精品解析：2025-2026学年江苏省南通市海门区统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025～2026学年度第一学期期中测试卷 四年级语文 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 一、积累与运用（一） 1. 下面每道小题中都有一个字的注音是错的。请你把它找出来。 （ ）（1）A．溺水（nì） B．窗框（kuāng） C．屋檐（yán） D．嵌入（qiàn） （ ）（2）A．船舶（bó） B．气氛（fēn） C．倾斜（qīn） D．家雀儿（qiǎo） （ ）（3）A．田埂（gěng） B．凶恶（è） C．薄雾（báo） D．荧屏（yíng） （ ）（4）A．混沌（hún） B．花圃（pǔ） C．洞穴（xué） D．系绳子（jì） 【答案】 ①. B ②. C ③. C ④. A 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 （1）B．窗框（kuānɡ）——kuàng：嵌在墙上用于安装窗扇的框子。 （2）C．倾斜（qīn）——qīng：歪，斜。 （3）C．薄雾（báo）——bó：不浓的雾气。 （4）A．混沌（hún）——hùn：糊里糊涂、无知无识的样子。 2. 下面每道小题中都有一项含有错别字的。请你把它找出来，把序号填在括号里。 （ ）（1）A招待 B强壮 C劳固 D山崩地裂 （ ）（2）A闪烁 B苍蝇 C尖利 D腾云架雾 （ ）（3）A世纪 B严历 C宽恕 D横七竖八 （ ）（4）A住址 B技术 C触脚 D开天辟地 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 ①C劳固——牢固； 故选C。 ②D腾云架雾——腾云驾雾； 故选D。 ③B严历——严厉； 故选B。 ④C触脚——触角； 故选C 3. 下面每道小题中，哪一个选项和加点词语或字的意思最接近？请你把它找出来。 （ ）（1）毫不可惜 A．毫米 B．丝毫 C．毫毛 D．毫发 （ ）（2）相称 A．相当 B．对称 C．相配 D．称心 （ ）（3）隐蔽 A．隐约 B．隐藏 C．隐秘 D．隐瞒 （ ）（4）故精卫 A．缘故 B．故事 C．故乡 D．故障 【答案】 ①. B ②. C ③. B ④. A 【解析】 【详解】本题考查多义字和近义词 （1）“毫不可惜”表示“一点也不可惜”，其中“毫”强调“极小、一点儿”的意思。 A．毫米：指长度单位，与“毫”在“毫不可惜”中的意思无关。 B．丝毫：意思是“一点儿、微小”，与“毫”在“毫不可惜”中的意思最接近。 C．毫毛：指细小的毛发，是具体事物，意思不相关。 D．毫发：比喻极小的东西，但多用于“毫发无损”，与“毫”的抽象意义不匹配。 故选B。 （2）“相称”意思是“互相合适、匹配”，指事物之间协调或比例恰当。 A．相当：意思是“差不多、相似”，但不强调相互匹配。 B．对称：指形状或位置两边相同，侧重于形式平衡，与“相称”不完全相同。 C．相配：意思是“互相合适、匹配”，与“相称”意思最接近。 D．称心：意思是“满意、合心意”，强调主观感受，而非客观匹配。 故选C。 （3）“隐蔽”意思是“藏起来、不易被发现”，强调动作或状态。 A．隐约：意思是“模糊不清、不分明”，侧重视觉或听觉，不强调主动隐藏。 B．隐藏：意思是“藏匿、不让人发现”，与“隐蔽”意思最接近。 C．隐秘：意思是“秘密的、不公开的”，侧重秘密性，但不如“隐藏”直接。 D．隐瞒：意思是“掩盖真相、不说实话”，多用于信息欺骗，意思不同。 故选B。 （4）“故为精卫”出自神话故事，意思是“因此成为精卫”，其中“故”表示“因此、所以”，强调因果关系。 A．缘故：意思是“原因、缘由”，其中“故”表示“原因”，与“故”在“故为精卫”中的因果意思最接近（原因导致结果）。 B．故事：意思是“叙事、事件”，其中“故”表示“旧事”，意思不相关。 C．故乡：意思是“家乡”，其中“故”表示“旧的、原来的”，意思不同。 D．故障：意思是“问题、毛病”，其中“故”表示“事故”，意思不相关。 故选A。 下面每道小题中，哪一个选项最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 4. 暑假里，乐乐和爸爸妈妈去草原游玩。下面是他写的日记中的一个片段，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ） 那一望无际的草原就像风平浪静的海洋。忽然马蹄阵阵，我抬头望去，看到有一群骏马从远处浩浩荡荡地飞奔而来。只见它们齐头并进，一个接着一个从我眼前飞驰而过。 A. 风平浪静 B. 一望无际 C. 