第三部分 专题二 第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 课外古诗词诵读(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考语文

2026-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.84 MB
发布时间 2026-02-08
更新时间 2026-02-08
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·精准提分
审核时间 2026-02-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56360186.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦课外古诗词《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》,覆盖中考古诗词鉴赏核心考点,通过考情检索分析考查趋势,以“四问法”系统梳理内容主旨、艺术手法、情感态度,精准对接中考对诗词理解与赏析的要求,归纳对比手法、情感分析等常考题型。 课件亮点在于“核心知识梳理+深度赏析+针对训练”模式,如通过“新词与旧亭台”“花落去与燕归来”的对比分析,示范手法鉴赏思路,培养学生思维能力与语言运用素养。针对练中“夕阳西下”与《天净沙·秋思》的对比题,详解答题逻辑,帮助学生掌握得分技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。

内容正文:

精准提分 讲授人:xxx 语文 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作,建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 八上第六单元 第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯)课外古诗词诵读 核心知识•四问法 核心考点•针对练 理解•赏析 目录 (点击题号跳转到试题) 01 02 03 北宋·晏殊 题标准字号28,答案标准字号30 ①本词中“夕阳西下”营造出时光流逝、好景不长的氛围,引发词人对年华易逝、人生短暂的感慨;②《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”点明时间,渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围,烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情。(每点2分,共4分) 核心考点·针对练 第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 课外古诗词诵读 答案速核 (点击题号跳转到试题) 返回目录 八上第六单元 第21首 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 课外古诗词诵读 [北宋]晏 殊 考情检索 15年未考 文学常识 晏殊,字同叔,北宋政治家、文学家。课下注释 返回目录 核心知识•四问法 景 写什么 怎样写 为什么这样写 为什么写这些 物 情 理 对比 对偶 暮春之景 亭台、夕阳、落花、归燕 惜春伤时 美好的事物都会消逝,但仍然会有其他美好的事物出现 “新词”与“旧亭台”,“去”与“来” “无可奈何”对“似曾相识”,“花落去”对“燕归来” 对光阴流转、物是人非的感慨,对世事变迁、聚散无定的惆怅 亭台、夕阳 落花、归燕 勾起对昔日欢聚的回顾,感叹时光的易逝 抒发伤春怀旧之情 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 返回目录 理解•赏析 一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回! ①对比。用“新词”和“旧亭台”作对比,突出了物是人非的惆怅情怀。[写法] ②寓情于景。“夕阳西下”,在夕阳这一景物中寄寓了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,以及对年华易逝的感伤。[写法] 返回目录 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 ①对偶。“无可奈何”对“似曾相识”、“花落去”对“燕归来”,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了词人对时光易逝的感慨,音调谐婉,对仗工整,寓意深刻。[修辞] ②对比。用“去”“来”作对比,抒发了词人对繁华易尽的惋惜伤感和对旧燕归来的欣慰庆幸,表现出诗人对时光易逝的感慨。[写法] ③一切美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。[哲理] 返回目录 参考译文 填一曲新词品尝一杯美酒,天气、亭台都和去年一样。西下的夕阳什么时候才能回转? 无可奈何中百花残落,似曾相识的春燕又归来。独自在弥漫着花香的园中小路上徘徊。 内容主旨 这是一首婉约词。全词寓情于景,通过描写词人填词饮酒的闲适生活和对暮春残景的叹惋,抒发了词人对光阴流转、物是人非的感慨和对世事变迁、聚散无定的惆怅。 返回目录 本词上片中的“夕阳西下”与《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”作用有何不同?请简要分析。(4分) 核心考点•针对练 答案 ①本词中“夕阳西下”营造出时光流逝、好景不长的氛围,引发词人对年华易逝、人生短暂的感慨;②《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”点明时间,渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围,烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情。(每点2分,共4分) 返回目录 $

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