第一部分 3 专题三 文学文化常识(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2026年河南中考语文
2026-02-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.05 MB |
| 发布时间 | 2026-02-06 |
| 更新时间 | 2026-02-06 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·精准提分 |
| 审核时间 | 2026-02-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56360102.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦文学文化常识核心考点,严格对接课标要求,明确“15年2考,2分”的考查权重,系统梳理敬辞与谦辞、古代地理、二十四节气、古人名字号等常考内容,按类别归纳“令”“惠”等敬辞族及“家”“舍”等谦辞族,结合教材实例构建知识体系,体现中考备考的精准性。
课件亮点在于“分类梳理+速记技巧+教材链接”模式,如二十四节气附“春雨惊春清谷天”等速记口诀,敬辞谦辞分族对比记忆,培养学生文化自信与语言运用能力。通过教材链接实例解析考点,帮助学生高效掌握答题要点,教师可依此制定针对性复习计划,助力学生中考冲刺提分。
内容正文:
精准提分
讲授人:xxx
语文
2026
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专题三 文学文化常识(课标考点,15年2考,2分)
核心•知识
目录
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题标准字号28,答案标准字号30
知识1:敬辞与谦辞(新教材七上P36)
知识一:敬辞与谦辞 (新教材七上P36)
敬辞类
令 “令”字一族,用于称呼对方的亲属,例如:
令尊(对方的父亲)、令堂(对方的母亲)、令郎(对方的儿子)、令爱(对方的女儿)
惠 “惠”字一族,用于对方对待自己的行动,例如:
惠顾[对方到自己这里来(多用于商店对顾客)]、惠存[请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)]、惠赠[指对方赠予(财物)]
核心•知识
敬辞类
垂 “垂”字一族,用于别人(多指长辈或上级)对自己的行动,
例如:
垂问/垂询(别人对自己的询问)、垂念(别人对自己的关心挂念)、垂爱[别人对自己的爱护(多用于书信)]
赐 赐教(表示请求对方给予指教,对他人指教或来信的敬称)、赐复(敬称人回信的套语)
敬辞类
高 高见(高明的见解,用于称对方的见解)、高论(见解高明的言论,用于称对方的言论)、高寿(一般用于询问老人的年龄)、高龄(称老人的年龄)、高就(常用于问别人在什么地方工作,原意是去担任地位较高的工作)、高朋(贵宾,好友)、高邻[称邻居(或邻国)]
贤 贤弟[尊称对方(和自己同辈而比自己年龄小的人)]、贤侄[尊称对方(比自己小一辈的人)]
敬辞类
奉 “奉”字一族,用于自己的举动涉及对方时,例如:
奉送(赠送)、奉赠(赠送)、奉还(归还)、奉劝(劝告)、奉陪(陪伴)
尊 “尊”字一族,用于称与对方有关的人或事物,例如:
尊公、尊君、尊府(对方的父亲)、尊堂(对方的母亲)、尊亲(对方的亲属)、尊意(对方的意思)
【教材链接】“尊君在不”(《陈太丘与友期行》)中,“尊
君”是对别人父亲的尊称。
敬辞类
其他 久仰(仰慕已久的意思,表示敬慕,大多初次见面时说)、劳驾(用于请别人帮忙做事或让路)、赏光(用于请对方接受自己的邀请)、赏脸(用于请对方接受自己的请求、要求)、贵姓(问他人之姓的敬辞)、贵庚(问他人年龄的敬辞)、大作(称他人作品的敬辞)、大驾(对他人的尊称)
谦辞类
家 家父、家严、家君(自己的父亲),家母、家慈(自己的母亲)
舍 舍弟(自己的弟弟)、舍妹(自己的妹妹)
小 小弟(谦称自己)、小儿(自己的儿子)、小女(自己的女儿)、小店(店老板对自己店的谦称)
愚 “愚”字一族,用于自称的谦辞,例如:
愚兄(面对同辈且年轻于自己的人时对自我的谦称)、愚见(自己的意见或见解)
谦辞类
拙 “拙”字一族,用于谦称自己的文章、见解等,例如:
拙作、拙著(自己的文章),拙见(自己的见解)
敝 “敝”字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物,例如:
敝人(自己)、敝姓(自己的姓)、敝处(自己的处所)、敝校(自己的母校)
鄙 鄙人(自己)、鄙见(自己的见解)
其他 寒舍(对人称自己的家)、见谅(请对方原谅自己)、见教(请对方指教自己)
知识二:古代地理知识
河 古代指黄河。
【教材链接】“山河表里潼关路”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)。
中原 又称中土、中州。狭义上指今河南省一带,广义指黄河中下游地区。
【教材链接】“北定中原”(诸葛亮《出师表》)。
五岳 东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。
【教材链接】“岱宗夫如何?齐鲁青未了”(杜甫《望岳》)。
阴阳 古人以山北水南为阴,山南水北为阳。
【教材链接】“达于汉阴”(《愚公移山》)。
三秦 古代指关中地区。
【教材链接】“城阙辅三秦”(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
郡(州) 古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡,隋唐以后州郡互称,明清时郡被废除。
【教材链接】“滕子京谪守巴陵郡”(范仲淹《岳阳楼记》)。
知识三:二十四节气
时间 节气 速记
春季(2~4月) 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四节气始于立春,终于大寒,是古代农耕文明的产物,也是我国劳动人民智慧的结晶。
夏季(5~7月) 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑
秋季(8~10月) 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降
冬季(11~次年1月) 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
知识四:古人的名、字和号
名、字 在《礼记·檀弓》中有“幼名,冠字”的说法,即孩子出生几个月之后,父母便要为他取名,等到男子20岁举行冠礼、女子15岁举行笄礼之时,父母便要为他们取字。因为成年后,“名”不便在公共场合叫,须另取一个供平辈或晚辈称呼的新名,即“字”。冠“字”是长大成人的标志。
名、字 称呼
礼仪 “名”通常只能由长辈、上级或是非常亲密的同辈才能称呼,“字”则是平辈互称,表示对对方的尊敬和亲近。晚辈对长辈只能称对方的字,不可称其名。
二者
关系 古人取名、字,名与字之间是有一定意义上的联系的,两者互相映衬、互相补充。
例如:屈原,名平,字原,平与原字义相近;孔融,名融,意为融会贯通,字文举,寓意文章一举成名,文星高照。
号 号是一个人的别称、别字、别号。在中国古代,名大多由尊长代取,而号则不同。号初为自取,故也称自号,如李白自号青莲居士、陶渊明自号五柳居士、欧阳修自号六一居士等。后来,渐渐出现了别人赠予的号,称尊号、雅号等。别号在文人中比较流行,号与名一般无任何联系。
温馨提示:更多综合训练见《精准作业》P1~5
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