重庆市江津中学校等校2025-2026学年高二上学期期末考试历史试题

高2027届2025-2026学年度第一学期期末考试 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.考试结束后，将答题卷交回。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 （改编） 1. 战国后期的《睡虎地秦墓竹简》中有一篇为吏之道，其中记载吏有五善，“一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让，五者毕至，必有大赏”，根据材料可知秦国（ ） A. 官员考核吸收儒家教化理念 B. 官员升迁重视考核行政能力 C. 官员文化素质得到极大提升 D. 五善是官员升迁的主要条件 （原创） 2. 据《汉书·王嘉传》记载，西汉元帝时期有“都内钱四十万万，水衡钱二十五万万，少府钱十八万万”，其中都内钱由位列九卿之一的大司农管理以供军国之用，水衡钱和少府钱则由九卿之一的少府管理，归皇帝个人所有。这一记载反映西汉（ ） A. 国家财政管理制度混乱 B. 国家治理呈现家国同构色彩 C. 政府财政收入高于皇室 D. 皇室主导政府财政收入分配 （原创） 3. 汉族儒臣刘秉忠在规划建设元大都时严格遵循了《周礼·考工记》中“左祖右社，面朝后市”都城布局理念。他还规划了城内的海子水系，既满足了中原农耕文明的漕运需求，又契合了蒙古贵族“逐水草而居”的生活习俗。这一现象主要说明元朝（ ） A. 经济发展影响都城布局 B. 民族交融推动都城发展 C 民族管理政策因俗而治 D. 汉族官员政治地位提高 （改编） 4. 明末，徽州地区的黄册编纂始终延续，但这一时期的黄册登记内容偏重税粮，而较轻视人丁。当地乡民在产权争讼时，往往需要请造册里长来充当重要的人证。上述变化出现的主要原因是（ ） A. 小农经济的解体 B. 摊丁入亩的改革 C. 一条鞭法的推行 D. 乡绅阶层的崛起 （改编） 5. 下图是1927年至1936年中国白银进出口概况。这一现象（ ） A. 推动了南京国民政府法币改革 B. 减轻了经济大危机对中国的冲击 C. 说明中国对外贸易处于出超地位 D. 促进了世界货币体系的稳定发展 6. 1986年，邓小平在接受美国著名记者华莱士采访时指出：“中国观察问题不是看社会制度。中美关系是看中国和美国关系的具体国情来决定。中苏关系是看中国和苏联关系的具体情况来决定。”这一论述集中反映出当时（ ） A. 反对霸权主义的立场 B. 立足现实国情的外交导向 C. 坚持多边外交的战略 D. 外交政策坚持不结盟原则 7. 13世纪，英国出现了专职法官，其法官的薪俸主要来自法庭诉讼的收入，而不是由国王发放的俸禄，国王和议会不能任意修改或者废除普通法。此外，如果国王违反封建法，封建贵族甚至还可以反抗国王。这些现象客观上（ ） A. 保障了议会的立法职能 B. 为有限王权形成创造了条件 C. 确保了文官的中立地位 D. 完善了英国司法审判的程序 （改编） 8. 有学者指出，自19世纪中叶起，欧洲许多国家的劳动者开始建立自己的组织和政党，劳工运动频繁发生，要求改善劳动条件和社会条件的呼声日益高涨，也迫使政府将解决陷于危机的政治局面提上日程。造成这一局面的根本原因是（ ） A. 工人阶级开始独立登上历史舞台 B. 技术变革推动了劳动环境的改善 C. 传统救济方式无法满足现实需求 D. 工业革命加速了社会阶层的分化 （改编） 9. 19世纪末，某国际协定规定“各国在某地区享有均等贸易机会，不得独占利益”。但实际上，拥有最强经济和军事力量的国家却通过签订附加条款、控制关键港口等方式，变相垄断了该地区的核心资源。这反映出（ ） A. 大国强权政治初现端倪 B. 世界被列强瓜分完毕 C. 国际法的影响力度有限 D. 最惠国待遇成为共识 10. 1883年美国进行文官制度改革，建立了政治官员与事务官员分途管理的现代文官制度。事务官群体迅速扩大，其占比从改革时的10%，增长到20世纪30年代的80%，至70年代则稳定在85%左右。这一结构性变迁（ ） A. 缓和了两党之间的矛盾冲突 B. 削弱了精英政治的影响力 C. 加强了联邦政府的行政权力 D. 