精品解析：福建福州市长乐区2025-2026学年第一学期期末阶段反馈练习八年级道德与法治试题

2025-2026学年第一学期期末阶段反馈练习八年级 道德与法治试题 （全卷共6页，30小题；完卷时间90分钟；满分100分；闭卷考） 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2025年9月3日北京天安门广场举行抗战胜利80周年盛大阅兵，从陆海空到信息无人作战，国产现役主战装备震撼亮相。此举（ ） A. 表明祖国完全统一离不开尖兵利器 B. 表明中国已成为世界最强军事强国 C. 显示我们捍卫国家安全的坚定意志 D. 提升中国国际话语权，主导世界发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、军强才能国安。 A：阅兵展示国防力量主要体现维护国家主权和领土完整的能力，但“祖国完全统一”涉及两岸关系等复杂因素，并非仅靠军事装备就能实现，故A错误； B：中国坚持和平发展道路，阅兵体现防御性国防政策，“世界最强军事强国”的说法既不符合事实，也违背我国“永不称霸”的外交原则，故B说法错误； C：国产主战装备亮相直接展示国家军事实力，彰显维护国家主权、安全和发展利益的决心，与“捍卫国家安全”的表述完全契合，故C符合题意； D：阅兵有助于展示负责任大国形象，但“主导世界发展”违背我国倡导的多极化国际秩序理念，且题干未体现国际话语权提升的具体影响，故D说法错误； 故本题选C。 2. 符合下图信息的是（ ） 会议时间：2025年10月20日至23日 主要内容：审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 A. 中国共产党第二十届三中全会 B. 中国共产党第二十届四中全会 C. 第十四届全国人民代表大会第三次会议 D. 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2025年12月29日，新华社评出2025年国内十大新闻，这些新闻涵盖了政治、经济、科技、文化、外交等多个重要领域。青少年关心时事（ ） ①反映青少年积极养成亲社会行为 ②是关心社会提升自身媒介素养表现 ③会扩大视野直接提高我们的学习成绩 ④说明人的身份是在社会关系中确定的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，青少年关心时事是积极参与社会生活、关注社会发展的表现，属于亲社会行为，故①说法正确，符合题意；②：关心时事需要获取、分析信息，有助于提升媒介素养，故①②说法正确； ③：关心时事能拓宽视野，但"直接提高学习成绩"过于绝对，二者无必然因果关系，故③说法错误； ④：人的身份由社会关系决定，但关心时事与此无直接关联，故④说法不符合题意； 故本题选A。 4. 下列对时事的解读，正确的是（ ） 序号 时事 解读 ① 2025年9月，习近平总书记率中央代表团出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动 体现党中央对新疆工作的高度重视 ② 2025年9月，国务院同意批复新建黄岩岛国家级自然保护区 维护国家海洋权益与生物多样性 ③ 2025年9月，教育部部署整治基础教育不规范办学行为 限制学校办学自主权 ④ 2025年10月，《校园配餐服务企业指南》国家标准发布 完全消除校园食品安全隐患 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强规则意识的要求及重要性、国家利益的含义和内容。 ①：习近平总书记出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动，体现了党中央对民族地区发展和民族团结的高度重视，符合我国民族政策和国家利益，故①正确； ②：国务院批复新建黄岩岛国家级自然保护区，既是对国家海洋主权的维护，也通过生态保护促进生物多样性，解读合理，故②正确； ③：教育部整治基础教育不规范办学行为，旨在规范教育秩序、保障教育质量，并非限制办学自主权，而是引导学校依法依规办学，故③错误； ④：《校园配餐服务企业指南》国家标准的发布有助于加强食品安全管理，但“完全消除”表述过于绝对，食品安全需持续监管，故④错误； 故本题选A。 5. 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》。其中学校落实该法的合理顺序是（ ） ①推进法治中国建设，助力中国梦 ②增强学生的法治观念、法治素养 ③将法治教育融入学校教学内容 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→②→① D. ②→①→③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。    ABCD：学校将《中华人民共和国法治宣传教育法》的教育融入教学内容是学校落实法律的具体行动，故③为首要步骤；增强学生法治观念是法治教育实施后的直接效果，故②应在③之后；推进法治中国建设是最终目标，属于宏观层面的成果，故①应排在最后一步；故正确顺序为：③→②→①，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 6. 在道德与法治课堂上，小武同学收集了以下古语，想用来说明“人是社会的人，人不能脱离社会而存在”这一事实。请你帮他选出最适当的是（ ） A. 锲而不舍，金石可镂 B. 百尺竿头，更进一步 C. 孤雁难飞，孤掌难鸣 D. 人无远虑，必有近忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：“锲而不舍，金石可镂”强调坚持不懈的重要性，未体现个人与社会的关系，故A不符合题意； B：“百尺竿头，更进一步”强调不断进取，属于个人努力层面，未涉及社会的作用，故B不符合题意； C：“孤雁难飞，孤掌难鸣”比喻个人力量孤单，难以成事，直接说明人脱离社会无法生存或发展，故C符合题意； D：“人无远虑，必有近忧”强调长远规划的重要性，与社会无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 下面是某班“行走的思政课”活动路线、根据路线推测，该活动的主题应该为（ ） 路线一：感受科技发展魅力——福州科技馆 路线二：探寻革命文化、传承红色基因——福建省革命历史纪念馆 路线三：领略绿色生态之美——福州国家森林公园 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，弘扬优秀传统文化 C. 关注社会变化，实现人生价值 D. 