浩浩荡荡 D. 齐头并进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．风平浪静：指水面没有风浪，十分平静。这里把草原比作海洋，用这个词突出草原的平坦开阔、静谧无波，用法合理； B．一望无际：形容视野辽阔，看不到边际。用来形容草原的广阔，非常恰当； C．浩浩荡荡：形容声势浩大、规模壮阔。用来描写一群骏马飞奔而来的场面，能体现出骏马群的气势，符合语境； D．齐头并进：多方面同时前进，侧重“并行、进度一致”，一般用来形容队伍、工程、工作等协同推进。而句子里说骏马“一个接着一个从我眼前飞驰而过”，是先后相继的状态，和“齐头并进”所表示的“并排前行、同步推进”的意思矛盾，因此这个词使用不恰当。 故选D。 5. 立秋过后，秋雨一场接着一场地下，奶奶对我说：“ ， 。你要适时地添加衣服，千万别感冒了。”( ) A. 夏雨少，秋霜早。 B. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 C. 二八月，乱穿衣。 D. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语。 A．“夏雨少，秋霜早”说的是夏天雨水少的话，秋天的霜就会来得早，和添衣服、降温无关，排除。 B．“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”指每下一场秋雨，气温就会降低一些，下多了秋雨之后，就需要穿上棉衣了，正好对应奶奶提醒“适时添加衣服”的语境，符合题意。 C．“二八月，乱穿衣”说的是农历二月和八月，天气忽冷忽热，人们穿衣厚薄不一，和秋雨降温的语境不符，排除。 D．“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”指八月大雁南飞，预示着霜降即将到来，侧重节气变化的预兆，没有直接体现秋雨降温要添衣的意思，排除。 故选B。 6. 下列关于课文内容的说法正确的一项是（　　） A. 《观潮》按照由近及远的顺序写出了钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮去后的景象。 B. 《普罗米修斯》属于古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯“盗”取火种最终被宙斯囚禁终生的故事。 C. 《一个豆荚里的五粒豆》这篇神话告诉我们生命在于创造价值，给别人带来幸福。 D. 《蟋蟀的住宅》是法国的昆虫学家法布尔所写，他在文中把蟋蟀的住宅称作“伟大的工程”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 A．《观潮》的描写顺序不是按由近及远的顺序，而是由潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序描写钱塘江大潮的景象； B．《普罗米修斯》是古希腊神话中的一个著名故事，讲述了普罗米修斯为了帮助人类而盗取火种，遭到宙斯的严厉惩罚，最终被大力神赫拉克勒斯所救的故事。而不是被宙斯囚禁终生； C．‌《一个豆荚里的五粒豆》这篇是童话故事并不是神话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。重点描写第五粒豆的神奇经历那粒落到顶楼窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历，却是最值得称赞的。因为它发芽、开花，给窗子旁躺着的生病的小女孩带来了愉快和生机。 故选D。 二、阅读与理解 7. 阅读与理解 中国航天人的浪漫是把神话变成今天的现实。中国登月探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，“嫦娥三号”月球探测器着陆点及周边区域叫“ ① ”，“嫦娥四号”月球探测器的中继通信卫星叫“鹊桥”，中国空间站叫“天宫”，暗物质粒子探测卫星叫“悟空”，我国首颗综合性太阳探测专用卫星叫“ ② ”, 首辆中国火星车是“ ③ ”……这就是中国式的浪漫，这就是中国传统文化自信。 结合读过的中国古代神话故事，上面的片段横线处应依次填入（ ） A. 夸父一号 广寒宫 祝融号 B. 广寒宫 夸父一号 祝融号 C. 广寒宫 祝融号 夸父一号 D. 祝融号 夸父一号 广寒宫 【答案】B 【解析】 【导语】这篇短文以中国航天工程命名中的文化意象为切入点，展现了传统神话与现代科技的浪漫融合。通过“嫦娥”“玉兔”等系列命名，巧妙构建了古今对话的叙事框架：既体现航天事业的科技高度，又彰显文化传承的精神厚度。