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2025-2026学年一年级数学下册人教版·新教材
第二单元计算专项03:十几减7、6的退位减法
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一、运用“破十法”计算
1.用破十法计算。
二、想加法算减法
1.计算。
9+6= 9+7= 8+6= 8+7= 7+6=
15-9= 16-9= 14-6= 15-7= 13-6=
15-6= 16-7= 14-8= 15-8= 13-7=
2.计算。
7+4= 6+6= 11-7= 12-6=
三、十几减7、6的退位减法口算
1.口算。
11-7= 12-7= 13-7= 14-7= 15-7= 16-7=
11-6= 12-6= 13-6= 14-6= 15-6=
2.照样子,在里填一填。
四、十几减7、6的退位减法看图列式计算
1.看图列式计算。
(个)
2.看图列式计算。
( )
3.看图列式计算。
(个)
4.看图列式计算。
(个)
5.看图写算式。
( )
6.看图列式。
(个)
7.看图列式计算。
( )
8.看图列式计算。
(个)
9.看图列式计算。
10.看图列式。
五、十几减7、6的退位减法加减混合计算
1.请直接写出得数:
5 + 7 - 7 = 11 - 7 + 5 = 4 + 8 - 7 =
6 + 6 - 7 = 12 - 7 + 4 = 3 + 9 - 7 =
7 + 5 - 7 = 13 - 7 + 3 = 2 + 9 - 7 =
8 + 4 - 7 = 14 - 7 + 2 = 5 + 6 - 7 =
9 + 3 - 7 = 15 - 7 + 1 = 4 + 7 - 7 =
2.请直接写出得数:
4 + 7 - 6 = 11 - 6 + 4 = 5 + 6 - 6 =
5 + 8 - 6 = 12 - 6 + 3 = 3 + 8 - 6 =
6 + 7 - 6 = 13 - 6 + 2 = 4 + 9 - 6 =
7 + 6 - 6 = 14 - 6 + 1 = 5 + 7 - 6 =
8 + 5 - 6 = 15 - 6 + 3 = 6 + 6 - 6 =
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参考答案
一、运用“破十法”计算
二、想加法算减法
1.计算。
9+6=15 9+7=16 8+6=14 8+7=15 7+6=13
15-9=6 16-9=7 14-6=8 15-7=8 13-6=7
15-6=9 16-7=9 14-8=6 15-8=7 13-7=6
2.计算。
7+4=11 6+6=12
11-7=4 12-6=6
三、十几减7、6的退位减法口算
1.口算。
11-7=4 12-7=5 13-7=6 14-7=7 15-7=8 16-7=9
11-6=5 12-6=6 13-6=7 14-6=8 15-6=9
2.照样子,在里填一填。
四、十几减7、6的退位减法看图列式计算
1.13-7=6
【分析】依据“总数-已知部分数=未知部分数”的关系计算:总数是13个梨,右侧有7个,用总数减去右侧数量,即可得篮子里的梨数。
【详解】
2.13-6=7(只)
【分析】一共有13只小鸟,右边有6只,求左边树上有几只,用减法计算,即总数量-右边的数量=左边的数量。
【详解】13-6=7(只)
左边树上有7只。
3.
【分析】根据题图,一共有14个梨,右边有7个,用14减7即可求出左边袋子里有多少个,据此解答。
【详解】(个)
因此,左边袋子里有7个。
4.14-6=8
【分析】总数是14个苹果,左边有6个,求篮子里的数量,用总数减去左边的数量即可。
【详解】
5.15-6=9(枝)
【分析】已知一共有15枝花,右边有6枝,要求左边那束花有多少枝,根据减法的意义,用15-6进行解答即可。
【详解】15-6=9(枝)
所以那束花有9枝。
6.11-7=4
【分析】从图中可得:有11个○,有7个△,要求○比△多几个,根据减法的意义,用11-7进行解答即可。
【详解】11-7=4(个)
所以○比△多4个。
7.11-6=5(只)
【分析】用小鸟的总只数减去右边的只数,求出差,就是左边房子里的只数。
【详解】由题意分析得:
11-6=5(只)
8.14-6=8
【分析】一共有14个苹果,用斜线划去了6个表示去掉6个,求还剩几个苹果,用减法计算,即总数量-去掉的数量=还剩的数量。
【详解】14-6=8(个)
还剩8个苹果。
9.8+7=15(答案不唯一)
15-7=8(答案不唯一)
【分析】左边有8个,右边有7个。 左边的数量+右边的数量=总数量; 总数量-左边的数量=右边的数量。据此解答。
【详解】(答案不唯一)
(答案不唯一)
10.7+6=13
13-7=6
13-6=7
【分析】由图可知,左边有7个西红柿,右边有6个西红柿。
将两边西红柿的数量相加即可计算出总数量;
总数量-左边的数量=右边的数量;
总数量-右边的数量=左边的数量。
【详解】由分析列式如下:
7+6=13
13-7=6
13-6=7
五、十几减7、6的退位减法加减混合计算
1.请直接写出得数:
5
9
8
5
9
5
7
9
4
5
9
4
5
9
4
2.请直接写出得数:
5
9
5
7
9
5
7
9
7
7
9
6
7
12
6
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