第一部分 4 专题五 排序(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考语文

2026-02-06
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河南鼎成教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.24 MB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·精准提分
审核时间 2026-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56360103.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦“排序”核心考点,依据中考说明分析其轮考特性(15年6考,2-3分),系统归纳句子衔接、句子排序两大题型,通过抓段落中心、梳理逻辑顺序(时间、空间、逻辑)及关联词语对应等方法,精准对接中考考查要求,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+技巧突破”模式,精选2021、2024河南中考真题及2025云南、河北模拟题,如2024河南题“河南小麦育种”通过“结果→原因”逻辑分析示范排序方法,培养学生语言运用与逻辑思维能力。助力学生掌握答题技巧,提升得分率,为教师提供系统复习指导,高效备战中考。

内容正文:

精准提分 讲授人:xxx 语文 2026 封面版式 软件使用 本课件使用office软件制作,建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 1 题型·方法 B 2 示例:将②句和③句调换位置。(2分) 题型一 ②①④③ 专题五 排 序(轮考点,15年6考,2或3分) 答案速核 (点击题号跳转到试题) 考点 排序 方法指导 方法好 题型·方法 题型一:句子衔接 例题讲解 (2024·河南第3题)小组成员写了一段与河南小麦育 种有关的文字,中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贯。 河南是全国小麦主产区,小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。//(结果)    。   。   ,     ,促进了优质小麦 步骤一:抓 中心 关键信息 语段中心——河南小麦育种 语段中心 衔接词 品种的更新换代,为河南小麦的丰产作出了突出贡献。 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后,优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 步骤二:抓顺序——逻辑顺序 思路 逻辑顺序:全国第一(结果)→优质麦种→育种人→育种技术→技术体系→小麦丰产(原因)。由结果探究原因——因果顺序 步骤三:抓标志——首尾衔接词 第一、优质麦种、育种人 答案 ②①④③ → 对应②句“优质麦种” → 与横线前“小麦……全国第一”衔接紧密 → 对应①句“育种人”。③④句主语都为“河南小麦育种人”,从逻辑关系可知应从“技术”到“技术体系” //(原因分析) 题型二:句子排序 例题讲解 (2021·河南第4题)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是 【 B 】 ①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性, ②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。 ③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。 ④阅读为什么能提升我们的气质? ⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。 A.①③④②⑤        B.④②①③⑤ C.①③②④⑤        D.④②③①⑤ → 照应②句中的“知识”“智慧”,从正面阐述有了知识和智慧的好处 → 紧跟④句解释阅读能提升我们的气质的原因 → “从而”承接①句,进一步阐述“有了知识和智慧”的意义 → 以问句引出话题,是语段的首句 → 总结句,应该放在最后 步骤一:明确语段中心 关键信息 这是一个议论性语段,语段中心是讨论“阅读价值”。第④句,以问句引出中心话题 步骤二:弄清句子间的逻辑顺序,注意标志性词语 方法 论证思路:提出论题—分析原因—得出结论 标志性词语:②句中的“因为”表明②句是对某一问题的回答; ③句中的“从而”承接上文;⑤句中的“可以说”表示对论点的总结和升华 步骤三:注意首尾衔接和标点符号的提示 1.(2025·云南)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是【 】(2分) 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”,  ,    。    ;    。    。恰似古琴新弹,古老文化奏出青春旋律。 ①传统健身在年轻群体中流行,折射了中华优秀传统文化的当代价值 ②也是一场身体与心灵的对话 ③一张一弛中,体悟动静结合的养身智慧 ④这是传统运动与现代生活的相逢 ⑤一吐一纳间,洞见以柔克刚的哲学思辨 A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①②③⑤ D.①⑤④②③ B 针对性训练 【解析】④句紧承语段首句,“这”指代前文“传统健身项目渐成青年‘新宠’”现象,应为第一句;②句“也是……对话”与④句“是……相逢”形成“是……也是……”并列关系,所以②句紧跟④句;③句“一张一弛中……”、⑤句“一吐一纳间……”,由逻辑关系可知,应先“体悟养身智慧”再“洞见哲学思 辨”,对应②句中的“身体与心灵”,故③⑤句分别放在分号前后;①句总结传统健身流行的意义,呼应尾句“古老文化奏出青春旋律”,应排在最后。 2.(2025·河北)下面是小冀同学为介绍国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中句子间的顺序不合理,请你写出调整建议。(2分) 十五连盏铜灯造型如茂盛的大树,枝头的十五只灯盘错落有致,枝干上的动物形象栩栩如生。②这件器物工艺精湛,是泥范铸造,经铸接、榫卯接和焊接成形。③灯体结构科学,有利于保持灯的平衡与稳定。④总之,这件艺术瑰宝造型生动,结构科学,工艺精湛,闪烁着中华民族的创造之光。十五连盏铜灯 答案 示例:将②句和③句调换位置。(2分) 【解析】文段是对“十五连盏铜灯”的介绍,通常逻辑应是先讲造型,再依次讲结构、工艺,最后总结。①句介绍造型,②句介绍工艺,③句介绍结构,④句 总结。按照“造型—结构—工艺—总结”的合理顺序,应将②句和③句调换位置。并且调整之后与④句中“造型生动,结构科学,工艺精湛”的内容相照应。 温馨提示:更多综合训练见《精准作业》P1~5 $

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