文章以点带面，用命名细节折射出中国科技工作者独特的文化表达方式——将神话符号转化为科技标识，这种创造性转化既强化了民族认同，又赋予传统文化以时代新义。文本语言简洁却意蕴丰富，呈现出科技叙事中的人文温度。 【详解】本题考查选词填空。 ①中国探月工程以“嫦娥”命名，源自“嫦娥奔月”的神话。神话中，嫦娥居住的地方是广寒宫，因此“嫦娥三号”的着陆点被命名为“广寒宫”，完美呼应了这一典故。 ②这颗卫星的任务是持续观测和研究太阳，命名为夸父一号。它取自“夸父逐日”的神话，夸父为了追逐太阳不懈奔跑，象征着人类探索太阳的决心与毅力，与卫星的使命高度契合。 ③火星在中国古代被称为“荧惑”，而祝融是中国神话中“火神”，掌管火与光明。用“祝融号”命名火星车，既体现了火星的炽热特性，也寄托了中华民族对火星探索的美好愿景。 故选B。 阅读与理解 神奇的营养树 ①说起苹果树、桃树、梨树这些能提供营养的树，大家都非常熟悉。如果说树上能流糖浆、分泌奶汁，你相信吗？ ②槭(qì)树是一种能流糖浆的树，高达30到40米，胸径60到100厘米。槭树原产北美洲，加拿大最多，因此加拿大被称为“槭树之国”。每到秋风送爽时，成片的槭树挂满红艳艳的叶子，犹如灿烂的朝霞，十分美丽。加拿大人把瑰丽的槭树叶子视为国宝，在他们的国旗、国徽图案上都绘有红色的槭树叶子，槭树叶成了加拿大的标志。 ③每到春天，加拿大人开始采集槭树汁，他们在树干上打孔，插上管子，让白色的树汁流进桶内。每个孔可采集100多公斤树液。这种树液的含糖量为0．5%到7%，最高可达10%。用槭树汁熬出的糖浆，香甜如蜜，俗称“枫糖’。它的主要成分是蔗糖，还有葡萄糖和果糖，营养价值很高，可与蜜糖媲美。一株15岁的槭树，每年可采制两三公斤糖，每株树可连续产糖50年，有的可达百年以上。 ④在摩洛哥西部的平原上，有种会给“子女”喂奶的树，高3米多，全身赤褐色，叶片长而厚实，花球洁白而美丽。每当花球凋零时，会结出一个椭圆形的奶苞，在苞头的尖端长出像椰条一样的奶管。奶苞成熟后，奶管里便会滴出黄褐色的“奶汁”来。奶树的繁殖，不是用种子，而是从树根上萌生出小奶树。大树的奶汁滴在这些小树的叶面上，小树就靠“吮吸”大树的奶汁生长发育。 ⑤摩洛哥奶树分泌的奶液不能食用，而在南美地区有一种奶树流出的汁液，却是一种富含营养的饮料，可与最好的牛奶媲美。当地居民常把它栽在村庄附近，用小刀在它身上划开一条口子，它就会流出清香可口的“牛奶”来。 ⑥像这样能提供营养的树还有很多，植物世界真是奇妙无穷啊！ 8. 第②自然段中加拿大被称为“槭树之国”，是因为：（ ） A. 槭树高30到40米，胸径60到100厘米。 B. 槭树是一种能流糖浆的树，加拿大最多。 C. 加拿大的国旗、国徽都绘有槭树叶子。 D. 槭树挂满红艳艳的叶子，十分美丽。 9. 第③自然段中画线的句子，用列举数字来说明：（ ） A. 槭树的产糖时间长。 B. 槭树的营养价值高。 C. 槭树的含糖量丰富。 D. 槭树长得非常高大。 10. 下列选项中，不符合文章内容的项是：（ ） A. 一株15岁的槭树，每月可采制两三公斤糖。 B. 南美地区有种奶树的汁液，可与牛奶媲美。 C. 槭树汁熬出的糖浆，含有蔗糖、葡萄糖和果糖。 D. 每到春天，加拿大人开始采集槭树汁。 11. 以下是同学们对第④自然段内容的概括，你认为最准确的一项是：（ ） A. 摩洛哥奶树的繁殖，是靠从根上萌生小奶树。 B. 摩洛哥奶树会从奶管里滴出黄褐色的“奶汁”。 C. 摩洛哥奶树能分泌奶汁，哺育小奶树生长发育。 D. 摩洛哥奶树叶片长而厚实，花球洁白而美丽。 【答案】8. B 9. C 10. A 11. C 【解析】 【导语】这篇科普短文以生动的笔触介绍了两种神奇的“营养树”：产糖的槭树和泌乳的奶树。文章结构清晰，采用总分总形式，先设问引趣，再分述两种树木特性，最后总结植物世界的奇妙。语言风格兼具科学性与文学性，既准确描述树木特征（如槭树高度、奶树形态），又运用比喻（“红艳艳的叶子如朝霞”）增强可读性。通过具体数据（含糖量为0.5%到7%，最高可达10%）和细节描写（国旗图案、奶管形态），将抽象的科学知识形象化，成功激发了读者对自然奥秘的探索兴趣。 【8题详解】 本题考查提取关键信息。 第②自然段明确提到“槭树原产北美洲，加拿大最多，因此加拿大被称为‘槭树之国’”，直接说明了原因。 故选B。 【9题详解】 本题考查说明方法。 结合第③自然段“这种树液的含糖量为0．5%到7%，最高可达10%。”可知，运用了列数字的说明方法，通过具体的百分比数据，直观地说明了槭树液的含糖量范围，体现了含糖量丰富的特点。 故选C。 【10题详解】 本题考查内容理解。 A．第③自然段中写的是 “一株15岁的槭树，每年可采制两三公斤糖”，而选项将“每年”偷换为“每月”，不符合文章内容。 故选A。 【11题详解】 本题考查概括段落意思。 