第三部分 专题一 文言文阅读综合实践主题三：“苏仙”苏轼（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考语文

该初中语文中考复习课件聚焦“苏仙”苏轼主题，系统覆盖文言文阅读（实词解释、句子翻译）、诗词鉴赏（情感对比、手法分析）、人物评价（结合生平与作品）等中考核心考点，依据中考说明梳理考点权重，归纳常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于以苏轼生平与作品为载体，通过真题式任务活动（如文言文翻译“率其徒持畚锸以出”、诗词对比苏轼苏辙“仙境与人间”心境），培养学生文化自信与思维能力，提供人物精神概括模板（文学成就、政绩、人格魅力），助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升中考冲刺效果。

讲授人：XXX 精准提分 语文 2026 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 主题三：“苏仙”苏轼 人物•资料 任务•活动 目录 （点击题号跳转到试题） 01 02 题标准字号28，答案标准字号30 (1)终于 (2)烤 (3)④(每空1分，共3分) 活动1 任务·活动 (1)　(卒长)率领他的士兵拿着簸箕和铁锹出来，修筑东南方向的长堤。(2分) (2)　(把这些话)随手写在纸上寄(送)给你，虽然是玩笑话，但实际上也是可以实行的办法。(2分)(意思对即可。共4分) 活动2 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三：“苏仙”苏轼 返回目录 同：人间美好，需要及时行乐。(1分) 异：苏轼——把乘风上天说成“归去”，是因为在词人看来，也许那美好皎洁的月亮才是自己的精神家园。然而真要弃绝人世，飘然仙去，词人又犹豫了，通过“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”含蓄地表现了词人既向往天上，又留恋人间的矛盾心理，隐约透露出词人在现实中苦闷难遣、欲求解脱的情绪。在“起舞弄清影，何似在人间”中，这种矛盾心理又反映出词人对人间生活的热爱。(2分) 活动3 任务·活动 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三：“苏仙”苏轼 返回目录 苏辙——借梦中绝句“人间饮酒未须嫌，归去蓬莱却无喫”，表达出人间能够吃喝玩乐，因此要坚守人间，以及仙境未必美好，毕竟神仙不食人间烟火。在苏轼升蓬莱太守之后苏辙才道出此梦，虽然此蓬莱非彼蓬莱，但有种冥冥之中的感觉，仿佛借此梦来劝人劝己，要享受当下人间的美好。(2分)(共5分) 活动3 任务·活动 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三：“苏仙”苏轼 返回目录 (1)运用比喻和对偶的修辞手法，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。(2分) (2) “终日”看出时间成本高、投入大，而“铢两”表明肉食收获少、产出小。两者形成对比，可见苏轼在被贬惠州的困境下，仍有闲情逸致去细细剔骨挑肉，幽默用笔下，其豁达跃然纸上。(加点词语分析2分，对苏轼的解读1分。共3分) 活动4 任务·活动 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三：“苏仙”苏轼 返回目录 (3)坚定有力。因为这能体现苏轼身先士卒、舍己为民的担当精神。(语气1分，理由1分。共2分)　 (4)超然物外并非逃避现实，而是以豁达心态面对困境，同时不失济世情怀。(意思对即可。2分)(共9分)　 活动4 任务·活动 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三：“苏仙”苏轼 返回目录 　 ①诗文成就突出，流芳百世。②政绩突出，造福百姓，名垂千古。③人格魅力突出，无论顺境逆境，苏轼总能以幽默的眼光和乐天派的方式坦然处之，其精神永存，感染世人。(能从“文学成就”“政绩”“人格魅力”等角度作答即可。每点2分，共6分) 活动5 任务·活动 答案速核 （点击题号跳转到试题） 主题三：“苏仙”苏轼 返回目录 人物•资料 1056年赴京科考，得欧阳修赞赏，声名大噪；1061年参加制科考试，入第三等，授大理评事、签书凤翔府判官。四年后，又通过学士院的考试，任直史馆。 代表作品：《刑赏忠厚之至论》等。 名动京师 1071年，苏轼因谈论王安石变法弊病被进谗言，便请求出京任职，被授为杭州通判。 1074年知密州，1077—1079年知徐州。 代表作品：《江城子·密州出猎》《水调歌头(明月几时有)》等。 自请出京 1079年，苏轼调任湖州，写《湖州谢上表》给神宗，却被新党曲解为讽刺朝廷的不忠之作。七月，苏轼被逮捕押往京师，后被贬为黄州团练副使。 代表作品：《赤壁赋》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《记承天寺夜游》等。 