精品解析：2025-2026学年四川省遂宁市人教版二年级上册期末学情自测数学试卷

2025年下期二年级数学试卷 （时间：50分钟 满分：100分） 一、填空。（32分） 1. 在（ ）里填上适当的单位。 数学书长约26（ ）。 大树高约10（ ）。 一支铅笔长约15（ ）。 教室宽约5（ ）。 【答案】 ①. 厘米## ②. 米## ③. 厘米## ④. 米## 【解析】 【分析】常用的长度单位有米、厘米，小学生展开双臂的长度大约是1米，成人手指的宽度大约是1厘米，据此解答。 【详解】数学书的长度较短，26这个数值适合用厘米作为单位，所以数学书长约26厘米； 大树的高度较高，10这个数值适合用米作为单位，所以大树高约10米； 一支铅笔的长度较短，15这个数值适合用厘米作为单位，所以一支铅笔长约15厘米； 教室的宽度较大，5这个数值适合用米作为单位，所以教室宽约5米。 2. 把下面的口诀补充完整。 （ ）六二十四 三九（ ） （ ）九七十二 【答案】 ①. 四 ②. 二十七 ③. 八 【解析】 【分析】根据乘法口诀四六二十四，三九二十七，八九七十二将口诀补充完整即可。 【详解】（四）六二十四 三九（二十七） （八）九七十二 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2米（ ）90厘米 6×7（ ）7×5 5×9＋9（ ）6×9 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】①根据1米＝100厘米，将单位换算统一再比较 ②③计算出各算式的答案，再比较大小。 100以内数的比较大小：两位数大于一位数；两位数与两位数比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 【详解】2米＞1米，1米＝100厘米，100＞90，则2米＞90厘米； 6×7＝42，7×5＝35，42＞35，则6×7＞7×5； 6×9＝54，54＝54，则5×9＋9＝6×9。 4. 3个8相加的和是（ ），3与8相乘的积是（ ）。 【答案】 ①. 24 ②. 24 【解析】 【分析】求3个8相加的和，根据求几个相同数连加的和是多少，用乘法计算。 求3与8相乘的积，根据乘数×乘数＝积，即可解答。 【详解】8×3＝24 3×8＝24 则3个8相加的和是（24），3与8相乘的积是（24）。 5. 36÷4＝（ ），表示把36平均分成（ ）份，每份是（ ）；还可以表示36里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 9 ④. 9 ⑤. 4 【解析】 【分析】一是平均分，即把一个数平均分成几份，求每份是多少；二是包含除，即求一个数里面有几个另一个数。对于算式36÷4，除数是4，商是9。因此，平均分时表示把36平均分成4份，每份是9；包含除时表示36里面有9个4。 【详解】36÷4＝9，表示把36平均分成4份，每份是9；还可以表示36里面有9个4。 6. 如图，每相邻两棵树之间有7米，从第1棵树到第6棵树一共有（ ）米。 【答案】35 【解析】 【分析】由图中可知间隔数＝棵数－1，间隔距离×间隔数＝总距离。据此解答。 【详解】6－1＝5（个） 7×5＝35（米） 所以从第1棵树到第6棵树一共有35米。 7. 63里面有（ ）个9；被除数是28，除数是4，商是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 7 【解析】 【分析】根据题意，63里面有几个9，用除法计算，即63÷9。 已知被除数和除数，求商，根据被除数÷除数＝商，用除法计算，即28÷4。 【详解】63÷9＝7 28÷4＝7 所以，63里面有7个9；被除数是28，除数是4，商是7。 8. 15÷5＝（ ），读作（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 15除以5等于3 ③. 三五十五 【解析】 【分析】根据乘法口诀三五十五即可求出商，然后根据除法算式各部分的认识直接读出算式即可，数字直接读出，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】15÷5＝（3），读作（15除以5等于3），用到的乘法口诀是（三五十五）。 