结合第④自然段可知，这一段可分为三层： 1、外形特征（高、颜色、叶、花等）。 2、奶汁产生的过程（花凋谢→结奶苞→长奶管→滴奶汁）。 3、与小树的关系（繁殖方式是从根萌生小树，大树用奶汁哺育小树生长）。 仔细看，作者虽然先描写外形和产奶过程，但段首第一句话就点出主题：“会给‘子女’喂奶的树”。结尾再次强调小树靠吮吸大树的奶汁生长发育。 所以，整个段落的核心意思是： 这种树不仅会分泌奶汁，而且它分泌的奶汁是用来哺育从自己根上萌生的小树的，这是一个独特的哺育现象。 A．这只是段落里提到的一个事实，但忽略了分泌奶汁哺育这一关键行为，不完整。 B．这只说明了产奶现象，未提及哺育小树，片面。 C．既包含“分泌奶汁”这一现象，又点明奶汁的功能是哺育小树，且“哺育小奶树”呼应了段首“给‘子女’喂奶”的拟人说法，概括全面且准确。 D．只提到外形特征，非常片面，忽略了本段的主要说明内容（产奶和哺育）。 故选C。 第二部分 三、积累与运用（二） 本学期，学校开展了“观察·悦读·积淀”的主题阅读节活动，请你来参加。 12. 活动一：善观察，描绘自然风光 清晨，我走在铺满白é luǎn shí（ ）的小道上，忽然看见一株wān dòu（ ）在长满青苔的石缝中顽强地生长，顿时赞叹不已。我继续前行，穿过mào mì（ ）的树林，阳光从树叶的kònɡ xì（ ）间洒下来，照在我的脸上，舒服极了。 农田里的稻子弯曲着身子，随着秋风此起彼伏，好像fān ɡǔn（ ）的金色海浪。我沉浸其中，幻想自己正jià shǐ（ ）飞船探索宇宙的ào mì（ ）。果园里的葡萄长势喜人，绿叶在架上铺得那么jūn yún（ ），没有一片chónɡ dié（ ）。蟋蟀在葡萄架下弹琴，它会shèn zhònɡ（ ）地选择自己的住宅。大自然真是一幅神奇的画卷！ 【答案】 ①. 鹅卵石 ②. 豌豆 ③. 茂密 ④. 空隙 ⑤. 翻滚 ⑥. 驾驶 ⑦. 奥秘 ⑧. 均匀 ⑨. 重叠 ⑩. 慎重 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“卵”“豌”“翻”“滚”“奥”“叠”“慎”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13. 活动二：爱阅读，积累锦绣词章 “细细的溪水，流着____________________，流着月光。”展现了一幅美丽的月下溪边图；“_____________ ，_______________。”白居易也曾在《暮江吟》中赞叹秋天月夜的美景；“____________，以堙于东海。”体现了精卫坚韧执着的精神。《题西林壁》中“____________ ，_______________。”告诉我们当局者迷，旁观者清。 阅读时，遇到不懂的问题，要善于向别人请教，不要觉得请教别人是一件不光彩的事情，正如韩愈说的：“_______________，孰能无惑？”王充也说：“智能之士，________________，_________________。” 【答案】 ①. 山草和野花的香味 ②. 可怜九月初三夜 ③. 露似真珠月似弓 ④. 常衔西山之木石 ⑤. 不识庐山真面目 ⑥. 只缘身在此山中 ⑦. 人非生而知之者 ⑧. 不学不成 ⑨. 不问不知 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这两句是《暮江吟》的千古名句。诗人用比喻的手法，把露珠比作珍珠，把一弯新月比作弯弓，精准描摹出秋夜月色的细腻与雅致，和“秋天月夜的美景”的语境完全契合。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》，这两句诗蕴含深刻哲理。诗人说自己看不清庐山的全貌，只因为自己身处庐山之中。引申义就是：人如果置身于事情的内部，往往看不清全局；只有跳出局部，从旁观者的角度观察，才能看清真相，对应“当局者迷，旁观者清”的道理。 书写时注意“野、夜、露、缘、知”的正确写法。 四、阅读与理解（二） 阅读与理解 打月饼 ①中秋节到了。阳光透过枝丫 ,投下一片闪闪烁烁的光斑。我和外婆在枣树下洗饼模，预备着打月饼。 ②井水清亮，外婆把刷洗干净的饼模用细棉布擦干放在树下晾着。饼模是枣木做的，一共有三块。一块是圆的;一块是弯月形的;还有一块是鱼形的。我最喜欢鱼形的，一片片鱼鳞都刻出来了,活灵活现。外婆说，这几块饼模都是祖上传下来的，模面磨得很光滑，不知道打过多少月饼，庆过多少次中秋了。 ③洗干净饼模，就开始备月饼的馅料了。外婆从窗台上拿来晒干的橘子皮，切成丝。我呢，在一旁擦姜丝。外婆把橘子皮和姜丝放进用红糖熬过的枣泥里,拌匀。“外婆，我想吃包了咸蛋黄的月饼。”我说。“好。”外婆说，“去，从碗柜里摸个咸鸭蛋来。”“嗯！”