走进社会生活，提高综合素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：遵守社会规则与科技、革命、生态无直接关联，故A不符合题意； B：革命文化属于红色文化，与“优秀传统文化”范畴不完全重合，故B不符合题意； C：实现人生价值未直接体现科技、革命、生态的多元实践目标，故C不符合题意； D：三条路线分别涉及科技实践、革命教育、生态体验，均属于走进社会不同领域，旨在提高综合素养，故D符合题意； 故本题选D。 8. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下解读正确的是（ ） ①性相近也，习相远也——亲社会行为促进人的成长 ②人而无礼，焉以为德——文明有礼是一个人立身处世前提 ③敬人者，人恒敬之——尊敬是相互的，要讲礼仪，做一个守礼的人 ④心有所畏，方能言有所戒、行有所止——在心里畏惧规则，行为上不遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、增强规则意识的要求及重要性、文明有礼的作用、做文明有礼的人的要求。 ①：性相近也，习相远也强调后天习惯对人影响，与“亲社会行为”无关，故①错误； ②：人而无礼，焉以为德强调礼是道德的基础，与“文明有礼是立身处世前提”的解读一致，故②正确； ③：敬人者，人恒敬之体现相互尊重的礼仪原则，解读符合原意，故③正确； ④：心有所畏，方能言有所戒、行有所止原意是敬畏规则以约束言行，但解读曲解为“不遵守规则”，故④错误； 故本题选C。 9. 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。下面是本次修订的一些重要变化。 变化一 变化二 变化三 变化四 整治恶犬伤 人。未采取安全措施，导致动物伤人的，饲养人可能面临拘留。 “被打还手即 互殴”成为历史。明确公民对不法侵害有权采取防卫性措施。 执法透明 化升级。询问查证、当场检查需全程录音录像。 学生欺凌治 理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 这说明（ ） A. 规则会经常变化，不需要严格遵守 B. 规则随着社会发展不断改进和完善 C. 过多的规则约束会导致自由的缺失 D. 规则只要制定了就要一直存在下去 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的原因及要求。 A：法律修订是为了更好保障社会秩序，修订后仍需严格遵守，故A说法错误； B：题干中针对恶犬伤人、防卫认定、执法透明化、校园欺凌等新问题修订法律，体现规则因社会需求而完善，故B符合题意； C：修订内容（如明确防卫权）实际保障了公民权利，未体现自由缺失，故C说法错误； D：法律修订本身说明规则需要更新，故D说法错误； 故本题选B。 10. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。这启示青少年（ ） A. 查找学习资料时，遇到不明弹窗弹出立即关闭 B. 遭到别人的谩骂时便借助网络谩骂、中伤他人 C. 在网上看到“骇人听闻”的消息后，立即转发 D. 在做家庭作业时，总是第一时间上网查找答案 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查媒介素养。 A：查找学习资料时遇到不明弹窗立即关闭，体现了对网络风险的警惕性，符合安全使用媒介的要求，故A符合题意； B：借助网络谩骂他人属于网络暴力，违背了文明使用媒介的原则，故B说法错误； C：未经核实转发"骇人听闻"的消息可能传播谣言，不符合理性辨别信息的要求，故C说法错误； D：第一时间上网查答案会削弱独立思考能力，不符合建设性使用媒介的原则，故D说法错误； 故本题选A。 11. 校园霸凌会对受害者造成长期的身心伤害。遭遇校园霸凌时，我们要（ ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②委托朋友，向检察院提起诉讼 ③进行咨询，适时寻求法律帮助 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提供法律服务的组织和机构、解决问题靠法的具体途径、依法办事的要求。 ①：维权需采取合法手段，"不择手段"可能违反法律，故①说法错误； ②：普通公民应向法院提起诉讼，检察院是法律监督机关，故②说法错误； ③：法律咨询是获取维权途径的有效方式，符合依法维权原则，故③说法正确； ④：保存证据是法律救济的基础步骤，符合依法维权要求，故④说法正确； 故本题选D。 12. 以下三幅图片传递出的共同的思想境界是（ ） A. 友善待人 B. 文明有礼 C. 诚实守信 D. 坚守公平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善的重要性。 A：第一幅图“您请坐”体现对老人的尊重与帮助；第二幅图“用心陪伴”体现对长辈的关爱；第三幅图“勇敢救助”体现对他人的援助。三幅图均展现了人与人之间友好、互助、关爱的态度，共同体现“友善待人”，故A符合题意； B：“文明有礼”侧重语言、行为的礼貌规范，如礼貌用语、举止得体，第一幅图有此体现，但第二幅“陪伴”和第三幅“救助”更多是行动上的关爱，超出单纯“有礼”范畴，故B不符合题意； C：“诚实守信”强调言行一致、信守承诺，三幅图未涉及诚信相关内容，故C不符合题意； D：“坚守公平”涉及权利、机会等的平等，图片中无分配、竞争等公平场景，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 云南的大理洱海生态廊道、西双版纳野象谷等众多旅游景区，针对老年人、学生、残疾人等游客群体，专门推出了门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于（ ） ①实现绝对自由 ②践行平等理念 ③保障一切特权 ④维护公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等、公平正义。 ①：绝对自由在现实中不存在，社会规则保障合理自由，优待政策与实现绝对自由无关，故①说法错误； ②：对弱势群体提供优待，体现了差别化对待以促进实质平等，故②符合题意； ③：优待政策是合理差别而非特权，且“保障一切特权”违背平等原则，故③说法错误； ④：通过资源倾斜保障弱势群体权益，符合公平正义的要求，故④符合题意； 故本题选C。 14. 承担责任需要付出代价，也会获得回报。