有利于公共行政稳定性 （改编） 11. 某位学者在提到一战时曾指出，“民族主义”使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……“除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”。该学者意在（ ） A. 全面分析一战爆发原因 B. 反对民族主义思潮的兴起 C. 劝导各国政府退出一战 D. 反思极端民族主义的危害 （改编） 12. 1922年11月，英国考古学家霍华德·卡特在埃及帝王谷发现了法老图坦卡蒙的陵墓，并准备将陵墓中珍贵文物运回英国，这引发埃及舆论迅速升温：“卡特并非在英国挖掘他的祖先之墓，而是在埃及的土地上挖掘我们的法老之墓。”随后，埃及爆发了一场激烈的政治风波。这反映出（ ） A. 埃及人民主权与民族意识增强 B. 资本主义世界殖民体系形成 C. 埃及已完全摆脱英国殖民统治 D. 非洲大陆掀起民族独立风暴 （原创） 13. 下图是由苏联画家库克雷尼克赛于1954年创作的讽刺漫画《片面的经济》，图中人物佩戴西式礼帽，穿着燕尾服，左腿标注“军事工业”，右腿标注“民用工业”，腹部则标有“资本主义经济”字样，该漫画（ ） A. 旨在揭露苏联斯大林模式的弊端 B. 说明艺术创作受意识形态的影响 C. 说明了苏联国民经济结构的失衡 D. 凸显苏联社会主义制度优越性 （改编） 14. 供给学派是20世纪70年代在美国兴起的一个经济学流派。该学派强调经济的供给方面，认为需求会自动适应供给的变化，主张大幅度降低个人和企业纳税的税率，取消国家对经济的过多干预，实行货币管理，使货币的增长与经济的增长相适应。其主张在美国演化为“里根经济学”，在英国变成“撒切尔主义”，成为发挥政治影响和提供决策理论依据的学派。这反映的实质是（ ） A. 欧美反对国家的宏观调控 B. 资本主义生产关系的调整 C. 经济学理论出现明显分歧 D. 西方的市场经济发展受阻 15. 据联合国粮农组织估计，全球三分之一的鱼类种群被过度捕捞，渔业资源面临枯竭的危险。2004年，世贸组织为推动世界渔业资源的可持续发展，制定《渔业补贴协定》，规定沿海各国限制商业捕捞的政府补贴。但该协定历经21年的拉锯谈判，最终于2025年9月才正式生效。这说明（ ） A. 世界面临的不确定性突出 B. 合作共赢成为世界发展潮流 C. 国家利益制约全球化进程 D. 海洋权益成为大国博弈焦点 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、非选择题：本题共3题，共55分。 （改编） 16. 中国自古以来重视家庭教育和家风建设，请阅读材料，回答问题。 材料一 魏晋时期，门阀大族颇重家风、家训，强调“雅有家风，政事规为”。唐代士人阶层编撰家训的风气日盛，如王方庆《王氏训诫》，柳琨《诫子孙》，唐太宗作《帝范》也可视为帝王之家的家训。家训内容多以“忠孝”教育为主，开启中国古代“诗书传家”的文化传统。宋朝家训除诗歌、短文外，还出现了大量专著，首重忠君报国，次则重修身守礼。贵族文人家庭也重视女子教育，《女孝经》《女论语》应运而生。明清时期，中国传统家训文化空前繁荣。明太祖颁布“孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为”的《教民六谕》，成为明朝家训的指导原则。清朝统治者对明太祖的“六谕”稍作修改，要求乡约每月宣讲。明清家训重视贞烈观，以致“饿死事小，失节事大”妇孺皆知。 ——摘编自徐少锦《中国家训史》 材料二 为了适应社会的发展，近代家庭对子弟进行西学内容的教育是通过两种途径进行的。一种是送子弟进入新式学堂或出国留学，来获取西学知识。另一种是家庭通过改良家塾课程，来扩充子弟包括西学在内的各种知识，并以此为子弟进入新式学堂做准备。由于突破了传统过多关注知识的伦理价值的倾向，家庭教育中注重知识的实用性。张之洞根据时势的变化，毅然决定送儿子到日本学习军事。勉励儿子“用功上进，为后日国家干城之器，有用之才耳”。严复认为，人的学识“受益于学堂者十之四、收效于阅历者十之六”，鼓励儿子假期游历，让四子远离父母到唐山读书，以此来增加孩子的社会阅历。 ——摘编自吕雯慧《从家训看近代家庭教育中知识观的变迁》 材料三 为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，大力弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，中央宣传部、全国妇联于5月15日向全社会发布2025年“最美家庭”。史瑞娟等10户家庭光荣入选2025年“最美家庭”。这些家庭厚植家国情怀、弘扬传统美德、传承优良家风……他们重言传、重身教，教知识、育品德，让美德在家庭中生根、在亲情中升华，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高了精神境界，成就了人生梦想。 ——摘自《人民日报》2025年5月16日第4版 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代家训的特点并分析其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国家庭教育变化的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出当代中国提倡家风建设意义。 （改编） 17. 阅读下列材料，回答问题 材料一 阿尔弗雷德·冯·蒂尔皮茨曾在1897年至1916年担任德意志帝国海军部国务秘书，主导了德国海军现代化扩建。1894年6月16日，蒂尔皮茨向威廉皇帝递交了《海军第九备忘录》，阐述了他的海军战略思想。他认为，掌握制海权需要彻底摧毁敌方主力舰队，只有掌握制海权，方可赢得海战的胜利；海战不仅仅局限于海上，只有发动猛烈进攻敌方海岸，摧毁敌方海岸海防，方能扭转战局；而采取防御战略，势必陷入被动；如果要获取这种进攻上的优势，则必须在战舰数量上达到至少1/3的优势。 ——摘编自李富森《威廉二世时期德国海军战略与政策研究》 材料二 1973年12月3日联合国在纽约总部召开第三次海洋法会议。此前，联合国曾举行过两次海洋法会议，但由于大国的控制，没有反映发展中国家的愿望。这次会议经过第三世界国家团结一致的努力，最后于1982年12月10日在牙买加的蒙特哥湾通过了《联合国海洋法公约》，公约规定国际公海海底及其资源是人类的共同财产，并对公海等重要概念作了界定。该公约基本上反映了第三世界国家的要求。到1984年底，共有159个国家和地区在公约上签字，唯独美英等国拒绝签署，为公约的实施设置障碍。 ——摘编自齐世荣《世界史·现代史》（下卷） （1）根据材料一并结合所学知识，概括蒂尔皮茨海军思想的主要观点并分析该思想出现的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，评价《联合国海洋法公约》。 （原创） 18. 从2018年以来，习近平主席多次强调世界处于“百年未有之大变局”，这一论断在国内外迅速达成共识，围绕如何理解和阐释“百年未有之大变局”，国内外学术界和思想界正在兴起一场大讨论。下表是部分学者对“百年未有之大变局”的一些看法。 序号 时间范围 核心内涵 1 20世纪的百年和21世纪的百年。 世界处于大动荡、大变局时期，既经历了战争与革命的剧烈冲击，又迎来和平与发展的时代转向。 2 第二次世界大战后至今天的百年。 战后国际秩序的建立、瓦解与重构。 3 2000年以后的百年，即整个21世纪。 新一轮科技革命加速重塑世界，正给人类带来经济活动、生活方式和国家竞争形态的变化。 4 百年不是一百年，是几百年，可以从1500年左右新航路开辟算起，到现在已经500多年了。 世界从分散孤立走向整体融合，是整个世界体系建立的过程。 ——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要下教师教学用书》 围绕“百年未有之大变局”这一主题，选择材料的整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界近现代史相关知识进行阐释。（要求：观点正确，史实准确，史论结合，逻辑清晰。） 高2027届2025-2026学年度第一学期期末考试 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.