我便欢欣起来。外婆每年都做一个包了咸蛋黄的月饼，只做一个，是单独给我做的。外婆说，中秋的月亮刚升起的时候，圆圆的、黄澄澄的，很温暖，就像是个咸蛋黄。小孩子吃了咸蛋黄的月饼，就像吞下了一个中秋节的月亮，心眼会更清澈,一年都会圆圆满满的。 ④面，外婆在天未亮时就早早地和好了。现在要开始包月饼团了。外婆揉揉面，揪下一个个小面团，然后舀出一勺勺馅料，分别包进小面团里。啪——咸鸭蛋在碗沿上磕开了，外婆用勺子将圆圆的蛋黄拨进最大的面团里，包拢起来。“阿南,去把饼模子拿来。”“嗯。”我大声答应着，欢呼雀跃，“打月饼喽,打月饼喽！” ⑤外婆把包了馅儿的月饼团放进饼模里，用另外一块模板压紧。我拿起木槌敲打一番。外婆把模具反过来，轻轻敲一敲，月饼就做成了。敲了一个又一个，圆圆的月饼，弯弯的月饼，还有鱼一样的月饼。 ⑥吱呀 ——院门开了，外公扛着锄头走进来。远远地传来一阵喧闹声 ,“小姨她们回来了！”我冲出门去迎接。不知道小姨记得给我带彩色的棉花糖没有? ⑦家里热闹起来。点燃灶火，打好的月饼蒸的蒸，烤的烤,不一会儿,屋子里就香喷喷的了。到了晚上，月亮升起来，银色的月光照着茂盛的枣树，照着开着芭蕉花的院子。大家坐在院子里,吃着白天打的月饼，说说笑笑，别提有多高兴了。我偎依着外婆，想着吃进我肚子里那个圆圆的、黄澄澄的、温暖的“月亮”,想着在外地忙碌的妈妈，心里有点儿高兴,又有一点点寂寞。 14. 读短文第②——⑤自然段，打月饼的过程正确的一项是( ) A. 洗饼模→备馅料→和面团→包月饼→打月饼 B. 和面团→备馅料→洗饼模→包月饼→打月饼 C. 和面团→洗饼模→备馅料→包月饼→打月饼 15. 请根据提问角度，整理下面的问题清单。 问题清单 角度 A．针对文章内容 B,针对文章写法 C．联系生活经验 ①为什么每年中秋节，外婆都会单独给我做一只咸蛋黄馅的月饼？ ①________ ②作者为什么把中秋节的月亮比作咸蛋黄？ ②________ 16. 第⑤自然段划“ ”的句子中,表示“我”和外婆打月饼动作的词语有_____、_____、_____ 。  17. 文章的结尾处小作者“心里有点儿高兴”是因为______________，“又有一点点寂寞”是因为__________________________。 【答案】14. C 15. ①. A ②. B 16. ①. 放进 ②. 压紧 ③. 敲打 17. ①. “我”吃到了外婆给我做的咸蛋黄月饼 ②. 妈妈在外地忙碌，不能陪我过中秋节 【解析】 【导语】这篇文章以“打月饼”为线索，用细腻的笔触勾勒出祖孙二人制作月饼的温馨场景，将中秋的团圆与思念融入朴素的日常细节中。语言平实温暖，充满烟火气，既展现了传统民俗的魅力，也传递出亲情的珍贵与节日的温情，读来令人心生暖意。 【14题详解】 本题考查梳理文章叙事顺序，提取关键步骤。 根据第④段“面，外婆在天未亮时就早早地和好了”可知“和面团”发生在天亮前，是第一步。根据第②段“我和外婆在枣树下洗饼模”可知第二步是“洗饼模”。根据第③段“洗干净饼模，就开始备月饼的馅料了”可知第三步是“备馅料”。根据第④段“现在要开始包月饼团了”可知第四步是“包月饼”。根据第⑤段描述可知最后一步是“打月饼”。因此，正确的顺序是：和面团→洗饼模→备馅料→包月饼→打月饼。 故选C 【15题详解】 本题考查区分不同提问角度。 ①“为什么每年中秋节，外婆都会单独给我做一只咸蛋黄馅的月饼？”结合第③段外婆的话“小孩子吃了咸蛋黄的月饼，就像吞下了一个中秋节的月亮，心眼会更清澈，一年都会圆圆满满的”，这个问题是针对文章情节内容提出的，所以角度是针对文章内容。故选A。 ②“作者为什么把中秋节的月亮比作咸蛋黄？”这个问题是探究文章的写作手法（比喻的作用），所以角度是针对文章写法。故选B。 【16题详解】 本题考查关键词提取。 结合第⑤段“外婆把包了馅儿的月饼团放进饼模里，用另外一块模板压紧。我拿起木槌敲打一番。外婆把模具反过来，轻轻敲一敲，月饼就做成了。”可知“我”和外婆打月饼动作的词语是：放进、压紧、敲打。 【17题详解】 本题考查人物情感原因理解。 结合第⑦段“到了晚上，月亮升起来……大家坐在院子里，吃着白天打的月饼，说说笑笑，别提有多高兴了。我偎依着外婆，想着吃进我肚子里那个圆圆的、黄澄澄的、温暖的‘月亮’”→“高兴”是因为一家人团圆吃月饼，温馨幸福，还吃到了外婆单独为自己做的咸蛋黄月饼。结合第⑦段“想着在外地忙碌的妈妈”→“寂寞”是因为妈妈在外地忙碌，没能回家一起过节。 第三部分 习作与表达 18. 习作。 在成长的道路上，你一定遇到过许许多多的人，他们有的与你擦肩而过，有的和你朝夕相处……请选择最有特点的一个人，通过具体事例展现他（她）的与众不同。要求:题目自拟，字数350字左右。 【答案】例文： 我的“超人”妈妈 我的妈妈中等个子，眼角总带着温柔的笑意，双手因为常年做家务有些粗糙，可在我心里，她是无所不能的“超人”。 去年冬天的一个傍晚，我发了高烧，脸蛋烫得像火球。爸爸在外地，妈妈立刻背起我往医院跑，寒风像刀子一样刮在脸上，妈妈把我的围巾裹得更紧，脚步却没放慢半分。到了医院，她跑前跑后，直到我打上吊针，她才坐在床边喘口气。那一夜，妈妈几乎没合眼，每隔一会儿就摸我的额头，生怕体温再升高。 妈妈不仅关心我的身体，还教会我坚持。我学骑自行车时，摔了好几次想放弃，坐在地上哭着说不学了。妈妈没有骂我，而是蹲下来，擦去我的眼泪说：“做事不能半途而废，妈妈陪着你慢慢练。”她扶着车后座，跟着我跑了一圈又一圈，累得满头大汗也不停下。在她的鼓励下，我终于学会了骑车。 这就是我的妈妈，她没有超能力，却用爱和坚持为我撑起一片天。我想对妈妈说：“谢谢您，我爱您！” 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本次习作为话题作文，要求写一篇关于生活中熟悉的人的作文，重点描述这个人的特别之处。题目自拟，但内容必须围绕一个熟悉的人物展开，强调其独特之处，字数350字左右。 二、立意。选择自己最熟悉的，对你影响最深刻的人作为写作对象。聚焦于他身上最突出的特点去写（如善良、坚韧、负责等）。通过描述这个人的特点，展现他在自己成长过程中的重要作用，以及他对自己的积极影响。 三、写作思路。 开头：以一个有趣或者引人入胜的场景开头，描述这个人的特点，引起读者的兴趣。 中间：选取1、2个典型事例，结合动作、语言、神态细节描写。先交代事例背景，再写事件经过，重点突出能体现人物特点的场景，还可以运用一些修辞手法。 结尾：总结这件事给自己带来的影响，再次强调他的与众不同之处，表达自己对他的情感。 第四部分 写字 28．写字。 1． 写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得5分。 2． 写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得3-4分 3． 字迹潦草、卷面不够整洁，得2分。 4． 铅笔书写，不得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期中测试卷 四年级语文 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 一、积累与运用（一） 1. 下面每道小题中都有一个字的注音是错的。请你把它找出来。 （ ）（1）A．溺水（nì） B．窗框（kuāng） C．屋檐（yán） D．嵌入（qiàn） （ ）（2）A．船舶（bó） B．气氛（fēn） C．倾斜（qīn） D．家雀儿（qiǎo） （ ）（3）A．田埂（gěng） B．凶恶（è） C．薄雾（báo） D．荧屏（yíng） （ ）（4）A．混沌（hún） B．花圃（pǔ） C．洞穴（xué） D．系绳子（jì） 2. 下面每道小题中都有一项含有错别字的。请你把它找出来，把序号填在括号里。 （ ）（1）A招待 B强壮 C劳固 D山崩地裂 （ ）（2）A闪烁 B苍蝇 C尖利 D腾云架雾 （ ）（3）A世纪 B严历 C宽恕 D横七竖八 （ ）（4）A住址 B技术 C触脚 D开天辟地 3. 下面每道小题中，哪一个选项和加点词语或字的意思最接近？请你把它找出来。 （ ）（1）毫不可惜 A．毫米 B．丝毫 C．毫毛 D．毫发 （ ）（2）相称 A．相当 B．对称 C．相配 D．称心 （ ）（3）隐蔽 A．隐约 B．隐藏 C．隐秘 D．隐瞒 （ ）（4）故为精卫 A．缘故 B．故事 C．故乡 D．故障 下面每道小题中，哪一个选项最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 4. 暑假里，乐乐和爸爸妈妈去草原游玩。下面是他写的日记中的一个片段，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ） 那一望无际的草原就像风平浪静的海洋。忽然马蹄阵阵，我抬头望去，看到有一群骏马从远处浩浩荡荡地飞奔而来。只见它们齐头并进，一个接着一个从我眼前飞驰而过。 A. 风平浪静 B. 一望无际 C. 浩浩荡荡 D. 齐头并进 5. 立秋过后，秋雨一场接着一场地下，奶奶对我说：“ ， 。你要适时地添加衣服，千万别感冒了。”( ) A. 夏雨少，秋霜早。 B. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 C. 二八月，乱穿衣。 D. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 6. 下列关于课文内容的说法正确的一项是（　　） A. 《观潮》按照由近及远顺序写出了钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮去后的景象。 B. 《普罗米修斯》属于古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯“盗”取火种最终被宙斯囚禁终生的故事。 C. 《一个豆荚里的五粒豆》这篇神话告诉我们生命在于创造价值，给别人带来幸福。 D. 《蟋蟀的住宅》是法国的昆虫学家法布尔所写，他在文中把蟋蟀的住宅称作“伟大的工程”。 二、阅读与理解 7 阅读与理解 中国航天人的浪漫是把神话变成今天的现实。中国登月探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，“嫦娥三号”月球探测器着陆点及周边区域叫“ ① ”，“嫦娥四号”月球探测器的中继通信卫星叫“鹊桥”，中国空间站叫“天宫”，暗物质粒子探测卫星叫“悟空”，我国首颗综合性太阳探测专用卫星叫“ ② ”, 首辆中国火星车是“ ③ ”……这就是中国式的浪漫，这就是中国传统文化自信。 结合读过的中国古代神话故事，上面的片段横线处应依次填入（ ） A. 夸父一号 广寒宫 祝融号 B. 广寒宫 夸父一号 祝融号 C. 广寒宫 祝融号 夸父一号 D. 祝融号 夸父一号 广寒宫 阅读与理解 神奇的营养树 ①说起苹果树、桃树、梨树这些能提供营养的树，大家都非常熟悉。如果说树上能流糖浆、分泌奶汁，你相信吗？ ②槭(qì)树是一种能流糖浆的树，高达30到40米，胸径60到100厘米。槭树原产北美洲，加拿大最多，因此加拿大被称为“槭树之国”。每到秋风送爽时，成片的槭树挂满红艳艳的叶子，犹如灿烂的朝霞，十分美丽。加拿大人把瑰丽的槭树叶子视为国宝，在他们的国旗、国徽图案上都绘有红色的槭树叶子，槭树叶成了加拿大的标志。 ③每到春天，加拿大人开始采集槭树汁，他们在树干上打孔，插上管子，让白色的树汁流进桶内。每个孔可采集100多公斤树液。这种树液的含糖量为0．5%到7%，最高可达10%。用槭树汁熬出的糖浆，香甜如蜜，俗称“枫糖’。它的主要成分是蔗糖，还有葡萄糖和果糖，营养价值很高，可与蜜糖媲美。一株15岁的槭树，每年可采制两三公斤糖，每株树可连续产糖50年，有的可达百年以上。 ④在摩洛哥西部的平原上，有种会给“子女”喂奶的树，高3米多，全身赤褐色，叶片长而厚实，花球洁白而美丽。每当花球凋零时，会结出一个椭圆形的奶苞，在苞头的尖端长出像椰条一样的奶管。奶苞成熟后，奶管里便会滴出黄褐色的“奶汁”来。奶树的繁殖，不是用种子，而是从树根上萌生出小奶树。大树的奶汁滴在这些小树的叶面上，小树就靠“吮吸”大树的奶汁生长发育。 ⑤摩洛哥奶树分泌的奶液不能食用，而在南美地区有一种奶树流出的汁液，却是一种富含营养的饮料，可与最好的牛奶媲美。当地居民常把它栽在村庄附近，用小刀在它身上划开一条口子，它就会流出清香可口的“牛奶”来。 ⑥像这样能提供营养的树还有很多，植物世界真是奇妙无穷啊！ 8. 第②自然段中加拿大被称为“槭树之国”，是因为：（ ） A. 槭树高30到40米，胸径60到100厘米。 B. 槭树是一种能流糖浆的树，加拿大最多。 C. 加拿大的国旗、国徽都绘有槭树叶子。 D. 槭树挂满红艳艳的叶子，十分美丽。 9. 第③自然段中画线的句子，用列举数字来说明：（ ） A. 槭树的产糖时间长。 B. 槭树的营养价值高。 C. 槭树的含糖量丰富。 D. 槭树长得非常高大。 10. 下列选项中，不符合文章内容的项是：（ ） A. 一株15岁槭树，每月可采制两三公斤糖。 B. 南美地区有种奶树汁液，可与牛奶媲美。 C. 槭树汁熬出的糖浆，含有蔗糖、葡萄糖和果糖。 D. 每到春天，加拿大人开始采集槭树汁。 11. 以下是同学们对第④自然段内容的概括，你认为最准确的一项是：（ ） A. 摩洛哥奶树的繁殖，是靠从根上萌生小奶树。 B. 摩洛哥奶树会从奶管里滴出黄褐色的“奶汁”。 C. 摩洛哥奶树能分泌奶汁，哺育小奶树生长发育。 D. 摩洛哥奶树叶片长而厚实，花球洁白而美丽 第二部分 三、积累与运用（二） 本学期，学校开展了“观察·悦读·积淀”的主题阅读节活动，请你来参加。 12. 活动一：善观察，描绘自然风光 清晨，我走在铺满白é luǎn shí（ ）的小道上，忽然看见一株wān dòu（ ）在长满青苔的石缝中顽强地生长，顿时赞叹不已。我继续前行，穿过mào mì（ ）的树林，阳光从树叶的kònɡ xì（ ）间洒下来，照在我的脸上，舒服极了。 农田里的稻子弯曲着身子，随着秋风此起彼伏，好像fān ɡǔn（ ）的金色海浪。我沉浸其中，幻想自己正jià shǐ（ ）飞船探索宇宙的ào mì（ ）。果园里的葡萄长势喜人，绿叶在架上铺得那么jūn yún（ ），没有一片chónɡ dié（ ）。蟋蟀在葡萄架下弹琴，它会shèn zhònɡ（ ）地选择自己的住宅。大自然真是一幅神奇的画卷！ 13. 活动二：爱阅读，积累锦绣词章 “细细的溪水，流着____________________，流着月光。”展现了一幅美丽的月下溪边图；“_____________ ，_______________。”白居易也曾在《暮江吟》中赞叹秋天月夜的美景；“____________，以堙于东海。”体现了精卫坚韧执着的精神。《题西林壁》中“____________ ，_______________。”告诉我们当局者迷，旁观者清。 阅读时，遇到不懂的问题，要善于向别人请教，不要觉得请教别人是一件不光彩的事情，正如韩愈说的：“_______________，孰能无惑？”王充也说：“智能之士，________________，_________________。” 四、阅读与理解（二） 阅读与理解 打月饼 ①中秋节到了。阳光透过枝丫 ,投下一片闪闪烁烁的光斑。我和外婆在枣树下洗饼模，预备着打月饼。 ②井水清亮，外婆把刷洗干净的饼模用细棉布擦干放在树下晾着。饼模是枣木做的，一共有三块。一块是圆的;一块是弯月形的;还有一块是鱼形的。我最喜欢鱼形的，一片片鱼鳞都刻出来了,活灵活现。外婆说，这几块饼模都是祖上传下来的，模面磨得很光滑，不知道打过多少月饼，庆过多少次中秋了。 ③洗干净饼模，就开始备月饼的馅料了。外婆从窗台上拿来晒干的橘子皮，切成丝。我呢，在一旁擦姜丝。外婆把橘子皮和姜丝放进用红糖熬过的枣泥里,拌匀。“外婆，我想吃包了咸蛋黄的月饼。”我说。“好。”外婆说，“去，从碗柜里摸个咸鸭蛋来。”“嗯！”我便欢欣起来。外婆每年都做一个包了咸蛋黄的月饼，只做一个，是单独给我做的。外婆说，中秋的月亮刚升起的时候，圆圆的、黄澄澄的，很温暖，就像是个咸蛋黄。小孩子吃了咸蛋黄的月饼，就像吞下了一个中秋节的月亮，心眼会更清澈,一年都会圆圆满满的。 ④面，外婆在天未亮时就早早地和好了。现在要开始包月饼团了。外婆揉揉面，揪下一个个小面团，然后舀出一勺勺馅料，分别包进小面团里。啪——咸鸭蛋在碗沿上磕开了，外婆用勺子将圆圆的蛋黄拨进最大的面团里，包拢起来。“阿南,去把饼模子拿来。”“嗯。”我大声答应着，欢呼雀跃，“打月饼喽,打月饼喽！” ⑤外婆把包了馅儿的月饼团放进饼模里，用另外一块模板压紧。我拿起木槌敲打一番。外婆把模具反过来，轻轻敲一敲，月饼就做成了。敲了一个又一个，圆圆的月饼，弯弯的月饼，还有鱼一样的月饼。 ⑥吱呀 ——院门开了，外公扛着锄头走进来。远远地传来一阵喧闹声 ,“小姨她们回来了！”我冲出门去迎接。不知道小姨记得给我带彩色的棉花糖没有? ⑦家里热闹起来。点燃灶火，打好的月饼蒸的蒸，烤的烤,不一会儿,屋子里就香喷喷的了。到了晚上，月亮升起来，银色的月光照着茂盛的枣树，照着开着芭蕉花的院子。大家坐在院子里,吃着白天打的月饼，说说笑笑，别提有多高兴了。我偎依着外婆，想着吃进我肚子里那个圆圆的、黄澄澄的、温暖的“月亮”,想着在外地忙碌的妈妈，心里有点儿高兴,又有一点点寂寞。 14. 读短文第②——⑤自然段，打月饼的过程正确的一项是( ) A. 洗饼模→备馅料→和面团→包月饼→打月饼 B. 和面团→备馅料→洗饼模→包月饼→打月饼 C. 和面团→洗饼模→备馅料→包月饼→打月饼 15. 请根据提问角度，整理下面的问题清单。 问题清单 角度 A．针对文章内容 B,针对文章写法 C．联系生活经验 ①为什么每年中秋节，外婆都会单独给我做一只咸蛋黄馅的月饼？ ①________ ②作者为什么把中秋节的月亮比作咸蛋黄？ ②________ 16. 第⑤自然段划“ ”的句子中,表示“我”和外婆打月饼动作的词语有_____、_____、_____ 。  17. 文章的结尾处小作者“心里有点儿高兴”是因为______________，“又有一点点寂寞”是因为__________________________。 第三部分 习作与表达 18. 习作。 在成长的道路上，你一定遇到过许许多多的人，他们有的与你擦肩而过，有的和你朝夕相处……请选择最有特点的一个人，通过具体事例展现他（她）的与众不同。要求:题目自拟，字数350字左右。 第四部分 写字 28．写字。 1． 写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得5分。 2． 写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得3-4分 3． 字迹潦草、卷面不够整洁，得2分。 4． 铅笔书写，不得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $