第三部分 专题二 第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 课外古诗词诵读(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考语文
2026-02-08
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11页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.84 MB |
| 发布时间 | 2026-02-08 |
| 更新时间 | 2026-02-08 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56360186.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦课外古诗词《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》,覆盖中考古诗词鉴赏核心考点,通过考情检索分析考查趋势,以“四问法”系统梳理内容主旨、艺术手法、情感态度,精准对接中考对诗词理解与赏析的要求,归纳对比手法、情感分析等常考题型。
课件亮点在于“核心知识梳理+深度赏析+针对训练”模式,如通过“新词与旧亭台”“花落去与燕归来”的对比分析,示范手法鉴赏思路,培养学生思维能力与语言运用素养。针对练中“夕阳西下”与《天净沙·秋思》的对比题,详解答题逻辑,帮助学生掌握得分技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
精准提分
讲授人:xxx
语文
2026
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八上第六单元 第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯)课外古诗词诵读
核心知识•四问法
核心考点•针对练
理解•赏析
目录
(点击题号跳转到试题)
01
02
03
北宋·晏殊
题标准字号28,答案标准字号30
①本词中“夕阳西下”营造出时光流逝、好景不长的氛围,引发词人对年华易逝、人生短暂的感慨;②《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”点明时间,渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围,烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情。(每点2分,共4分)
核心考点·针对练
第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 课外古诗词诵读
答案速核
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八上第六单元
第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 课外古诗词诵读
[北宋]晏 殊
考情检索 15年未考
文学常识 晏殊,字同叔,北宋政治家、文学家。课下注释
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核心知识•四问法
景
写什么
怎样写
为什么这样写
为什么写这些
物
情
理
对比
对偶
暮春之景
亭台、夕阳、落花、归燕
惜春伤时
美好的事物都会消逝,但仍然会有其他美好的事物出现
“新词”与“旧亭台”,“去”与“来”
“无可奈何”对“似曾相识”,“花落去”对“燕归来”
对光阴流转、物是人非的感慨,对世事变迁、聚散无定的惆怅
亭台、夕阳
落花、归燕
勾起对昔日欢聚的回顾,感叹时光的易逝
抒发伤春怀旧之情
浣溪沙(一曲新词酒一杯)
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理解•赏析
一曲新词酒一杯,
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回!
①对比。用“新词”和“旧亭台”作对比,突出了物是人非的惆怅情怀。[写法]
②寓情于景。“夕阳西下”,在夕阳这一景物中寄寓了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,以及对年华易逝的感伤。[写法]
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无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
①对偶。“无可奈何”对“似曾相识”、“花落去”对“燕归来”,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了词人对时光易逝的感慨,音调谐婉,对仗工整,寓意深刻。[修辞]
②对比。用“去”“来”作对比,抒发了词人对繁华易尽的惋惜伤感和对旧燕归来的欣慰庆幸,表现出诗人对时光易逝的感慨。[写法]
③一切美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。[哲理]
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参考译文 填一曲新词品尝一杯美酒,天气、亭台都和去年一样。西下的夕阳什么时候才能回转? 无可奈何中百花残落,似曾相识的春燕又归来。独自在弥漫着花香的园中小路上徘徊。
内容主旨 这是一首婉约词。全词寓情于景,通过描写词人填词饮酒的闲适生活和对暮春残景的叹惋,抒发了词人对光阴流转、物是人非的感慨和对世事变迁、聚散无定的惆怅。
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本词上片中的“夕阳西下”与《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”作用有何不同?请简要分析。(4分)
核心考点•针对练
答案 ①本词中“夕阳西下”营造出时光流逝、好景不长的氛围,引发词人对年华易逝、人生短暂的感慨;②《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”点明时间,渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围,烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情。(每点2分,共4分)
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