考试结束后，将答题卷交回。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 （改编） 【1题答案】 【答案】A （原创） 【2题答案】 【答案】B （原创） 【3题答案】 【答案】B （改编） 【4题答案】 【答案】C （改编） 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B （改编） 【8题答案】 【答案】D （改编） 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D （改编） 【11题答案】 【答案】D （改编） 【12题答案】 【答案】A （原创） 【13题答案】 【答案】B （改编） 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、非选择题：本题共3题，共55分。 （改编） 【16题答案】 【答案】（1）特点：统治者重视，士大夫积极参与；形式灵活多样；注重诗书传家，以儒家教化思想为主要内容；重视女子教育（任答3点） 影响：有利于巩固儒家思想的主流地位；有利于提高个人道德素养，增强家族凝聚力；有利于形成良好的公序良俗，维护社会稳定；严重束缚了女性的人身与精神自由。（4点） （2）近代中国民族危机的逐步加深；传统儒学无法适应近代中国社会转型的要求；近代中国选官制度的革新；近代有识之士的推动；西学东渐，传统教育观念受到冲击；近代民族资本主义产生并发展，对实用人才的需求增加。（任答4点） （3）有利于树立正确价值观，涵养家国情怀；有利于传承和弘扬中华优秀文化，增强文化自信与民族认同感；有利于社会主义精神文明建设，形成向上向善的社会风尚；有利于推动中国式现代化建设，为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑；（3点） （改编） 【17题答案】 【答案】（1）观点：摧毁敌方主力舰队，掌握制海权是海战胜利的关键；摧毁敌方海岸海防可以扭转战局；采取进攻战略代替被动防御；战舰数量要有一定优势。（任答3点） 背景：第二次工业革命期间，德国经济实力崛起；德国对海外殖民地的迫切需求；德国皇帝的支持；英德之间争夺殖民地的矛盾加剧；德国军国主义思想的影响。（任答4点） （2）积极：冲击美苏两极格局；该公约反映了第三世界国家的要求，为发展中国家争取海洋权益提供法律依据；打破大国海洋垄断，有利于推动建立公正合理的海洋秩序；明确了公海等重要概念，为和平解决海洋权益纠纷提供依据。（任答3点） 局限：英美等大国拒绝签署，导致公约实施效果受到制约。 （原创） 【18题答案】 【答案】说明：观点，需准确列出“百年未有之大变局”的时间范围和核心内涵；论述，至少从两个史实或两个维度紧密围绕“百年未有之大变局”进行论述，史实或维度准确并论述充分） 示例：我赞成“百年未有之大变局”是第二次世界大战后至今天的百年，其内涵是战后国际秩序建立、瓦解并重构。 第二次世界大战沉重打击了西欧势力，美苏在战后实力上升，二战后期通过雅尔塔会议等一系列国际会议建立了以美苏为中心的雅尔塔体系。在雅尔塔体系下，美苏通过冷战等形式对抗，推动两极格局形成。但是这一格局并不稳定，20世纪60、70年代，西欧国家建立欧共体走向联合，日本经济“起飞”，西欧和日本成为重要的国际力量，中国的综合实力上升，第三世界国家开展不结盟运动，以独立的政治力量登上国际政治舞台，多极化趋势开始出现并冲击两极格局。20世纪90年代，苏联的解体标志着两极格局的瓦解，世界格局呈现一超多强局面，欧盟成为世界上最大的区域性国际组织，俄罗斯在国际事务中仍保持举足轻重的地位，中国发挥负责任大国的作用，日本追求政治大国地位，广大发展中国家总体实力增强，国际秩序呈现多极化趋势增强的特征。 综上，“百年未有之大变局”是二战后国际秩序建立、瓦解并重构的过程，是国际力量分化、重组的结果。面对百年未有之大变局，我们应夯实综合国力，加强国际合作，推动公正合理国际秩序的建立。 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