性钠盐化合物随水分蒸发而析出。当土壤含盐量较高时,一般含有较多的氯化钠,可能含有碳酸钠。 (2)小组同学为检验土壤样本是否含有碳酸钠(假设不含硫酸钠),进行如下实验。 实验方法 实验现象 实验结论 方法1:取少量土壤浸出液于试管中,滴加适量的________ 有气泡产生 含有Na2CO3 方法2:取少量土壤浸出液于试管中,滴加适量的氯化钙溶液 ________________ 含有Na2CO3 (3)方法2中反应的化学方程式是________________,属于________(填基本反应类型)反应。 【实验结论】 (4)以上探究表明,该土壤含有碳酸钠,显________(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)。该土壤除了种植枸杞,还适合种植下表中的作物有________(填字母序号)。 作物 A.茶树 B.樱桃 C.甘草 适宜的土壤pH 45~5.5 5.6~7.0 7.2~8.5 【答案】(1)> (2) ①. 稀盐酸/稀硫酸 ②. 产生白色沉淀 (3) ①. ②. 复分解 (4) ①. 碱性 ②. C 【解析】 【小问1详解】 碱性溶液的pH>7。 【小问2详解】 ①实验现象是有气泡产生,结论是含有,碳酸钠能与稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧化碳,故加入的试剂是稀盐酸或稀硫酸。 ②实验结论是含有,氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故实验现象是有白色沉淀产生。 【小问3详解】 氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,方法2中反应的化学方程式是;该反应中两种反应物互相交换成分,化合价不变,属于复分解反应。 小问4详解】 由任务二的探究可知土壤中含有碳酸钠,其溶液显碱性;由表格可知甘草适宜的土壤pH>7,故该土壤除了种植枸杞,还适合种植下表中的作物有甘草。 18. 小组同学设计实验用石灰石测定某稀盐酸的溶质质量分数,如图所示。取11g石灰石放入烧杯中,再取110g稀盐酸分两次加入烧杯中,每次均充分反应(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。 加稀盐酸的次序 第一次 第二次 加稀盐酸的总质量/g 50 110 生成气体的总质量 m 4.4g 请计算: (1)第二次加入60g稀盐酸后烧杯内溶液中的溶质为___________(写化学式) (2)所用稀盐酸的溶质质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 【答案】(1)CaCl2和HCl (2) 解:设所用稀盐酸的溶质质量分数为x x=7.3% 答:所用‍稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,第一次加入50g稀盐酸,生成二氧化碳的质量为:50g+11g-58.8g=2.2g,第二次加入60g稀盐酸生成二氧化碳的质量为:58.8g+60g-116.6g=2.2g,两次生成二氧化碳的质量相等,但是第二次加入的稀盐酸质量大,则第二次稀盐酸过量,石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,故第二次加入60g稀盐酸后烧杯内溶液中的溶质为:CaCl2、HCl; 【小问2详解】 见答案 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年河北省初中学业水平检测模拟(2)化学 注意事项: 1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Cl-35.5 一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。每个小题给出的四个选项中只有一个符合题意) 1. 推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列措施与此理念不相符的是 A. 废旧金属回收利用,保护金属资源 B. 减少使用一次性木筷,倡导低碳生活 C. 生活污水集中处理和排放,防治水体污染 D. 农业上杜绝施用农药,防止污染自然环境 2. 正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示实验基本操作正确的是 A. B. C D. 3. 故宫博物院在《清明上河图》的展柜中填充了空气中含量最多且化学性质不活泼的气体,该气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 硫代硫酸钠()在污水处理、金属矿物处理、摄影定影等方面具有重要作用。反应可用于制备,该反应属于的基本反应类型是 A. 还原反应 B. 分解反应 C. 化合反应 D. 氧化反应 5. 制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等,其中属于非金属元素的是 A. 硅 B. 铝 C. 铁 D. 钙 6. 稀土是国家战略资源,我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是 A. 钬原子的中子数为67 B. 钬原子质量为164.9 g C. 钬的元素符号ho D. 钬原子中核外电子数为67 7. 小羽设计如图装置进行“可燃物燃烧条件”的验证实验。将等质量的白磷置于①②③处,观察到①处白磷燃烧,②③处白磷不燃烧。下列说法不正确的是 A. 对比①③处现象,说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 B. 对比①②处现象,说明可燃物燃烧需要空气(氧气) C. ②③处白磷均不燃烧的原因相同 D. 装置中气球可以起到防止污染空气的作用 8. 鸡蛋壳成分的探究过程如下图,其中正确的是 A. 实验①证明蛋壳成分是 B. 实验②可证明蛋壳中含钙元素 C. 实验③得到的固体能与水反应 D. 实验④可以证明能溶于水 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌 B 检验H2的纯度 用拇指堵住集满H2的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火 C 分离CuO和Fe粉 加入足量水,溶解,过滤 D 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al片 A. A B. B C. C D. D 10. 