下列能够体现承担责任获得回报的有（ ） ①小闽用零花钱为好朋友购买了生日礼物 ②小乐代表班级参加演讲比赛，荣获一等奖 ③小福主动承担校广播站的工作，付出了部分学习时间 ④小航利用周末去敬老院看望老人，体会承担责任的快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价和回报。 ①：小闽为朋友买礼物属于个人友情行为，并非明确的责任承担，也未体现责任带来的回报，故①不符合题意； ②：小乐代表班级参赛并获奖，体现了承担责任后获得的荣誉和认可，故②符合题意； ③：小福承担广播站工作付出学习时间，属于承担责任的代价，而非回报，故③不符合题意； ④：小航在敬老院活动中体会快乐，体现了承担责任带来的精神回报，故④符合题意； 故本题选D。 15. 运动员服用兴奋剂违背了公平原则。国际田联田径诚信委员会（AIU）依据反兴奋剂规则，取消了近期越野赛中药检呈阳性的运动员成绩。此举体现了（ ） A. 公平是社会稳定和进步的重要基础 B. 公平是个人生存和发展的重要保障 C. 维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 D. 维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚守公平的要求。 A：公平是社会稳定和进步的重要基础，这一说法本身正确，但题干中"依据反兴奋剂规则取消成绩"强调的是规则对公平的保障作用，而非公平的基础性意义，故A不符合题意； B：公平是个人生存和发展的重要保障，这一说法正确，但题干未涉及个人发展层面，故B不符合题意； C：国际田联依据反兴奋剂规则取消违规者成绩，直接体现了规则对维护竞赛公平的保障作用，与题干中"依据规则"的核心信息完全契合，故C符合题意； D：个人追求公平的行为虽重要，但题干强调的是组织机构通过规则执行来维护公平，未涉及个人行为，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 福建省施行的《福建省城市公园管理办法》践行了“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，构建品质优良的全域公园体系，让人民享受绿色生态福利。该法（ ） A. 为人民美好生活提供保障 B. 具有至高无上的法律权威 C. 能解决城市环境污染问题 D. 规定了公民最基本的权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：依据教材知识并分析题干可知，《福建省城市公园管理办法》构建公园体系，保障人民享受绿色生态福利，践行了"人民城市为人民"理念，故A说法正确； B：宪法具有至高无上的法律权威，地方性法规不具有此特征，故B说法错误； C：该办法有助于改善环境，但无法"解决"所有城市环境污染问题，故C说法错误； D：公民最基本的权利（如人身自由）由宪法规定，地方性法规无权规定，故D说法错误； 故本题选A。 17. 《感动中国》2025年度人物—范振喜，他退伍回乡带领特困村发展，用40年光阴，留住青山，垒起金山，实现村民安居乐业。要报道他的事迹，最适合的标题是（ ） A. 脱贫致富靠帮助 B. 奉献社会暖人心 C. 抗震减灾传温暖 D. 理解宽容促和谐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的意义。 A：题干强调范振喜主动带领村民脱贫致富，而非被动依赖帮助，故A不符合题意； B：范振喜退伍后奉献40年光阴改善乡村，体现奉献精神与社会温暖，故B符合题意； C：事迹未涉及抗震减灾内容，故C不符合题意； D：题干未体现宽容或化解矛盾的主题，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行 微点评 ① 随意拨打110谎报险情 民事违法行为 ② 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ③ 发现有人正偷拍某军事基地，立即报警 履行维护国家安全义务 ④ 中学生在校期间，按照学校要求不带手机 遵守学校规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自觉遵守规则、积极履行维护国家安全的法律义务的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，发现偷拍军事基地的行为及时报警，是公民履行维护国家安全义务的表现；同时，遵守学校规定不带手机体现了自觉遵守规则、维护校园秩序的意识，故③④说法正确； ①：随意拨打110谎报险情属于扰乱公共秩序的行为，违反《治安管理处罚法》，属于行政违法行为而非民事违法行为，故①说法错误； ②：在微信晒银行卡会泄露个人敏感信息，存在安全隐患，属于缺乏网络安全意识的行为，并非合理利用网络，故②说法错误； 故本题选D。 19. 快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他点赞。学习快递小哥的义举，我们青少年应该（ ） ①讲究策略，见义智为 ②不惜一切代价守护正义 ③建立并完善维护社会正义的制度 ④增强守护正义勇气和智慧 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①：青少年在守护正义时应讲究策略，采取安全有效的方式，故①说法正确； ②：青少年要见义“智”为，不能不惜一切代价，故②说法错误； ③：建立并完善维护社会正义的制度，并非对青少年的要求，故③不符合题意； ④：守护正义既需要勇气，也需要智慧，青少年应提升这两方面的能力，故④说法正确； 故本题选C。 20. 下列是四组概念之间关系的图示，正确的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益和社会生活中讲道德。 ①：社会生活讲道德，应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，①说法正确； ②：违法行为包括民事违法行为、犯罪行为和行政违法行为，②说法错误； ③：诉讼俗称打官司，③说法错误； ④：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，④说法正确； 故本题选B。 21. 2025年是西部计划实施22周年。每年毕业季，总有一群大学生会毅然背起行囊，以志愿之名，助力祖国建设，描绘青春最美的模样。他们的“美”体现在（ ） ①平凡孕育伟大，伟大才有价值 ②实践充盈生命，服务奉献社会 ③学会亲近社会，贡献青春力量 ④踏着青春节拍，追求自我发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为、奉献社会。 ②： 通过社会实践服务社会、奉献社会，能让生命得到充盈，实现生命的意义。大学生以志愿之名助力祖国建设，正是通过实践服务社会的体现，与该观点一致，故②符合题意； ③： 亲近社会要求我们主动关心社会、服务社会，为社会发展贡献力量。大学生参与西部计划，用青春力量助力祖国建设，是亲近社会、贡献力量的表现，故③符合题意； ①：伟大在于创造和贡献，平凡的生命也能创造伟大，并非“伟大才有价值”，故①说法错误； ④： 题文强调大学生 “助力祖国建设” 的奉献行为，核心是服务社会，而非 “追求自我发展”。该选项与材料体现的主旨不符，故④不符合题意； 故本题选C。 22. 探月工程是我国继人造地球卫星、载人航天之后航天事业发展的第三个里程碑。作为该工程的规划制定者和首任总指挥，栾恩杰为其奠基与成功实施作出了不可磨灭的贡献。这让我们感受到（ ） ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家利益与人民利益完全一致 ③国家强大是人民利益的重要保障 ④人民利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益关系的知识。 ①：栾恩杰作为探月工程总指挥，其个人成就与国家航天事业发展紧密相连，体现了个人命运与国家命运息息相关，故①符合题意； ②：国家利益与人民利益在根本上一致，但并非“完全一致”，故②说法错误； ③：探月工程的成功依托国家强大科技实力，说明国家强大是维护人民利益的重要保障，故③符合题意； ④：国家利益是人民利益的集中体现，而非“人民利益是国家利益的集中表现”，故④说法错误； 故本题选B。 23. 在联合实兵演习中，解放军陆海空天电网等作战单元无缝衔接，情报信息、指挥控制、火力打击等作战要素有机融合⋯⋯铺陈出一幅幅联合赋能的强军画卷。开展联合作战演练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②是建设世界一流军队的唯一要求 ③彰显了维护国家安全和利益的决心 ④有助于推进国防和军队现代化建设 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化的相关知识。 ①：联合作战演练的核心目的是提升国防能力、维护国家安全，而非“炫耀军事力量”，故①说法错误； ②：“唯一要求”表述过于绝对，建设世界一流军队需综合推进装备、人才、战略等多方面发展，演练仅为其中一环，故②说法错误； ③：通过实战化演练展示军队协同作战能力，直接体现捍卫国家安全和利益的坚定意志，故③符合题意； ④：联合作战演练促进各军种资源整合与战术创新，是加速国防和军队现代化的重要实践，故④符合题意； 故本题选D。 24. 下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（ ） A. 维护国家安全是每个公民的权利 B. 我们不能经常在朋友圈分享照片 C. 我们要坚持树立总体国家安全观 D. 窃密活动离我们的日常生活很远 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：维护国家安全是每个公民的义务，而非权利，故A说法错误； B：“不能经常在朋友圈分享照片”说法过于绝对，我们可以分享照片，但需注意保护国家秘密，故B说法错误； C：图片中“风景照片可能泄露哨所定位”“会议场景可能泄露会议纪要”，说明日常生活中的小事可能涉及国家安全，启示我们要树立总体国家安全观，故C符合题意； D：图片显示窃密活动可能存在于日常拍照、会议等场景中，说明窃密活动离日常生活很近，故D说法错误； 故本题选C。 25. 2025年11月5日，我国首艘电磁弹射航母福建舰在三亚入列。在党的领导下，一代代科研工作者和海军人员攻坚克难，推动航母建设取得辉煌成就，为维护国家利益作出重要贡献。这表明（ ） ①我国人民军队作风优良，纪律最严明 ②我国要坚持党对人民军队的绝对领导 ③我国人民军队是由广大人民群众领导 ④人民军队是保卫红色江山的坚强柱石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对人民军队的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，题干明确指出“在党的领导下”，符合“坚持党对人民军队的绝对领导”的原则；同时，航母建设成就为维护国家利益作贡献，体现了人民军队作为“保卫红色江山的坚强柱石”的作用，故②④说法正确； ①：题干强调科研工作者和海军人员在党的领导下攻坚克难，未提及军队作风和纪律问题，故①说法不符合题意； ③：我国人民军队由中国共产党领导，而非广大人民群众直接领导，故③说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 新修订的《福建省非机动车管理办法》于2025年11月1日施行，其中明确规定骑乘电动车必须佩戴安全头盔。小闽准时到达公交站等小福一起去体育馆。他看到小福乘坐妈妈的电动车前来却未佩戴头盔。小福说：“我家离公交站不远，戴不戴头盔无所谓”。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____ （2）小福的观点。 （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. ①小闽准时到达公交站等朋友，做到了诚实守信。②诚信是一个人安身立命之本，能够促进人际交往，维系友谊。 （2） ①. 错误 ②. ①骑乘电动车佩戴安全头盔是法律规定的义务，必须遵守。②不佩戴头盔不仅危害自身安全，也违反了相关法律法规，需要承担相应责任。 【解析】 【分析】考点考查： 诚信的价值、真诚待人积极履行承诺的要求、树立守法光荣违法可耻的观念的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小闽践行诚信； 诚信的价值； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小福应遵守法律法规；其行为不仅危害自身安全，也违反了相关法律法规，需要承担相应责任； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时政点评题 2025年11月9日至21日，第十五届全运会在粤港澳三地联合举办。近五万名被称为“小海豚”的青年志愿者在75个场馆提供竞赛服务、接待引导和应急保障等志愿服务，以专业、热情和奉献成为盛会中最动人的风景线，赢得了各界广泛赞誉。 运用时事知识，对青年志愿者的行为进行点评。 【答案】①青年志愿者的行为是亲社会行为，体现了无私奉献、服务社会的精神。