安徽宿州市萧县2025~2026学年第一学期期末质量检测七年级数学试卷

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2026-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 萧县
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026第一学期期末质量检测 七年级数学试卷 【本卷满分:150分考试时间:120分钟】 一、选择题(每题4分,共40分) 1.中国人最早使用负数,可追溯到两干多年前的秦汉时期,~2026的相反数是() 1 1 A.2026 B.2026 C.-2026 D.2026 2.2025年上映的国产动画电影《哪吒2》在全球范围内取得巨大成功,打破了好菜坞电影的垄断地位,展示 了中华传统文化的魅力、影片截止2025年12月31日21时,2025年年度票房达到51811亿元,数据51811 亿用科学记数法表示为(() A.5.1811×109 B.5.1811×1010 C.5.1811×108 D.518.11×108 3.如图是由6个相同的小正方体组合而成的立体图形,其中的4个小正方体标注了数字, 若移走1个小正方体后,从左面看该立体图形的形状图发生了改变,则移走的小正方体上标 注的数字为() A.② B.④ C.① D.③ 4.下列各式计算中正确的是() 正面 A.3a+3b=6ab B.-3b2-2b2=-b2 C.4mm2-5mn2=-1 D.cd+2cd=3cd 5.如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线,最多能将多边形分成2023个三角形,那么这个多边形是 ()边形 A.2026 B:2025 C.2024 D.2023 6.如果方程(m+2)x2m342=0是关于x的一元一次方程,那么m的值是() A.±2 B.-2 C.2 D.0 7.下列说法正确的是() A.将一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点 B.若AO=BO,则O是AB的中点· C.两条射线组成的图形叫做角 D.连接两点的线段,叫做两点间的距离 阅读 8,如图所示是小刚一天中的作息时间分配的扇形统计图,如果小刚希望把自己每天的阅 休息 觉 读时间调整为2小时,那么他的阅读时间需增加() 60效135 A.45分钟 B.60分钟 用-30 120° C.75分钟 上课 D.90分钟 9.如下图,甲、乙两人沿着边长为90米的正方形,按A+B→C→D+A的方向行走,甲从 点A出发,以55米/分的速度行走;同时,乙从点B出发,以70米/分的速度行走、当 乙第一次追上甲时,在正方形的( A,点D处 B.CD边上 B C.点C处 D.BC边.上 10.如图,将图1中的长方形纸片剪成①号、②号、③号、④号正方形和⑤号长方形,并将①号、②号、③号正方 形按图2方式叠放入④号正方形内部,若需求出阴影部分的周长和,只需知道下列哪个正方形的边长() 【数学第1页(共4页)】 ③ ④ B.③号 ③ A.④号 ① C.②号 D.①号 ② ⑤r 二、填空题(每题5分,共20分) 图1 图2 11.若x=2,代数式x-2的值是3,当x=-2时这个代数式的值是 12.某学校为了了解七年级同学的视力情况,从七年级的10个班共500名学生中,每班随机抽取了6名进行 分析、在这个问题中样本是 13、.如图,A,O,B是同一直线上的三点,OC,OD,OE是从O点引出的三条射 线,且∠1:∠2:∠3:∠4=1:1:2:3,则∠5=·度. 14.有一个数字游戏:对一个两位数a作“变换”,先把a的十位数字加2,将和的个位数作为新数的十位数 字,再把a的个位数字加7,将和的个位数作为新数的个位数字,'记这个新的两位数为1:将a1按同样的“变 换”方式得到a2:将a2按同样的“变换”方式得到a3…, (1)若a=13,则a3= (2)将a作“变换”依次得到了a1,a2.a3,,a2025,再从这2025个数中依次规律地抽取出a3,a6, a9,a12,,a2025,其中与a100值相等的数有个.‘ 三、(本大题共2个小题,每小题8分,共16分) 15.如图是一个正方体的平面展开图,若将其按虚线折叠成正方体后,相对面上的两个数字之和均为9,求x 是 一2y十z的值. 8 -1y 3 16.(-1)2025+(-2)÷(3)--9| 四、(本大题共2个小题,每小题8分,共16分) 17.解方程 x+12x-1=1 23 18.尺规作图(不写作法,保留作图痕迹) 如图,平面上有四个点A,B,C,D,按照以下要求完成问题: (1)作线段AB、作射线CD、作直线BC; A● (2)在直线BC上点B的左侧找一点E,使BE=AB; (3)在射线CD上找一点F,使∠FBC=∠DCB. Bi ●C ,【洲出1结)而.f什a动、■ 五、(本大题共2个小题,每小题10分,共20分) 19.