乌台诗案 “苏仙” 苏轼 返回目录 1085年，宋哲宗即位，苏轼连升至知礼部贡举。因不容新旧两党之争，自求外调。 1089年，任龙图阁学士、知杭州。 代表作品：《惠崇春江晚景二首》等。 东山再起 1091年，苏轼被召回朝，不久因政见不合，先后被贬至颍州、扬州、定州、惠州。 1097年，被流放至海南儋州。 代表作品：《木兰花令》《荔枝叹》等。 流落儋州 1100年四月，朝廷大赦，苏轼复任朝奉郎，北归途中，于1101年卒于常州。 代表作品：《六月二十日夜渡海》《答谢民师推官书》等。 身逝常州 “苏仙” 苏轼 返回目录 任务•活动 小语想约小文去打卡“杭州苏轼主题展”，下面是他们的一段对话，请你阅读，完成任务。 小语：为什么苏轼的人气至今居高不下啊？ 小文：我也纳闷，仅仅是因为苏轼是杭州的“老市长”吗？ 为了探究“苏轼热”居高不下的原因，小语整理了以下资料，请你一起参与。(共27分) 返回目录 学习资料 ●熙宁四年(1071)：上书谈论新法弊病，被进谗言，自请离京，任杭州通判。 ●熙宁七年(1074)：调任密州。熙宁八年(1075)修“超然台”。熙宁九年(1076)中秋作《水调歌头(明月几时有)》 资料一：《水调歌头(明月几时有)》全词 ●熙宁十年(1077)：改知徐州，开始了近两年的徐州任职生涯。 返回目录 资料二： 宋史·苏轼传(节选) 徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。涨不时泄，城将败。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。” 【参考译文】(苏轼)调任徐州太守。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥，从南清河溢出。(水位)上涨不能及时排泄，城墙将被冲毁。苏轼到武卫营，喊来卒长说：“河水将要危害城墙，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力(抗洪)。” 返回目录 资料二： 卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤。 轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 卒长说：“太守您尚且不躲避道路泥泞积 水，我们这些小人物，应当为您效命。”(卒长)率领他的士 兵拿着簸箕和铁锹出来，修筑东南方向的长堤。苏轼住 在城上，路过家门也不进去，派官吏分段防守，终于保全 了徐州城。 (有删改) 【注释】①徙知徐州：调任徐州太守。②涂潦：道路泥泞积水。 ③畚锸：簸箕和铁锹。 返回目录 ●元丰二年(1079)：乌台诗案，被贬黄州。他开荒种地，兴修水利。 ●元丰八年(1085)：升蓬莱太守。 资料三： 记子由梦① 元丰八年正月旦日，子由梦李士宁②，草草为具，梦中赠一绝句云：“先生惠然肯见客，旋买鸡豚旋烹炙。人间饮酒未须嫌，归去蓬莱却无喫③。”明年闰二月六日为予道之，书以遗过子④。 【参考译文】元丰八年正月初一，子由梦见李士宁，急匆匆地置办酒宴招待他，梦中(李士宁)作了一首绝句说：“先生如果愿意相见，立即买鸡猪烹烤。趁着有酒可以喝的时候无须疑惑赶紧喝，只怕到了蓬莱那个地方连吃的都没了。”第二年闰二月六日子由把这件事情告诉了我，我记下来送给儿子苏过。 返回目录 【注释】①作于元丰八年(1085)，苏轼被复为朝奉郎知蓬莱。子由：苏辙，字子由。②李士宁：当红的宠臣。③喫(chī)：吃。④过子：儿子 苏过。 ●元祐四年(1089)：不容于新旧两党，再度自请外放杭州。治运河，开六井，浚西湖，筑苏堤，设“安乐坊”，治病救人。元祐六年(1091)春，苏轼为送别自越州徙知瀛洲途经杭州的老友钱勰作《临江仙·送钱穆父》。 返回目录 资料四： 临江仙·送钱穆父① 一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井②，有节是秋筠③。　　惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。 【参考译文】你我在京城分别已是三年未见，你远涉天涯奔走辗转在这人世间。相逢一笑依然像春天般温暖。你的心如古井水不起波澜，高风亮节像秋天的竹子。 我心惆怅你要连夜扬帆出发，送行之时云色微茫月光淡淡。陪酒的歌妓在酒杯前不要太过凄婉。人生就像寄居在旅店，我也是匆匆过客。 返回目录 【注释】①钱穆父：指钱勰，字穆父。元祐三年(1088)，因坐奏开封府狱空不实，出知越州。元祐五年(1090)，又徙知瀛洲。元祐六年(1091)春，钱穆父赴任途中经过杭州，苏轼作此词以送之。②古井：枯井。指情感不为外界事物所动。③筠：竹子。 ●绍圣元年(1094)：受政敌弹劾，被贬惠州。 资料五： 与子由弟(其七·惠州)① 惠州市井寥落，然犹日杀一羊，不敢与仕者争。买时，嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，熟煮热漉出。不乘热出，则抱水不干。 【参考译文】惠州市场冷清，但每天仍杀一只羊， (我)不敢与当官的人争。买的时候，嘱咐屠户只买羊脊背上的骨头就行。骨头之间也有少许肉，熟了趁热捞出。如果不趁热，肉就含水不干。 返回目录 终日抉剔，得铢两③于肯綮④之间，意甚喜之，如食蟹螯。率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖，所食刍豢(huàn)，没齿而不得骨，岂复知此味乎？戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣！ 泡在酒里，撒上一点盐烤至微焦后吃。整天(从中)挑剔，在筋骨结合的地方得一点点肉，心里很高兴，像吃了蟹螯。 一般几天就吃一顿，觉得(对自己的身子)很有益处。子由多年吃富贵大户的厨房，吃的(大都)是肉类食品，没有吃骨头的经历，又哪里知道其中的滋味呢?(把这些话)随手写在纸上寄(送)给 你，虽然是玩笑话，但实际上也是可以实行的办法。但恐怕这种做法盛行后，那些狗(指当权者)都不高兴了! 【注释】①苏轼在贬所惠州写给弟弟的短简。②燋(jiāo)：同“焦”，烧焦。③铢两：此处指重量极轻的肉。④肯綮(qìnɡ)：筋骨结合的地方。 ●建中靖国元年(1101)：苏轼在常州(今属江苏)逝世。 返回目录 任务一：前期准备 活动1：补全下面表格。(3分) 文言语句 方法提示 解释 (1)卒全其城 联系成语法：卒底于成 　 .　 (2)旋买鸡豚旋烹炙 字源推测法：从肉，从火。 (小篆)，肉在火上烤 　 .　 (3)率数日辄一食 查阅词典法：①带领；②从事；③直率，坦率；④一般。(摘自《古代汉语词典》) 　 . 　 (填序号) 终于 烤 ④(每空1分，共3分) 返回目录 活动2：把下面两个句子翻译成现代汉语。(4分) (1)率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。 (2)戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。 答案　(卒长)率领他的士兵拿着簸箕和铁锹出来，修筑东南方向的长堤。(2分) 答案　(把这些话)随手写在纸上寄(送)给你，虽然是玩笑话，但实际上也是可以实行的办法。(2分)(意思对即可。共4分) 返回目录 任务二：走近词人 活动3：探索苏轼的心境。资料一和资料三均涉及对“仙境与人间”的思索，苏轼与苏辙对此的心境有何异同？请结合具体内容简要分析。(5分) 答案　同：人间美好，需要及时行乐。(1分) 异：苏轼——把乘风上天说成“归去”，是因为在词人看来，也许那美好皎洁的月亮才是自己的精神家园。然而真要弃绝人世，飘然仙去，词人又犹豫了，通过“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”含蓄地表现了词人既向往天上，又留恋人间的矛盾心理，隐约透露出词人在现实中苦闷难遣、欲求解脱的情绪。 返回目录 在“起舞弄清影，何似在人间”中，这种矛盾心理又反映出词人对人间生活的热爱。(2分) 苏辙——借梦中绝句“人间饮酒未须嫌，归去蓬莱却无喫”，表达出人间能够吃喝玩乐，因此要坚守人间，以及仙境未必美好，毕竟神仙不食人间烟火。在苏轼升蓬莱太守之后苏辙才道出此梦，虽然此蓬莱非彼蓬莱，但有种冥冥之中的感觉，仿佛借此梦来劝人劝己，要享受当下人间的美好。(2分)(共5分) 返回目录 活动4：感受苏轼的风骨。苏轼为文、为人、为官皆有风骨，请完成以下批注。(9分) 分类 资料片段 批注 为文 【资料四】无波真古井，有节是秋筠。 (1)请从修辞角度赏析这两句话：　 . 　 . . (2分) 运用比喻和对偶的修辞手法，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。(2分) 返回目录 分类 资料片段 批注 为人 【资料五】终日抉剔，得铢两于肯綮之间，意甚喜之，如食蟹螯。 (2)请分析加点词语的表达效果：　 . . . ... . . 　 (3分) 为官 【资料二】轼庐于其上，过家不入。 (3)请为这句话设计朗读语气并说明理由：　 . . ..... .　(2分) “终日”看出时间成本高、投入大，而“铢两”表明肉食收获少、产出小。两者形成对比，可见苏轼在被贬惠州的困境下，仍有闲情逸致去细细剔骨挑肉，幽默用笔下，其豁达跃然纸上。(加点词语分析2分，对苏轼的解读1分。共3分) 坚定有力。因为这能体现苏轼身先士卒、舍己为民的担当精神。(语气1分，理由1分。共2分) 返回目录 (4)结合上面内容，用一句话概括苏轼“超然物外”的人生智慧： . . 　(2分) 超然物外并非逃避现实，而是以豁达心态面对困境，同时不失济世情怀。(意思对即可。2分)(共9分) 返回目录 任务三：读懂词人 活动5：经过以上探究，小语和小文对“苏轼热”居高不下的原因有了自己的理解，请结合上述材料，加以总结。(6分) 答案　①诗文成就突出，流芳百世。②政绩突出，造福百姓，名垂千古。③人格魅力突出，无论顺境逆境，苏轼总能以幽默的眼光和乐天派的方式坦然处之，其精神永存，感染世人。(能从“文学成就”“政绩”“人格魅力”等角度作答即可。每点2分，共6分) 返回目录 $