向各盛20mL等浓度氢氧化钠溶液的两个烧杯中,分别滴加水和稀盐酸,利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图。下列说法错误的是 A. 曲线X表示向氢氧化钠溶液中滴加水 B. a点对应的溶液能使酚酞溶液变红色 C. b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 D. c点对应溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠 二、非选择题(本大题共8小题,共40分) 11. 生产、生活中蕴含着许多化学知识。 (1)能源跟生活密切相关,常见的化石燃料有煤、石油和________,它们都属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)金属材料中生铁和钢的性能不同,其原因是__________。 (3)老年人体内缺乏________会引起骨质疏松。 12. 中国是茶的故乡,广元盛产茶叶。 (1)茶树适宜在偏酸性土壤中生长,在茶树种植中可施用来提供养分并调节土壤酸碱性,属于___________(填“酸”“碱”或“盐”)。 (2)富硒茶叶中的“硒”是指___________(填“分子”“原子”“元素”或“单质”)。 (3)沏茶时未尝其味,便闻其香,原因是___________(从分子角度解释)。 (4)古人常用木炭作燃料“围炉煮茶”,现代家庭常用天然气(主要成分是)作燃料烧水沏茶,写出完全燃烧的化学方程式___________。 13. 从盐卤水(含硫酸钠、氯化钠等)中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜,硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图。请回答下列问题: (1)40℃时硫酸钠的溶解度是________。 (2)可用________的方法从盐卤水中提取硫酸钠晶体。 (3)将t℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液的方法是________。 (4)t℃时氯化钠溶液和硫酸钠溶液的溶质质量________(选填“一定相等”或“可能相等”)。 (5)t℃的饱和硫酸钠溶液,升温至40℃,所得溶液的溶质质量分数________(选填“变大”或“不变”)。 14. 为降低机动车尾气对环境的影响,现代汽车普遍配备了三效催化转化器,能有效减少尾气中特定污染物的含量。如图所示为其中发生的某化学反应的微观示意图。 请回答下列问题: (1)该反应前后种类和数目不变的是________(选填“分子”或“原子”)。 (2)反应前后催化剂的质量和________不变。 (3)若反应生成了44 g丙和14 g丁,则转化了28 g甲和________g乙。 (4)固态的丙物质常用于________。 (5)在“三效催化转换器”使用过程中______(选填“需要”或“不需要”)经常添加催化剂。 15. 回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一。某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如图(其中步骤I得到的残留物不溶于水和稀硫酸)。请回答下列问题: (1)灼烧前需将含铜废料粉碎,其目的是_______。 (2)黑色固体A的成分________(填物质名称)。 (3)流程图中操作①的名称是_________。 (4)蓝色溶液B溶质是________(填化学式)。 (5)写出步骤三中的化学方程式_______。 16. 根据图1、2所示装置进行实验,回答下列问题。 (1)图1所示装置为验证分子运动的实验。①将无色酚酞溶液滴入a中,观察到a中溶液呈________色,再将浓盐酸滴入b中。②一段时间后,观察到a中________,说明与盐酸发生了反应。③若将浓盐酸更换为稀硫酸,________(选填“能”或“不能”)出现相同的实验现象。 (2)图2所示装置探究可燃物燃烧条件。向装置甲中通入空气,将甲中的热水压入到乙中,甲、乙中的白磷均燃烧。①由甲中液面降低后白磷燃烧的事实,说明可燃物燃烧需要的条件是________;②由热水进入后乙中白磷燃烧的事实,说明可燃物燃烧需要的条件是________。 17. 唐代《千金翼方》中记载:“枸杞以甘州者为真,叶厚大者是”,首次将甘州(今张掖)枸杞确立为道地药材。为了解张掖种植枸杞的土壤酸碱性及相关成分,某校化学兴趣小组对当地的土壤样本进行了探究。 【实验探究】 任务一:测定土壤酸碱性 (1)选取一定量的土壤样本加入足量蒸馏水,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液。用pH试纸测定浸出液pH,若显碱性,则pH________(选填“<”、“=”或“>”)7。 任务二:探究土壤中钠盐的主要成分 张掖年降水量少且蒸发量大,使土壤中较多的可溶性钠盐化合物随水分蒸发而析出。当土壤含盐量较高时,一般含有较多的氯化钠,可能含有碳酸钠。 (2)小组同学为检验土壤样本是否含有碳酸钠(假设不含硫酸钠),进行如下实验。 实验方法 实验现象 实验结论 方法1:取少量土壤浸出液于试管中,滴加适量的________ 有气泡产生 含有Na2CO3 方法2:取少量土壤浸出液于试管中,滴加适量的氯化钙溶液 ________________ 含有Na2CO3 (3)方法2中反应的化学方程式是________________,属于________(填基本反应类型)反应。 【实验结论】 (4)以上探究表明,该土壤含有碳酸钠,显________(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)。该土壤除了种植枸杞,还适合种植下表中的作物有________(填字母序号)。 作物 A.茶树 B.樱桃 C.甘草 适宜的土壤pH 4.5~5.5 5.6~7.0 7.2~8.5 18. 小组同学设计实验用石灰石测定某稀盐酸的溶质质量分数,如图所示。取11g石灰石放入烧杯中,再取110g稀盐酸分两次加入烧杯中,每次均充分反应(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。 加稀盐酸的次序 第一次 第二次 加稀盐酸的总质量/g 50 110 生成气体的总质量 m 44g 请计算: (1)第二次加入60g稀盐酸后烧杯内溶液中的溶质为___________(写化学式) (2)所用稀盐酸的溶质质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年河北省沧州市献县第五中学中考模拟预测化学试题
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