②他们的行为有利于弘扬志愿精神和社会主义核心价值观，营造良好的社会风尚。③有利于增强青少年的社会责任感，促进个人全面发展，实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、志愿服务的作用 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、志愿服务的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：近五万名被称为“小海豚”的青年志愿者在75个场馆提供竞赛服务、接待引导和应急保障等志愿服务→链接弘扬志愿精神和社会主义核心价值观，营造良好的社会风尚。 关键词②：青年志愿者以专业、热情和奉献成为盛会中最动人的风景线，赢得了各界广泛赞誉→链接青年志愿者的行为是亲社会行为，体现了无私奉献、服务社会的精神；增强青少年的社会责任感，促进个人全面发展，实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题 在道德与法治课上，老师展示了一则案例： 唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发。 对此，同学们展开了讨论： （1）你如何看待上述同学的观点，请任选一个观点发表自己的看法。 （2）结合材料，运用“提升法治素养”的相关知识，说说关某该如何解决与唐某的矛盾? 【答案】（1）示例一：赞同乙同学的观点。①言论自由不是无限制的绝对自由，它受法律等社会规则的约束。②公民在行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③唐某辱骂关某并虚构事例的行为，侵犯了关某的人格尊严权，是违法行为，超越了言论自由的界限。 示例二：不赞同甲同学的观点。①言论自由是公民的权利，但权利的行使必须遵守法律规定。②想说什么就说什么的观点，忽视了规则对自由的约束，容易侵犯他人合法权益。③公民在行使言论自由时，要恪守道德、遵守法律，尊重他人的权利。 （2）①关某可以与唐某协商，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响。②可以向有关部门举报或投诉，借助社会力量解决。③可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：解决问题靠法、增强法治意识、依法办事的要求、珍惜宪法和法律赋予我们的权利、依法行使权利的原因及要求、尊重他人的权利的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：言论自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 观点②：言论自由必须尊重和不侵犯他人的人格尊严权。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：言论自由是公民的权利，但权利的行使必须遵守法律规定。 论据②：依法行使权利。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：言论自由不是无限制的绝对自由，它受法律等社会规则的约束；公民在行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据②：唐某辱骂关某并虚构事例的行为，侵犯了关某的人格尊严权，是违法行为，超越了言论自由的界限。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用提升法治素养的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例，该回复在网上被大量转发→链接关某可以与唐某协商，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响；可以向有关部门举报或投诉，借助社会力量解决；可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自身合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题 某校八年级同学们开展“聚焦网络生活，关注社会发展”的探究性学习活动，请你参与： 镜头一“数字福建”建设 随着数字技术普及，福建智慧政务加速发展，在全国率先实现25件“高效办成一件事”全渠道上线。以“出生一件事”为例，孩子未出院即可在线完成出生医学证明、落户、医保和社保卡申领。2024年福建数字经济规模达3.2万亿元，信息化发展水平位居全国前列。 （1）根据材料，运用所学知识，简述“数字福建”建设带来积极影响。 镜头二“数字乡村”发展 某偏远山村通过借助电商直播拓宽农产品销路。在驻村工作队队员小林的指导下，原本不会用智能手机的刘婶学会了拍短视频、直播带货，不仅让自家葡萄卖出了好价钱，还带动村里妇女成立直播小组共同学习。她感慨：“没想到咱也能跟上时代，为村里做贡献。” （2）刘婶在数字乡村建设中的成长历程，是如何体现“人的成长离不开社会”？ 【答案】（1）①“数字福建”建设方便了人民群众的生活，提高了政务服务效率，让群众办事更便捷。②推动了数字经济的发展，促进了经济转型升级，提升了福建的信息化发展水平。 （2）①刘婶在驻村队员小林的指导下学会拍短视频、直播带货，说明人的成长离不开他人的帮助和社会的支持。②刘婶通过直播带货不仅卖出自家葡萄，还带动村里妇女共同学习，说明社会为个人成长提供了平台，个人在社会中实现自身价值。③刘婶感慨跟上时代为村里做贡献，说明人的成长是不断社会化的过程，我们在社会中不断学习和成长。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、人的社会化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用网络的积极影响的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：福建智慧政务加速发展→可链接提高了政务服务效率，让群众办事更便捷； 关键词②：孩子未出院即可在线完成出生医学证明、落户、医保和社保卡申领→可链接“数字福建”建设方便了人民群众的生活； 关键词③：2024年福建数字经济规模达3.2万亿元，信息化发展水平位居全国前列→可链接②推动了数字经济的发展，促进了经济转型升级，提升了福建的信息化发展水平； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用人的社会化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：原本不会用智能手机的刘婶学会了拍短视频、直播带货，不仅让自家葡萄卖出了好价钱，还带动村里妇女成立直播小组共同学习→可链接人的成长离不开他人的帮助和社会的支持；社会为个人成长提供了平台，个人在社会中实现自身价值； 关键词②：“没想到咱也能跟上时代，为村里做贡献。”