9. 比3个8的和少4的数是（ ）。 【答案】20 【解析】 【分析】根据题意可知：先求出3个8的和是多少？根据求几个相同数连加的和，用乘法计算。然后再根据求比一个数少几的数用减法计算。用3个8的和减去比其少的数即可。 【详解】8×3＝24 24－4＝20 则比3个8的和少4的数是20。 10. 如图所示，长方体长（ ）厘米。 【答案】5 【解析】 【分析】用最后的刻度减去初始刻度，就是长方体的长度。 【详解】（厘米） 所以长方体长5厘米。 11. 数一数下面图形中各有几条线段。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 4 ④. 2 【解析】 【分析】线段两端都有端点，不可延长，两个端点间的线条是直的。根据图形特征数一数，依次是6条、5条、4条、2条。据此填空。 【详解】 12. 已知△＋△＋△＋△＋△＝10，○＋○＋○＝9，则△＝（ ），○＝（ ），△＋○＝（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 5 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，相同加数在前，个数在后，即用相同加数×个数。据此算出△和○的值，再求出算式△＋○的值。 【详解】△＋△＋△＋△＋△＝10，即△×5＝10，因为10÷5＝2，所以△＝2； ○＋○＋○＝9，即○×3＝9，因为9÷3＝3，所以○＝3； △＋○＝2＋3＝5。 所以，已知△＋△＋△＋△＋△＝10，○＋○＋○＝9，则△＝2，○＝3，△＋○＝5。 二、判一判。（5分） 13. 求54里面有几个6，列式是54÷9＝6。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据除法的意义，求一个数里面有几个另一个数，应用这个数除以另一个数。本题要求求54里面有几个6，正确的列式应为54÷6。 【详解】根据分析，求54里面有几个6，列式应为54÷6＝9。而题干中的列式为54÷9＝6，所以是错误的。 故答案为：× 14. 把40分成8份，每份一定是5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。若把40平均分成8份，每份是5；但若把40不是平均分成8份，则每份不一定是5。据此解答。 【详解】由分析可知： 把40分成8份，每份一定是5。没有“平均分”，此说法错误。 故答案为：× 15. 量比较短的物体可以用厘米作单位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】测量较短物体时，常用厘米作单位，指甲盖宽度为1厘米。 【详解】量比较短的物体时，通常使用厘米作为单位。题中说法正确。 故答案为：√ 16. 画一条长4厘米的线段，可以从直尺上的刻度0画到刻度4。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。 【详解】由分析可得： 画一条长4厘米的线段，可以从直尺上的刻度0画到刻度4；原题说法正确。 故答案为：√ 17. 爸爸身高175米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活常识和长度单位的知识，一般家庭中的餐桌高度为1米，175米远超正常人身高范围。所以题干中说法错误。 【详解】175米远超正常人身高范围。爸爸身高175米不符合实际，所以题干中说法错误。 故答案为：× 三、选择。（7分） 18. 下图不可以用15÷3＝5来表示是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】15÷3＝5表示把15平均分成3份求每份是5或15里面有5个3。 【详解】A． ，一共有15个○，横看有三排，每排5个，竖着看有5列，每列3个，可以表示算式：5×3＝15或3×5＝15；15÷5＝3，15÷3＝5。所以可以用来表示15÷3＝5； B．表示把15个○平均分在3个中，可以用15÷3＝5表示； C．表示求15里面有几个5，可以用除法算式15÷5＝3表示，不可以用15÷3＝5表示。 