某数学老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了多项式如下: 与+(2m2-4b-2b2)=a2-262. (1)求所捂的多项式: (2)求所捂的多项式与-2a的 差 20.生活中的数学 某校七(1)班数学兴趣小组甲同学说:“生活中处处有数学,观察如下图卷筒纸,在不直接测量每层纸 的厚度情况下,如何得出每层纸的厚度呢?”乙同学经过一番思考后说道:“如果知道卷筒纸全部拉开后的总 长度,再测量出卷筒纸的外直径和内直径,通过计算就能求得每层纸的厚度”· (1)你同意乙同学的说法吗?一种卷简纸全部拉开后的总长度是62.8米,外直径是14厘米,内直径是6厘 米,如果你同意乙同学的说法,请你算出每层纸的厚度是多少厘米?(π取3.14) (2)拓展思考 对比不同品牌的卷筒纸(外直径、内直径不同),若厚度相同,全部拉开后的总长度与圆环面积存在什么关系? (直接写出结论,不需要说明理由) 六、(本题12分) 21.某校为调研学生的睡眠情况,随机抽取了m名学生,调查他们过去一周的平均睡眠时间并绘制了如下两 幅不完整的统计图: (1).m名学生平均睡眠时间的频数分布直方图如图①:(将调查数据分成5组,分别是A:6≤x<7,B:7 ≤x<8,C:8≤x<9,D:9≤x<10,E:I0≤x<11) (2).m名学生平均睡眠时间的扇形统计图如图②: ◆频数 9 6 D 30% 2 789 1011平均睡眠时间h 图① 图② 根据以上信息,回答下列问题: (1)频数分布直方图的组距为 (2)本次调查的学生总数m的值为 (3)补全频数分布直方图: (4)在扇形统计图中,B组所在扇形区域的圆心角大小为 度. 【数学第3页(共项)力】 七、(本题12分) 22.综合与探究 特例感知:(1)如图1.线段AB=20cm,C为线段AB上的一个动点,点D,E分别是AC,BC的中点. B A D C E B 图1 图2 图3 ①若AC=8cm,则线段DE的长为 cm. ②设AC=xcm,则线段DE的长为 cm. 知识迁移: (2)我们发现角的很多规律和线段一样,如图2,若∠MON=55°,OC是∠AOB内部的一条射线,射线 OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC,求∠AOB的度数. 拓展探究: (3)已知∠COD在∠AOB内的位置如图3所示,若∠COD=27°,且∠DOM=2∠AOM,∠CON=2∠ BON,求∠MON与∠AOB的数量关系. 八、(本题14分) 23.已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长AB=10(单位长度),慢车长CD =20(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点0为原点,取向右方向为正方 向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是c.若快车AB以6个单位 长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以3个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且+ll与 (c-16)2互为相反数.温馨提示:忽略两辆火车的车身宽度及双铁轨的宽度, B A O G D (1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度? (2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头A、C相距9个单位长度? (3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客李明,他发现行驶中有一段时间1秒钟,他的位 置M到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即MM+MC+MB+MD 为定值),你认为他发现的这一结论是否正确?若正确,求出这个时间1的值和这个不变值:若不正确, 请说明理由.温馨提示:李明的位置可看作一个点. 【数学第4页(共4页)】2025-2026学年度第一学期期末质量检测 七年级数学试卷参考答案 (仅供参考,解法不唯一时,其他解法请酌情得分) 一、选择题 1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.B9.A10.D 二、填空题 11.-712.抽取的60名学生的视力情况13.4514.74(2分)67(3分) 三、(本大题共2个小题,共16分) 15.解:因为此正方体的平面展开图相对面上的两个数字之和均为9 -1分 所以x十8=9x=9-8=1 -2分 y+3=9y=9-3=6 --3分 z+(1)=9z=9-(-1)=9+1=10 -4分 所以x-2y+z=1-2×6+10 -5分 =1-12+10 -6分 =-11+10 -7分 =-1 -8分 16.解:原式=-1+(-2)×(-3)+(9) -2分 =-1+6+(-9) -4分 =5+(-9) -6分 =-4 -8分 四、(本大题共2个小题,每小题8分,共16分) 17.解:去分母,得3(x+1)-2(2x一1)=6 -2分 去括号,得 3x+3一4x+2=6 -4分 移项、合并同类项,得 -x=1 -7分 方程两边都除以-1,得 x=-1 -8分 【注:每一步不写步骤名称不扣分】 18.解: (1)如图所示,线段AB就是所求作的线段,射线CD就是所求作的射线,直线BC就是 所求作的直线; -----3分 (2)如图所示,点E就是所求作的点: --5分 (3)如图所示,点F就是所求作的点 -8分 五、(本大题共2个小题,每小题10分,共20分) 19.(1)a2-2b2-(2a2-4ab-2b2) -2 分 =a2-2b2-2a2+4ab+2b2 -4分 =-a2+4ab 所以所捂的多项式是-a2十4ab【注:此步可也不写】 -6分 (2)-a2+4ab-(-2a) -8分 =-a2+4ab+2a 所以所捂的多项式与-2a的差是-a2+4ab十2a【注:此步可也不写】 10分 20.解:(1)同意 1 分 卷筒纸全部拉开后的总长度是62.8米=6280厘米 -2分 因为外直径是14厘米,内直径是6厘米所以外半径是7厘米,内半径是3厘米 设卷筒纸每层纸的厚度为x厘米,卷筒纸的高为h厘米 根据题意,得 6280hx=(元×72-元×32)h -5分 6280x=元×72-元×32(h不为零) 6280x=3.14×72-3.14×32 解这个方程,得 x=0.02 所以每层纸的厚度为0.02厘米. -7分 【注:下面做法也可以】 设卷筒纸每层纸的厚度为x厘米 根据题意,得6280x=π×72一元×32 6280x=3.14×72-3.14×32 解这个方程,得 x=0.02 所以每层纸的厚度为0.02厘米. (2)不同品牌的卷筒纸的圆环面积除以全部拉开后的总长度成正 比- -10 分 六、(本题12分) 21.(1)1 -----2 分 (2)30 -6分 (3)如下图 A频数 9 1011平均睡眠时间h -9分 (4)48 -12 升 七(本题12分) 22.(1)①10 ②10 --2 (2)解:因为射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC 所以∠AOC=2∠MOC,∠BOC=2∠CON -4分 又因为∠MON=55 所以∠AOB=∠AOC+∠BOC=2∠MOC+2∠CON=2(∠MOC+∠CON) =2∠MOW=2×55°=110° ----7分 (3)解:因为∠DOM=2∠AOM,∠CON=2∠BON 所以∠DOM= 2 ∠AOD,∠CON= ∠BOC -8分 3 2 所以∠MON=∠DOM十∠COD+∠CON= 2 3 ∠AOD+ ∠COD+ 3 3 BOC+ ∠COD=2 ∠AOD+∠COD+∠BOC)+;∠COD= 2 ∠AOB 3 3 3 3 --10分 又因为∠COD=27 所以∠MON= ∠AOB+ ∠COD=2 A0B+×27 3 3 2∠A0B+9 --12分 八、(本题14分) 23.(1)解:因为a+11与(c-16)2互为相反数 所以a+11+(c-16)2=0 -1分 所以a+11=0c-16=0 解得a=-11c=16 -2分 -11=11116=16 11+16=27(单位长度) 【注:写成16-(-11)=27(单位长度)也对】 答:此时刻快车头A与慢车头C之间相距27单位长度, -4分 (2)解:设再行驶x秒钟两列火车行驶到车头AC相距9个单位长度 a.两列火车相遇前可列方程为6x十3x=27-9 解这个方程,得 x=2- .6分 b.两列火车相遇后可列方程为6x十3x=27+9 解这个方程,得 x=4 答:再行驶2秒钟或4秒钟两列火车行驶到车头AC相距9个单位长度.-8分 (3)解:正确 --9 分 因为MA+MB=AB=10 当M在CD之间时,MC+MD是定值20,即路程为20-------11分 所以行驶时间t为20:(6十3)= 20 (秒) --12分 9 此时M4+MC+MB+MD=(MA+MB)+(MC+MD)=10+20=30(单位 长度) 答:这个时间是20秒,定值是30单位长度 14分 9

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