→可链接人的成长是不断社会化的过程，我们在社会中不断学习和成长； 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题 “维护国家利益至上”薪火相传，某校开展“维护国家利益·提升国防素养”主题活动，请你参与并完成任务。 主题一：不同的坚守模样，相同的爱国初心 穿军装的边防战士：2020年6月，喀喇昆仑高原加勒万河谷，戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅，以血肉之躯捍卫国家领土完整，用青春和生命践行着“清澈的爱，只为中国”、“我就是祖国移动的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”赤诚誓言。 不穿军装的边防战士：义务巡逻向导拉齐尼·巴依卡一家三代70多年接力守边，他本人在帕米尔高原义务护边十余载，2021年为救落水儿童不幸英勇牺牲。“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士，永远守好祖国的边界线”。他们用三代人的行动诠释了对祖国的忠诚。 （1）结合材料，简析“穿军装的边防战士”和“不穿军装的边防战士”有什么共同之处，谈谈他们为何甘愿为守护边境奉献一切? 主题二：强国必须强军，强军必须利器 2025年12月，中国人民解放军东部战区位于台岛以东海空域，组织驱护舰、歼轰机等兵力，开展对海突击、区域制空、搜潜反潜等科目演练，检验了海空协同、精准寻歼能力。 （2）阅读材料，运用“军强才能国安”知识，阐明你对推进国防和军队现代化的认识。 主题三：护家国切身利益，铸青春国防素养 维护国家利益，筑牢国防防线，离不开每一个人的主动参与。校团委拟定了以下倡议书，向全校同学发出“维护国家利益，人人有责，人人可为”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 国无防不立，民无安不居，维护国家利益，筑牢国防防线，是每个中华儿女的责任与担当。为此，我们提出倡议： ①。 ②。 阳光中学校团委 2026年1月11日 （3）请你将上面的倡议书补充完整。 【答案】（1）共同之处：①都具有强烈的爱国情怀和责任感，自觉维护国家领土完整和国家利益。②都甘愿为国家和人民奉献一切，具有无私奉献的精神。原因：①国家利益是人民利益的集中体现，维护国家利益是每个公民的基本义务。②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。③他们将个人命运与国家命运紧密相连，坚持国家利益至上。 （2）①国防和军队现代化是国家安全坚强后盾，强军才能保障国家主权、安全、发展利益。②推进国防和军队现代化，有利于提升我国的军事实力，应对复杂的国际局势。③有利于维护国家统一和领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。 （3）①认真学习国防知识，增强国防意识和国家安全意识。②积极参加国防教育实践活动，如军事演练、国防知识竞赛等。③自觉履行维护国家安全的义务，发现危害国家安全的行为及时举报。④树立远大理想，努力学习科学文化知识，为建设强大国防贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法、国家安全的重要性、推进国防和军队现代化建设的原因和要求、牢固树立国家利益至上的原因及要求、增强维护国家利益的责任感和使命感 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅，以血肉之躯捍卫国家领土完整；义务巡逻向导拉齐尼·巴依卡一家三代70多年接力守边，他本人在帕米尔高原义务护边十余载→链接都具有强烈的爱国情怀和责任感，自觉维护国家领土完整和国家利益；都甘愿为国家和人民奉献一切，具有无私奉献的精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法、国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅，以血肉之躯捍卫国家领土完整；义务巡逻向导拉齐尼·巴依卡一家三代70多年接力守边，他本人在帕米尔高原义务护边十余载→链接维护国家利益是每个公民的基本义务；国家安全的重要性；他们将个人命运与国家命运紧密相连，坚持国家利益至上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国防和军队现代化的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查补充完整倡议书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末阶段反馈练习八年级 道德与法治试题 （全卷共6页，30小题；完卷时间90分钟；满分100分；闭卷考） 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2025年9月3日北京天安门广场举行抗战胜利80周年盛大阅兵，从陆海空到信息无人作战，国产现役主战装备震撼亮相。此举（ ） A. 表明祖国完全统一离不开尖兵利器 B. 表明中国已成为世界最强军事强国 C. 显示我们捍卫国家安全的坚定意志 D. 提升中国国际话语权，主导世界发展 2. 符合下图信息的是（ ） 会议时间：2025年10月20日至23日 主要内容：审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 A. 中国共产党第二十届三中全会 B. 中国共产党第二十届四中全会 C. 第十四届全国人民代表大会第三次会议 D. 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议 3. 2025年12月29日，新华社评出2025年国内十大新闻，这些新闻涵盖了政治、经济、科技、文化、外交等多个重要领域青少年关心时事（ ） ①反映青少年积极养成亲社会行 ②是关心社会提升自身媒介素养表现 ③会扩大视野直接提高我们的学习成绩 ④说明人的身份是在社会关系中确定的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列对时事的解读，正确的是（ ） 序号 时事 解读 ① 2025年9月，习近平总书记率中央代表团出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝活动 体现党中央对新疆工作的高度重视 ② 2025年9月，国务院同意批复新建黄岩岛国家级自然保护区 维护国家海洋权益与生物多样性 ③ 2025年9月，教育部部署整治基础教育不规范办学行为 限制学校办学自主权 ④ 2025年10月，《校园配餐服务企业指南》国家标准发布 完全消除校园食品安全隐患 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》。其中学校落实该法的合理顺序是（ ） ①推进法治中国建设，助力中国梦 ②增强学生的法治观念、法治素养 ③将法治教育融入学校教学内容 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→②→① D. ②→①→③ 6. 在道德与法治课堂上，小武同学收集了以下古语，想用来说明“人是社会的人，人不能脱离社会而存在”这一事实。请你帮他选出最适当的是（ ） A. 锲而不舍，金石可镂 B. 百尺竿头，更进一步 C. 孤雁难飞，孤掌难鸣 D. 人无远虑，必有近忧 7. 下面是某班“行走的思政课”活动路线、根据路线推测，该活动的主题应该为（ ） 路线一：感受科技发展魅力——福州科技馆 路线二：探寻革命文化、传承红色基因——福建省革命历史纪念馆 路线三：领略绿色生态之美——福州国家森林公园 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，弘扬优秀传统文化 C. 关注社会变化，实现人生价值 D. 走进社会生活，提高综合素养 8. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下解读正确的是（ ） ①性相近也，习相远也——亲社会行为促进人的成长 ②人而无礼，焉以为德——文明有礼是一个人立身处世前提 ③敬人者，人恒敬之——尊敬是相互的，要讲礼仪，做一个守礼的人 ④心有所畏，方能言有所戒、行有所止——在心里畏惧规则，行为上不遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》。下面是本次修订的一些重要变化。 变化一 变化二 变化三 变化四 整治恶犬伤 人。未采取安全措施，导致动物伤人的，饲养人可能面临拘留。 “被打还手即 互殴”成为历史。明确公民对不法侵害有权采取防卫性措施。 执法透明 化升级。询问查证、当场检查需全程录音录像。 学生欺凌治 理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 这说明（ ） A. 规则会经常变化，不需要严格遵守 B. 规则随着社会发展不断改进和完善 C. 过多的规则约束会导致自由的缺失 D. 规则只要制定了就要一直存在下去 10. 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。这启示青少年（ ） A. 查找学习资料时，遇到不明弹窗弹出立即关闭 B. 遭到别人的谩骂时便借助网络谩骂、中伤他人 C. 在网上看到“骇人听闻”的消息后，立即转发 D. 在做家庭作业时，总是第一时间上网查找答案 11. 校园霸凌会对受害者造成长期的身心伤害。遭遇校园霸凌时，我们要（ ） ①积极维权，不择手段追回损失 ②委托朋友，向检察院提起诉讼 ③进行咨询，适时寻求法律帮助 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 以下三幅图片传递出的共同的思想境界是（ ） A 友善待人 B. 文明有礼 C. 诚实守信 D. 坚守公平 13. 云南的大理洱海生态廊道、西双版纳野象谷等众多旅游景区，针对老年人、学生、残疾人等游客群体，专门推出了门票优惠、特殊通道等优待政策。这种做法有利于（ ） ①实现绝对自由 ②践行平等理念 ③保障一切特权 ④维护公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 承担责任需要付出代价，也会获得回报。下列能够体现承担责任获得回报的有（ ） ①小闽用零花钱为好朋友购买了生日礼物 ②小乐代表班级参加演讲比赛，荣获一等奖 ③小福主动承担校广播站的工作，付出了部分学习时间 ④小航利用周末去敬老院看望老人，体会承担责任的快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 运动员服用兴奋剂违背了公平原则。国际田联田径诚信委员会（AIU）依据反兴奋剂规则，取消了近期越野赛中药检呈阳性的运动员成绩。此举体现了（ ） A. 公平是社会稳定和进步重要基础 B. 公平是个人生存和发展的重要保障 C. 维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 D. 维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 16. 福建省施行的《福建省城市公园管理办法》践行了“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，构建品质优良的全域公园体系，让人民享受绿色生态福利。该法（ ） A. 为人民美好生活提供保障 B. 具有至高无上的法律权威 C. 能解决城市环境污染问题 D. 规定了公民最基本的权利 17. 《感动中国》2025年度人物—范振喜，他退伍回乡带领特困村发展，用40年光阴，留住青山，垒起金山，实现村民安居乐业。要报道他的事迹，最适合的标题是（ ） A. 脱贫致富靠帮助 B. 奉献社会暖人心 C. 抗震减灾传温暖 D. 理解宽容促和谐 18. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 随意拨打110谎报险情 民事违法行为 ② 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ③ 发现有人正偷拍某军事基地，立即报警 履行维护国家安全义务 ④ 中学生在校期间，按照学校要求不带手机 遵守学校规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. 快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他点赞。学习快递小哥的义举，我们青少年应该（ ） ①讲究策略，见义智为 ②不惜一切代价守护正义 ③建立并完善维护社会正义的制度 ④增强守护正义的勇气和智慧 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 20. 