故答案为：C 19. 东东家6口人一起吃饭，需要（ ）根筷子。 A. 18 B. 12 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活常识，吃饭时每人使用一双筷子，一双筷子包含2根。因此，6口人需要6双筷子，总根数为6×2＝12根。 【详解】6×2＝12（根） 东东家6口人一起吃饭，需要12根筷子。 故答案为：B 20. 除数和商都是7，被除数是（ ）。 A. 1 B. 14 C. 49 【答案】C 【解析】 【分析】被除数＝除数×商，据此解答。 【详解】7×7＝49 即，除数和商都是7，被除数是49。 故答案为：C 21. 计算时，能用“三七二十一”这句乘法口诀的算式是（ ）。 A. 7×5＝35 B. 21÷7＝3 C. 24÷8＝3 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，据此解答即可。 【详解】A．7×5＝35，用口诀“五七三十五”计算，不可以用“三七二十一”计算； B．21÷7＝3，可以用“三七二十一”计算； C．24÷8＝3，用口诀“三八二十四”计算，不可以用“三七二十一”计算； 故答案为：B 22. 计算下图中☆的数量，列式错误的是（ ）。 A. 3×3 B. 3×2＋2 C. 3×3－1 【答案】A 【解析】 【分析】第一排和第三排各3个☆，第二排2个☆，可以用2个3的和再加2计算；也可以看成有3排，每排有3个，再减去多算的1个，用3个3的和再减1计算，由此解答。 【详解】A．3×3表示3个3的和，与题意不符，列式错误； B．3×2＋2表示2个3的和再加2，与题意相符，列式正确； C．3×3－1表示3个3的和再减1，与题意相符，列式正确。 所以列式错误的是3×3。 故答案为：A 23. 把9个桃子（用表示）平均分给3只猴子，下面分法（ ）正确。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分，由此找到总数量是9个，分成了3份，每份数量相同的即可。 【详解】A．总数量是9个，分成了2份，一份是4个，一份是5个，每份数量不同，不是平均分； B．总数量是9个，分成了3份，每份都是3个，是平均分； C．总数量是9个，分成了3份，一份是2个，一份是3个，一份是4个，每份数量不同，不是平均分。 故答案为：B 24. 有42颗巧克力，__________，平均每盒装几颗？还需要补充的信息是（ ）。 A. 每盒装6颗 B. 装在6个盒子里 C. 吃掉了7颗 【答案】B 【解析】 【分析】要计算“平均每盒装几颗”，根据平均每盒装几颗＝巧克力的总颗数÷盒数，需要知道巧克力的总颗数和盒子的数量。 【详解】A．每盒装6颗，已经告诉了答案。 B．装在6个盒子里，能求出平均每盒装几颗。 C．吃掉了7颗，不能求出平均每盒装几颗。 故答案为：B 四、计算。（26分） 25. 直接写出得数 24÷6＝ 6×6＝ 9÷9＝ 3×8＋15＝ 3×9＝ 45－7＝ 7×1＝ 6×7－31＝ 72÷8＝ 36＋9＝ 8×8＝ 5×7＋7＝ 【答案】4；36；1；39； 27；38；7；11； 9；45；64；42； 【解析】 【分析】 【详解】略； 26. 在括号里填上合适的数。 （ ）×5＝30 8÷（ ）＝2 （ ）÷9＝9 （ ）＋6＝30 7×（ ）＝56 28÷（ ）＝4 （ ）×9＝9 45－（ ）＝27 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 81 ④. 24 ⑤. 8 ⑥. 7 ⑦. 1 ⑧. 18 【解析】 【分析】根据因数＝积÷另一个因数、除数＝被除数÷商、加数＝和－另一个加数、被除数＝除数×商、减数＝被减数－差进行解答。 【详解】30÷5＝6，所以（6）×5＝30； 8÷2＝4，所以8÷（4）＝2； 9×9＝81，所以（81）÷9＝9 30－6＝24，所以（24）＋6＝30 56÷7＝8，所以7×（8）＝56 28÷4＝7，所以28÷（7）＝4 9÷9＝1，所以（1）×9＝9 45－27＝18，45－（18）＝27 27. 看图列式计算。 【答案】6×4＋2＝26或6×5－4＝26 【解析】 【分析】每组6个，有这样的4组，用乘法计算，再加上最后的2个即可。 