四川巴中市2025年秋七年级期末考试生物学试卷

2025年秋七年级期末考试 座号 生物学答卷 老师填涂缺考☐ 正确填涂 填涂样例 贴条形码区 错误填涂 (正面朝上，粘贴居中) [×] 「平 「●] 注意事项 1.答题前，先将自己的学校、班级、姓 000 10]0]0]0□0]0]0]00]0 名、考号和座号填写清楚，并认真核 对。 2.选择题填涂时，用2B铅笔按■图 准考证号 22 2222222222 33■ 33]333]3I333I3 4 44 4444 4□44□4□44 示规范填涂；非填涂题用0.5毫米黑 填涂区 5 5]5 55]55 5]5]5]5]5] 色签字笔作答；字体工整、笔迹清晰。 6 6 6 66 66 66 16 6]6 6 3.在题目所指示的答题区域内作答，超 70 7777 777 7070 7 出区域书写的答案无效。 8I888I8I8☐88☐8☐8☐8☐8□8 4.保持卷面清洁、完整、严禁折叠。 99999☐99]9]9☐9]9]9☐9 郑 一、 选择题（每小题3分，共60分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][G][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][c] [D] 尽 2[A][B][C][D 7[A][B][G][D 12[A][B [c] [D] 17[A] [B][G] [D] 3[A][B][CJ[D] 8[A][B][c][D] 13[A][B] [c] 18[A][B][C] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C] [D] 19[A][B][C] [D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 15[A][B][c][D 20[A][B][C][D] 二、 实验探究题（每空2分，共10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 21.（1) (2) (3) 4) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ■ 七年级生物学.第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 三、综合题（每空2分，共30分） 22.(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答， 23. (1) (2) (3) 超出答题区域的答案无效 24. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ■ 七年级生物学·第2页（共2页） 2025年秋七年级期末考试 生物学参考答案 一、选择题（每题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A C C A B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C A D C D B A C 二、实验探究题(每空2分，共10分） 21.（1）西红柿的表皮有保护作用吗 （2）相同 减少实验结果的误差，避免偶然性，提高实验结果的可信度 （3）A （4）保护 3、 综合题（每空2分，共30分） 22．(1)消耗或运走叶片中原有淀粉，避免干扰实验结果 (2)碘液 (3)光 叶绿体 (4)b d（db) 23.(1)C (2)细胞分裂 细胞核内的遗传物质 (3)分化 细胞→组织→器官→系统→人体 24．（1）成熟区； （2）胚珠 子房 （3）A C 学科网（北京）股份有限公司 $2025年秋七年级期末考试 生物学试卷 (满分100分60分钟完卷) 班级： 姓名： 注意事项： 1.答题前，先将自己的班级、姓名填写清楚。 2.所有题在答卷规定的位置作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后，将本卷和答卷交监考老师。 一、选择题（每小题3分，共60分） 1.田地里有许多种蔬菜，如黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒，同时辣椒 也有许多不同的品种，这分别体现出（) A.生态系统多样性；物种多样性 B.生态系统多样性；遗传多样性 C.遗传多样性；物种多样性 D.物种多样性；遗传多样性 2.在生物学的发展历程中，有许多伟大的科学家做出了里程碑式的成就。下列 科学家与相应的研究成果，对应正确的是（) A.沃森和克里克创建了生物分类系统 B.达尔文创立了物种起源与生物进化理论 C.哈维发现了DNA分子双螺旋结构 D.林奈运用实验法发现了血液循环 3.农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长需求量最多的无机盐是（) A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钾的无机盐 C.含氮、铁、锌的无机盐 D.含氮、铁、硼的无机盐 4.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹花雍容华贵、国色天香。对于繁 衍后代来说，牡丹花中最重要的结构是（) A.花冠和花托B.子房和花萼 C.雄蕊和雌蕊D.花柄和花药 5.我们食用的大米、面粉主要来自水稻和小麦种子的() A.胚芽 B.子叶 C.胚乳 D.胚轴 6.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的 液体分别是() A.生理盐水、碘液 B.凉开水、生理盐水 C.清水、碘液 D.自来水、碘液 七年级生物学·第1页（共6页） 7.某同学假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤 流血。皮肤和血液分别属于（) A.器官、肌肉组织 B.器官、结缔组织 C.系统、神经组织 D.系统、上皮组织 8.人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然 种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是() A.外部薄膜 外部薄膜 B.褐藻酸明胶 褐藻酸明胶 ,营养物质 胚状体 C.营养物质 D.胚状体 9.关于植物在生物圈中的作用，下列表述不正确的是（) A.参与生物圈的水循环 B.维持生物圈中的碳一氧平衡 C.植物的蒸腾作用消耗了大量的水，不利于水循环 D.为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源 10.将鲜红的杨梅放人白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了 细胞结构中的（) A.细胞壁和细胞膜 B.细胞膜和液泡膜 C.细胞质和细胞核 D.细胞壁和液泡膜 11.俗话说：“红花配绿叶，美景配佳人。”其中“红花”和“绿叶”分别属于（) A.营养器官、营养器官 B.营养器官、生殖器官 C.生殖器官、营养器官 D.生殖器官、生殖器官 12.显微镜能帮助我们观察肉眼看不见的微小生物或细胞。在练习使用显微镜 时，将写有“P”字的玻片标本，放在目镜5x、物镜10x的显微镜下观察，看 到的物像及其放大倍数为() A.b、50x B.d、50x C.q、50x D.d、15x 13.某同学用显微镜（图一)观察动植物细胞后，绘制出动植物细胞的结构模式 图（如图二甲、乙所示)，下列叙述正确的是（) 七年级生物学·第2页（共6页） ② 8 图 图二 A.显微镜成像模糊时，为使物像更清晰，应调节图一中的④ B.图二中的e是植物细胞中的能量转换器 C.图二中的d是细胞生命活动的控制中心 D.制作动物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水来维持细胞的正 常形态 14.下图是无土栽培植物装置的简图，该装置中的1是打气用 橡皮球，2是植株，3是橡皮塞，4是营养液，其中1的设计 目的是() A.促进根部的呼吸作用 B.促进根部吸收水 C. 促进植物运输有机物 D.减少植物的病虫害 15.四川泡菜以其悠久的历史、独特的风味，成为中国泡菜文化的重要代表之 一。在制作泡菜的过程中，撒入盐后会有水分渗出，下列有关该过程的叙 述，正确的是（) A.细胞液浓度等于周围溶液浓度，水分自然渗出 B.细胞液浓度大于周围溶液浓度，水分渗出 C.细胞膜等细胞结构被盐分破坏，水分渗出 D. 细胞液浓度小于周围溶液浓度，水分渗出 16.在探究植物不同器官呼吸作用强度差异的实验中，将装有不同材料各30g的 密闭装置同时放在黑暗环境中，8小时后测定各装置中剩余氧气的含量，记 录数据并绘图如下。下列叙述中错误的是() 25.0 21.2 19.3 20.4 20.0 17.6 15.9 15.0 10.0 0.0 空气根茎叶花果实种子 七年级生物学·第3页（共6页） A.不同植物器官呼吸时消耗的氧气量不同 B.装叶的容器要遮光，避免光合作用干扰 C.种子消耗的氧气最多，呼吸作用最弱 D.本实验说明植物的各个器官都能进行呼吸作用 17.地球是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体，其生物多种多样。下列全部 属于生物的一组是（) A.贝壳、仙人掌 B.香菇、化石 C.鹅卵石、细菌 D.病毒、草鱼 18.生物学原理在生活中随处可见，下列生产措施和生物学原理不匹配的是()】 A.立体种植一充分利用空间和光能 B.树木移栽时剪去枝叶一减弱呼吸作用 C.带土移栽—保护根毛 D.及时排涝，中耕松土一促进根的呼吸作用 19.动植物细胞共有的能量转换器是（) A.线粒体 B.细胞核 C.细胞膜 D.叶绿体 20.西瓜果实吃起来很甜，这是因为西瓜果实里含有大量的糖分。这些糖分在植 物体内的运输途径是（) A.由导管运输，方向是“叶→茎→果实” B.由导管运输，方向是“根→茎果实’ C.由筛管运输，方向是“叶→茎→果实” D.由筛管运输，方向是“根→茎→果实” 二、实验探究题（每空2分，共10分) 21.小李同学爱吃西红柿，家里的西红柿还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过 了两天，他发现原来的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红 柿表皮有破损，其他西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为 此设计了一个探究实验。请根据实验回答下列问题： (1)提出问题： 作出假设：西红柿的表皮有保护作用。 七年级生物学·第4页（共6页） (2)制订方案： ①取10个大小、形态及成熟度 (填“相同”或“不同”)的西红 柿，分为A、B两组，用无菌水冲洗干净。想一想，小李选用10个西红柿做实验 而不是用1个西红柿做实验的原因是 ②用无菌的小刀把A组西红柿去掉一块表皮，B组西红柿保持完好。 ③向A、B两组西红柿喷洒等量浸泡过腐烂西红柿的水，再分别放到相同的 透明无菌盒中盖好盖子，最后将两组西红柿放到相同的温暖环境中。 ④连续几天观察西红柿的变化。 (3)预测最终结果：估计 组西红柿更快腐烂。 (4)由上述结果可判断西红柿的表皮属于 组织。 三、综合题（每空2分，共30分） 22.为了探究光合作用的影响因素，生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶 片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收）， 分析并回答下列问题。 c(白斑叶) 绿色部分 白斑部分 a (绿叶)《 棉塞 铝箔 无色 支璃瓶 (绿叶) 绿叶 氢氧化 清水 钠溶液 (1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理，目的是 (2)把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时， 再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，待叶片 变成黄白色后，取出叶片漂洗干净，将叶片放置在培养皿中向这四片叶子分别滴 加 观察颜色变化。 (3)若叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需 要 若c叶白斑部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用 的场所是 (4)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用 两 组叶作为对照实验。 七年级生物学·第5页（共6页） 23.下图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题： ⊙①Q29g③ ④ 受精卵⊙⊙ǒ A D (1)在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的 是 (填字母)。 (2)图中过程①②③表示的过程是 ，在此过程中， 复制 后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 (3)过程④表示细胞的 ,经过该过程后形成不同的组织。由图可知， 人体的结构层次由微观到宏观依次是 24.菜籽油由于含有不饱和脂肪酸，能降低人体患心血管病的风险，一直深受人 们的喜爱。菜籽油是油菜种子经过加工提炼制成。下面是油菜植株及根尖结 构示意图，A、B、C表示油菜植物体内进行的生理过程（O,氧气，CO,二氧 化碳，H0水)，根据相关知识回答下面的问题： H2O 成熟区 伸长区 分生区 根冠 (1)油菜根尖吸收无机盐的主要部位是 (2)一粒油菜籽是由花的 发育而来。油菜荚是由花的 发 育而来。 (3)油菜种植时要合理密植，若种植过密会降低图中 (填字母) 的效率，造成减产。收获的油菜种子经晾晒后，为延长种子的贮藏时间，应将种 子放在干燥和低温的环境中，以降低种子在图中 （填字母)的效率。 七年级生物学·第6页（共6页）》