下列是四组概念之间关系的图示，正确的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 2025年是西部计划实施22周年。每年毕业季，总有一群大学生会毅然背起行囊，以志愿之名，助力祖国建设，描绘青春最美的模样。他们的“美”体现在（ ） ①平凡孕育伟大，伟大才有价值 ②实践充盈生命，服务奉献社会 ③学会亲近社会，贡献青春力量 ④踏着青春节拍，追求自我发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 22. 探月工程是我国继人造地球卫星、载人航天之后航天事业发展的第三个里程碑。作为该工程的规划制定者和首任总指挥，栾恩杰为其奠基与成功实施作出了不可磨灭的贡献。这让我们感受到（ ） ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家利益与人民利益完全一致 ③国家强大是人民利益的重要保障 ④人民利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 23. 在联合实兵演习中，解放军陆海空天电网等作战单元无缝衔接，情报信息、指挥控制、火力打击等作战要素有机融合⋯⋯铺陈出一幅幅联合赋能的强军画卷。开展联合作战演练（ ） ①是为了炫耀我国强大的军事力量 ②是建设世界一流军队的唯一要求 ③彰显了维护国家安全和利益的决心 ④有助于推进国防和军队现代化建设 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 24. 下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（ ） A. 维护国家安全是每个公民的权利 B. 我们不能经常在朋友圈分享照片 C. 我们要坚持树立总体国家安全观 D. 窃密活动离我们的日常生活很远 25. 2025年11月5日，我国首艘电磁弹射航母福建舰在三亚入列。在党领导下，一代代科研工作者和海军人员攻坚克难，推动航母建设取得辉煌成就，为维护国家利益作出重要贡献。这表明（ ） ①我国人民军队作风优良，纪律最严明 ②我国要坚持党对人民军队的绝对领导 ③我国人民军队是由广大人民群众领导 ④人民军队是保卫红色江山的坚强柱石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 新修订的《福建省非机动车管理办法》于2025年11月1日施行，其中明确规定骑乘电动车必须佩戴安全头盔。小闽准时到达公交站等小福一起去体育馆。他看到小福乘坐妈妈的电动车前来却未佩戴头盔。小福说：“我家离公交站不远，戴不戴头盔无所谓”。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____ （2）小福的观点。 （ ）理由：____ 27. 时政点评题 2025年11月9日至21日，第十五届全运会在粤港澳三地联合举办。近五万名被称为“小海豚”的青年志愿者在75个场馆提供竞赛服务、接待引导和应急保障等志愿服务，以专业、热情和奉献成为盛会中最动人的风景线，赢得了各界广泛赞誉。 运用时事知识，对青年志愿者的行为进行点评。 28. 阅读材料，回答问题 在道德与法治课上，老师展示了一则案例： 唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发。 对此，同学们展开了讨论： （1）你如何看待上述同学的观点，请任选一个观点发表自己的看法。 （2）结合材料，运用“提升法治素养”的相关知识，说说关某该如何解决与唐某的矛盾? 29. 阅读材料，回答问题 某校八年级同学们开展“聚焦网络生活，关注社会发展”的探究性学习活动，请你参与： 镜头一“数字福建”建设 随着数字技术普及，福建智慧政务加速发展，在全国率先实现25件“高效办成一件事”全渠道上线。以“出生一件事”为例，孩子未出院即可在线完成出生医学证明、落户、医保和社保卡申领。2024年福建数字经济规模达3.2万亿元，信息化发展水平位居全国前列。 （1）根据材料，运用所学知识，简述“数字福建”建设带来的积极影响。 镜头二“数字乡村”发展 某偏远山村通过借助电商直播拓宽农产品销路。在驻村工作队队员小林的指导下，原本不会用智能手机的刘婶学会了拍短视频、直播带货，不仅让自家葡萄卖出了好价钱，还带动村里妇女成立直播小组共同学习。她感慨：“没想到咱也能跟上时代，为村里做贡献。” （2）刘婶在数字乡村建设中的成长历程，是如何体现“人的成长离不开社会”？ 30. 阅读材料，回答问题 “维护国家利益至上”薪火相传，某校开展“维护国家利益·提升国防素养”主题活动，请你参与并完成任务。 主题一：不同的坚守模样，相同的爱国初心 穿军装的边防战士：2020年6月，喀喇昆仑高原加勒万河谷，戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅，以血肉之躯捍卫国家领土完整，用青春和生命践行着“清澈的爱，只为中国”、“我就是祖国移动的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”赤诚誓言。 不穿军装的边防战士：义务巡逻向导拉齐尼·巴依卡一家三代70多年接力守边，他本人在帕米尔高原义务护边十余载，2021年为救落水儿童不幸英勇牺牲。“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士，永远守好祖国的边界线”。他们用三代人的行动诠释了对祖国的忠诚。 （1）结合材料，简析“穿军装的边防战士”和“不穿军装的边防战士”有什么共同之处，谈谈他们为何甘愿为守护边境奉献一切? 主题二：强国必须强军，强军必须利器 2025年12月，中国人民解放军东部战区位于台岛以东海空域，组织驱护舰、歼轰机等兵力，开展对海突击、区域制空、搜潜反潜等科目演练，检验了海空协同、精准寻歼能力。 （2）阅读材料，运用“军强才能国安”知识，阐明你对推进国防和军队现代化的认识。 主题三：护家国切身利益，铸青春国防素养 维护国家利益，筑牢国防防线，离不开每一个人的主动参与。校团委拟定了以下倡议书，向全校同学发出“维护国家利益，人人有责，人人可为”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 国无防不立，民无安不居，维护国家利益，筑牢国防防线，是每个中华儿女的责任与担当。为此，我们提出倡议： ①。 ②。 阳光中学校团委 2026年1月11日 （3）请你将上面的倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $