内容正文:
精准提分
讲授人:xxx
语文
2026
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1
题型·方法
B
2
示例:将②句和③句调换位置。(2分)
题型一
②①④③
专题五 排 序(轮考点,15年6考,2或3分)
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考点 排序
方法指导
方法好
题型·方法
题型一:句子衔接
例题讲解 (2024·河南第3题)小组成员写了一段与河南小麦育
种有关的文字,中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贯。
河南是全国小麦主产区,小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。//(结果) 。 。 ,
,促进了优质小麦 步骤一:抓
中心
关键信息 语段中心——河南小麦育种
语段中心
衔接词
品种的更新换代,为河南小麦的丰产作出了突出贡献。
①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧
②多个“第一”的背后,优质麦种是关键
③创新集成了多套小麦育种技术体系
④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术
步骤二:抓顺序——逻辑顺序
思路 逻辑顺序:全国第一(结果)→优质麦种→育种人→育种技术→技术体系→小麦丰产(原因)。由结果探究原因——因果顺序
步骤三:抓标志——首尾衔接词
第一、优质麦种、育种人
答案 ②①④③
→
对应②句“优质麦种”
→
与横线前“小麦……全国第一”衔接紧密
→
对应①句“育种人”。③④句主语都为“河南小麦育种人”,从逻辑关系可知应从“技术”到“技术体系”
//(原因分析)
题型二:句子排序
例题讲解 (2021·河南第4题)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是 【 B 】
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性,
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质?
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。
A.①③④②⑤ B.④②①③⑤
C.①③②④⑤ D.④②③①⑤
→
照应②句中的“知识”“智慧”,从正面阐述有了知识和智慧的好处
→
紧跟④句解释阅读能提升我们的气质的原因
→
“从而”承接①句,进一步阐述“有了知识和智慧”的意义
→
以问句引出话题,是语段的首句
→
总结句,应该放在最后
步骤一:明确语段中心
关键信息 这是一个议论性语段,语段中心是讨论“阅读价值”。第④句,以问句引出中心话题
步骤二:弄清句子间的逻辑顺序,注意标志性词语
方法 论证思路:提出论题—分析原因—得出结论
标志性词语:②句中的“因为”表明②句是对某一问题的回答;
③句中的“从而”承接上文;⑤句中的“可以说”表示对论点的总结和升华
步骤三:注意首尾衔接和标点符号的提示
1.(2025·云南)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是【 】(2分)
八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”, , 。 ;
。 。恰似古琴新弹,古老文化奏出青春旋律。
①传统健身在年轻群体中流行,折射了中华优秀传统文化的当代价值
②也是一场身体与心灵的对话
③一张一弛中,体悟动静结合的养身智慧
④这是传统运动与现代生活的相逢
⑤一吐一纳间,洞见以柔克刚的哲学思辨
A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①②③⑤ D.①⑤④②③
B
针对性训练
【解析】④句紧承语段首句,“这”指代前文“传统健身项目渐成青年‘新宠’”现象,应为第一句;②句“也是……对话”与④句“是……相逢”形成“是……也是……”并列关系,所以②句紧跟④句;③句“一张一弛中……”、⑤句“一吐一纳间……”,由逻辑关系可知,应先“体悟养身智慧”再“洞见哲学思 辨”,对应②句中的“身体与心灵”,故③⑤句分别放在分号前后;①句总结传统健身流行的意义,呼应尾句“古老文化奏出青春旋律”,应排在最后。
2.(2025·河北)下面是小冀同学为介绍国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中句子间的顺序不合理,请你写出调整建议。(2分)
十五连盏铜灯造型如茂盛的大树,枝头的十五只灯盘错落有致,枝干上的动物形象栩栩如生。②这件器物工艺精湛,是泥范铸造,经铸接、榫卯接和焊接成形。③灯体结构科学,有利于保持灯的平衡与稳定。④总之,这件艺术瑰宝造型生动,结构科学,工艺精湛,闪烁着中华民族的创造之光。十五连盏铜灯
答案 示例:将②句和③句调换位置。(2分)
【解析】文段是对“十五连盏铜灯”的介绍,通常逻辑应是先讲造型,再依次讲结构、工艺,最后总结。①句介绍造型,②句介绍工艺,③句介绍结构,④句 总结。按照“造型—结构—工艺—总结”的合理顺序,应将②句和③句调换位置。并且调整之后与④句中“造型生动,结构科学,工艺精湛”的内容相照应。
温馨提示:更多综合训练见《精准作业》P1~5
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