可以看成每组6个，共5组，用乘法计算，则多算了4个，再减去4即可。 【详解】6×4＋2 ＝24＋2 ＝26 或6×5－4 ＝30－4 ＝26 一共有26个。 28. 看图列式计算。 （组） 【答案】18÷6＝3 【解析】 【分析】由图，用总数除以每组的数量即可求出分成的组数。 【详解】18÷6＝3（组） 可以分成3组。 29. 看图列式计算。 （ ） 【答案】35÷5＝7（米） 【解析】 【分析】观察图形可知，已知一共有35米，平均分成5份，求每份有多少米，就是把35平均分成5份，求每份是多少用除法计算。 【详解】35÷5＝7（米） 所以每份有7米。 五、动手实践。（6分） 30. 画一条5厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】将直尺平放在纸上，用铅笔尖对准直尺上的0刻度线，在此处标记一个端点，作为线段的起点，沿着直尺边缘，从起点开始，数到刻度5的位置，在该位置用铅笔尖标记另一个端点，此端点与起点之间的距离即为5厘米。用铅笔将两个端点笔直地连接起来，形成的图形就是长5厘米的线段。据此作图即可。 【详解】如图： 31. 在☆的东面画一个“△”；在☆的西面画一个“○”；在○的南面画一个“”；在☆的北面画一个“”。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】根据“上北下南”，“左西右东”的方位规则，以☆为参照，在东面画一个“△”，就是在☆的右面画一个“△”；在☆的西面画一个“○”，就是在☆左面画一个“○”；在○的南面画一个“”，就是在○的下面画一个“”；在☆的北面画一个“”，就是在☆的上面画一个“”。 【详解】根据分析画图： 六、解决问题。（24分） 32. 一张小小的纸，经过剪刀的洗礼，最终会变得与众不同。 （1）东东买了6张纸，每张纸都可以剪出4个“福”字东东一共可以剪多少个“福”字？ （2）果果买了两张纸，一张剪了6个“福”字，另一张剪了4个“春”字。果果一共剪了多少个字？ 【答案】（1）24个 （2）10个 【解析】 【分析】（1）求东东一共可以剪多少个“福”字，就是求6个4的和是多少，用乘法计算。 （2）求果果一共剪了多少个字，就是求两张纸剪字数量的总和。一张纸剪了6个“福”字，另一张纸剪了4个“春”字，用加法计算。 【小问1详解】 4×6＝24（个） 答：东东一共可以剪24个“福”字。 【小问2详解】 6＋4＝10（个） 答：果果一共剪了10个字。 33. 24元可以买3支同样的钢笔，每支钢笔多少元？一支圆珠笔比一支钢笔少5元，一支圆珠笔多少钱？ 【答案】8元；3元 【解析】 【分析】已知24元可以买3支同样的钢笔，求每支钢笔多少元用除法计算；已知一支圆珠笔比一支钢笔少5元，求一支圆珠笔多少钱用减法计算。据此解答。 【详解】24÷3＝8（元） 8－5＝3（元） 答：每支钢笔8元，一支圆珠笔3元。 34. 一袋糖果有50颗，5个小朋友每人分9颗，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】已知5个小朋友每人分9颗，先用乘法计算出5个小朋友一共需要的糖果数，再和一袋糖果50颗比较即可。 【详解】9×5＝45（颗） 45＜50 答：5个小朋友每人分9颗，够分。 35. 插花。 （1）每个花瓶插5枝玫瑰，4个花瓶插多少枝？ （2）20枝玫瑰平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几枝？ （3）20枝玫瑰插在2个花瓶里。一个花瓶插5枝，另一个花瓶插几枝？ 【答案】（1）20枝 （2）4枝 （3）15枝 【解析】 【分析】（1）根据题意可知：用每个花瓶插的数量乘花瓶数量即可求出4个花瓶插的数量。 （2）根据题意可知：用共有的玫瑰数量除以花瓶数量即可求出每个花瓶插的数量。 （3）根据题意可知：用共有的玫瑰数量减去一个花瓶插的数量即可求出另一个花瓶插的数量。 【小问1详解】 5×4＝20（枝） 答：4个花瓶插20枝。 【小问2详解】 20÷5＝4（枝） 答：每个花瓶插4枝。 小问3详解】 20－5＝15（枝） 答：另一个花瓶插15枝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下期二年级数学试卷 （时间：50分钟 满分：100分） 一、填空。（32分） 1. 在（ ）里填上适当的单位。 数学书长约26（ ） 大树高约10（ ） 一支铅笔长约15（ ）。 教室宽约5（ ） 2. 把下面的口诀补充完整。 （ ）六二十四 三九（ ） （ ）九七十二 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2米（ ）90厘米 6×7（ ）7×5 5×9＋9（ ）6×9 4. 3个8相加的和是（ ），3与8相乘的积是（ ）。 5. 36÷4＝（ ），表示把36平均分成（ ）份，每份是（ ）；还可以表示36里面有（ ）个（ ）。 6. 如图，每相邻两棵树之间有7米，从第1棵树到第6棵树一共有（ ）米。 7. 63里面有（ ）个9；被除数是28，除数是4，商是（ ）。 8. 15÷5＝（ ），读作（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 9. 比3个8的和少4的数是（ ）。 10. 如图所示，长方体长（ ）厘米。 11. 数一数下面图形中各有几条线段。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 12. 已知△＋△＋△＋△＋△＝10，○＋○＋○＝9，则△＝（ ），○＝（ ），△＋○＝（ ）。 二、判一判。（5分） 13. 求54里面有几个6，列式是54÷9＝6。（ ） 14. 把40分成8份，每份一定是5。（ ） 15. 量比较短的物体可以用厘米作单位。（ ） 16. 画一条长4厘米的线段，可以从直尺上的刻度0画到刻度4。（ ） 17. 爸爸身高175米。（ ） 三、选择。（7分） 18. 下图不可以用15÷3＝5来表示的是（ ）。 A. B. C. 19. 东东家6口人一起吃饭，需要（ ）根筷子。 A. 18 B. 12 C. 6 20. 除数和商都是7，被除数是（ ）。 A. 1 B. 14 C. 49 21. 计算时，能用“三七二十一”这句乘法口诀算式是（ ）。 A. 7×5＝35 B. 21÷7＝3 C. 24÷8＝3 22. 计算下图中☆的数量，列式错误的是（ ）。 A. 3×3 B. 3×2＋2 C. 3×3－1 23. 把9个桃子（用表示）平均分给3只猴子，下面分法（ ）正确。 A. B. C. 24. 有42颗巧克力，__________，平均每盒装几颗？还需要补充的信息是（ ）。 A. 每盒装6颗 B. 装在6个盒子里 C. 吃掉了7颗 四、计算。（26分） 25. 直接写出得数。 24÷6＝ 6×6＝ 9÷9＝ 3×8＋15＝ 3×9＝ 45－7＝ 7×1＝ 6×7－31＝ 72÷8＝ 36＋9＝ 8×8＝ 5×7＋7＝ 26. 在括号里填上合适的数。 （ ）×5＝30 8÷（ ）＝2 （ ）÷9＝9 （ ）＋6＝30 7×（ ）＝56 28÷（ ）＝4 （ ）×9＝9 45－（ ）＝27 27. 看图列式计算。 28. 看图列式计算。 （组） 29. 看图列式计算。 （ ） 五、动手实践。（6分） 30. 画一条5厘米的线段。 31. 在☆的东面画一个“△”；在☆的西面画一个“○”；在○的南面画一个“”；在☆的北面画一个“”。 六、解决问题。（24分） 32. 一张小小纸，经过剪刀的洗礼，最终会变得与众不同。 （1）东东买了6张纸，每张纸都可以剪出4个“福”字。东东一共可以剪多少个“福”字？ （2）果果买了两张纸，一张剪了6个“福”字，另一张剪了4个“春”字。果果一共剪了多少个字？ 33. 24元可以买3支同样的钢笔，每支钢笔多少元？一支圆珠笔比一支钢笔少5元，一支圆珠笔多少钱？ 34. 一袋糖果有50颗，5个小朋友每人分9颗，够吗？ 35. 插花。 （1）每个花瓶插5枝玫瑰，4个花瓶插多少枝？ （2）20枝玫瑰平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几枝？ （3）20枝玫瑰插在2个花瓶里。一个花瓶插5枝，另一个花瓶插几枝？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $