2《找春天》课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

部编版小学语文二年级下册第一单元 单元情境 一一寻找春天的足迹 在一个充满生机与色彩的春天里，春姑娘突然失踪了！ 没有了春姑娘，大地开始失去色彩，花朵不再绽放，小鸟 也不再歌唱。作为勇敢的小朋友，你们被选为“春日小侦 探”，去寻找春姑娘。你们需要通过一系列的关卡，收集 春天的元素，最终找回春姑娘，让大地重新焕发生机。 寻找春天的足迹： 留住春天 感受春天 《开满鲜花的小路》 创造春天 《古诗二首》 《邓小平爷爷植树》 寻找春天 《找春天》 人其么片 我们己经从古诗的字里行间 课文 ①古诗二首 家称 村居 品 捕捉到了春姑娘的一缕气息，让大 w1者2 碧玉按表一树高， 万条委下抵显培 草长安飞二月天。 不知州叶谁我出 地恢复了一份生机。现在，让我们 热是杨格醉春烟 二月春风你疗刀 北童般停妇桑早， 忙趁东厦就燕岳 再次出发，走进课文一一《寻找春 天》，去寻找春姑娘的踪迹吧。 部编版小学语文年级下册第单元 着春 第一课时 部编版小学语文士年级下册第一单元 活动一： 揭示课题，唱响眷天 唱响春天< 小朋友们： I 你们好！ 我的踪迹不止藏在古诗中哦，在世界的 每一个角落，万事万物之中都可能有我的身影。 快来加入这场寻找之旅吧，看看谁能最快找到我！ 认识作者 ● 经绍珍 简介：儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员，曾用笔名韶光纬珠等 心心t心力力心心tt这心t力力力a33心力r力r 代表作品 两 圳理追公鸡 画月亮 炎冰 初读课文 ①借助拼音，大声朗读课文，边读边圈出生字， 画出新词。 ② 同桌互学互助，互相读、听，说说自己是怎 样记住这些生字的。 ③检查字词掌握情况。 《找春天》 1春天来了！春天来了！ tuō ǎ0 2我们几个孩子脱掉棉袄， 冲出家门， 奔向田野，去寻找春天。 3春天像个害署的小站娘， 90 zheyǎn 遮遮掩掩， 躲躲藏藏。我们仔细地找哇， 找哇。 tan 4小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？ 5早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 6树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 7醉冻的小溪阴咚咚，那是春天的琴声吧2 8春天来了：我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我船到了她。她在柳枝 上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑… 部编版小学语文士年级下册第一单元 活动二： 认读生字，书写春天